如何活著作文600字
如何活著作文600字(優(yōu)秀8篇)
如何活著作文600字要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的如何活著作文600字樣本能讓你事半功倍,下面分享【如何活著作文600字(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。
如何活著作文600字篇1
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思?/p>
人們可能會思考這樣一個問題:“什么是真正的‘活著’?”也許有人會說:“‘活著’就是餓的時候找吃的、渴的時候找喝的、冷的時候找穿的。時間會從尋找的過程中逃走。”
那么,我很遺憾,這么評價“活著”的人,對活著的理解是不確切且過于膚淺。他們只知道“怎么活著”,卻忽視了更為重要的一點,那就是“為什么活著”。然而恰恰正是這關鍵的一點,決定了人的一生是否挺拔與偉岸。
所以,才有人說:“活著是為了實現(xiàn)自己的價值?!睕]錯,在實現(xiàn)人生價值的過程中不斷完善自己,這就是活著的真諦。
2014年有這么一群人,他們告別了自己的家鄉(xiāng),同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒,置個人安危于不顧,一次又一次創(chuàng)造了治愈患者的`奇跡。他們的付出不但減輕了災區(qū)人民的痛苦,也使中國的國際影響力大幅提高。中國援非醫(yī)療隊隊員們用自己的奉獻證明了自己的價值,也證明了自己是真正的“活著”的人。
那么,又有人會問:“人一定要干出什么驚天動地的大事才算真正活著嗎?”
答案當然是否定的。我們大多是平凡人,擁有平淡的俗常的人生。但是,就是在這看似簡單的生活中,默默無聞,腳踏實地,彰顯了自我的價值。從蹬三輪卻資助貧困學生的白芳禮老人,到退休封山種樹的楊善洲老人;從冒著嚴寒清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人,到圖書館長期閱讀的拾荒者;也許物質(zhì)缺席了他們的生活,但精神層面的價值,伴隨了他們的一生。
人,不論生活貧富,不論職位高低,都要為實現(xiàn)價值而努力。因為當人們實現(xiàn)了自己的價值時,才會更深刻的意識到自己是在真正的活著。
有些人,他們雖然活著,卻失掉了自己的價值;有些人,雖然離開了我們,但他們的價值永不消逝。
如何活著作文600字篇2
似乎在冥冥之中,我看到了你。
在雜亂的石頭堆中,你努力的撐起紫色的身體,傲然的讓人移不開眼。你是一株從石頭縫中長出的紫色小花,我是一個對人生迷惘困惑不知所措的人。
好像你本不該來到這世界,好像你沒有必要繼續(xù)活下去。
你長在一個并不舒適的石頭縫里,你沒有多么華麗的衣裳,也沒有令人羨慕的地位。你太過于平庸和卑賤,你甚至無法享受你本該擁有的陽光雨露。所以,為什么要活著,這么,茍且偷生,我想不明白。
你到底想活出什么?你活著是為了什么?根本沒人在乎你,不知為何,我竟想到了我們村的王大奶奶。
不知道從哪里來,不知道她的過往,她似乎在這個村子存在的時候就生活在這里,拄著小拐杖,用那雙飽經(jīng)風霜的手挨家挨戶的乞討,可我從來就看不起這種平平淡淡,近似于茍且偷生的生活行為。經(jīng)常有幾個調(diào)皮蛋兒圍著她嚷著叫著“瘋婆子”,卻從未見過她老羞成怒為自己辯解或是大聲哭訴,只是很平靜的坐著,望著遠方的炊煙和夕陽,好像她本來就是他們口中的“瘋婆子”一樣,但那神情卻是我從未見過的安詳。
我看著那株小花,內(nèi)心忽然像是被什么填滿,有一種想哭的沖動。你,活在這,沒有他人的贊美和欣賞,也沒有充足的養(yǎng)分,你活著僅僅就是為了能夠活著,沒有什么壯烈的犧牲,沒有什么轟轟烈烈的人生,只是像這樣,渺小的活在自己的世界中。
活著并不是為了其他什么事情,僅僅是為著活著的本身而活著?!度髦贰分袗劾f過:“盡管這個世界混亂不堪,仍然有許多瘋子為了自己而活著。”沒有什么偉大是值得你放下什么去生活,那才叫茍且偷生。我蹲下身子,將視線與那朵小花持平。
活著,真的不為什么。
如何活著作文600字篇3
“放蕩不羈愛自由,浪跡天涯奈何愁?!币f我心中美好的心愿是什么?我想成為一陣風。
我會變成一位“舞者”,輕輕滑過湖面,在平靜的湖面上舞上一曲華爾茲,用最美的舞步劃出最美的漣漪。
在浩浩蕩蕩的黃河上,我將與奔騰的河水齊舞,“嘩啦啦”生生不息的河水奔流而下,它們將成為我最好的打擊樂,在這磅礴氣勢之下,一首最炫民族風在我的奔放舞姿下,就連沿途的泥沙,也情不自禁加入到這大合奏中了呢!
