開(kāi)學(xué)作文素材主題(通用12篇)

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開(kāi)學(xué)作文素材主題篇1

大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。

因此，在大學(xué)校園開(kāi)展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。那么作為一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周?chē)说男睦硎欠裾Ｄ?，以下有三?xiàng)基本原則：

其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。

其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。

其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。

如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺(jué)過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。

以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂(yōu)愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂(yōu)不絕。

3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢(xún)師溝通。學(xué)校心理咨詢(xún)是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢(xún)被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專(zhuān)院校，甚至中學(xué)開(kāi)始設(shè)置心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。心理咨詢(xún)可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂(yōu)難，開(kāi)發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢(xún)師進(jìn)行溝通。

優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇2

在每年九月一號(hào)的時(shí)候，電視臺(tái)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)播出一個(gè)節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課。而我自從四五年起就一直在觀看這個(gè)節(jié)目了，每次都讓我感慨良多。這個(gè)電視節(jié)目每年的主題都不一樣，今年的主題_。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感覺(jué)到了中國(guó)夢(mèng)的偉大。這個(gè)夢(mèng)可以是國(guó)家的夢(mèng)想，也可以是個(gè)人的夢(mèng)想。國(guó)家的夢(mèng)想是想要讓所有的人民過(guò)上好日子，讓國(guó)家重回世界之巔。

而個(gè)人的夢(mèng)想豐富而多彩，可以是當(dāng)個(gè)藝術(shù)家，為國(guó)家的文化作出貢獻(xiàn)。也可以是當(dāng)個(gè)農(nóng)民，為國(guó)家的糧食保障出一份力?？偠灾灰闹杏袎?mèng)，未來(lái)就有無(wú)限可能。

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇3

經(jīng)歷一個(gè)假期之后，我的心好像飛走了還沒(méi)回來(lái)，不過(guò)幸好我還是愛(ài)學(xué)習(xí)的，緊跟著每年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情有增無(wú)減。那么_年的《開(kāi)學(xué)第一課》又會(huì)給我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生帶來(lái)什么樣的驚喜，這是一個(gè)讓人期待的節(jié)目。

我吃過(guò)晚飯之后，就在電視機(jī)面前等候著《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出。眼看就要到八點(diǎn)了，終于開(kāi)始了，今年的主題是_，隨后我們看到了許多英雄，他們是“00后”奧運(yùn)健、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表等等，每一個(gè)都是獻(xiàn)身于為祖國(guó)建設(shè)的英雄。

讓我記憶最深刻的是東京奧運(yùn)會(huì)上的冠軍——楊倩。她是一名零零后，同時(shí)也是跟我差不多一樣大，但是她卻能為祖國(guó)贏得很不錯(cuò)的榮譽(yù)，讓我有點(diǎn)慚愧不如了。她告訴我們說(shuō)到：“永遠(yuǎn)不要小看自己的付出!”也許是這句話(huà)也成就了如今的她。

隨著時(shí)間的流逝，由于我看得太入迷了，因此不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，_年《開(kāi)學(xué)第一課》就這樣接近閉幕了。今年我的收獲很多，讓我意識(shí)到開(kāi)學(xué)第一課的重要性，因?yàn)槭撬屛抑匦抡J(rèn)識(shí)自己的使命與任務(wù)，努力學(xué)習(xí)，不再是為了完成老師布置的作業(yè)那么簡(jiǎn)單了，更是為自己提前做好基礎(chǔ)鋪墊。因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，去繼承，所以我明白自己身上的責(zé)任重大，如果我不好好學(xué)習(xí)，那就是沒(méi)有了捍衛(wèi)的能力，也不是一個(gè)合格的接班人。

因此好好學(xué)習(xí)不只是一個(gè)口號(hào)，而是要做好每一步，例如充分利用好自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，豐富自己的知識(shí)，未來(lái)的中國(guó)，我一定會(huì)為之奮斗，貢獻(xiàn)一份力量，完成自己的目標(biāo)，加油喲!

