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紫藤蘿瀑布的讀后感150字

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紫藤蘿瀑布的讀后感150字(優(yōu)秀12篇)

紫藤蘿瀑布的讀后感150字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的紫藤蘿瀑布的讀后感150字樣本能讓你事半功倍,下面分享【紫藤蘿瀑布的讀后感150字(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇1

讀了這篇文章,我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

那是七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候了。我們班的每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)自己的手機(jī)。每當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們都津津有味地聊起手機(jī)里游戲,慢慢地我也融入到了手機(jī)的部隊(duì)中去。每當(dāng)周末回到家,放下書(shū)包,第一件事就是上樓拿手機(jī)玩。一玩就是一個(gè)小時(shí),媽媽看不下去開(kāi)始罵我了,我才依依不舍地把手機(jī)放好。因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)里的游戲,所以老師布置的作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成。我的成績(jī)也隨之下降,甚至還出現(xiàn)了一點(diǎn)厭學(xué)的情緒。

但自從學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章,文中的這一句“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”使我頓生悔意,羞愧難當(dāng),于是我必須有所改變了:要珍時(shí)間,學(xué)好知識(shí)。

于是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地聽(tīng)課,在校期間堅(jiān)決不再玩手機(jī),周末回到家,我也把手機(jī)里的害人的游戲刪了,嚴(yán)格規(guī)劃起了自己的學(xué)習(xí)生活時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也終于趕了上來(lái)。

是啊,遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念。

有人能珍惜好時(shí)間,愛(ài)惜生命。但有些人卻做不到,用生命在開(kāi)玩笑。就如前段時(shí)間網(wǎng)上傳的一則新聞,一位高校的大學(xué)生因被詐騙了近萬(wàn)元,想不開(kāi)就跳樓自殺了……這是一條多么令人震驚的新聞,連一名素質(zhì)那么高的.大學(xué)生都會(huì)為了近萬(wàn)元而跳樓自殺,這么不愛(ài)惜自己的生命。相反,堅(jiān)強(qiáng)的紫藤蘿卻擁有美好的生命力。但在現(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)人好好地珍惜時(shí)間和生命。

讀著《紫藤蘿瀑布》,我愈加明白了:遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念,要珍惜時(shí)間和生命。

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇2

“紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春。”這是唐代著名詩(shī)人李白的一名詩(shī),陽(yáng)春時(shí)節(jié),正是紫藤吐艷之時(shí),碩大的花穗垂掛枝頭,燦若云霞。

而今天,我們所讀的《紫藤蘿瀑布》不但也寫(xiě)出了這些特點(diǎn),更多的,還有生命的感悟。

《紫藤蘿瀑布》主要寫(xiě)了:“我”在庭院中徘徊,見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花,回憶起往事,明白了人要一直保持一顆樂(lè)觀的心,無(wú)論遇到什么事情。

看了這篇文章,我不禁感嘆道:多美好的景象啊!由紫藤蘿聯(lián)想起往事,又由往事想到了生命。就像文中所說(shuō):“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!痹诼L(zhǎng)的`人生長(zhǎng)河中,會(huì)遇到許多困難和挫折,但我們要勇敢地面對(duì)這些挫折、困難,不向命運(yùn)低頭。紫藤蘿其實(shí)也是一樣的,以旺盛的生命力,投身到生命的長(zhǎng)河中,勇敢面對(duì)一切,克服困難,樂(lè)觀地活在這個(gè)美好的世界里。

我們也要像紫藤蘿那樣頑強(qiáng),它們珍惜生活,珍愛(ài)生命?,F(xiàn)在的我們還無(wú)法體會(huì)到本文作者的感情,失去了致親后的感情。但是我們可以學(xué)習(xí)它的正視困難,不被打倒的特點(diǎn)。

生命是永恒的,精神更是永恒的,遇到了不幸又如何,打起精神,繼續(xù)向前沖!

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇3

生命是完美的,僅有正確的體驗(yàn)、對(duì)待生命的寓意,才能得到無(wú)憾的人生,不是嗎?

想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人,他們可是是遇到了人生的一次小小的歷練罷了,卻不愿停在人世間。生命僅有一次,要活得不枉此生,才算是沒(méi)有白走過(guò)一遭吧!而他們才剛剛開(kāi)始自我的人生,就以為某些自認(rèn)為無(wú)法承受的事而草草結(jié)束了自我的生命。父母生養(yǎng)之情還未報(bào),留下了一筆債,無(wú)法償清的債。記得在《讀者》上看到過(guò)這樣一句話:“活著,不可能一順百順;死了,也不見(jiàn)得一了百了?!备改傅耐葱募彩?,你何嘗感覺(jué)得到?白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,留為塵土的心血又淹沒(méi)在何方?難道他們所作的一切,只是為了換來(lái)這些嗎?

