《愛的教育》作文150字篇1

書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們暢想在書的海洋。讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理，讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷，我很喜歡讀書，最近我讀了意大利著名作家——德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了，這是一本浸透愛的書——《愛的教育》，教會我怎么去愛父母，愛同學(xué)，愛祖國，愛身邊每一個關(guān)心我的人。假如，這世界上人人心中都有愛，那這個世界就會變成愛的海洋了。

《愛的教育》講述的是四年級小學(xué)生安利柯與同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生的感人故事。讀了后，讓人回味無窮。其中少年愛國者，令我很感動：一位小男孩，從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個小男孩，使他受盡了折磨。有一天，小男孩從戲班子里逃了出來，來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個游客見他可憐，就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當(dāng)，小男孩要走的時候，那幾個游客就說：“與其到意大利，還是到北極去好，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的?！?“愚笨的國民!”一個說?！跋碌鹊膰?”別一個說?！皬姳I……”這句話深深的刺傷小男孩的心，火冒三丈地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。”說著，便把錢仍給了他們。

讀完了這個故事，我深深的領(lǐng)悟到：不管祖國是如何貧窮與落后，都要把祖國當(dāng)這自己的母親，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親!

《

《愛的教育》作文150字篇2

感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都體現(xiàn)了愛。其中讓我感動的是《紳士和燒炭工》，他寫了一個父親對他兒子諾比斯的愛。一天，一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的父親知道后，非要諾比斯向培諦和他的父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯道歉。從這里可以看出，我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親，他用他的愛熏陶他的兒子，他不溺愛，不袒護(hù)自己的孩子，用自己的行動，來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人，不取笑他人，尊重別人。孩子的心是純真的，但孩子又往往缺乏判斷力，做家長也要做好榜樣。

我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識，而且還能提高孩子閱讀能力，也學(xué)到了許多道理。作為家長，在平日里，我們要傳達(dá)愛的訊息，關(guān)愛父母，尊敬老師，對不幸的人們給予幫助，讓孩子們在愛和快樂中茁壯成長。

《愛的教育》作文150字篇3

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫出的日記體兒童小說，書中講了安利柯四年級在班里發(fā)生的故事，還有安利柯老師所念的每月故事，很適合小學(xué)生閱讀。

主人公安利柯的朋友很多，有的讓我敬佩，有的令我討厭，有的讓我同情。品德高尚的卡隆是讓我最敬佩的人，一次上課前，幾個同學(xué)戲弄克洛西，克洛西一時動怒，抓住墨水瓶向他們?nèi)尤?，卻不料砸到了剛進(jìn)門的老師臉上，教室立刻變得鴉雀無聲，這時卡隆挺身而出為克洛西頂罪，老師知道事情的經(jīng)過后，對卡隆豎起了大拇指。卡隆還是耐利的保護(hù)者，耐利是安利柯同學(xué)中最弱小的一個，經(jīng)常受同學(xué)們的欺負(fù)。突然有一天，卡隆站出來，鄭重地說：“欺負(fù)耐利的同學(xué)聽著，如果你們誰敢碰一下他，我就讓他好看!”有個同學(xué)不服氣，結(jié)果當(dāng)場挨了卡隆一拳，他助人為樂、敢于承擔(dān)的良好品質(zhì)讓我非常喜歡。德羅西是書中的好學(xué)生，他與人為善，品學(xué)兼優(yōu)，不怕吃苦，是老師的小助手，更是我學(xué)習(xí)上的好榜樣?？闪娴目寺逦鳎依镓毟F依然學(xué)習(xí)用功，這種精神也值得我學(xué)習(xí)。

書里的每月故事我都非常喜歡讀，大多講的是孝心少年或愛國少年的故事，其中我最喜歡的是《小抄寫員》和《六千英里尋母》。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢，每天晚上12點都替父親抄寫信封掙錢，長久下去，敘利奧睡眠不足，成績下降，不知情的父親責(zé)罵他。當(dāng)父親知道真相后，才明白自己兒子的苦衷;少年瑪爾可歷經(jīng)千辛萬苦，足足走了六千英里，才找到自己一年不見的母親。兩個故事都是在夸贊少年的孝心，如果我有這樣的品德，我想我的父母一定是最幸福的。