在一望無垠的海上,藍色的天和藍色的海混在一起,在這模糊不清的天際線中,我來到了這個舞臺。海鷗的高歌聲是我的伴奏,在這充滿無盡藍色的舞臺上,我將舞上一曲《大海》。我向路過的船只招手,在一位位“觀眾”臉上,留下新鮮的海風氣息。船只緩緩離去,想必對我的舞蹈也流連忘返了吧!
我會變成任性的“孩子”,調(diào)皮的我,不會拘泥于跳舞。我會變成微風在他人臉頰上留下吻痕;也時而變成大風,把那些玩耍的人們吹得人仰馬翻,甚至還掀起一道道大浪,把海邊的孩子們“送”回沙灘,我可大,可小,自在遨游于藍天與大地,好不快活!
我也會變成一個“快遞小哥”,我是幫助植物世家發(fā)展的重要一環(huán),花兒的父母們擠破腦門兒要送孩子“出國留學”,于是找到了我。我?guī)退麄儼选翱蓯鄣暮⒆觽儭彼偷绞澜绺鞯?,延續(xù)它們家族的事業(yè)發(fā)展,蒲公英就是我的“??汀?,雖然每日“負重”奔波,不過一想到能在歌舞之余為地球長青做貢獻,何樂而不為呢?
我愿為風,不只為它的自由快活和優(yōu)美舞蹈,還有它為植物“送子”的日復一日卻毫無怨言。我愿如風,來去自如,樂觀豪邁,如行者一般放蕩的遨游于天際中……這,便是我的美好心愿——如風。
如何活著作文600字篇4
“哎,你看這個人命真不好,生意才剛剛有了氣色,就發(fā)生了車禍”。
“是啊,又一個被推到停尸室的,那可是一頭地下室啊,咝!想想都打冷戰(zhàn)”。
這是在一個市醫(yī)院兩個小護士的竊竊私語。
活著,真好。上帝對待我們其實都是公平的,他總是善良的。他讓我們每一個人都健健康康的出生,健康的成長,不會讓我們自打出生就身患終疾,致使無藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄,幸運的是,我們不是,我們都有健全的四肢,有自己的爸爸媽媽,有自己愛的人和愛自己的人。
活著,真好。在上帝的眼中,我們都是可愛的小丸子,但總有不合群的調(diào)皮鬼,所以上帝終究會給予他們最嚴厲的懲罰。警察局,少管所總有被拘役的壞人,他們也有過后悔自己曾經(jīng)的沖動,曾經(jīng)的無知,曾經(jīng)的不計后果而付出了應有的代價,他們,是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的希望。他們,每天都生活在不見天日的牢房中,穿的不好,睡的不好,甚至連自己的肚子都填不飽。他們,只能向往著自由,向往著陽光,甚至都覺得耀眼。有些東西,不要等到失去了,才知道后悔,才懂得珍惜……
活著,真好。在有些時候,上帝也有判斷出錯誤的時候,也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時候。所以,我們應該選擇無條件的相信他,他會察覺自己做錯了。就像在非洲的許多國家中,人們連一口干凈的水都喝不上,許多病役都無藥可醫(yī),時刻折磨著人們的健康,心靈的觸動,病魔使人們害怕,使人們恐懼,漸漸的,人們開始抱怨自己生活的環(huán)境,抱怨自己的國家,抱怨上帝的不公,為此,上帝動用人力,物力去幫助他們,盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看,上帝總是清醒的。
感受活著的美好,感謝上帝,感謝父母,感謝所有讓你擁有的一切。
如何活著作文600字篇5
當初春的一絲微風吹拂你的臉龐,當盛夏的一聲蛙鳴傳到你的耳朵,當晚秋的一陣稻香飄進你的鼻子,當寒冬的一縷暖陽照射你的身體,你是否能感受到生命的美好?活著的幸福?
