關于對手的作文的素材
關于對手的作文的素材(精品10篇)
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關于對手的作文的素材篇1
我常常想,人生為什么會有困境?為什么要有巔峰?舒舒服服過一輩子該有多好啊!直到那一次,遇到了自己的對手,我才明白了為什么,找到了心中想要的答案……
那是一個盛夏,帶著滿滿的信心和期待,九歲的我和媽媽從昌吉出發(fā)前往北京,參加拉丁舞國際錦標賽的預選賽。對于一個才九歲的孩子來說,能參加這個級別的比賽,在大人們的眼里,可算是一件不可思議的事情。
我和媽媽到了北京,順利地參加了預選賽。結果是在我的意料之中,我入選了。雖然對這個結果我早已胸有成竹,但是接到通知單時還是讓我無比的興奮和喜悅。
接下來,我和媽媽如約去了廈門,我做好了充分的準備,滿懷信心地迎接晉級賽的到來。此時,一想到我將過關斬將繼續(xù)晉級成功,我的心就狂跳不已……
決賽的日子終于來了,我信心百倍地踏入了考場,自信地微笑著面對每一位主考官。
這時,我突然看見了我的對手——被人們稱為“拉丁小公主”的女孩緩緩地向我走來。我不屑一顧,心想:我和她實力相當,不相上下,我一定會打敗她,贏得比賽。
然而,事與愿違。雖然我付出了百分之百的努力,但因為她,我還是落選了。
這個比賽結果讓我非常震驚,對于從未經(jīng)歷過這樣挫敗感的我來說,是一個打擊,巨大的打擊……
那天以后,這件事宛若一塊沉重的石頭壓在我的心上。為此,我一個人偷偷地留下了眼淚。
我很傷心,心中也增添了懼怕——這種失敗的滋味!突然心中“恨死”了我的對手。
隨著時光慢慢地流逝,我一天天地成長,在生活和學習中經(jīng)歷的磨難也越來越多……時至今日,我已經(jīng)不僅不“恨”她,還對她當時的舞姿充滿了敬佩。
現(xiàn)在的我非常感謝她。是她,讓我認清了自己的實力;是她,讓我嘗到了挫折的滋味;是她,讓我懂得了人生不可能永遠都一帆風順……
或許,正是因為有了她對我的挫敗,如今的我才變得堅強,變得勇敢,在巨人面前敢于挑戰(zhàn),在強者面前敢于抬頭!
生活中處處存在對手,他們不是專門來與你作對的,反而是來激勵你不要怕,站起來!
這是我人生旅途上走向成功的第一個對手,她讓我終生難忘。
加油!相信自己,終有一天我會登上頂峰,看到別樣的風景。
關于對手的作文的素材篇2
對手無時無刻不在你的身邊眼前出現(xiàn),或是學業(yè)上優(yōu)秀的同學,又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢?
曾和同學討論過這個話題,猶記得這位同學說:“我討厭對手,因為他們阻礙我變得更好,使我不能一帆風順?!蔽夷菚r只是一笑而過,卻并不茍同他的觀點和看法。
進入高中以來,英語逐漸變成了我的拿手科目,我開始對英語投入更多的時間和努力,為了不讓老師失望,不讓自己失望。我比之前更在意學業(yè)中的任何一次分數(shù),默寫,考試,或是平日的作文練習,我始終認為態(tài)度決定了一切,態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的學友。表面似乎一帆風順,而我卻在第二次的考試中遇到了對手,他考了班級第一。我在腦海中仔細思考著他的名字,卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題,很少發(fā)言,竟考出了如此好的成績。逐漸的,我開始關注他,下課時,他很少同其他人閑談興趣愛好,他總是默默地思考,他的一切學習都在腦海中秘密進行,無聲地默默前進,默默的成為了先行者。后來,我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣,老師問的問題他其實都知道,許多重要的知識點也都刻在他的腦子里。我開始對癥下藥地來完善自己,像一位老中醫(yī)“望聞問切”一般仔細研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時間里,我確實在一步步前進,成就著更好的自己。
對手并非是一塊絆腳石,有時更是一臺推進器。他會在我們遇到困難時使我們更加堅定并有毅力地去攻克難關,在我們一帆風順,志得意滿時趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般,美好而又深邃,會給予我們起初的閱讀障礙和當中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時會讓我們想放棄努力,而又重新開始,調(diào)整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。
對手也是必不可少的,他存在于生活中的每個角落,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對手有時也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未來。
對手就像午夜的蚊子,打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點蚊香。對手就像上學途中沒來由的一場大雨,淋濕了你卻也讓你記得要時刻備一把傘。對手,也是我們成功的最后一小步,“行百里者半九十”。邂逅對手,就是邂逅更好的自己吧。
關于對手的作文的素材篇3
沒有對手,就沒有動力,我永遠感激對手。
——題記
“這一段,5分鐘,然后咱們就檢查!”老師在講臺上,布置好了任務。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕,空氣中充滿了火藥味兒。
我的目光死死的盯著書,嘴巴快速地讀了起來,一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時間飛速的流逝,轉眼間,要檢查了。我站起來,自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快,就背完了。我連忙看向?qū)κ终缂涡溃烧斘乙蛩乓珪r,卻見他已經(jīng)悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我,就這樣,輸了?沒辦法,事實就是如此,只能下次努力了。我一屁股坐下來,聽李雨蓓背起了課文。
都檢查完之后,我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子,看到我之后,還開心地比了個剪刀手,臉上滿是喜悅,意思是說:“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉過頭來,他!激起了我的勝負欲!
