描寫(xiě)高二的作文(優(yōu)秀10篇)

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描寫(xiě)高二的作文篇1

成長(zhǎng)是一種煩惱。

它帶著惶恐，焦急和失望，從每一個(gè)人出生開(kāi)始，便注定了亦步亦趨地跟著你。你不停地走下去，它也不停地壯大下去。它令我們生氣，疑慮，無(wú)可奈何。卻一少了它，你似乎便無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)。

成長(zhǎng)的煩惱是第一次上中學(xué)，父母也有了一種暴扊的情緒。你卻仍要適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;雪片似的作業(yè)拽住你的書(shū)包，強(qiáng)要和你回家去;下課鈴聲天籟般響起，老師卻要你在接受全班同情的目光洗禮后，把你帶到辦公室寫(xiě)題。匆匆的時(shí)間如梭子，織出了一匹又一匹分分秒秒的織帛。在昏暗漸漸不透光的窗戶(hù)中望去，柔和的夕陽(yáng)之光，映著公園中熙熙攘攘的人影，可以想像中回來(lái)的你只能望著右手中的筆嘆一口氣?？晒怅幗z毫不領(lǐng)情，它躍過(guò)課桌，使你的目光在鐘表上停留。然后在再一次的嘆息中溜走，悄無(wú)聲息。

成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。

描寫(xiě)高二的作文篇2

人們說(shuō)，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語(yǔ)蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國(guó)，春節(jié)也正走向世界。

春節(jié)不僅是中國(guó)人的春節(jié)，也是世界的春節(jié)。

春節(jié)首先是個(gè)親人的節(jié)日、家庭的節(jié)日，而人特別是中國(guó)人最看重家庭和親情。中國(guó)有句老話(huà)：“大年三十吃餃子，沒(méi)有外人”，意思是說(shuō)一年忙到頭的人們，四處漂流的人們，過(guò)春節(jié)時(shí)一般都要回家，父子兩代，祖孫三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠個(gè)躬，父慈子孝，母良妻賢，人們?cè)诒夼诼曋?，在鑼鼓聲中，在歡笑聲中，享受著人間溫暖。這種溫暖同金錢(qián)無(wú)關(guān)，同權(quán)力無(wú)關(guān)，同勢(shì)利無(wú)關(guān)，是骨肉情，闔家歡。同時(shí)，春節(jié)還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關(guān)系的節(jié)日，是團(tuán)結(jié)的節(jié)日。不但在親人之間，即使在互不相識(shí)“外人”之間，包括在有些隔閡、有些矛盾的人們之間，春節(jié)見(jiàn)面時(shí)也會(huì)客氣一點(diǎn)，會(huì)有笑容和寬容。有點(diǎn)理解和關(guān)心，一句“恭喜發(fā)財(cái)”，一句“新春愉快”，誰(shuí)聽(tīng)了誰(shuí)高興。總之，春節(jié)是使人和陸相處、歡樂(lè)愉快的盛大節(jié)日。

春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過(guò)春節(jié)，是對(duì)和平、友誼和親情的檢閱和激勵(lì)，是對(duì)未來(lái)美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化、東方文化，受人喜愛(ài)，深入人心。如今，春節(jié)不但深入中國(guó)人心，還深入了外國(guó)人心。重家庭、重親情，中國(guó)人、外國(guó)人都一樣。在一些有中國(guó)人的國(guó)家和地區(qū)，外國(guó)人也同中國(guó)人一起過(guò)春節(jié)。除了原來(lái)的幾千萬(wàn)華僑華人和留學(xué)人員，今天還有更多的中國(guó)人在走出國(guó)門(mén)，也有更多的外國(guó)人來(lái)到中國(guó)。人的進(jìn)進(jìn)出出，勢(shì)必促進(jìn)文化的進(jìn)進(jìn)出出，有“西學(xué)東漸”，也有“東學(xué)西漸”，你中有我，我中有你，東西方互相吸收文化的精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，凡是健康的、文明的就是世界歡迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

春節(jié)的魅力是中國(guó)的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國(guó)的春節(jié)，是對(duì)世界文明的一種貢獻(xiàn)，是送給全人類(lèi)的一份厚禮。