有人說,幸福就是家人平安健康,幸福就是能安居樂業(yè),幸福就是有花不完的錢……可這些,都基于你有一個鮮活的生命,才能用實際行動去感受。所以,活著,就是一種幸福。
活著,你可以感受學習的樂趣。你可以在清晨,讀一些名言警句,可以在午后,慵懶地品一篇美文,可以在夜深人靜的夜晚,看一本感人肺腑的小說。仿佛淋浴在和煦的海風中,化作一葉扁舟,飄搖在細浪之上,悠然忘我。穿越時間與空間距離,遙望歷史的長河,書中的人物緩緩向你走來,訴說著塵封千年的往事。學習的樂趣能讓人覺得活著是一種幸福。
活著,你可以看盡人間的美景。仰望瓦藍的空中悠閑飄浮著的白云,遙望飛流直下的雄偉的瀑布,眺望那蓊蓊郁郁的樹林。感受著“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的豪邁,“大漠孤直,長河落日圓”的蒼涼,“明月出天山,蒼茫云海間”的壯闊。你飽覽了人間的美景后,會覺得活著是一種幸福。
活著,你可以感謝給你帶來幫助的人。小草感恩給予他青蔥的細雨,魚兒感恩給予他暢游的江河湖海,鳥兒感恩給予它自由的天空。感恩,會讓你覺得活著是一種幸福。
幸福其實很簡單:比如灼灼秋天,行走于古典里呷一杯淡淡的香茗;霏霏雪天,隔一扇透明落地窗端詳一朵紛飛的雪花;蒙蒙春晨,聽鳥兒在樹梢撒下美妙的音符;晶晶夏夜,揀一條石凳端坐,赤腳在清風明月里暇想。
感受生活的美好,活著,就是一種幸福。
如何活著作文600字篇6
《活著》講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方,《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量,它沒有斷,《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。
這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關懷。
然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種.種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。
他的人生了無遺憾!
作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。
這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。
當他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰亞無法拋棄地方,同時誰也沒有理由抱怨對方。
即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。
如何活著作文600字篇7
聽聞岳武穆出生時,白鶴振翅,順治帝降世時,更是紅光盈天。這么棒的天時,咱們沒趕上,呱呱墜地那天也沒遇上七星連珠,六月飛霜什么的,似乎上天不甚眷顧我們,然而,這能成為我們平庸的借口么?當然不,沒有人生來偉大,我們活著,就要精彩,并且,今天就要精彩。
生來平凡的我們,我相信沒有多少人愿意一生庸碌,但是,很多無辜地來世上走了一遭,什么也沒撈到。因為,他們總把今天的精彩留給明天,習慣“從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關心糧食和蔬菜;從明天起,和每一個打人通信?!笔氩恢?,“明天”是一個多么危險的名詞?!懊魈臁被蛟S太平洋、大西洋的水沖進我們家,明天或許壞人生氣了,亂扔子彈、飛機到處撞,明天或許火星撞地球。明天的事,誰也不知道,所以,從今起吧,喂馬,劈柴,周游世界。
有些人老早就把自己的人生規(guī)劃好了:長大了要當老師、白領、科學家……還美曰其名:夢想。事實上,很多時候,這是為今天的無為找借口,為今日的懶惰找理由,拿“離長大還有大把時間”為自己開脫于是乎,今天走了,下一個今天溜了,下下個今天也離去了。到頭來,長大了,不是老師,不是白領,也不是科學家。其實,計劃永遠趕不上變化,人生的軌跡經(jīng)常改變,從小老師就教育我們“今天的事今天做”是的,做好當下的事是最重要的,把握好今天,你的人生史上就有今天這一頁的精彩。
我說話在當下,并不是消極地認為今天想什么就去干什么,不顧后果,無所不為。我說,在當下,我們就要活出不平凡;在今天,就要活著精彩。
如何活著作文600字篇8
秋風瑟瑟,一閃而過,枝丫上零丁的幾片葉子抖了抖,但似乎沒有隨風飄匿蕩的意思。
一大清早,葉子在朦朦朧朧之中醒了過不揉揉眼,才發(fā)現(xiàn)樹下一群群人活動得正熱鬧。老人們在緩地耍太極,清潔工打掃著樹底的枯葉兒,孩子們背著書包去上學,一切的一切,是多么平靜、和諧!
一會兒,今天的第一縷陽光來了,從葉子身上的小涸兒穿過,葉子深深地吸著這清新的空氣,對著天空,大地笑了笑,傍晚,葉子看著黃昏,回憶著自己的前塵過往,它們沒有感傷,因為它們的花兒開得那么亮麗,果實結(jié)得那碩大。
又是一陣秋吹過,它們之中又少了好幾片,葉子有點憂傷,但它很快又忘了,它懂得生命有始有終,旁邊的幾只麻雀吱吱喳喳了幾聲,飛去了。葉子沒有多想,是不想去揣測自己的生命,只要活著就是幸福。
漸漸,夜幕降了下來,那風依舊吹著,雖在不算大,但總有點寒氣刺骨之冷,葉子又抖了抖,睡了。
葉子時不時搖搖身子,時不時發(fā)出個笑聲。原來,它見到了春暖花開,萬物復蘇,自己與同伴們說說笑笑,一會兒挑逗著歇息的鳥兒,一會兒揍上去嗅嗅花蠔,真快樂!
終于,寒風再次吹過。葉子醒了,不,那好像正在飄落。葉子沒有掙扎,沒有痛苦,那一瞬間,它知道活著就是幸福,哪怕是在做夢。
不錯,幸福的每一瞬間總是在你、我生活之間。