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇4

開(kāi)學(xué)了!早上，我的媽媽像大象一樣強(qiáng)行把我叫醒，我吃完早餐，就去上學(xué)了。就這樣，開(kāi)學(xué)第一天在匆匆忙忙中開(kāi)始了。

一來(lái)到教室，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一位我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的同學(xué)，我以為我走錯(cuò)班了，心里一熱，嚇了一退。這不可能!我吸了一口氣，數(shù)了數(shù)人，和三年級(jí)相比，是多出一個(gè)人。我找到那位同學(xué)，問(wèn)了我的同桌，原來(lái)多出來(lái)的一位同學(xué)是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。我放下書(shū)包，飛奔到新同學(xué)的旁邊，主動(dòng)要和他交朋友。這樣，我們互相認(rèn)識(shí)了。

我剛結(jié)識(shí)完新同學(xué)，老師就突然來(lái)到教室，原本太熱鬧的教室一下子安靜下來(lái)，沒(méi)有一絲聲音，老師用比較大的聲音說(shuō)，全班去鋪床。老師告訴床位號(hào)，我跑到了我的床位，原以為床位很小，看來(lái)我想錯(cuò)了。我一看，床位比我想像中的大很多。我一手拿來(lái)袋子，一手把袋子里的東西一件一件拿出來(lái)，鋪在床上……啊，我終于把床鋪好了，我躺在床上，說(shuō)了一句：真舒服!

我們開(kāi)始上課了。上完課，班上的同學(xué)像火車(chē)一樣跑出教室，來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落，圍成一個(gè)大圈，像開(kāi)會(huì)一樣，他們?cè)谡f(shuō)什么呢?原來(lái)是在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。一個(gè)人說(shuō)一個(gè)題目，大家玩得可開(kāi)心了，有的在哈哈大笑，有的在認(rèn)真讀題，還有的在苦思冥想……

新學(xué)期開(kāi)始了，我變成了大哥哥，我要努力學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做好榜樣。

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇5

開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。

開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的'有些不適應(yīng)呢！

開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂(yōu)愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話(huà)，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁。

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇6

又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿(mǎn)了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài)；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。

正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊！

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇7

交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其然而針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。

那然而一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，看起?lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈然而個(gè)雜物，不管你紅燈還然而綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。

我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?

還有一次，我正坐著爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自己孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?/p>

在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車(chē)回家。

讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇8

九月，代表著新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。疫情的有效防控為新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作提供了穩(wěn)定的保障基礎(chǔ)，學(xué)校正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生們告別了暑假迎來(lái)了新的學(xué)校生活。在開(kāi)學(xué)之際，大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。

這是一檔從2008年播出至今的教育節(jié)目，十三年來(lái)未曾停播，它帶給全國(guó)青少年甚至全國(guó)人民十分深刻的教育意義。我想，這是開(kāi)學(xué)第一課一直存在的重要原因。

作為全國(guó)青少年中的一員，在觀看了這個(gè)節(jié)目之后，心里有了別樣的啟發(fā)和感想，我想，這是硬搬搬的書(shū)本所不能帶來(lái)的。

首先，節(jié)目讓我對(duì)疫情防疫的相關(guān)知識(shí)有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后，更加注重個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和個(gè)人健康生活?！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們科普了一系列關(guān)于防疫，關(guān)于衛(wèi)生以及健康等知識(shí)，讓我們了解更多防疫知識(shí)，不僅僅是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)還未消散的疫情，更是為以后做好保障。

接著，《開(kāi)學(xué)第一課》著重為我們贊頌了在疫情中保家衛(wèi)國(guó)，眾志成城團(tuán)結(jié)抗疫的所有英雄們，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士，甚至是一些“小人物”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們?guó)家才有了現(xiàn)在抗疫的階段性勝利，而我們的愛(ài)國(guó)心也更加堅(jiān)不可摧了。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們這種抗疫精神，是我們青少年應(yīng)該做的。

看完了20_年的《開(kāi)學(xué)第一課》，向祖國(guó)和未來(lái)啟航吧，一起弘揚(yáng)抗疫精神。

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇9

愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

每當(dāng)憶起這番話(huà)，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)!從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧!

作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話(huà)，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢?相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧!