描寫(xiě)高二的作文篇3

我是一棵葡萄樹(shù)，盤(pán)繞在老院里的架子上，努力的吸收著日月光輝，扎根深入土地，為的是結(jié)出甜蜜的果實(shí)給人們，讓他們也感受生命中的美好。

老院古色古香，青磚藍(lán)瓦建成的房子已有些年代，房頂長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，不時(shí)有幾只斑鳩在上面嬉戲?？赡苁菫榱斯?jié)省材料，房子有一半深入地下，如同窯洞般吸引著大批燕子在房檐上建巢安家。

在這樣一個(gè)寧?kù)o的地方，我生長(zhǎng)的很快活，每年夏天更是豪放地把枝葉都伸展出來(lái)，為乘涼的人們留下一片綠蔭。夏日炎炎，曬得我汗流浹背，那些汗滴神奇的變成了人們所說(shuō)的葡萄，院子里兩位老人大喜，眼中也透露出歡喜的淚光，便急忙通知外地的兒女來(lái)家里摘葡萄。一家人有說(shuō)有笑的，好不熱鬧。

一雙雙白凈的手兒，輕輕的摘下我身上的汗水，瞬間，我像洗了個(gè)澡似的舒服極了。大堆的葡萄又大又圓，晶瑩的散著紫色的光亮，人們時(shí)不時(shí)的吃上幾顆，甜蜜在人們嘴中綻放，溫暖也在我的心里綻放。

兩位老人對(duì)我的呵護(hù)，也就像他們享受的甜蜜一樣用心，我也享受著最優(yōu)質(zhì)的肥料，最甜的泉水，最溫暖的陽(yáng)光。我想我唯一要做的就是讓他們感受到快樂(lè)。

時(shí)光的流逝，掏空了兩位老人的身體，使兩位老人難以再在這種環(huán)境下生活，兩位老人的兒女們決定拆舊房蓋新房。我為此感到高興，也為兩位老人感到欣慰。

而讓我感到震驚的是，由于蓋房的緣故，需要把我給砍掉，離開(kāi)這個(gè)美好的世界，離開(kāi)了兩位老人。我沉思了許久，如果老人能夠快樂(lè)，我愿也意……

隨著電鋸刺耳的響聲，我重重的倒在了地上。臨走前，我看到兩位老人默默抹著眼淚，我笑了，我沒(méi)想到我與老人的感情如此之深，于是我把靈魂留在了這里，繼續(xù)陪著老人。

新房蓋好了，那幽香的氣息變成了刺耳的油漆味，房頂上的雜草與屋檐上的燕巢無(wú)影無(wú)蹤，只留下兩位年過(guò)七旬的老人獨(dú)自沉默在院子里，因?yàn)樯倭宋揖蜕倭艘淮魏霞覉F(tuán)圓的機(jī)會(huì)，老人們更加難過(guò)了。

我不禁后悔了，本以為老人能夠快樂(lè)，卻換來(lái)了老人更多的孤獨(dú)。我真的后悔沒(méi)在臨走前在松軟的土地上撒下幾顆種子。

描寫(xiě)高二的作文篇4

在茫茫的記憶之海中，有親情，也有友情，在充滿(mǎn)親情的回憶里，父親一直扮演著嚴(yán)父的角色。的確，望子成龍之心人皆有之，只不過(guò)他用了另一種方式。

朝霞采采喚我心

十歲那年夏天，父親決定教我騎自行車(chē)?！岸ｂ忊彙保褤Q上運(yùn)動(dòng)服的我從車(chē)庫(kù)里推出一輛自行車(chē)，在早晨已撒滿(mǎn)陽(yáng)光的林蔭大道上慢慢走著，小心翼翼跨坐上車(chē)座，極力保持平衡，父親在后面推著，不知多少個(gè)來(lái)回，慢慢學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，輕松自如一些了，父親見(jiàn)狀悄悄放了手，新手上陣的我卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊了一拳，我剛沒(méi)有騎幾下，車(chē)把手一偏，車(chē)頭一轉(zhuǎn)，我就摔倒在地上，膝蓋火辣辣地疼……父親并沒(méi)有馬上過(guò)來(lái)關(guān)心，我不服氣，推起自行車(chē)又騎，一次次摔倒，父親就站在陽(yáng)光下，以一種嚴(yán)峻的眼神看著。最終，我拖著傷痕累累的身體回家了，洗完澡，一瓶藥放在書(shū)桌上。我怔了一下，想起父親平時(shí)工作忙，沒(méi)太時(shí)間來(lái)陪我。周末教我學(xué)騎車(chē)，這，也許是另一種陪伴吧!但心里終究是有一些難以釋?xiě)选?/p>

