關(guān)于團結(jié)作文怎么寫
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫(精品8篇)
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關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇1
為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。這就是團結(jié)。許多的故事都告訴我們團結(jié)很重要,其實團結(jié)做起來也沒那么難。團結(jié)需要消除彼此的歧視。
南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。戰(zhàn)爭開始后,由于南方準(zhǔn)備充足,致使北方遭遇大失敗,許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián),暫時沒有廢除奴隸制,但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的.情況下,共和黨激進派要求林肯解放奴隸,林肯于1862年簽署解放宣言,宣布解放叛亂州的奴隸,并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結(jié)起來,因而北方的實力大大增強,很多淪陷的土地被收復(fù),南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國。假如林肯當(dāng)時并沒有同意解放黑奴,那么誰會勝利這就很難說了。所以,團結(jié)需要消除歧視。
團結(jié)需要人與人之間真誠相待。
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個感情很好,親密無間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對無機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻,同是有機化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道:"我的最好運氣,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作,毫無隔閡,手?jǐn)y手地向前。"正是因為兩人的真誠合作,團結(jié)一致,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團結(jié)需要真誠相待。
團結(jié)必以全局利益為重。
唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒??”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”之后,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。正是因為郭李二人都以大局為重,才能團結(jié)一致,維護國家統(tǒng)一。從此可以看出團結(jié)必以全局利益為重。
團結(jié)尤為重要,只要消除彼此的歧視,真誠相待,以全局利益為重,那么團結(jié)也就沒那么難。
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇2
在大自然中,不僅只有人懂得“團結(jié)就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深諳此理。
一天,我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍,目光呆滯地望著電腦屏幕,如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當(dāng)我看到一條關(guān)于日本蜜蜂的消息時,我震驚了。
這是一名生物學(xué)家所做的一項實驗,他發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象。
在日本,野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低,而且,日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下,日本人決定引進亞洲蜜蜂??墒莵喼廾鄯涞墓粜詷O強,日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不僅活了下來,亞洲蜜蜂竟還死了一大片,這究竟是為什么呢?
那名英國科學(xué)家和我有了一個相同的疑問,他帶著這個好奇,來到了日本,準(zhǔn)備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下屏幕。
這名英國科學(xué)家到了日本,在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個微型攝像頭,放出了幾只亞洲蜜蜂,開始了觀察。
這時,攝像頭拍攝下來的內(nèi)容讓那科學(xué)家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進亞洲蜜蜂的身子里,和它同歸于盡,結(jié)果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時,十分鎮(zhèn)定,臨危不亂,慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進,那亞洲蜜蜂被圍在中間,動彈不得。過了一會兒,那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊熏肉。沒錯,日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球,包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒,那亞洲蜜蜂就全身僵硬,動彈不得——它已經(jīng)死了。
我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找原因,這才明白過來。原來,日本蜜蜂是用自己的體溫優(yōu)勢,圍在一起,熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂,從而做到“保全體,滅敵人”的良好效果??吹竭@兒,我真要為日本蜜蜂的團結(jié)鼓起掌來。
在我寫報告時,腦子里時不時閃出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂,另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前,還有一只勇敢地?fù)湎蚰莵喼廾鄯洹@一幕幕場景,這一只只日本蜜蜂,讓我至今難忘它們的團結(jié)。
在人們眼中,團結(jié)即力量,是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里,團結(jié)就是溫度,是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界,人人都像日本蜜蜂一樣,團結(jié)有愛,那么,這個世界就會是一個強大、友愛的大“蜂巢”!
