成長話題的作文600字
成長話題的作文600字(通用12篇)
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成長話題的作文600字篇1
感嘆時間似箭,靜靜地凝視著逝去的歲月,回眸往事,成長的道路上早已鮮花滿徑,那一朵朵朝陽怒放的鮮花都是一個個精彩的回憶。
小時候,站在江邊,望著一江春水疾流而去,不禁感慨萬千?!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”。身后賣糖人的吆喝聲融入了一逝不返的江水中,催促著我前進的腳步。兒時的我在父親的影響下喜歡上了寫毛筆字,于是開始懷揣夢想勤學苦練,字好字丑,在我眼中并沒有什么,只要享受這份快樂就好了。每次,在媽媽的批評聲中,渾身沾滿墨汁的我還是不禁地笑了。
隨著時間的推移,我又迷上了爺爺“壓箱底”的笛子。聽著那悠揚的笛聲,“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”這千古絕唱不禁涌上心頭。想象穿著典雅的燕尾服,在碩大的舞臺上,吹著那如怨如訴的笛子,那是何等的榮光啊!我更加堅定了學笛子的想法。從此,每天傍晚的陽臺上便多了一老一少兩個身影,那美妙的笛聲更是親情的證實。一年,兩年,笛子換了一個又一個,可我對笛子的癡迷還是不變。爺爺漸漸老了,而我在笛子的陪伴下越長越高。
長大后,看著一個又一個的病人在死亡的邊緣掙扎,我的心如笛子一樣有了缺口。這時我多希望將來能廣家舅舅一樣穿上那件象征著救死扶傷的白大褂啊!那是多少人生的希望。于是,我開始纏著學醫(yī)的舅舅,問他很多關于醫(yī)生的問題,夢想著有一天能幫助病人做手術,替病人解除痛苦。漸漸地我長大了……
成長的路上,總會有鮮花伴著歡笑,那一朵朵芳香四溢的鮮花,不只是往事的歡樂篇章,更是未來前進的源泉。
成長話題的作文600字篇2
時間從指間不經(jīng)意地彈落,轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。
兒時的我,在媽媽的呵護中長大。那時,每天只知道玩,時間久了,我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。
上了小學,飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結,一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師,新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作,甚至一些小惡作劇。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個在教室里讀書的我,我不再是以往那個瘋顛的女孩,現(xiàn)在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞,越來越能體諒他們的苦心?,F(xiàn)在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來的我會是一個什么樣子,但成長之路的故事一定會豐富多彩,豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。
在成長的道路上,會有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會,用心去奮斗,去開拓屬于自己的成長之路。
成長話題的作文600字篇3
時間,如白駒過隙,我生命中的十三年,在不經(jīng)意間,匆匆而過。想起自己的成長故事,它們就如沙灘上的一個個美麗的貝殼,每每拾起一個,都讓我怦然心動不已……
這個細細觀賞學校的孩子是誰?哦,我想起來了,那是我第一次帶著好奇心踏進校門,“咦,這是什么花呀……好可愛的小橘子呀……”我東張張西望望,時不時看見一片片花瓣如天女散花般地往下落,每一株小草都快樂地向我招手,我不知不覺地愛上了這個美麗的校園,并暗暗下了決心:我要好好學習,做一個好孩子。
這個專心聽講的小朋友是誰?哦,我想起來了,這是我在上有趣的英語課呢!“A,B,C……”我們班的同學都踴躍回答,“我來,我來……”我也不甘示弱,不停舉手,再加上Mlliy的互動,我們的英語課妙趣橫生,精彩紛呈。在快樂的學習中,我深深體會到了語言的魅力。
這個滔滔不絕地在演講的人是誰?哦,我想起來了,這是我在參加學校演講比賽呢!我信心十足地站在講臺上,開始了我抑揚頓挫的朗誦。內心雖很緊張,但是一想到這幾天的辛苦訓練,我頓時釋然了。
這個哭得很傷心的小姑娘是誰?哦,我想起來了,這是我有一次考試失利,內心充滿了委屈,淚水不聽話地涌出來,這時老師看見了這一幕,悄悄地走到我的身邊,輕輕地撫摸著我的頭,安慰我說:“這只是一個意外,不要放在心上……”因為有了她的開導,我的心一下變得敞亮起來。我懂得了要學著去享受失敗。
我的成長故事就如天上璀璨的星星數(shù)也數(shù)不清,它們伴我走過春夏秋冬,伴我走過風霜雨雪,讓我懂得了要無懼無畏地迎接人生,要滿懷激情地擁抱生活!