墨香沉沉引我思

小時(shí)候自己在抓玩具時(shí)，總是用左手去抓，媽媽訓(xùn)練我用右手去抓玩具，可一轉(zhuǎn)眼我又換到左手了，看著習(xí)慣左手的固執(zhí)的我，父母也就順其自然，沒(méi)有勉強(qiáng)我改了。讀書(shū)以后，父親買(mǎi)了字帖要求我每天練習(xí)一頁(yè)，因?yàn)槲易笫謱?xiě)字姿勢(shì)不太好，右手也不易糾正。幾次，父親都皺起眉頭，沉住氣說(shuō)：“每次抓筆時(shí)要想象手里握著一個(gè)雞蛋，還有握筆手也要抓上一點(diǎn)。”幾次，我的手松了出來(lái)，父親他教我壓了幾次，可手指卻仍沒(méi)有縮進(jìn)去，認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，只想著敷衍了事。于是，父親訓(xùn)道：“字如其人，不練好字就別去學(xué)校了!”赤裸裸的羞恥感近在眼前，這段時(shí)間父親耐心教我練字，我卻一直頑固不改，沒(méi)有練好。父親的陪伴，也許就是在練字時(shí)摳一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)作時(shí)的耐心，在這陪伴下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于小有所成了。

玉盤(pán)朗朗照我行

也許是沒(méi)有經(jīng)常鍛煉身體，到初中后體育就在不及格邊緣，早上籃球場(chǎng)上一個(gè)孤獨(dú)的身影，到了晚上，學(xué)習(xí)過(guò)后，已是晚上十點(diǎn)半了，一輪玉盤(pán)掛在空中?！耙弧⒍?、三”，在這月光下，我正在扛著十公斤的杠鈴練習(xí)深蹲，直到練得筋疲力盡。洗了一個(gè)澡后，我躺在床上，父親躺在我身邊輕松地對(duì)我說(shuō)：“今天辛苦了，以后可要努力鍛煉了!”我覺(jué)得累，父親上班又何嘗不是?

父愛(ài)如山，誠(chéng)哉斯言。父親就像嚴(yán)峻的大山，凝重而沉穩(wěn)，父親在繁忙的工作中用寶貴的時(shí)間陪伴我，也許他在某些方面放手了，但放手的背后是他默默地深情守護(hù)伴我前行……

描寫(xiě)高二的作文篇5

冬天的夜晚，寒風(fēng)呼呼的刮過(guò)，鉆入大衣，“嗖”的一下，渾身上下都打起了哆嗦，走在路上，瑟瑟發(fā)抖。

連續(xù)了一周的寒冷的夜晚，我終于在昨晚打了這個(gè)冬天的第一個(gè)噴嚏。

下晚自習(xí)，回家。在走廊里就看到墻邊，一個(gè)腦袋探頭探腦向這邊望過(guò)來(lái)?！敖憬恪币宦暲L(zhǎng)了音兒的甜得仿佛可以流出蜜的熟悉的呼喚先傳入了耳朵，接著，一個(gè)身影便搖搖晃晃地沖了過(guò)來(lái)挽住了我的胳膊，我輕輕將她推開(kāi)：“說(shuō)過(guò)不要老拉扯著我，你那么重，我也走不動(dòng)?！薄安灰?”還是緊緊纏著我的胳膊?！拔疑鷼饬?”我警告道。她這才緩緩放了手。

走在路上，她卻用手扯著我的書(shū)包帶，我抖抖包，她卻越抓越緊。一件墨綠色的棉衣，有點(diǎn)亂的頭發(fā)，白嫩嫩的小臉總是透著粉紅的顏色，肉乎乎的小手抓著我的書(shū)包帶，跟著我往前走。

一出門(mén)，呼的一下，寒風(fēng)便灌進(jìn)了我的衣領(lǐng)，打了一個(gè)噴嚏，干咳了兩聲，縮縮肩，攏一攏衣服向往走去。本來(lái)就有點(diǎn)感冒的我，一時(shí)間渾身上下的不舒服，還是迎著頭皮往前走，一邊還打著哆嗦。