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇3
如果你是工人,就要和同事一起工作,單位就是一個集體;如果你是樂團,就要和隊友一起創(chuàng)作,樂隊就是一個集體······總之,無論你從事什么職業(yè)都離不開——團結(jié)。但是友愛呢?在當(dāng)今社會上,人們團結(jié)也不過是為了些利益罷了,所以只有團結(jié)+友愛才能達到合作的最高境界。
下面就是一些真實的故事:一名來自外國的教育家邀請幾個中國的小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線彩球,線的一端露出瓶子。他請學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶中取出了自己的彩球,總共用時才3秒鐘!這位專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多拿出一兩個球,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結(jié)友愛的精神。”由此可見團結(jié)合作的重要,但如果你覺得這件事不足以體現(xiàn)友愛,那就請讀下面一篇故事。
如果不把這個大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰,發(fā)生了什么事。哈,就讓我來告訴你吧:在南美洲草原上,曾發(fā)生過一起令人驚心動魄的事,一個秋天的下午,一片臨河的草原突然起火,呼呼直竄的烈火形成一個圈,慢慢的擴散,向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的走投無路,這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃,但是這些小家伙并沒有向命運屈服:只見螞蟻以最快的速度抱成一團,滾做一個黑壓壓的“蟻球”,沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦,讀到這我似乎聞到一股焦味,本以為那些被燒死的螞蟻會松開“雙手”,但它們沒有這么做,這時“蟻球”越滾越快,終于沖破火海,滾進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,大多數(shù)螞蟻幸存了,但那些最外層,最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結(jié)一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?難道這不是一種團結(jié)友愛的精神嗎?
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇4
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動一動觸角,只是在等了一會兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁,我心想:真是強大的交流方式,那只小螞蟻只是動一下觸角,就等于一下只拔了十幾個電話,真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來,發(fā)出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號,我也很想跟他們一齊喊。但是,我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒有停息過,他們一直在嘗試,從來沒想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅定啊!這是一種多么強大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會有這么大的力量!比起我們?nèi)祟?,我們?nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。
付出的努力是不會白費的,終于螞蟻們團結(jié)、堅持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)其實螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因為他們擁有強大的堅持和團結(jié)的力量促使他們前進。所以我認(rèn)為我們要和動物們、益蟲們和諧相處,促進我們的智慧和能力,這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M化到最高境界。
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇5
團結(jié)互助,這是一個古老而又年輕的話題,歷史上的名人雅士對它作過詳盡的解釋,古往今來許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中,團結(jié)互助始終是我們民族精神的精髓。
現(xiàn)在,在校園里“團結(jié)”這個詞是我們天天都掛在嘴邊,僅僅是因為老師常教育我們要團結(jié)互助,敢問一句有誰是真正做到這一點的呢?生活中人們都在為自己的利益而勾心斗角,甚至因為一己之私間接地傷害到自己的朋友、親人,又有誰曾經(jīng)想過要團結(jié)呢?