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇10

“英雄不朽”是去年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，節(jié)目采用我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，以無(wú)數(shù)英雄的故事詮釋了“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”的偉大精神。

國(guó)歌就詮釋了無(wú)數(shù)英雄的偉大精神。當(dāng)主持人問(wèn)國(guó)歌的來(lái)歷時(shí)，我腦袋一下子蒙了，我會(huì)唱國(guó)歌，卻從沒(méi)想過(guò)國(guó)歌是什么時(shí)候創(chuàng)作出來(lái)的，誰(shuí)創(chuàng)作的。主持人告訴我們，國(guó)歌就是在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作出來(lái)的，作詞是田漢，作曲是聶耳。并舉例解釋了歌詞的來(lái)歷。當(dāng)日本鬼子打到長(zhǎng)城腳下時(shí)，八路軍及時(shí)趕到，把槍放在長(zhǎng)城的垛口上，猛烈地反擊著。子彈用光，他們就用自己的身軀堵住垛口，不讓敵人登上長(zhǎng)城?！鞍盐覀兊难庵尚碌拈L(zhǎng)城”這句歌詞就是這么寫(xiě)出來(lái)的?？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼睛一熱，我默默地對(duì)天堂里的英靈發(fā)誓：“我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們!如果沒(méi)有你們，哪有幸福的今天?”還有令日本鬼子聞風(fēng)喪膽趙一曼，她不幸被日軍俘虜，敵人想盡一切手段來(lái)折磨她，可她還是堅(jiān)決不說(shuō)出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。敵人無(wú)計(jì)可施，只好將趙一曼殺害。在犧牲前，她給七歲的兒子寫(xiě)了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母親是為國(guó)而犧牲的!”

像這樣的英雄還有很多，就比如，勇敢的王二小，團(tuán)結(jié)一心救美國(guó)飛行員的八路……這些抗日英雄為了祖國(guó)，為了人民，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗。他們將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，牢記歷史，珍愛(ài)和平，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)吧!

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇11

今天是開(kāi)學(xué)的一天，我們的語(yǔ)文班主任組織了全體同學(xué)觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。

這可是我心心想念的開(kāi)學(xué)第一課，節(jié)目在八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲將如我們引入了開(kāi)場(chǎng)，接下來(lái)便是主持人向全國(guó)的同學(xué)們問(wèn)好，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看得津津有味。

然而時(shí)過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中這次的開(kāi)學(xué)第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開(kāi)學(xué)一課給我們所有同學(xué)帶來(lái)了很深刻的印象。無(wú)論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫(huà)面，都讓人震撼不已。

同時(shí)看著祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們的生活也變得越來(lái)越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時(shí)候，我們能做到的就是努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的知識(shí)，隨之好好的報(bào)答祖國(guó)的栽培，我為中國(guó)感到驕傲，祝愿中國(guó)越來(lái)盛世。

開(kāi)學(xué)作文素材主題篇12

我們即將告別八月的酷暑，迎來(lái)嶄新充滿(mǎn)希望的九月。

九月一號(hào)的到來(lái)，預(yù)示著學(xué)生們新學(xué)期學(xué)校生活的到來(lái)，而央視大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)像往年一樣于9月1日晚在中央電視臺(tái)播出，為全國(guó)中小學(xué)學(xué)生，家長(zhǎng)以及老師等帶來(lái)一堂生動(dòng)形象的課堂，相信從中會(huì)帶來(lái)意義非凡的心得感悟。

依稀記得《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是從2008年開(kāi)始播出的。汶川的慘重，奧運(yùn)的歡慶，節(jié)目以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，以事件為背景，給全國(guó)人民帶來(lái)了深刻的印象。處于這樣的一個(gè)社會(huì)背景，作為中小學(xué)生其中的一員，可以說(shuō)它是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽?？梢?jiàn)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目創(chuàng)辦的非凡價(jià)值和影響。

20_年的主題是“_”，教育我們?cè)谝咔槊媲坝赂覔?dān)當(dāng)，向英雄們學(xué)習(xí)。

不論你是學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，還是社會(huì)上各行各業(yè)的角色，在九月的第一天，上一堂屬于自己的“開(kāi)學(xué)第一課”吧。