忽然，背后一松，那個(gè)給我施了向后的力的小手拿了下去?！疤昧?，要走不動(dòng)了?！币粫?huì)兒，一個(gè)溫?zé)岬臇|西搭上了我的脖子，用手拿起一看，圍巾?疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看向妹妹，只見(jiàn)脖子上的圍巾已經(jīng)不見(jiàn)了，白嫩嫩的大脖子敞在寒風(fēng)中。

“你怎么把圍巾摘下來(lái)了?”

“沒(méi)事，我不冷。脂肪多。”

“不行，感冒了怎么辦?”

我動(dòng)手去解圍巾，她連忙阻止：“沒(méi)事，沒(méi)事，你不是都已經(jīng)感冒了嗎?快帶著。”

我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將圍巾裹好，她又主動(dòng)的纏上來(lái)，這一次我沒(méi)有拒絕，拉起她走向大門(mén)。

圍巾是溫暖的，這在寒冷的夜里仿佛有熱氣一般暖著我的心，上面帶著妹妹身上特有的香氣，淡淡蕩開(kāi)，溢滿(mǎn)了整個(gè)的心，裝滿(mǎn)了屬于我的世界。

一個(gè)平凡的寒夜，一條普通的圍巾，一個(gè)探頭探腦的可愛(ài)妹妹，一種難以忘懷的香氣彌漫。

描寫(xiě)高二的作文篇6

朱元璋是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書(shū)。和他一起放牛的小伙伴對(duì)他的做法很不理解，對(duì)他說(shuō)：“我們都是窮人的命，讀書(shū)有啥用?”他也不辯解，還是勤奮讀書(shū)，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問(wèn)高的人請(qǐng)教。后來(lái)朱元璋當(dāng)上明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，而那些小時(shí)一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過(guò)著貧窮的日子。

朱元璋是歷朝歷代一位平民皇帝，他有著傳奇的一生，改變他命運(yùn)當(dāng)然是離不開(kāi)他的勤奮好學(xué)。讀完這個(gè)故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)的重要性。“放牛娃讀書(shū)有用嗎?可以改變他的命運(yùn)嗎?”我問(wèn)女兒?！坝?，當(dāng)然可以改變，如果他不讀書(shū)，可能一直就是在家里放牛，就像他小時(shí)的伙伴。”女兒說(shuō)?！罢f(shuō)得好，那為什么他的伙伴都不去讀書(shū)還說(shuō)沒(méi)用?”“因?yàn)樗麄儾粣?ài)讀書(shū)，要知道讀書(shū)可以改變他們的命運(yùn)，可能就讀書(shū)了吧?！薄笆茄剑麄儧](méi)有嘗到讀書(shū)的甜處，不知道讀書(shū)的用處。只有多學(xué)知識(shí)才能改變命運(yùn)，學(xué)到身上的東西，誰(shuí)也帶不走的，讀書(shū)可以提高我們的修養(yǎng)，開(kāi)拓我們的視野。讀書(shū)可以跨越時(shí)空，跨越國(guó)界，讓我們了解古今中外，讀書(shū)就像與圣賢人對(duì)話(huà)，知識(shí)悄悄改變著我們的一切。

如果不讀書(shū)，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過(guò)讀書(shū)改變了他一生的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)，這些道理，其實(shí)媽媽不必講，你在書(shū)里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書(shū)，就是為了提高我們每個(gè)人自身的素質(zhì)?！薄笆茄?，媽媽我們應(yīng)該多讀書(shū)，讓知識(shí)改變自己?！薄罢f(shuō)到就要做到，你這兩天自覺(jué)讀書(shū)積極性不高，而你珂珂姐姐來(lái)到咱家，看到這么多書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，而你應(yīng)該更積極讀書(shū)，不要等媽媽催促。朱元璋小時(shí)候放著牛還認(rèn)真讀書(shū)。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)?！薄皨寢?zhuān)抑懒耍乙蛑煸皩W(xué)習(xí)，我一定要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。”