《愛的教育》里有許多品德高尚的人，每一位都值得我們學(xué)習(xí)，誠實、守信、孝順、奉獻(xiàn)、保護(hù)弱小……具備這些品德才是最好的人。

《愛的教育》作文150字篇4

我是一個愛看書的小姑娘，我看過的書成堆數(shù)。可是，在我看的這些書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》，它的作者是亞米契斯。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學(xué)生安利柯的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中100個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生、老師、以及學(xué)生的家長。它在1886年發(fā)表，轟動了全世界，在世界各地均有銷售。書中我最欣賞的人物是卡隆，他樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。卡隆有一次遇到同學(xué)克羅西被行為極其惡劣的烏蘭蒂辱罵，克羅西忍無可忍，將墨水扔向辱罵自己的烏蘭蒂，結(jié)果砸中了剛進(jìn)門的老師的胸口!卡隆因為憐憫被辱罵的克羅西，為了維護(hù)同學(xué)克羅西所以說是自己扔的，這樣的舉動得到老師和同學(xué)的鼓勵和贊賞。而老師要懲罰烏蘭蒂時，卡隆靠近老師的耳朵，讓老師諒解了烏蘭蒂，卡隆寬恕別人的品德讓我深深敬佩。 我十分欣賞卡隆助人為樂的精神，贊賞他能夠?qū)捤e人的高尚品德，我想如果人人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我懂得了：人間處處有真情;要記?。簮劭梢詡鬟f愛，愛可以感染愛。

我喜歡《愛的教育》這本書，希望大家也看看這本書，你一定會喜歡上它。

《愛的教育》作文150字篇5

他，是一位鐵匠的兒子，個子不算高，長得很瘦小，他總是穿著破了的襯衣，用針別牢后再穿，褲管總是長長的，需要卷起來，腳上常常拖著一雙太大的破皮鞋，會讓人不自覺地想起賣火柴的小女孩。

他就是《愛的教育》中的主人公之一--波萊克西。他用愛改變了一切，他用自己的勤奮換回了豐碩的成果。

孩子的爸爸是一個酒鬼，對工作不負(fù)責(zé)任，每天只會拿孩子撒氣。因此，打罵成了孩子的家常便飯，有一天，孩子又帶著傷痕來學(xué)校，其他同學(xué)都讓他去告訴校長，讓校長找他爸爸談一談，可他為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)，一個勁地說：“沒有的事，爸爸沒有打我!”然后寧愿自己暗自垂淚。

當(dāng)我讀到這里時，我似乎看到了一個坐在瓦礫堆上偷偷掉淚的孩子。他沒有埋怨自己出身貧窮，也沒有埋怨父親沒出息，相反是那樣的寬容父親，包容父親，這是一種怎樣的愛呀!

在我們身邊，常?？梢钥吹皆诜艑W(xué)的路口孩子纏著父母要買這買那的情形，原因只有一個：那就是因為別的同學(xué)也有?！皠e的同學(xué)也有!”似乎成了我們的口頭禪，我們從來沒有想到父母是怎樣賺錢的，我們也從來沒有體會過什么叫艱辛，我們常常習(xí)慣于索取，常常覺得理所當(dāng)然。

我們也沒學(xué)會站在父母的角度看問題，我們常常埋怨：唉，為什么我們家不如某某家有錢?為什么這個生日過得這么簡單?為什么爸媽沒給我買豪華型的滑板車，為什么不給我很多的零花錢?……

我們還沒學(xué)會體貼父母：通常，我們不會注意到媽媽工作了一天而憔悴的臉，我們也不會注意到操勞過度的父親已增添了幾根白發(fā)，我們還沒學(xué)會搶著給媽媽洗一次碗，打掃一次衛(wèi)生，也沒有學(xué)會給進(jìn)門的父親拿一雙拖鞋……

然而，生活的困苦并沒有將波萊克西打垮，相反，他比別的孩子更熱愛學(xué)習(xí)。他在逆境中勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)本被撕了，他常常重新摘抄同學(xué)的筆記本;書被毀了，他就借同學(xué)的讀;沒有寫字的桌子，他就坐在磚瓦堆中靜靜地學(xué)習(xí)……父親也被感動了。酒鬼父親終于被孩子最真誠的愛感化了，從此，波萊克西真正成了一個快樂的孩子。

波萊克西愛父親，愛伙伴，愛學(xué)習(xí)……在他身邊，愛像氧氣，充滿在生活的周圍，充滿了他的內(nèi)心，他用愛贏得了一切，創(chuàng)造了一切!我們?nèi)鄙俚?，不正是這些嗎?