成長話題的作文600字篇4
記不清有多少次淚水,在我臉頰流淌;記不清多少次歡笑,在我心中綻放。在淚與笑的交織中,我慢慢成長。
曾記得我七歲的時候,是一個貪玩的小男孩。用一句話說:“成事不足,敗事有余。”因此常惹爸媽生氣已成家常便飯。一天,調皮搗蛋的我獨自一人在家,爬上桌臺,一不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了,地上一片狼籍,頓時我慌了神。這時爸爸回來了,看見眼前的場景,一下子把臉拉得老長老長的,嚴肅地問我:“到底怎么回事?是你干得好事嗎?”爸爸這是明知故問,只是在試探我到底會怎么做。那時候,我害怕極了。只能撒一個謊來搪塞一下。于是我支支吾吾地說:“爸爸,這不是我干的,我當時一直在樓上看電視,剛才下樓才發(fā)現(xiàn)瓶子已經(jīng)碎成這樣了。”爸爸聽了,非常生氣。一向誠實的孩子,今天竟撒了彌天大謊,我好失望啊!于是狠狠地打了我。瞬間,我的眼淚像斷了線的珍珠似的流了下來。這是后悔的淚。這次的流淚讓我刻骨銘心,因此我下定決心要做一個誠實的孩子。
淚流完了,笑聲也來了。沒過幾天,就是我的生日了。那天很平靜,我在學校里上完課,像往日一樣背著書包走出校門,只見媽媽已在校門口等我。當我走近媽媽身邊時,她輕輕地撫摸著我的頭說:“孩子,今天媽要帶你去一個神秘的地方?!蔽耶敃r聽后,非常好奇。(當時我也不知道是我生日)車開著開著就在一家豪華的酒店門口停下。媽媽拉著我進了包廂,還笑容滿面地說:“寶貝兒子,我今天給你一個大驚喜!”說著打開了門,燈一黑,音樂響起。那時我才知道今天是我的生日。叔叔阿姨們一起唱起了生日歌,那一刻,我開心地笑了,這是幸福的笑。這笑聲永遠珍藏在我心中。
在我色彩斑瀾的成長過程中,有喜有憂,有笑有淚,它們就像天上的繁星數(shù)不清。
成長話題的作文600字篇5
在家里,我是“皇帝”,可我誰都怕。我面對著那一幫“大臣”:“財政大臣”兼“內務大臣”的媽媽,“掙錢大臣”的爸爸,還有“知識大臣”的姐姐,對我管教可嚴格了,做什么都沒有我的一點兒自主權。
我對這三位“大臣”毫無辦法,只有順著他們。他們總是為我出謀策劃,還誰都不服誰,有時還會爭論起來,害得我無所適從。
上星期五,學校發(fā)出通知“明天春游,食品自帶,自愿參加?!蔽一丶液蟾弧按蟪肌币徽f,立刻引起“轟動”,他們各抒己見,誰也不肯讓步?!柏斦蟪肌奔妗皟葎沾蟪肌钡膵寢屪诖采?,一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天做作業(yè)的干活------”我越看媽媽越像當年對小孩連哄帶嚇的日本鬼子?!澳銒屨f得不對!”爸爸可算是演一回正面人物了,樂得我快要發(fā)瘋了?!皯搸臀覀冏黾覄詹艑??!蔽铱戳丝丛谝慌钥磿慕憬悖南?,姐姐一定會同意我去春游的。在家里爸媽對姐姐言聽計從,只要姐姐說一,他們肯定不會說二。想到這里,我便向姐姐那邊走去,輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒有動靜?我把書拿開一看,原來姐姐睡著了!一線希望破滅了,這可怎么辦?