第二輪背誦開始了,這一次,我拿出了比上一次多一百倍的認真,仔細背了起來。好像一艘火箭,而他!我的對手!就是那永遠也燒不盡的燃料!我始終覺得,好像有什么東西,一直在后面追趕著我,追得越來越緊,越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點線!
閉上眼睛,努力回想,課文中的段落似乎已經(jīng)刻進了我的腦袋中,一個個的宋體字,是那樣清晰可見,一句句精彩的描寫,是那樣熟悉不過,我!已經(jīng)背得很熟了!
“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來:“蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓,嘴巴像個小馬達,一刻不停地背了起來,一段精彩描寫,也如流水般流了出來。最終,我比甄嘉欣提前兩秒背完,看著他站著背書時的情景,我的心中別提多開心了!
沒有對手,就沒有動力,沒有他,我也不可能背的這么快,生活需要對手,我永遠感激對手!
關于對手的作文的素材篇4
我的對手是誰呢?是我的姥爺。有點兒出乎預料吧,因為什么呢?原因是豆芽。
星期六的早晨,我剛起床,還迷迷糊糊的,姥爺就對我說:“咱倆比賽吧?!蔽矣悬c兒吃驚,我就問:“咱們比什么?”姥爺拿起準備好的工具,對我說:“咱們種豆芽?!蔽乙豢刺炷模褷?shù)纳磉叾逊胖欢验W著銀光色光芒的工具,我翻看了一下,有種豆芽的噴壺,有大鐵盆,還有小盆子,一應俱全??粗鵂敔敎蕚浜玫墓ぞ?,我只好答應了。
我把一把黑豆洗干凈,放在了小盆子里。每一個窟窿里再噴上點兒水,把紗巾輕輕地一放,固定上以后再噴一些水,就這樣我每天噴點兒水,我的小豆芽慢慢地開始發(fā)芽了。我每天都小心翼翼地照看著這些小寶貝。看到我的小豆芽漸漸成熟了,我別提多高興了。我想偷偷看看姥爺種的豆芽,可是他不準我看,我只好走開了。
一個星期后,我和姥爺比賽結束的時間到了。我先向來看熱鬧的爸爸媽媽展示我的成果。
只見我的豆芽個個精神抖擻,活潑生動。扭過頭再看看我姥爺?shù)亩寡?,一個個耷拉著腦袋,就像一個個戰(zhàn)敗的士兵。我看了以后心中暗想:“姥爺?shù)亩寡恳豢淳筒蝗缥业暮?,我這回贏定了?!?/p>
姥爺慢慢地走到我的身邊,語重心長的對我說:“看來呀,只要用心地去做事,用心地去感受,再加上仔細地照顧,豆芽就會長好。你再看看姥爺我,我沒有用心去做,結果這不失敗了嗎?”