《愛的教育》作文150字篇6

暑假里我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。剛拿到書我就愛不釋手，看著書中的精彩故事，我被深深迷住了，完全進(jìn)入了書中的世界，我甚至把自己當(dāng)成了書中的小主人公。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且從快樂中得到了教育。

書中的人物我都很喜歡，比如正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、勤奮好學(xué)的斯代第、滑稽可愛的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著堅強毅力與動人孝心的小鐵匠玻萊克西。故事中寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)保有一顆勇于進(jìn)取、善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。提倡“愛”“同情”“諒解”“互助”，這是這本書的主旋律。

我尤其喜歡書中每月故事《佛羅倫薩小抄寫匠》中的主人公裘里亞，他和我一樣是四年級的學(xué)生，他學(xué)習(xí)用功，而且有孝心，懂事，為了幫助父親工作，默默地承受了那么多的誤解和委屈。我雖然和他一樣是四年級的學(xué)生，但與他相比，我簡直就是個“小矮人”。在家里，我集全家人的寵愛于一身，我一直認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。我只有向父母親伸手索要，而從沒有想過要做什么付出，更別談受什么委屈了?？粗适轮械乃芪?，我心中萬分難受;最后父親明白事情經(jīng)過，

我又為他們歡呼高興。我也希望自己今后能為我的父母親多做些力所能及的事情，回報他們對我的愛。

正如歌德的名言所說：讀一本好書，就是在和許許多多高尚的人談話。讀完這本書后，我感覺自己交到了許多品格高尚的朋友，他們在注視著我，影響著我，我也因此沉浸在愛和成長的海洋中，收獲著我的收獲。

《愛的教育》作文150字篇7

《愛的教育》整本書用樸實、曉暢的語言描述了一個個富含道理的小故事，100篇文章圍繞著愛的主題，描述了主人公“恩里科”身邊發(fā)生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的日記寫得道理，書中的愛是：師生之情、父子之愛、朋友之誼，還有12篇愛國每月故事。

這本書整整影響了19、20、21世紀(jì)三代人，對普通人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成績雖說不怎樣樣，可是在父親、母親、同學(xué)和教師的關(guān)懷下，他的心靈必須是純潔的，作者用了十年左右的心血，完成這本《愛的教育》。我對這本書很有感觸，教我學(xué)會愛國，學(xué)會感恩，見識到各種各樣的人，我覺得主人公恩里科真幸運，有個愛他的父母，有個愛他的教師，有個異常關(guān)心他的姐姐，還有一群群友好的同學(xué)。我覺得恩里科自我也真好，不歧視殘疾人，對同學(xué)熱情，對同學(xué)也很大方。

假如我是恩里科，我會好好地孝敬肯為我付出一切的父母，不讓他們擔(dān)心。我會對諄諄教導(dǎo)我的教師說一聲：“多謝您，教師。”會對我的同學(xué)一個大大的擁抱。其次，我要提高學(xué)習(xí)成績，不要讓教師為而我擔(dān)心，把做過對不起父母事一一排列出來，每個都反省過去，懺悔過去。把自我完美起來。

《愛的教育》作文150字篇8

當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書時，心里好像燃起了一團(tuán)溫暖的火爭，書中那些勇敢、善良、正義、知錯就改的形象不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而獻(xiàn)出自己生命的費魯喬……這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震動。

這本書并沒有華麗的語言，也沒有太緊張刺激的情節(jié)，但那些平凡而又真實的故事，這些故事讓我感受到了各種偉大的愛——友情、新情、師生情等等，處處流淌著溫馨或濃郁的真情?，F(xiàn)在，我終于明白了，一個人最重要的就是心中一定要有愛，只有這樣才能在犯錯之后及時改正錯誤。

在我的身邊，也有幾個這樣的人，成績優(yōu)秀的袁婕，孝順父母的厲雯，酷愛讀書的張麗揚，幫助同學(xué)的陸葉……她們都是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)。

這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力量，并且，我還明白了，其實愛就在我們身邊，只要我們也懷有一顆善良的愛心，就一定可以感受得到，讓我們身邊的每一個人都能享受在愛的懷抱里，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。