教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇1

今天早晨，東方剛泛出魚肚皮，我就背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)。我知道今天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備采束花送給老師。

到了山底下，我被這美景陶醉了。五彩繽紛的菊花正開得燦爛，風(fēng)一拂過，美麗的菊花就擺弄著自己漂亮的裙子翩翩起舞。我摘下幾朵最美的菊花，捆成一束，興高采烈地向?qū)W校奔去。

早晨的校園顯得格外熱鬧。同學(xué)們?cè)诮處熇镎J(rèn)真的讀書，瑯瑯的讀書聲傳到了很遠(yuǎn)的地方。樹上的小鳥唧唧喳喳地唱著歌，似乎在慶祝老師節(jié)日快樂。我連忙向老師大宿舍跑去。我小心翼翼地趴在窗上往里看，原來老師因?yàn)樽蛞固^勞累睡著了。望著老師那憔悴的臉，我的腦海里浮現(xiàn)出老師為我們忙到深夜，為我們撐傘，為我們批改作業(yè)，為生病的學(xué)生補(bǔ)課，幫學(xué)困生找學(xué)習(xí)方法的情景。想到這里我不禁熱淚盈眶：老師是多么神圣的人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話形容的不就是老師嗎?

我一手擦著腮邊的淚水，一手把那美麗的菊花插進(jìn)了老師那黑得發(fā)亮的筆筒里。頓時(shí)，我的眼淚又滴了下來。我似乎看見老師正拿著花欣慰地笑著，那朝陽的光輝照在菊花上，那菊花變得更加迷人了。

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇2

老師節(jié)日快樂。老師您辛苦了。伴著一句句祝福，我們又一次迎來了第三十屆教師節(jié)，每個(gè)人都有自己的過節(jié)方式，想知道我們是怎么過的嗎?讓我一一跟你說吧!

今天，我早早的來到了學(xué)校，拿著我送給老師的禮物來到了學(xué)校門口。一路上我發(fā)現(xiàn)每位老師手里都有幾支鮮花，路上的小同學(xué)都向老師問好。每個(gè)老師也向同學(xué)說：“謝謝!

來到了教室后，我看見老師的桌子上有幾個(gè)禮物了，我想：看來，有幾個(gè)人已經(jīng)送上祝福了，我也要不甘落后了。于是，我把禮物交給了老師，我說：節(jié)日快樂!謝謝!老師說。我可開心了。

回到坐位后，老師說：上?？普n的時(shí)候，要給每個(gè)老師送上祝福。同學(xué)們不住點(diǎn)頭答應(yīng)。今天有好幾節(jié)?？普n，每次都獻(xiàn)上了祝福，老師總是說：謝謝。

時(shí)光飛逝，我期待下一個(gè)教師節(jié)。老師，您辛苦了。

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇3

今天是九月十日，是第35個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)特殊的日子。

在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中?，沒有認(rèn)真審題而考砸了，老師您居然沒有批評(píng)我，而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因，耐心地講解，使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我一定會(huì)在各科上下功夫，絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

在這里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇4

教師節(jié)的一天，同學(xué)們都想著送花給老師。

有一個(gè)穿著樸素的女孩，在想著送什么禮物給老師呢？她突然笑了起來，拔腿就跑，她知道王老師喜歡菊花，就到郊外去給老師采菊花。

這位王老師已有40多歲了，帶著一副近視眼鏡。從表面上看來是一位非常嚴(yán)肅的老師。

小娟采到了菊花，高興的跑到老師窗前，她想：正好老師不在，想給老師一個(gè)驚喜，她一定會(huì)喜歡的。

王老師為了我們付出了辛勞的汗水，我成績(jī)不好，老師鼓勵(lì)我，做錯(cuò)事老師教導(dǎo)我。多么好的老師啊！

我喜歡我的老師，她是辛勤的園丁培養(yǎng)出千千萬萬朵花，讓我們一起衷心的祝福老師：Happy teacher day。希望我的祝福長(zhǎng)駐在你心中。

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇5

“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師?！膘`魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說至少現(xiàn)在社會(huì)還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際，新東方特意整理收集大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂，身體健康。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

常地活躍，讓我們總是在快樂中學(xué)習(xí)。課上到一半時(shí)，老師在鼓勵(lì)班上新轉(zhuǎn)來的新同學(xué)發(fā)言，可是，他們不一個(gè)敢發(fā)言，張老師用親切、鼓勵(lì)的話語，終于有一位寫同學(xué)站起來，后來，老師把新同學(xué)一個(gè)個(gè)介紹給全班同學(xué)，并讓我們多關(guān)心他們……

我還想再說說我老師的長(zhǎng)相和特點(diǎn)——那真是值得一提呀!她的心地善良，待人熱情大方。長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)又順又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌非常地好聽，我覺得如果我的老師再年輕一點(diǎn)就可以去參加“超級(jí)女生”，一定會(huì)獲得冠軍的……

這就是我的班主任張老師，她就是我心目中的老師，一位美麗的老師。

老師從不對(duì)我們發(fā)脾氣，有時(shí)候，有哪個(gè)不聽話的同學(xué)，老師不會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣，只會(huì)好好地教育，他們以后不再這樣。

老師常喜歡穿黃色的衣服，還喜歡那些上課積極發(fā)言的人，和作業(yè)認(rèn)真，字寫得很整潔的人。

啊，這就是我的啟蒙老師鄭老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)，性格溫和的一個(gè)老師。

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇6

9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，祝老師們快樂，老師們我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟闶俏倚闹械暮美蠋?，多苦多累你們都?huì)為了我們撐下去。