“當當當------”時鐘響了九下,我該回房睡覺了。在床上,我苦思冥想,覺得只有用第三十六計走為上計------溜之大吉。
第二天一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準備“開溜”??蓜偞蜷_我的房間門,就聽見了那三個“大臣 ”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開溜吧!再不溜可就來不及了。你們慢慢吵,“小孫”去也!我一溜煙地跑下樓,向學校奔去。
我這幾位“大臣”呀,他們那里知道我這個小“皇帝”需要什么。我再也不聽“大臣”們的話了。哼,我是“皇帝”我怕誰嘛。
成長話題的作文600字篇6
在我成長的經(jīng)歷中,嘗過了酸甜苦辣,生活就像五味瓶。但有一件事,卻讓我記憶猶新。
那是我讀三年級時的事情了。當時,期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈,心想:這么差,還怎么讀書啊。我對學習已經(jīng)失去了信心,整天愁眉苦臉的,一點精神也提不起來。
放暑假了,表哥來到我家,問“梓浩,這學期的成績如何?”我唉聲嘆氣地說:“嗨,別提了?!彼戳丝次?,心里已經(jīng)明白了八 九分,對我說:“是不是考的很差呢?”聽了表哥的話,我又來垂頭喪氣地說:“下學期不想念書了。”表哥憤怒地說:“你這人真沒毅力,遇到挫折就打退堂鼓,哪行呢?”表哥又安慰我:“學習也就說明你的學習態(tài)度差。只要肯下功夫,我相信你一定能戰(zhàn)勝困難。”
聽了表哥的話,我想:是啊,人不是生就是聰明的,聰明是靠后天的努力奮斗而得來的。我學習的勁頭又恢復了。于是,我為自己制訂出假期復習計劃。不管表哥白天多忙,他晚上都輔導我練習。我平時最怕做閱讀題,自從表哥把閱讀的方法傳授給我之后,我經(jīng)過多做多練之后,我的閱讀能力大大提高,這個學期開學不久,老師在班上表揚我,對文章有獨特的見解。
當下學期公布考試成績時,我的成績都闖進可90分大關,看著這亮麗的分數(shù),我的心里甜滋滋的。
通過這件事,我明白了一個深刻的道理:世上無難事,只怕有心人“,無論做什么事情,只要持之以衡,就一定能成功。
成長話題的作文600字篇7
那是一道亮麗的風景線,那是一道最美麗的風景。她們雖然無私,卑微,但卻讓人們永遠記在心中,她們便是清潔工。
微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨,馬路兩側含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過了。這時一支亮麗的隊伍出現(xiàn)在大街上,她們衣著鮮明,車子上的“寧臟一人,清潔萬家”,是多么的平實純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說:“俯首甘為孺子牛?!彼齻兎瞰I并快樂著。
杜甫曾經(jīng)說過:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足?!闭f的應該就是這種無私的精神吧。
事實上,用心去感受,用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個干凈的環(huán)境里,她們不辭辛苦,永遠都是那樣。雖然不被人所接受,雖然不被別人認同,還有時遭到人的滿天大罵,但她們心中只充滿了一個信念;保護人類共有的家園,維持地球的清潔,讓一切變得更美好。因此,她們認為尚的職業(yè)便是清潔工,最美的風景是她們創(chuàng)造,保護出來的。她們就像是道路兩旁的大樹,默默地吸取褐色的污染物,排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。
美國詩人曾經(jīng)說過:“奉獻是快樂的,只有心中有他人,他人才會尊重你,仰視你?!币磺薪匀绱耍谖倚哪恐?,那最美麗的風景線無非是那些默默無聞的清潔工,是她們一次又一次的修改著人類的錯誤史,那一張張笑臉才是世界上最美麗的風景。
成長話題的作文600字篇8
成長的日記里,記錄著我成長的點點滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過,媽媽就不經(jīng)意地問了我一句:“曦寶,你今年幾歲了?”那時,我經(jīng)常忘記自己的年齡,通常都是若無其事地回答一句:“四歲?!眿寢層謫枺骸八臍q嗎?”我先是愣了一下,撓撓頭,心里嘀咕著:不是四歲嗎?想了半天,才想起來,五歲生日已經(jīng)過了,應該是五歲了。于是,我笑嘻嘻地又回答媽媽:“今年五歲?!边^后,我們都開心地笑了。
就這樣,在我的日記本上,留下了年齡的概念,我在長大。
九歲
九歲那年,有一天放學,我跟著媽媽回家。走進電梯后,電梯門緩緩地關上,關到一半時,“轟——”地一聲,電梯門不動了。我嚇壞了,死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕,教我遇到電梯出狀況時的自救方法。只見她按下了報警按鈕,就聽見一個姐姐的聲音:“喂,您好!”媽媽說:“您好,我們這邊電梯門關不上?!苯憬阏f:“好的,請等一下?!边^了一會兒,電梯門果然好了。媽媽對我說:“以后電梯出故障,就按這個黃色的按鈕。”我點點頭。
