《國學(xué)小名士》是國內(nèi)首檔名校國學(xué)少年競技節(jié)目，旨在激勵青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情，弘揚優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，全面展示青少年的精神風(fēng)貌，提高對國學(xué)認識和水平。小編整理了關(guān)于2019國學(xué)小名士觀后感作文600字精選4篇，希望能幫助到您。

　　2019國學(xué)小名士觀后感作文600字【1】

　　“誦讀經(jīng)典，傳承美德;知行合一，學(xué)以致用。”這是"國學(xué)小名士"的口號，它看似平淡無奇，只是概括了這個活動的意義和宗旨，但實際上表達了對國學(xué)的熱一愛一、弘揚和贊美!我們一定要重視國學(xué)，學(xué)好國學(xué)，使自己變得更有修養(yǎng)。古人說：“腹有詩書氣自華”，國學(xué)是我們變得有才華。希望大家也喜歡國學(xué)，成為一名“腹有詩書”的小名士。

　　這一期是對留到最后的同學(xué)們至關(guān)重要的一期——冠軍爭奪戰(zhàn)?！霸律狭翌^，人約黃昏后。這是哪一個傳統(tǒng)節(jié)日?”“元宵節(jié)?！边x手們完美地回答，令我們拍案叫絕!經(jīng)過四輪比拼的阻撓和鍛鑄，首屆“國學(xué)小名士”的冠軍劉康寧脫穎而出。劉康寧說：“古人說過，學(xué)一習(xí)一最好的時間有三個，馬上，枕上，廁上?！蔽艺J為，我們應(yīng)該好好利用這些時間，用心學(xué)一習(xí)一知識。

　　這偉大的文化究竟從哪里來?是古代文人絞盡腦汁想出來的，這是他們智慧的結(jié)晶，而結(jié)晶封存到現(xiàn)在又被我們重新開發(fā)，提煉出了更為一精一妙的東西——詩詞!但這并不是我們改變或改造的，而是對他深度利用。比如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一愛一國一精一神;“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的深邃理念;“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲”的深刻領(lǐng)悟。每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更一精一妙的詩詞……

　　中國，隨著語言發(fā)展而發(fā)展，從文言文到白話文而現(xiàn)在那些過去的語言卻被發(fā)掘出了另一種價值。哦!這些一精一神文化是無價的!

　　黑夜中，一顆閃爍耀眼的流星悄然劃過漆黑的天空，在它劃過的那一刻，留下了最美好的東西——詩詞!

　　2019國學(xué)小名士觀后感作文600字【2】

　　所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間，不學(xué)無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧--對不起老師和父母。

　　這個誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個單元，每個單元都有兩個部分。古代文人，穿越時空，為國學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現(xiàn)場表演出題，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。

　　真人秀外景短片，體現(xiàn)選手"知行合一、學(xué)以致用"理解。在初賽結(jié)束時，大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景短片，在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手在實踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，在于通過對經(jīng)典的誦讀，傳承中國傳統(tǒng)美德。

　　當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。

　　看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆--提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。

　　《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如："三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?quot;"子以四教：文，行，忠，信。"……

　　在《國學(xué)小名士》上有評委說："松，在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有--高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

　　通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個新時代的美德少年。

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