聽了姥爺?shù)脑挘液鋈幻靼琢诉@場比賽的另一層意思。姥爺既是我的“對手”,也是我人生中的導師。此刻窗外的陽光照射進了屋內(nèi),屋內(nèi)亮堂堂的,暖意融融……
關于對手的作文的素材篇5
對手既是我們的同行者,也是挑戰(zhàn)者。他們的出現(xiàn)讓我們更成熟,他們的出現(xiàn)讓我們更成功,我們應該感謝對手。
我和我的“對手”——程昕蕊在成績上總是你追我趕。每次考完試,我們總是第一時間去查看成績,我們的成績始終不相上下。唉,既生瑜何生亮啊!面對這樣的現(xiàn)狀,我失望了,信心也在一點一點地消失。也許是我已經(jīng)厭倦了這樣毫無意義的競爭。四年級時,我懈怠了,開始放縱自己,每天寫完作業(yè)就跟弟弟嬉戲打鬧。我也不再去看那么多的課外書,不再去琢磨難解的數(shù)學題,不再和我的“對手”爭高低了……結果期中考試成績出來,我嚇了一跳:82分!我從來沒有考過這么低的分數(shù)。而我的“對手”還是一如既往的優(yōu)秀。看著試卷上一個個大大的紅叉,那一刻,難過、傷心、悔恨一起涌上我的心頭,我的淚快要溢出來了。也就在那一刻,我明白了只有堅持不懈、持之以恒,才能取得好成績。我發(fā)誓,我要奮起直追,重新做回那個自信、堅持、優(yōu)秀的自己。
從那以后,我上課時聽得更加認真,筆記寫得更加詳細,錯題做了一遍又一遍。因為我想變得優(yōu)秀,我想超過“對手”。我還給自己制訂了合理的學習計劃,每天安排好聽英語和看課外書的時間。
經(jīng)過我的一番努力,四年級期末考試時,我的成績又回到了從前。知道成績的那一刻,程昕蕊對我咧嘴一笑:“考得真不錯,進步了不少呢,比之前好了很多啊!”我也打趣道:“那你也該努力了,小心我超過你哦!”
程昕蕊既是我的“對手”,又是我的朋友,感謝她讓我看到了懶惰的自己,是她在鞭策著我,督促著我,讓我重新找回了自己。
謝謝你,我的“對手”朋友。
關于對手的作文的素材篇6
我想你們一定有很多各方面的對手吧!可以是學習、游戲、運動……我也有我的對手。他可是德智體美勞,樣樣精通。我經(jīng)常和他比學習,他就是:趙博涵。
從表面看,他像個文質(zhì)彬彬的好學生,可當你真正認識他的話,你會覺得他是個活潑開朗的“淘氣鬼”。雖然學習名列前茅,可是好動,不像想象中那么斯文。
在四年紀下學期期中考試的時候,他打了97分,而我只有90分,在那個時候,我就下定決心要超過他。我每天堅持看書一小時,把該背的背下來。就這樣時間一天一天過去了,轉眼要期末考試了,在考試的前一天,我躺在床上想:哎,明天能不能正常發(fā)揮呢?我能不能超過趙博涵呢?一連串的問題使我越來越緊張起來。我早早的去了學校,為的就是溫固一下知識,早自習了,我看著趙博涵,輕松活潑,不慌不忙的樣子,我越看越緊張,心想:趙博涵這么輕松,看來我沒希望了。終于考試了,我膽戰(zhàn)心驚,做完一個題目要看四五遍,生怕錯了,我一邊小心翼翼的寫著每一道題,一邊想著這么小心也許還有救。就在這時,我把一句話寫反了,一個5分象長了翅膀飛走了,然后一個閱讀題又飛了1、5分,最后作文又失去了3分??荚囃炅耍业男那榻K于舒緩了一些。發(fā)試卷那天,我緊張得不得了,當老師叫我名字的時候,我心驚肉跳,生怕只考得70或80多分。當我看到試卷的時候,心情才好點,但當我看到趙博涵的分數(shù)的時候,我的自信心大受打擊。放學后,趙博涵對我說:“考得不錯吧?”,我結結巴巴地說:“一般啊!”,趙博涵友好地對我說:“去我家玩嗎?”,我高興地說:“好啊”。
從這件事,我知道了:賽場上是對手,生活上也可以做朋友,我們不能沒有對手,也不能失去對手,有了對手,就有了前進的動力。
關于對手的作文的素材篇7
在生活和學習中,我們會遇到許許多多的對手。只有有了對手,我們才會為此去努力,去奮斗。所以我們一定要去尋找對手,要感謝對手。
我和我的朋友非常熱愛體育。于是,我們便一起報了秋季運動會。比賽快到了,于是我們就一起練習。
我首先提出要和她比賽一下跑步,她愉快地接受了。“開始!”我大聲喊道。我們都非常努力地跑起來??伤齾s像腳踩風火輪的哪吒沖在前面,只留給我一個背影。我的好勝心很強,便發(fā)誓要超過她。
于是,我便留在那兒開始努力地練習。我在跑步時把身體向前傾,為了不讓自己倒下,我的腳便加快了“碼速”,不停地飛奔起來??墒牵业哪土κ钟邢?,不一會兒就大口大口地喘著氣,豆大似的汗珠從額頭上滴了下來。我忍不住躺在了地上又累又渴。這時,內(nèi)心深處傳來了兩個聲音,一個喊我放棄,回家休息吧;一個卻叫我堅持,要超越以前的自己。突然,我那頑強的好勝心種子又冒了出來。我倔強地站了越來,用手擦了一下頭上的汗珠。心想:我一定要超過她,讓她知道我也很厲害。因為有了這個目標,我練得更加賣力。這時,她走了過來,拍拍我的肩膀,好像在鼓勵我呢!那天,我很晚才回家,雖然又累又餓,但我也有了很大的進步!