知識(shí)改變命運(yùn)，孩子，多讀書(shū)吧，讀書(shū)是知識(shí)的積累，是智慧的積累，讀書(shū)讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠(yuǎn)大的理想，讓你有更充實(shí)更快樂(lè)的人生。

描寫(xiě)高二的作文篇7

人生如一本厚厚的大書(shū)，等待著人們親手去書(shū)寫(xiě)，也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、品味。

人生這本書(shū)可能不像小說(shuō)那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如同一杯白開(kāi)水。但只要你細(xì)細(xì)品讀，這杯白開(kāi)水就會(huì)變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。

品讀人生，要先學(xué)會(huì)品讀他人。人生中的每一位朋友、師長(zhǎng)，甚至是每一位過(guò)客，都能給我們有益的啟迪。每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝??！倍约捍_實(shí)也終身實(shí)踐著這條理論。他曾師從于郯子、萇弘、老聃，甚至從兩小兒爭(zhēng)辯中認(rèn)識(shí)到看問(wèn)題的角度不同所得到的答案也不同的道理。所以只要我們善于品讀，必能獲得啟迪。哪怕是廣場(chǎng)上賣(mài)唱的歌手也能讓人感受到他對(duì)生活的樂(lè)觀和熱愛(ài)。品讀他人，是一種溝通，一種學(xué)習(xí)。

品讀人生，要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦。越王勾踐品讀喪國(guó)的失敗和苦澀，臥薪嘗膽，終于一舉滅吳、一雪前恥;愛(ài)迪生品讀那一千多次的失敗，最終成功地發(fā)明電燈;蘭斯。阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦，卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他不僅戰(zhàn)勝了病魔而且又回到了深?lèi)?ài)的自行車(chē)賽場(chǎng)。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗(yàn)，它讓真金在烈火中愈煥光彩，讓鳳凰在浴火中涅槃。品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是學(xué)得一種敢于面對(duì)的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對(duì)，一種感悟。

品讀人生還要學(xué)會(huì)品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅是讓人學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的成功，珍惜眼前的幸福。同時(shí)也讓人學(xué)會(huì)進(jìn)取與不滿(mǎn)足，引導(dǎo)我們向更高的山峰發(fā)起沖刺。我們都要向居里夫人學(xué)習(xí)，她在發(fā)現(xiàn)放射性元素獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)后沒(méi)有止步于此，而是繼續(xù)探索，最終又發(fā)現(xiàn)了鐳，二度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人能獲得如此巨大的成就關(guān)鍵在于她能正確品讀成功。品讀成功與喜悅，是一種滿(mǎn)足，更是一種超越。

品讀人生，是從他人身上汲取營(yíng)養(yǎng)。

品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。

品讀人生，是在成功中學(xué)會(huì)珍惜。

人生之書(shū)，需要我們親手去書(shū)寫(xiě)，更需要我們細(xì)細(xì)去品讀。其中的每一次笑容與淚水，每一次成功與失敗，都會(huì)在反復(fù)品讀中不斷潤(rùn)色，不斷完美。最終每一次經(jīng)歷都會(huì)成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。

描寫(xiě)高二的作文篇8

青翠欲滴的樹(shù)苗因狂風(fēng)暴雨的侵襲才顯得蔥蘢旺盛;丑陋笨拙的毛毛蟲(chóng)因新陳代謝的坎坷才得以破繭成蝶;初步開(kāi)鑿的寶石因熊熊烈焰的溶冶才更加閃爍迷離……成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)”挫折“兩個(gè)字眼。

我原本天真地認(rèn)為成長(zhǎng)需要父母無(wú)微不至的呵護(hù)就能一路順暢;擁有喜怒哀樂(lè)相互交織的生活情調(diào)就已面面俱到。但那個(gè)夏，讓我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化，心靈也受到了升華。我總結(jié)出了成長(zhǎng)——需要挫折的自我啟動(dòng)意識(shí)勵(lì)志奮進(jìn)的座右銘。那天，炎陽(yáng)炙人，知了在樹(shù)杈間煩悶地叫著，身姿曼妙的柳樹(shù)姑娘懶洋洋地飄飛它那看似已靜止不動(dòng)的柳絮。正在津津有味吃薯片的我被媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)連拖帶拉進(jìn)了游泳池。一臉茫然的我注視著這個(gè)閑逸的地方。目瞪口呆地望著這片波光粼粼的水域，看岸上的人娓娓而談?dòng)谒{(lán)色光輝閃爍間。那些在水中垂死掙扎的稚孩哭爹喊娘，膽怯的我躲到了媽媽身后。在媽媽苦口婆心的勸說(shuō)和一番充滿(mǎn)慈母主義的哲理下，我無(wú)奈地?fù)Q上了游泳衣。