生命亦苦亦甜,亦災(zāi)亦幸,已無(wú)法改變,能夠改變的只能是你對(duì)待人生的態(tài)度??茨憔烤故前гV人生,還是享受人生!

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇4

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《紫藤蘿瀑布》,使我深刻的懂得了:無(wú)論花和人都會(huì)在生命的長(zhǎng)河中遇到各種不幸和挫折,可是個(gè)體的生命是有限的,它并不能組裝好歷史前進(jìn)的方向與發(fā)展潮流。

文中就有這樣的例子,如:‘花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的’;‘它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布’等句子能夠體現(xiàn)出來(lái)。

生活在現(xiàn)實(shí)中的的我不也正是這樣嗎??那一次,學(xué)校舉辦田徑比賽,在比賽中,不幸摔倒,腿腳流出了紅紅的鮮血,但我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……獲得了第三名,恰恰是這個(gè)名次,使我的學(xué)習(xí)也有了很大的提高,但也能夠說(shuō)很失敗,小考取得了優(yōu)異的成績(jī),但從未在千人考試中榮獲前十,這是我最大的遺憾………

無(wú)論遇到怎樣的困難,只要我們樂(lè)觀的應(yīng)對(duì),勇敢的挑戰(zhàn),就必須會(huì)成功!!相信自已吧!

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇5

學(xué)了宗璞寫(xiě)的《紫藤蘿瀑布》心里真被震撼了一下,這是我對(duì)課文的解讀:

開(kāi)得如此茂盛、如此美麗的紫藤蘿花,美得讓人忘記煩惱,忘記悲傷,在這陶醉之余,想起數(shù)年前那株努力開(kāi)放,努力生活仍不能花團(tuán)錦簇,最終死去的藤蘿花,心中不免產(chǎn)生一絲憂傷與一絲欣慰。欣慰藤蘿花最終綻放出了自我的美麗,憂傷藤蘿花以往努力卻以失敗告終,但總而言之還是欣慰的,因?yàn)樘偬}花最終還是成功了,獲得了大家的認(rèn)可。

人生何嘗不是如此,也許以往努力,但結(jié)局卻是失敗,但努力終究會(huì)有回報(bào),哪怕只是提高一點(diǎn)點(diǎn),那也是努力的回報(bào),所以在經(jīng)歷一次次困難與失敗后,不要低頭,不要后退,成功也許就在下一個(gè)困難,下一座山的后面等著你,像你揮手。

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇6

今日我們學(xué)習(xí)了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》,在教師的引導(dǎo)下,深刻的感受到生命的偉大與堅(jiān)韌,無(wú)論在什么情景下都不放棄信心,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。

紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物,但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮,人生難道不是象紫藤蘿一樣僅有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑,才能根深葉綠嗎?這正應(yīng)證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹”,我們生活的價(jià)值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎?

當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時(shí)候,內(nèi)心的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解,幸與不幸僅有看自我的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂(lè)觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開(kāi)放時(shí)沒(méi)有賞花的人群,沒(méi)有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著一串的開(kāi)放,活潑熱鬧的開(kāi)放著,這不正像我們普通人嗎?雖然我們的高興不會(huì)像明星們一樣有那么多人注視,但它并不影響我們歡樂(lè),我們也不能因?yàn)闊o(wú)人注視而放棄我們的歡樂(lè)吧!由此我想到那些盲目追星的同學(xué)們,多么的不值得呀!把自我的歡樂(lè)建立在見(jiàn)明星一面,甚至是收集一雙明星的臭襪子上,多么的可悲呀!

我們的幸福應(yīng)當(dāng)是我們自我的感受,應(yīng)當(dāng)是我們自我的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見(jiàn)的。

如果我們是牡丹,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)國(guó)色天香,如果我們像紫藤蘿一樣,也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷,也曾與鳳蝶偏偏起舞,在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,群花謝了,鳳蝶走了,到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候,仍然應(yīng)當(dāng)努力,樂(lè)觀的開(kāi)花,長(zhǎng)枝,不爭(zhēng)不求,無(wú)怨無(wú)悔。健康歡樂(lè)的生活。

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇7

第一次聽(tīng)說(shuō)把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里,宗璞寫(xiě)的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過(guò)她的散文集《告別閱讀》,了解了這篇文字的寫(xiě)作背景正是在后,正是她的小弟剛剛?cè)ナ罆r(shí)。可是我仍然固執(zhí)地認(rèn)為,她寫(xiě)這篇文章肯定還算年輕。因?yàn)槟觊L(zhǎng)后的人,容易有身世感,文章會(huì)太滄桑太過(guò)沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦,哪里還有把紫藤比喻成瀑布更適宜的呢?除了形象,更添了一份靈動(dòng)。