秋季運動會到了。比賽時,我終于超過了她。那時,我自己也沒想到會跑得這么快。比賽結束后,她對我說:“張希貝,你跑得真快!我都追不上你了。”我感激地朝她笑了笑,如果不是她,我也不會超越自己。
在成長的道路上,我們一定會遇到對手,正是這些對手,在激勵我們向前邁進,更上一層樓。所以,我們要感謝對手!
關于對手的作文的素材篇8
在當今競爭日益激烈的社會里,你一定遇到不少對手吧?我也一樣??晌也⒉辉骱迣κ?,反而要感激對手。是對手讓我明白了“山外有山,人外有人”這個道理。
從小我在家人的呵護下長大,自高自大,目中無人,自以為學習第一,經(jīng)常裝腔作勢??珊髞淼倪@件事徹底改變了我的這一想法。那是四年級上學期,我們班轉來一個新同學,他叫林森,成績優(yōu)異、熱情大方、待人友善。我怕他搶了我在班級的“崇高地位”,便處處和他對著干。對于他的好我閉口不提,但只要他做錯事,我就像大喇叭一樣到處宣傳。
記得那次期中考,教室里鴉雀無聲,大家都埋著頭默默做著題目,我也埋著頭拼命地做著。忽然,林森在后面拍了拍我的肩,低聲說:“我做測繪題時鉛筆折斷了,你的鉛筆借我用一下,好嗎?”我低聲說:“我自己也要用,你用鋼筆畫吧?!薄翱衫蠋煵皇钦f只能用鉛筆做測繪題嗎?”林森接著說道。“等我用完再借給你”我不耐煩地應道。其實我心里暗暗琢磨:“那時考試應該結束了吧”想著,想著,心里一陣陣竊喜。只見他皺著眉,急得像熱鍋上的螞蟻?!皼]筆就別和我爭第一了,嘿嘿!”我又朝他看了看,只見他拿著斷頭筆艱難地完成了測繪題?!翱荚嚱Y束,交卷?!彪S著老師的一聲令下,同學們紛紛把考卷交了上去。
幾天后,考卷發(fā)下來,出乎意料的是,林森得了第一名,可我卻只是第二名。我聽老師念著分數(shù),頓時臉上熱辣辣的,像被火燒著一樣燙,心里不斷地回憶著當時考試的情景,思緒萬千,再也沒有心思聽老師講考卷了?!耙郧岸际俏铱嫉谝?,可這次卻敗給了林森,同學們一定會嘲笑我的?!薄傲稚荚嚂r筆斷了也能考第一,這下他會在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越難受。下課了,林森走到我的面前,我本以為他會幸災樂禍地嘲笑我,可是他卻拿起我的考卷,指著我的錯題說:“這里應該用除法,這題應該先算括號的。”“他在教我怎么做,可我之前那么對他,他竟然……”我羞愧得無地自容,真想挖個地洞鉆下去。心里有很多要說的,但始終說不出口。林森好像看穿了我的心思似的,拉著我的手說:“以后遇到難題,我們一起來解決?!笨粗o握的手,一股暖流涌上了我的心頭。
“強中自有強中手”今后的生活中還會遇到更多的競爭,還會涌現(xiàn)出更多的對手,我也要做個像林森一樣的對手,寬容地對待別人,用自己的力量影響別人,做個最出色的對手。
關于對手的作文的素材篇9
日本有一位老漁翁,他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚。通過他的努力,他成為了富翁,而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢?原來他的秘訣就是放了幾條鰻魚的對手,讓鰻魚與他的對手斗爭。這里鰻魚為了活下來就會越來越多地聚集在一起,與對手做斗爭,而讓漁翁有可乘之機。
這個故事的道理是:在這個世界上,不論任何物種,都必須要有對手的存在。如果沒有了對手,人就會變得懶惰,失去了目標,失去了斗志,最終走向滅完。