艱苦的游泳訓(xùn)練開(kāi)始了。望著和我一樣在岸上惴惴不安的小朋友，我有些遲疑，心都快跳到嗓子眼上了。之間教練振臂一揮，小朋友們都像歡暢的小鳥(niǎo)一般飛進(jìn)了池子。生性怕水的我瑟瑟發(fā)抖，一心想逃走，就偷偷摸摸，躡手躡腳地朝門(mén)口走去。回望間，媽媽往日那柔情似水的雙眸逐漸有兇神惡煞的神色在蔓延。古靈精怪的我靈機(jī)一動(dòng)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：”哦!我去上廁所?！皨寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：”不行?！拔抑缓靡蛔鳉馓M(jìn)了泳池。然而在那一瞬間，我就后悔了，一口口水嗆得我面紅耳赤。難過(guò)的還在后頭呢!我羨慕地注視這別人飄飄欲仙般地在水面上忽東忽西，像一條自在悠閑的漁船。我卻由于身體肥胖，總是遙遙不定，忽一下就沉在水底，濺起一丈又一丈排山倒海似的浪花，驚起一陣又一陣的抱怨聲。心中真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

接下來(lái)的蹬壁滑行動(dòng)作更像一座大山攔截了我的去路，愚公移山在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻則是辦法。我必須努力，正如華羅庚所說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。在與挫折先生的對(duì)抗下，我一口氣游了12個(gè)來(lái)回，日暮時(shí)分也不察覺(jué)，天荒地老也不在意。終于，我學(xué)會(huì)了。我用”乾坤轉(zhuǎn)移法“擺脫了”挫折先生“對(duì)我的束縛。我從水中龍騰虎躍般立起來(lái)，媽媽向我頭來(lái)贊許的目光。心神意會(huì)的我悄悄摸摸較低的泡泡。玫瑰用獨(dú)世芬芳來(lái)充溢纏綿春色，但它在荊棘叢中開(kāi)辟前進(jìn)路途的艱辛只有它自己知道，它只渴望用激情與幟熱的生命感動(dòng)陽(yáng)春三月和教官它的園丁，不是嘛?

這個(gè)炎夏，我總結(jié)收獲了許多。即使與成功有天南地北的距離，到達(dá)成功彼岸非比尋常，你也要抓著搖搖欲墜的藤蔓一點(diǎn)一點(diǎn)，在疾風(fēng)驟雨的陪伴下前進(jìn)。如果，你想像蛟龍一樣獨(dú)騰云端，那你就必須經(jīng)歷滄海桑田的挫折;如果你想像松柏一樣傲然屹立，你就必須經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的挫折;如果你想像玫瑰一樣沁人心脾，那你就必須經(jīng)歷挑釁荊棘的挫折。

一切的一切，只因成長(zhǎng)——需要挫折。

描寫(xiě)高二的作文篇9

理想就像是黑暗中的一盞指路明燈，它照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，使我們有了正確的方向和目標(biāo)，并讓我們?yōu)橹^斗，最終實(shí)現(xiàn)。

人的理想多種多樣，有的想成為一名警察，除暴安良;有的想成為一位老師，培育下一代;也有的走了官場(chǎng)之路。而我，想成為一名醫(yī)生，只想把健康送到每一位老百姓身上。

我有這個(gè)理想的原因來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事。

1938年，加拿大著名的胸外科專(zhuān)家白求恩大夫來(lái)到了中國(guó)，同時(shí)還帶來(lái)了大批藥品和醫(yī)療器械。他到達(dá)晉察冀邊區(qū)后方醫(yī)院后，第一周內(nèi)就檢查了520個(gè)傷病員，第二周開(kāi)始手術(shù)，四個(gè)星期的連續(xù)工作，使147個(gè)傷病員回到了前線(xiàn)。