還記得一開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)這陌生的學(xué)校，是陳老師給我的笑容，我一進(jìn)學(xué)校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的教導(dǎo)下在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我馬上送了陳老師一句話：“老師我永遠(yuǎn)愛你，請(qǐng)你不要離開我?！?/p>

慢慢的兩年過去了，三年級(jí)的開學(xué)，是韓老師教我們的，韓老師說：“因?yàn)殛惱蠋焷砩习嗟穆诽h(yuǎn)了，每天都要騎半個(gè)多小時(shí)的車來，很辛苦！”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心里想：這個(gè)韓老師一定是個(gè)漂亮的，會(huì)用心教我們語文的好老師。到了三年級(jí)的時(shí)候我用行動(dòng)先給老師禮物，再跟老師說了同樣一句話：“老師我永遠(yuǎn)愛你，請(qǐng)你不要離開我好嗎？”這一天一天的日子過得也很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級(jí)。

我又想起了三年級(jí)的秋游，韓老師領(lǐng)我們?nèi)?，再路上我們見到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師……”可我卻問：“老師你會(huì)回來嗎？”陳老師沒有回答，我們就一直這樣走著，我心里想，為什么陳老師不回答我的話，是沒聽見，還是回答不出來。

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的，那里好像是陳老師的班級(jí)，槍令一開，我放慢了動(dòng)作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來！

我雖然換了老師，但我只想說一句“世上所有的老師我永遠(yuǎn)愛你們！”

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇7

每天叫你起床的不是鬧鐘，是夢(mèng)想。那樣，我們的雙臂就會(huì)變成翅膀?！獙懡o我最難忘的王老師

王老師接我們班的時(shí)候，還沒有結(jié)婚，我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛，清澈的如溪水，我感覺我們就是生活在她眼睛里的小金魚，她總是用心來愛我們，用愛來包容我們。

那一次，老師表揚(yáng)了我，“你看，棟梁小朋友聽課多么的認(rèn)真，眼睛一直看著書，沒有左顧右盼，大家鼓掌表揚(yáng)他好嗎?”小朋友都爭(zhēng)著拍手，可是，我卻不敢抬頭，因?yàn)槲矣檬滞兄^不動(dòng)，是因?yàn)槲蚁胨X，或者說我真的好像已經(jīng)睡著了，老師的表揚(yáng)讓我感覺好慚愧啊!可是，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)?

課后，老師讓我到辦公室，她把課堂上的識(shí)字部分又教了我一遍，直到我全部會(huì)讀，我鼓起了好大的勇氣，才說：“老師，上課的時(shí)候，我其實(shí)……“王老師撫摸了一下我的頭，笑著說：”噓!這是我們的秘密呦!其實(shí)，叫醒你的不是老師，是你的夢(mèng)想啊，小鳥雖小，可如果它盯住的是無際的天空，那么它總會(huì)飛翔?！?/p>

媽媽說，老師其實(shí)知道我在睡覺，只不過老師如果喊醒我，班上的小朋友就會(huì)笑我，那我該是多么的難堪，老師把我喊到辦公室不就是為了給我補(bǔ)上睡覺時(shí)沒有學(xué)到的知識(shí)嗎?我感覺老師和媽媽一樣的愛我，我感謝老師的呵護(hù)，我發(fā)現(xiàn)我很愛我的老師。

后來，王老師結(jié)婚了，為此，我哭了一上午，我說過要和她結(jié)婚的，為什么她不等我呢?后來，我上小學(xué)了，王老師也調(diào)走了，我再也沒有見過她，但是，我卻非常的想她，她是我最難以忘記的老師。

老師，節(jié)日快樂!我愛你!

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇8

已經(jīng)到9月10日教師節(jié)了，放學(xué)后我們幾個(gè)好哥們聚到一起，大家都在商量教師節(jié)送給老師什么禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個(gè)賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。

是啊！老師經(jīng)常為了我們改作業(yè)就改到了半夜，經(jīng)常嗓子沙啞還堅(jiān)持給我們上課，有些同學(xué)發(fā)生矛盾您會(huì)去和他們溝通，有同學(xué)生病您會(huì)替他們補(bǔ)課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個(gè)瞬間我們都牢記在心，您就像祖國(guó)的園丁，而我們是花朵，您常常教導(dǎo)我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導(dǎo)我們都會(huì)記在本上，您的慈愛將會(huì)永遠(yuǎn)保留。

其實(shí)老師的愿望是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會(huì)是是一盞永恒的燈，為我們引導(dǎo)一條屬于自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動(dòng)自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵(lì)一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時(shí)您也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他們，說他們犯一些不該犯的錯(cuò)誤。我們學(xué)習(xí)浮躁是您在我們耳邊淳淳教導(dǎo)，我們每一次取的好成績(jī)您都會(huì)為我們驕傲的，?。±蠋熌仁谴饶赣质菄?yán)師。

我在最后祝所有老師們節(jié)日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇9

一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話要向老師說。

親愛的老師，我想對(duì)你說，謝謝你，老師！是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。

親愛的老師，我想對(duì)你說，在我心中，你是偉大的，你日夜為我們操勞，是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，你的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，你就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師你多像園丁，無微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才?，F(xiàn)在，我們?cè)谀愕呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。

老師，我為你獻(xiàn)出深深的祝福：老師，節(jié)日快樂！

教師節(jié)優(yōu)秀征文作文篇10

老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤(rùn)了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！

敬愛的老師，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想；是您給了我七彩的陽光；是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師！

臨別時(shí)刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！