在我的日記本上,又留下了一個自救的知識:懂得保護自己。
十歲
十歲那年,媽媽讓我自己上下學,我心中一震:啊?放學時,我十分警覺,小心翼翼地走著,生怕被哪個人盯上。好不容易進了小區(qū)到了電梯口,在電梯里,我又心生恐懼——九歲那年的事,我可是年年不忘!總算到了家,我松了一口氣:終于到家了!
日記本上又留下了一個自立的故事:獨自面對困難。
隨著日記本上留言的增多,我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎?你長大了嗎?
成長話題的作文600字篇9
這年夏天,我深刻地明白了友誼,也就是在這個夏天,我逐漸地成長了。
友誼就像是風箏與天空,天空就是它的最終歸宿,假如風箏沒有了天空,就好像靈魂沒有了依靠,它隨之也將變得毫無意義;友誼就像是藍天與白云,白云無時不刻不在追隨藍天的腳步,假如藍天離開了白云,它們都將變得形單影只、黯淡無光。
我們在成長的旅途中,收獲的不僅僅是知識和做人的道理,同時還有那份純真無比的友誼。在此過程中,我們經(jīng)受暴風雨的洗禮,我們也不再是當年那個懵懂無知的小孩,幾年時間下來,讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時光如同白駒過隙、轉瞬即逝,我想追尋它的腳步,卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過了六個春夏秋冬,同樣,是你們在我的成長之路給予我太多的幫助和鼓勵。
曾經(jīng)的無知,讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時光,如今,畢業(yè)將至,我心里一下子顯得無比慌亂,既空虛又失落,心里異常難過,以至于常常一個人偷偷懷念以前的美好時光??墒?,時光終究不能倒流,我們也不可能回到過去,對于以前做的不妥的,我也感到無比的后悔和愧疚,只可惜……此時的我,好似一條無助的游魚,漫無目的的在深海里游來游去,顯得那么無助而迷茫,我們的日子就這樣一點一滴在我的手心里溜走。
我們心里都明白,青春是異常沒有返程的旅途,我們只能一日既往地向前。成長的路上,我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸福……但是不管怎么樣,我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。
成長話題的作文600字篇10
“媽媽,你說我要什么時候才能長到這顆小樟樹這么高?”窗外,是一棵樹
葉茂密,枝干卻還纖細的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹說:“那你就
快快長大,長得和它一樣高吧!”隨后,母親與我一起笑了起來。
望著窗外,天氣很糟糕。烏云密布,雨滴仿佛成了簾幕,將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水,隨后傾落。“別發(fā)呆了,快寫作業(yè)!”媽媽催促著,“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經(jīng)長得很高,很高了,我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個梳著娃娃頭的小女孩,我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復當年,她的嗓音又尖又高,頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當年的樣子!我常常和她爭執(zhí),以關門聲來抗拒她的教導。我相信我骨子里透出來的冷漠定讓他們寒心。
上完課,母親來接我。她歪歪的打著傘,因為風大得讓她直不起腰,我看見她的褲管濕了,頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過傘,與她走在一起,驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比母親高了半個頭,母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比,但我仍舊什么也沒說。
回到家,我放下書包,盯著窗外那棵,不知什么時候已經(jīng)長那么大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭,發(fā)現(xiàn)母親在廚房昏暗的燈光下,用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服,燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點什么。再回頭看看鏡子里的我,已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥,個子也長高了。這,算是成長么?突然間,我開始恨我自己。既然你已經(jīng)成長,又為何不能體諒母親!既然你已經(jīng)成長,又為何不能關心母親!既然你已經(jīng)成長,又為何一意孤行,使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!
