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情人節(jié)作文400字怎么寫

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情人節(jié)作文400字怎么寫篇1

大學(xué)期間,我最大的幸福就是認(rèn)識了你,從相識,相知,相愛,我們一起走過了兩個年頭,雖然期間我們有過爭吵,但是,我們都完美的解決了。

再有兩天就要情人節(jié)了,我正打算如何給你一個驚喜,但是,今天卻收到了你的分手短信,我知道今天不是愚人節(jié)。

看到短信的那一刻,我的心一下子停止了跳動,我不知道自己如何去回,我也不知道事情會來的那么突然,但信息確實就在那里,怎么都不會離開。

我發(fā)呆了好久,還是忍不住的給你打了電話,電話那頭的聲音如今聽起來是那么的陌生,我問為什么,你卻說,為什么你們總愛問為什么,戀愛沒有那么多的為什么,合適了就繼續(xù),不合適了當(dāng)然就要分道揚鑣了,我與你不合適。

掛過電話,我的心空空的,沒有任何著落,我曾經(jīng)幻想過得美好,籌劃的未來,在這一刻變得那么脆弱不堪,我知道,未來的我們會有好長的路要走,但是陪你一起走完的那個人注定不是我。

再有兩天就是情人節(jié)了,想起我們以前的種種快樂,雖然有些不甘,但是我還會默默的祝福你,畢竟我曾經(jīng)愛過這樣一個女孩子。

情人節(jié)那天,我給自己買了一盒巧克力,我為自己祝福,沒有了你,我一樣會過得很好。

情人節(jié)作文400字怎么寫篇2

唉,快過年了哈,哈哈,雖然我不知道今年會怎么過,但我卻陷入以往的回憶。

每年的除夕我都是在城市度過的,和大家一樣放鞭炮,包餃子,看春晚。而初一我就要到出去拜年,當(dāng)然我也是滿載而歸。

初二時我會到大凌河滑一天的冰,回家時也會津津樂道的

初二晚上五點我就要收拾行李了,去姥姥家,姥姥家在美麗古樸的鄉(xiāng)下,和城市是不一樣的,到姥姥家應(yīng)該到7點了,吃會飯,然后安頓好,洗洗漱漱就睡下了。

每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會在我家姥姥“等我”。我們會基本在初三時上午吃完早飯帶上5袋子奶,爬山,小村的山?jīng)]有很多裝飾,不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山,中間隔著1米,如果一不小心就會墜入崖底,不過我喜歡“極限”。

時間會跑,會跳,一眨眼年味就沒了。我只好沉浸在學(xué)習(xí)里,說實話,我想問問,為什么傷心時,時間過得很慢,快樂時,時間就偷偷溜走了呢?

情人節(jié)作文400字怎么寫篇3

也許大家認(rèn)為情人節(jié)是戀愛中的情侶的專屬節(jié)日,但是我覺得這個“情”有很多種,比如親情、友情、恩情等等。這不,今年的情人節(jié)我們班就與其他人過得不一樣。我們搞了一個名為“贈人玫瑰,手有余香?!钡膼坌幕顒?。

這個活動的對象是我們班小辰同學(xué)的媽媽,去年12月份,小辰媽媽不知什么原因,自己從電瓶車上摔了下來,被好心人送往醫(yī)院搶救,至今昏迷未醒。在班里,家長委員會的成員們,發(fā)起了捐款的活動。從昨天開始,我們一些同學(xué)就主動留下來,幫家長做信封,剪心形卡片。盼啊盼,終于盼到了活動開始的時候。同學(xué)們先在心形卡片上寫上了祝福語,隨后將系有心形卡片的鮮花,交給了主持人,主持人把花放在一起,變成了一大束花。除此以外,同學(xué)們還把寫上名字的信封,裝進(jìn)了募捐箱。

在活動結(jié)束后,記者對部分同學(xué)進(jìn)行了采訪。記者走后,老師向大家透露了捐款的總數(shù),加上校方出的5000元和老師們的捐款,捐款的總數(shù)是約20000元,這個數(shù)字還真是不小。最后,學(xué)生代表跟著記者去了病房,看望小辰媽媽。

這個情人節(jié)過得真有意義!

情人節(jié)作文400字怎么寫篇4

今天是二月十四日——情人節(jié),我們一家去臨海給媽媽買衣服。

去東方百貨看看衣服,媽媽逛了半天,我和爸爸的全身都酸死了。媽媽還是左挑右揀,看不順眼就走人。可憐我和爸爸,跟在媽媽身后,像個跟屁蟲。但畢竟今天是情人節(jié)嘛,累就累一點,讓媽媽高興一點就行了。

媽媽逛了大半天,又要去耀達(dá)商場逛,真是的。白白浪費了我們那多精力,但一想今天是情人節(jié),就不了了之了。媽媽一到耀達(dá)商場,就買了很多化妝品(有唇彩、保濕霜等)。我想:衛(wèi)生間的空位置又要少一些了。可逛到最后,媽媽還是沒有一件中意的衣服,只好失望地回了家。

晚上,我打完乒乓球。爸爸說:“今天是情人節(jié),你去幫媽媽買朵玫瑰花吧!”“好吧!”我拿過錢,“搶車而下”,朝花店飛奔而去。賣花的人為玫瑰花裝扮得花枝招展,噴了些“香水”——水,遞給了我。一路上,坐在爸爸車?yán)?,玫瑰花的水把我的衣角和褲子都“滋潤”了,幸好有“毛巾大仙”來“搶救”,否則,我就遭殃了。

媽媽接過花,很是激動。將花插在花瓶里,擺在餐桌上,有時間就來看看!