每當(dāng)春來(lái),山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤?zèng)]經(jīng)過(guò)人工刻意的培植,比不上公園長(zhǎng)廊里的枝繁葉茂,也稱不上是瀑布。可是那里一團(tuán)那里一簇,仍然會(huì)讓我們將它想象成一團(tuán)團(tuán)紫色的云,在低空飄著。一如這座山的名字:瑞云。于是我們讀書(shū)也變的三心二意起來(lái),住校生吃過(guò)晚飯到夜自修之間,大概還有近一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。于是我們?nèi)齼蓛膳踔鴷?shū)離開(kāi)教室,走到山間。去的時(shí)候手上僅有一本書(shū),回來(lái)的時(shí)候,雙手已是大把大把的紫藤了。

流年似水,不知當(dāng)年摘花的同學(xué)們,是否如我一般,一向把這份完美深藏于心呢?

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇8

開(kāi)學(xué)這么多天,有一篇課文《紫藤蘿瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤蘿遭到不幸,稀零地開(kāi)著;但十年后,紫藤蘿能夠開(kāi)地那么茂盛,那么美麗。

“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!边@句話讓我深思了一會(huì)。是啊,生活中的不幸、坎坷太多了,可是,生命的浪花會(huì)沖走一切不幸,生命是無(wú)止境的。就像學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)便的事情,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困是很正常的。成績(jī)不好,作業(yè)不會(huì)寫(xiě),上課聽(tīng)不懂,我相信,這是每個(gè)學(xué)生都遇到過(guò)這種事,可是我們不能陷在苦悶、悲傷中,成績(jī)不好能夠努力,作業(yè)不會(huì)寫(xiě)能夠去想,去查,每一件事都會(huì)有解決的辦法,我們要鼓舞起學(xué)習(xí)、生活的熱情,以樂(lè)觀的精神投入到新的生活中去。

此刻,我是一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)的科目很多,可是我會(huì)以歡樂(lè)的心境,盡心盡力學(xué)好每一個(gè)科目!

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇9

生命是一縷清風(fēng),帶來(lái)涼爽甜美,帶去一絲灰燼;生命是一曲旋律,留下唯美記憶,拂去人生悲傷;生命宛如一株嬌媚清潔的薔薇,在平靜中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,更在暴風(fēng)雨中凸顯美麗……

生命究竟是什么?是痛苦的遭遇,沉重的心境?又若是精神的寧?kù)o和生的喜悅?說(shuō)不盡,道不完,在我眼中,生命就如一杯苦酒,初嘗苦澀,回味卻無(wú)比醇香。曲折不盡,回味無(wú)窮。側(cè)一想,初嘗苦澀,卻日顯芬芳,不正是人生的寓意嗎?

在災(zāi)難面前,我們無(wú)能為力。悲傷、痛苦、絕望,怨天尤人。但殊不知這是上天予以你的一次洗禮。它是要你明白,人的生活,不可能一帆風(fēng)順;它是要你思考,在悲痛面前,怎樣重拾以往的自我;它是要你振作,要你在絕望中奮起,重新展望世界,去尋找屬于自我的那份完美。

回想起宗璞,弟弟年紀(jì)輕輕,正值風(fēng)華年少,卻惡病纏身,誰(shuí)也不知他能活到幾時(shí)。在她眼中,自我就像是那株正在遭受劫難的紫藤蘿,眼睜睜的看著弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的消瘦下去,卻無(wú)力挽回。失去了靈魂的痛,將她囚禁在了暴風(fēng)雨中,無(wú)法自拔??墒?,當(dāng)她在一次看到紫藤蘿盛開(kāi)時(shí),最終有了一絲頓悟:弟弟的一生雖然磨難重重,卻也無(wú)怨,他將自我最完美的青春獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤蘿,如一條淡紫色的瀑布,在燦爛的陽(yáng)光下,展示著它的勃勃生機(jī)。

“花與人都會(huì)遭遇各種各樣的不幸,可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!弊阼钡倪@句話恍如太陽(yáng),照亮了我的人生。

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇10

讀了《紫藤蘿瀑布》,我的心久久不能平靜。讀完后的第一感覺(jué)就是藤蘿花真的很美。美在那不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫;美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng),在歡笑的朵朵花兒;更美在作者對(duì)生活的執(zhí)著追求。