在”八榮八恥“中曾提到:以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。這句話深刻地教育了我,何為利何為鄙,何為榮何為恥。我們這個華夏民族一直本著團結(jié)互助的宗旨,因為過往的歷史使大家深受教育。在半封建半殖民地的舊中國,由于清王朝的腐敗,連年內(nèi)戰(zhàn)。因為中國人之間的不團結(jié),帝國主義列強才敢欺上門來,不斷挑釁。他們不僅從中國掠奪了大量的財寶,而且肆意污辱中國人的人格,踐踏中國人的民族自尊心和自信心。每當(dāng)回憶起這段歷史,不由得使人想起上海租界地某公園門口那個“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。
對于中國人來說,這是一段恥辱的歷史,也是一段值得每一個中國人民反思的歷史。歷史的鑒證告訴我們,不團結(jié)就會被人打,不團結(jié)友善就會被人欺負(fù),只有讓全體中國人民加強團結(jié),友善相處,才能抵抗風(fēng)風(fēng)雨雨,才能復(fù)興中華民族。
曾經(jīng)有這樣一個故事,說的是:從前,有一個人被帶去參觀天堂和地獄,以便比較之后,能明智地選擇自己的歸宿。他先去看了地獄,第一眼令他大吃一驚,因為所有人都坐在酒桌旁,桌上擺滿了各種佳肴。然而,當(dāng)他仔細看那些人時,卻發(fā)現(xiàn)沒有一張笑臉。所有人都無精打采,愁眉苦臉,而且瘦得皮包骨。然后,他發(fā)現(xiàn)每人的左臂都捆著一把叉,右臂捆著一把刀,刀和叉都有4尺長的把手,使他們不能用來吃,所以,即使每一樣美味佳肴都在他們手邊,結(jié)果還是吃不到,一直在挨餓。
然后,他又去了天堂。景象完全一樣――同樣的佳肴,刀叉與那些4尺長的把手。然而,天堂里的居民卻都在唱歌、歡笑。為什么情況相同,結(jié)果卻如此不同?為什么地獄里的人都在挨餓悲傷,而在天堂的每一個人都吃得好,而且很快樂?他迷惑不解。最后,他終于看到了答案:在地獄里的每一個人都試圖喂自己,可是心有余而力不足,把手太長了。而在天堂的每一個人都是喂對面的人,也被對面的人所喂,因為互相互助,結(jié)果幫助了自己。
這個故事也啟示我當(dāng)別人需要幫助的時候,你愿意伸出雙手,那么他也會給予相應(yīng)回報。學(xué)習(xí)上是如此,工作也是如此,而人的一生更是如此。這樣的團結(jié)不好嗎?如果像地獄里的人一樣,誰也不幫助誰,沒有一個人愿意團結(jié)互助,那么得到的將是什么呢?讓我們將心比心地去了解別人,團結(jié)互助,尤其不要讓能容納一座山的眼睛被一粒小沙子擋住,那樣成功才會永遠伴隨我們每個人。
現(xiàn)在,我相信大家應(yīng)該都明白團結(jié)的重要性,我也深有感悟。我清楚地明白,“團結(jié)”不只是讓我知道它的意思那么簡單,它需要我去親身經(jīng)歷,需要大家都獻出自己的一份力。讓我們團結(jié)互助,未來的天空會更藍。
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇6
從古到今,說到團結(jié),是我們最不可缺少的。軍隊不團結(jié),就會打敗仗,家庭不團結(jié)就會分裂,集體不團結(jié)就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結(jié)的班級。
在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上,就充分體現(xiàn)了同學(xué)們團結(jié)、熱愛班集體。下午,我們排著整齊的隊伍走上了操場,我心中非常高興,同學(xué)們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友——姚老師一齊走上了“戰(zhàn)場”,大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響,運動員一齊跳了起來,可出師不利,剛跳幾個便被纏住了,同學(xué)們心里都很焦急,伸著脖子向運動員加油,皇天不負(fù)有心人,幾位運動員終于從緊張中跳了出來,形勢好轉(zhuǎn)。只見繩子在他們身邊上下飛舞,有的同學(xué)在討論哪隊會勝利,有的同學(xué)在高聲呼喊加油,還有的同學(xué)做著,默默地數(shù)著個數(shù)……幾分鐘過去了,裁判吹了一聲哨,停止了跳繩。大家都急切想知道個數(shù),跳了99個,我聽后,感覺這個成績不錯,心里很高興,運動員們卻不滿足,總想增加幾個,因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足,引以為戒。
剛比完跳繩,大家又把精力轉(zhuǎn)到了運球上,一個勁為我們15個隊員鼓勁,老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地,我們把手搭在一起?!耙?二!三!”大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手,都比我高很多,我心里一下子緊張了起來,但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖,把球傳給了我,我奮力拍球。想不到用力過猛,球高過了我的頭,比我更快,成了我追球,我的心里非常慌,想不到球碰到了軟綿綿的墊子上,像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍,奮起直追,終止挽回了一點局面。同學(xué)們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯,他輕幾一般地奔跑,又奪回了第一。我們班勝利了,“黑小子”趙銳跳得很高,還不斷叫著“我們贏了!勝利了!”仲天高興得在地上打起了滾,郭堯在繪聲繪色地向同學(xué)們講賽場上多么激烈??晌倚睦飬s很愧疚我在比賽時糟糕的表現(xiàn)。這是趙銳和胡洋看出了我的心思,并不斷地安慰我,說沒有我也就沒有我們班現(xiàn)在的第一,讓我很感動。