這就是情人節(jié)!

情人節(jié)作文400字怎么寫篇5

今天是情人節(jié),巧克力的滑膩飄蕩在空中,玫瑰的芬芳漫延在大地的每一處,戀人的臉上堆滿了幸福.但是這是真的愛情嗎?我不知道這是那種山無棱,天地合,乃敢與君絕的愛情嗎?是那種我欲與君相知長命無絕衰的愛情嗎?是那種此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭的愛情嗎?是那種我若為星君為月,夜夜流光相皎潔的愛情嗎?是那種離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水的愛情嗎?

我覺得愛情大多是反復(fù)無常的.哎,其實我是沒有資格對愛情做評論的,我是一個尚未涉足愛情的人,全憑想象在這里亂說.我,是孤獨的一個人.我難以觸摸到我的愛情,我在銀河的這端,我的愛在幾億光年后的那端,愛被真空擱淺,而那連接我與他的帶子也近乎透明化,漂浮在幾度塵埃的世界,落櫻紛飛,櫻落纓飛櫻滿天,風(fēng)將記憶吹成花瓣,漫長的流向遠(yuǎn)方,流過我的肩膀.我想起過去,隨著河奔向浮華,記憶中是我曾經(jīng)好像是快樂,夕陽西下我漫步在鐵道上,而現(xiàn)在看來那好像是遙遠(yuǎn)的夢,自由地落下,眼中的淚水,在暄囂里成了沒有意義的無物.欲望的路,旋轉(zhuǎn),沉睡在記憶里的碎片,尋找著希翼的潮聲.

情人節(jié)作文400字怎么寫篇6

今年的8月2日,是七夕情人節(jié),我和媽媽、阿姨、弟弟、妹妹、外婆一同去我非常想去的地方——東港凱虹廣場。

到了凱虹廣場,我們直奔六樓,去“湯島刷”吃小火鍋。這可是我的最愛哦!

我們點了各種各樣的菜,還點了不同的鍋底,我依舊是番茄土豆鍋。我們等了好久,菜才全部上齊,我們就開始吃了。

新鮮多汁的大白菜加上美味的番茄土豆鍋,再蘸一點微辣的醬料,真是美味可口啊!我又下了一碗面條,真是想馬上把面條放到我的肚子里。之后我又吃了各種各樣的東西,有羊肉、油豆腐等等東西。

吃完小火鍋,當(dāng)然是去我最愛的“天空之城”玩游戲。當(dāng)然,我也不會忘記我的“老朋友”——瘋狂拍拍樂,以前都沒有成功,而這次卻都成功了。雖然手有一點酸,不過也非常開心。然后我又去玩了鼓王,我也了。最后我又去歌庫里面唱了兩首歌,一首是我和妹妹唱的采蘑菇的小姑娘,另一首是我和媽媽合作完成的花仙子之歌。一共花了我8個游戲幣,嗚嗚嗚……

玩好之后,我們?nèi)チ藰窍?,看了會兒表演,就回家了?/p>

情人節(jié)作文400字怎么寫篇7

一年一度的情人節(jié)又來到了。我感嘆光陰的流逝,因為我已超出了這個節(jié)日的年齡界限,心中也早已消失了浪漫的情愫,這個節(jié)日不屬于我。然而,我仍喜歡在這個日子里展開遐想。

曾經(jīng)有一個他,一直駐扎在我的心房,我把他埋藏的很深很深,從來不讓他見陽光,只是在夜深人靜,悄無聲息的時候,才會把他翻出來晾曬一下,生怕他會發(fā)霉,生怕會怪罪我冷落了他。

我不記的我和他有過什么更深的交往,比如說,拉個手,談個心,沒有,我翻遍整個腦子,也找尋不到浪漫的跡象。在我的記憶里,是一雙從來不敢正視我的,游弋不定的眼睛,顯得那樣的深邃,那樣的迷人,讓你永遠(yuǎn)無法猜透他的心事,琢磨不出他的想法。他好像特別珍愛自己那雙輪廓分明的唇線,所以從不輕易啟動,可能是怕破壞這條雕塑般的弧線吧。在樓梯處,我和他總是擦身而過,偶爾也點一下頭,然而,我分明能感覺到我的后背如火一般的炙辣,以至于我不敢回頭,竟然飛跑而下。

情人節(jié)作文400字怎么寫篇8

七夕,原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧,這個節(jié)日起源于漢代。七夕圖每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。因為此日活動的主要參與者是少女,而節(jié)日活動的內(nèi)容又是以乞巧為主,故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日,除了2月14日的情人節(jié),七夕節(jié)也被稱為中國東方情人節(jié)。那么在七夕節(jié)那一天,各有什么習(xí)俗呢?人們又會以什么樣的方式來慶祝這一天呢?

福建七夕情人節(jié)習(xí)俗

在福建,七夕節(jié)時要讓織女欣賞、品嘗瓜果,以求她來年瓜果豐收。供品包括茶、酒、新鮮水果、五子(桂圓、紅棗、榛子、花生、瓜子)、鮮花和婦女化妝用的花粉以及一個上香爐。一般是齋戒沐浴后,大家輪流在供桌前焚香祭拜,心愿。女人們不僅乞巧,還有乞子、乞壽、乞美和乞愛情的。而后,大家一邊吃水果,飲茶聊天,一邊玩乞巧游戲,乞巧游戲有兩種:一種是“卜巧”,即用卜具問自己是巧是笨;另一種是賽巧,即誰穿針引線快,誰就得巧,慢的稱“輸巧”,“輸巧”者要將事先準(zhǔn)備好的小禮物送給得巧者。

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