在我們學習過程中,身邊的同學都是自己的對手,大家在學習過程中你追我趕,爭取好的成績,進入重點初中、高中、大學,通過多年的競爭,努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”,成為了社會的棟梁之才。
走向社會了也是這樣,每家公司之間都在競爭,都互為對手,如果沒有對手,公司的員工就會按部就班的走老的套路,沒有創(chuàng)新,沒有新產(chǎn)品。產(chǎn)能也不能提升,就像一潭死水,長此以往,只會慢慢走向衰落。
在動物的世界,也同樣少不了各種動物的競爭,它們之間的斗爭,形成了一條由上到下的長長的食物鏈,弱肉強勢,優(yōu)勝劣汰,如果沒有對手的存在,它們不會拼命的壯大自己的實力,不讓自己被消滅,以求在殘酷的斗爭中能夠存活下來。
殘酷的競爭或斗爭是讓自己變得越來越強大,這樣我們才會進步,整個社會也會進步。
所以對手是人生中的重要的存在。
關于對手的作文的素材篇10
經(jīng)歷了一個寒冬,終于,太陽出來了。帶著無限的光芒與溫暖,照著大地,萬物在蘇醒。那暖陽似乎是有魔力一般,挑逗著它們體內(nèi)的生長的欲望,看啊,一片生機吵鬧的景象。
冰冷的雪堆下,埋藏著一粒草種。這里與陽光隔絕,小小的空間依舊屬于冬天。這粒草種,卻沒有加入這生長的盛宴。它,被封在了厚厚的積雪之下。這里的土壤依舊冰冷,密封的冷空氣使它快喘不氣兒了,聽著外面吵鬧的聲音,它內(nèi)心是有多么渴望,那被陽光撫摸的感覺。內(nèi)心無比的焦急,周圍有幾個草種依舊在沉睡。它們是不會醒的,這粒草種有點悲傷的想,因為這就代表著只有它一人在孤軍奮斗了。
它往上去,似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣,又似乎是想鉆破那層“水晶”,徒勞之后,它感覺到了體內(nèi)力量的流失。我還沒有生長,才剛剛發(fā)芽。它不甘心地想,難道這一生,這作為草種的一生就這樣結束?還沒開始就這樣結束?瞧了瞧旁邊草種們的“尸體”,它心中開始有了膽怯和無望。
借著那點土壤的營養(yǎng),它終于在土上扎了根,這狹小的空間內(nèi)只有它一料種子,它不愿出聲,它知道,自己必須用盡全力去生長,它不想被悶死在這里。只是外面的熱鬧使它無比孤獨,這種孤獨和這沒有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。
這株憔悴的草因為沒有陽光,看上去像是快要枯萎了一樣。沒有了當初的生長的欲望,它快要被恐懼打倒了,是的,它被自己打倒了。它甚至開始懷念冬天的沉睡時的感覺,似乎只要一睡過去,就可以結束這沒有希望的生活,不用去渴望那溫暖的陽光。它沉浸在了恐懼這中。
外面的植物們依舊享受著溫暖陽光,這美好的日子,太陽散發(fā)出的熱量越來越強。那層積雪變得很薄了的同時,那個可憐的剛扎了要的草種似乎也沉睡了,它不愿醒來。一個夜晚,一滴水打落在了那個草種的頭上。一個激靈,將它從沉睡中拉回來,它抬頭看看,似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時它也意識到自己,差點就被自己打敗了。
看了看周圍的草種,它笑了,開始重拾信心,重拾希望,滿懷著對明天的期待,對陽光的渴望,它努力扎根,將根埋在深深的泥土中。
終于,在一個午后,這層曾經(jīng)封住了它、封住了它希望的積雪,在它的期待中,融化了。它笑了,因為陽光,真的好溫暖!
這粒草種,在經(jīng)歷所有恐懼后,終于意識到了自己真正的對手。只有戰(zhàn)勝自己,才能得到那溫暖的陽光。