我們的班集體是一個大家庭,在這個大家庭中,相互信任,相互理解,相互幫助是必不可少的。
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇7
“團結(jié)”對于小群體來說是不可分,更甚至為大群體,上升至國家。而現(xiàn)在,為班級,22班這個集體。這個名詞,已被強調(diào)了無數(shù)遍,足見其的重要與必要性。班級一旦擁有“團結(jié)”,就會變得奮發(fā)起來,個個變得斗志昂揚、共同努力,使班級風(fēng)貌好,使學(xué)習(xí)氛圍好,使考試成績也會影響至一部分的提升,總之,團結(jié)就是好。
當(dāng)然,團結(jié)的好處不僅局限于班級,更是細化具體到每一個人,它能使每個人有共同的前進力,人與人傳遞著正能量,使自己變得更好,唯有團結(jié),才不負(fù)大家。
其實,在這里,我想舉個例子——我真真切切體會過的,也從此次事件中,體會到“團結(jié)”的重要性。
在我初三那年,帶過我們兩年班主任因事辭職,替而代之的是一個新的班主任,可能是因為太喜歡上一位班主任了吧,導(dǎo)致我們整個班級都對這個新班主任有很大的成見,甚至公然叫我囂,這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考,貫穿了整一年,在她新上任時候,那次的考試,我們班考的一踏糊涂,不忍直視,人心渙散,既不聽班主任,也不聽班委,似乎在班內(nèi)某些人眼中,班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”,囂張跋扈、趾高氣昂,很不受人待見。遙想當(dāng)年,中考在即,所有人都在以夢為馬的向前馳騁中,就我們班這個另類,還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗,可想而知,結(jié)果并不理想。
可見,團結(jié)是多么的重要。
關(guān)于團結(jié)作文怎么寫篇8
“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”每當(dāng)唱起這首歌時,我就會不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時,我來到外婆家。閑來無事,我就到院子里去找樂子。在墻角的花壇邊上,我看到了一只小小的螞蟻,它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧!憐憫之情從心頭涌起,我連忙站起身來,從外婆家的灶臺上拿來了一小段干面條。為了不驚擾到它,我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠處。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只螞蟻很快就找到了面條。只見它輕輕地用觸須在面條上來回觸碰,又爬到了面條上面,晃動著它那兩根觸須,似乎在高聲歡呼:“哇!這下可有食物吃了!”
我蹲守在一旁,正想要仔細觀察一下螞蟻吃食的樣子,沒想到它卻只從面條上爬了下來,轉(zhuǎn)身離去了。它該不會是就此放棄了吧?對于一只小小的螞蟻來說,這根面條簡直是一道巨大的城墻,難怪它無能為力!唉!我怎么就沒想過將面條揉碎?這樣的話,它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上,黯自神傷。
忽然間,似乎有一道長長的黑影朝這邊快速移動而來。我定睛一看,原來是一大群螞蟻,它們排成一個長隊,浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開進。這時,我才恍然大悟,原來它是去報訊了。這下我又興奮了起來,饒有興致地在一旁觀看著。只見那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后,隊伍迅速地分成了兩個縱隊,分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來:這么大的面條,小小的螞蟻,你們行嗎?就在這一刻,奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來,然后又慢慢地朝著它們來時的方向移動了。雖然速度并不是很快,但是不久之后,那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著螞蟻們遠去的方向,我心中感慨不已。是啊!一只螞蟻力量雖小,但是一大群螞蟻團結(jié)在一起,卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語說:“人心齊,泰山移!”這話果然不虛。
“團結(jié)就是力量!……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。