眼角,一滴淚落下。我只記得,我快步奔向廚房,與母親擁抱在一起。
畢竟,我還需要再成長啊!
成長話題的作文600字篇11
轉眼,青春走過了躁動和不安,可是我這手寫的青春,卻像一道無法求解的幾何題,它的N次方程視乎永遠拖長尾巴,求證的結尾總是小于答案,的確,轉眼間似乎我最該奮斗的青春,已經(jīng)一去不復返了,也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色,既冷又熱,既苦也甜,然我始終覺得它是一座美麗的燈塔,它在歲月的無知和懊悔中是流浪,它閱讀我成長的書卷,伴著季節(jié)里的風,把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春如果過去了,時間如果過去了,那就永遠回不來了,在該奮斗的青春里,我浪費了它,朱自清在《匆匆》一文中說過:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子,我有點后悔,是的,在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷,是成功還是失敗?
假如時間可以倒流,我倒是想在自己的青春里風云天地一般,努力學習,我要大聲呼喊:“師范生”我能行,但是想想自己現(xiàn)在,倒是“師范生”對我說,“你不行。”其實我是有些不甘的,可卻似乎找不到勇氣和動力,好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段里,有太多的煩惱和悲傷,盡管它使我成長,它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢,讓我們夢于現(xiàn)實,但它也讓我們明白殘酷和懊悔,它瑣碎的步伐又有點在說別停,所以請讓我們好好把握住我們的青春,就像那穿破云霧的海燕,搏擊八方風雨一樣。就像那高大挺拔的青松,經(jīng)霜傲雪一樣,在自己青春的痕跡上留下點游絲。
成長話題的作文600字篇12
世界很大,而我的心確實很小,我想,我還沒有能力去思考那么多,也沒有精力。我只想在這小小的世界里努力做自己想做的事,也許是安靜的學習,也許棲身于溫暖家庭,也許便是伴著幾個朋友吧。是的,懵懂的我如剛學會牙牙幾句的孩子,才懂的親情的偉大與責任,溫暖與永恒的不可替代。
是的,傻傻的我終逃不過那可怕的天秤魔咒,終有那份友情埋藏心底,而且愈加深沉,但我現(xiàn)在只會將它默默放在那里,默默就好,因為注定我青春的永遠的印記。也許大家都不知道真實的我,我也不想讓人了解,也許有些讓我自己都覺得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個約定吧,一個讓彼此寬心的動力。只希望多年以后不是媽媽教給我的所謂真理,只需要一句,好久不見。
是的,我想人性原本的虛偽也會讓我厭惡,但卻無可奈何。我不用華麗虛無的辭藻,只向往內心的真實。我也許,有時也覺得肯定對不起一些人,甚至為他們覺得不值,作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終于肯承認。我是該說句抱歉,因為我不想相欠。是的,唯一能真正觸動我的也許只有理想與高傲,我甘于地位的表面低下,卻不也許心靈,靈魂的低下,高傲的踐踏。我害怕他人的譏笑與嘲諷,即使我明白雙方都是愚蠢的。
我很傷悲,被剝開的體無完膚,我也很高興這樣的提早來臨。我相信自己不是僅僅,自己也不是說說而已,以后的抒情不能太多,堅持自己的責任,欺騙誰也不能是自己的內心!我還有對親人的承諾,那比什么都重要。我一定發(fā)誓將來再不這樣做,一個月期限一小時。不要過于天真,被他人左右了思想,記住,那是可悲的,你不需要。