一片輝煌的淡紫色,一條美麗的瀑布,使作者不由得停下了腳步,靜靜地欣賞這久違了的花朵。那里沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣,有的只是這一樹(shù)閃光的盛開(kāi)的藤蘿花。它們也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷過(guò),但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,花兒謝了,蝴蝶蜜蜂也走了??墒牵咸偬}依然樂(lè)觀地生長(zhǎng)著。

“花和人一樣都會(huì)遇到各種各樣的不幸,可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!泵總€(gè)人應(yīng)對(duì)生活有正確的認(rèn)識(shí),樂(lè)觀地態(tài)度,在經(jīng)歷過(guò)種.種不幸后,如果能笑迎生活,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見(jiàn)。

一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,為作者指點(diǎn)了藝術(shù)的美,生活的美,使她,也使我們加快了腳步……

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇11

語(yǔ)文課上學(xué)完了《紫藤蘿瀑布》,我心中豁然開(kāi)朗了許多,也明白了其中的奧妙。

在第一遍讀這篇文章的時(shí)候,我心中就不禁有了些疑問(wèn):“第九段、十段為什么要寫(xiě)?不是說(shuō)‘紫藤蘿瀑布’嗎?為什么要寫(xiě)人?”我充滿著疑問(wèn)上了語(yǔ)文課。

在課上,張教師結(jié)合文章時(shí)代和作者寫(xiě)作背景解答了我的疑問(wèn)。我也算是體會(huì)到了作者想要抒發(fā)的那種情感了。

當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)、困難、挫折的時(shí)候,要勇敢的去應(yīng)對(duì),心中要想著:我能戰(zhàn)勝它!而不能一味的退縮,不能被厄運(yùn)壓倒。當(dāng)困難、挫折已經(jīng)過(guò)去時(shí),要重新樹(shù)立信心,堅(jiān)持堅(jiān)定的信念。不要總是沉浸在過(guò)去的痛苦中。要充滿精神,對(duì)生活充滿期望!

人生就像紫藤蘿花一樣,時(shí)間會(huì)沖走種.種令人不愉快的事。就像文章結(jié)尾處寫(xiě)到:在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,只要你加快步伐,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在閃光的時(shí)代中航行,你也會(huì)盛開(kāi)、綻放!再次露出甜美的笑容!

學(xué)完這篇文章,我認(rèn)為紫藤蘿花應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給那些對(duì)生活失去信心,一遇到困難就放棄的人,讓他們重獲信心和對(duì)新生活的期望!因?yàn)?,紫藤蘿象征著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持、頑強(qiáng)!

我們也要做一朵小小的紫藤蘿花,可是遇到任何困難都要勇敢的去應(yīng)對(duì)!

紫藤蘿瀑布的讀后感150字篇12

我讀完《紫藤蘿瀑布》,心境久久未能平靜,一個(gè)感覺(jué)涌上心頭,很美,真的很美!美在哪里呢?美在那不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極的淺淺的紫,美在那泛著銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花;更美在作者對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想忠貞不渝的追求,作者期望之火再次點(diǎn)燃。

一片輝煌的新顏色,一條美麗的瀑布,使作者再也無(wú)法邁開(kāi)腳步,不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。那里沒(méi)有賞花的人群,沒(méi)有蜂舞蝶戲,卻有一朵朵一串串活潑熱鬧,正在閃光盛開(kāi)的藤蘿花。好靜!它們也曾與鮮花爭(zhēng)芳斗艷,也曾與蜂蝶偏偏起舞,但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,群花謝了,蜂蝶走了,只留下一條紫色的藤蘿仍在努力,樂(lè)觀的長(zhǎng)枝開(kāi)花,它們無(wú)爭(zhēng)無(wú)求,無(wú)怨無(wú)悔。

作者與藤蘿花有著特殊的感情,好像是久別重逢的故友。十年浩劫,藤蘿花遭過(guò)厄運(yùn),花的主人也在期間歷盡坎坷。看著眼前的花,作者更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一向壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了,幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有區(qū)別的,因?yàn)樵谖覀冃闹忻恳患露际潜M力而為的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹?!闭沁@一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思,為我們?nèi)松臉?lè)章,點(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符,緊之后的是更輝煌的旋律。

“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”,是啊,也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂(lè)章奏出了高低起伏,彈出了抑揚(yáng)頓挫,成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的意識(shí),懷著樂(lè)觀的態(tài)度,在經(jīng)歷過(guò)種.種不幸之后,仍能笑迎世界,將自我所做的一切看成一種寶貴嘗試,那樣,你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見(jiàn)。

一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,為作者指點(diǎn)出了藝術(shù)之美,是她,使人們加快了腳步。

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