在一次戰(zhàn)斗中，他連續(xù)69個(gè)小時(shí)為115名傷病員做了手術(shù)，他的手術(shù)臺(tái)曾經(jīng)安在離前線(xiàn)五里地的一座小廟里，戰(zhàn)火紛飛，小廟已經(jīng)不安全了，但白求恩大夫仍然不肯轉(zhuǎn)移，他還說(shuō)：“離火線(xiàn)遠(yuǎn)了，傷病員到達(dá)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，死亡率就會(huì)增高，戰(zhàn)士在火線(xiàn)上都不怕危險(xiǎn)，我們怕什么危險(xiǎn)”。

自從知道這個(gè)真實(shí)的故事后，當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)念頭就在我的心頭扎下了根。白求恩大夫所體現(xiàn)的不僅僅是高超的醫(yī)術(shù)，更是一種不怕危險(xiǎn)、一絲不茍的工作精神，深深感動(dòng)著我，使我有了成為一名醫(yī)生的理想。

理想為我們指引方向，驅(qū)使我們向一個(gè)方向努力前行。一個(gè)人，只有明確了目標(biāo)和方向，才不會(huì)在黑暗中盲行，所以，給自己確立一個(gè)理想吧!

描寫(xiě)高二的作文篇10

綠色是象征生命的顏色，保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命的尊重。

但是近年來(lái)全球環(huán)境變化嚴(yán)重下降，這使我們的地球母親越來(lái)越脆弱。也許每個(gè)人都會(huì)將地球比作母親，沒(méi)錯(cuò)，地球就是我們的母親，給予我們現(xiàn)在所擁有的一切，包括我們的生命。每一個(gè)母親都愛(ài)孩子，地球母親也同樣愛(ài)著自己的孩子——生物。

地球母親無(wú)條件地為人類(lèi)付出，可人類(lèi)卻不領(lǐng)情，一而再，再而三的傷害她老人家，但楊善洲卻給那些不愛(ài)護(hù)地球母親的人上了生動(dòng)的一課，他為了給家鄉(xiāng)一片綠色，獻(xiàn)出了他的幸福生活，獻(xiàn)出了他的一條腿，從六十歲開(kāi)始植樹(shù)，一直植到了天堂……

人類(lèi)更要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。渡渡鳥(niǎo)和大欖顱樹(shù)有著密切的關(guān)系。這種鳥(niǎo)滅絕之后大欖顱樹(shù)就絕育了。如果這世上有一種動(dòng)物還未曾被人發(fā)現(xiàn)，而這種動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系就像渡渡鳥(niǎo)和大欖顱樹(shù)一樣，而人類(lèi)還像往常一樣傷害動(dòng)物，如果不慎把那種動(dòng)物滅絕了，是不是意味著人類(lèi)就要滅絕了?

這些年，全球氣候變暖，冰川大量融化，使得北極熊無(wú)法生存。如果你看到一對(duì)北極熊母子緊緊依偎在對(duì)方身邊，坐著一小塊冰川，看著離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的陸地，無(wú)助地等死神將他們帶走……那是多么可怕的場(chǎng)景啊!

不僅是北極熊，就連可愛(ài)的小海豹也面臨滅絕的危險(xiǎn)，我想破腦袋也想不明白，小海豹那么可愛(ài)為什么有的人要?dú)⑺鼈兡?

這一切，地球母親都看在眼里，痛在心里，她怎么能希望自己的孩子們自相殘殺呢?地球母親越來(lái)越脆弱，她一次次的生地震病，生洪水病……她越來(lái)越痛苦。

地球是哺育萬(wàn)物的母親，是人類(lèi)和其他生物的家園，但是人類(lèi)過(guò)分砍伐，造成了森林面積的大量減少，許多珍貴動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)，同時(shí)由于人類(lèi)不合理的開(kāi)墾荒地浪費(fèi)水資源，環(huán)境污染等，使得我們偉大的地球母親已經(jīng)傷痕累累，不僅動(dòng)物沒(méi)有樹(shù)林可以安家落戶(hù)，人類(lèi)也將自食惡果。沒(méi)有自然清新的空氣可以呼吸，沒(méi)有干凈的水可以喝!就如同一句廣告詞所說(shuō)的：也許地球上的最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚。

無(wú)知的人啊!醒醒吧!還地球一片綠!給自己的未來(lái)留一片藍(lán)天吧!