關(guān)于讀書作文素材200字(通用10篇)

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關(guān)于讀書作文素材200字篇1

今天，我讀了懸梁刺股成語故事，很受感動。大概的故事是：漢朝有一個叫孫敬的人，他很愛學習，常常讀書讀到深夜，為了防止自己睡覺了，他想出了一個辦法，把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上，再把繩子的另一頭綁在房梁上，這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過來。還有戰(zhàn)國的蘇秦，為了多讀書，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。

“懸梁刺股”這個成語用來形容刻苦學習。

讀了故事，我就想：別人這么認真學習，還我呢，上課時動來動去，以后我會更加努力地學習。

關(guān)于讀書作文素材200字篇2

我讀過一本叫《愛麗絲漫游奇境記》這本書。這本書非常好看。

這本書講了，有一個叫“愛麗絲”的小女孩，她很想變矮，可是她變矮了，她一變矮的話她就不能吃東西了。不過還好她沒變多矮，而且，她還啃了點蘑菇肉，添了添了肚子。還算吃飽了。要是變得再小的話那就完了，連蘑菇肉還吃不上了呢。這可憐??！

我想像大家推薦這本叔叔原因是：這本書很有意思，大家多多閱讀。

關(guān)于讀書作文素材200字篇3

早上起床，媽媽大喊著說：“要遲到了，快起床!”我連忙穿好衣服，背上書包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了門口，我家的狗追到后面“汪汪”直叫，難道你也要和我一起上學嗎?我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的大口喘氣。

數(shù)學課開始了，教室里響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲，嘈雜的討論聲。第二節(jié)課，沒有老師，剛開始班里還嘰嘰喳喳的，漸漸變得鴉雀無聲，最后只聽到同學們沙沙的寫字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。

第三節(jié)課是體育課，但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，我們只好垂頭喪氣的呆在教室里。午飯過后，午休時間到了，我們躺在桌子和凳子上，沒幾分鐘，呼嚕呼嚕的睡眠交響樂已經(jīng)開演了。

這就是學校的聲音，你喜歡嗎?

關(guān)于讀書作文素材200字篇4

今天，我讀了《會飛的教室》這本書的一部分內(nèi)容，我覺得特別有意思。這本書中的故事簡直太像我們的班級生活了，書中的人物都是和我們一樣的學生，每一個學生都很有特點，都有自己的故事。

尤其是我今天讀到了《會飛的教室》這一節(jié)，我覺得這個話劇很精彩，書中的人物通過學生扮演話劇中的人物角色，把大家?guī)У搅撕枚嗟胤?，也講了好多故事。我很喜歡這本書。

關(guān)于讀書作文素材200字篇5

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。書讀的越多，人就會的變的越聰明，我們要多讀書，讀好書。

記得上幼兒園的時候，媽媽每天晚上都給我讀繪本，日久天長，我就養(yǎng)成了睡覺前聽故事的習慣。

上小學了，我嘗試著自己讀書，開始讀短小的童話故事，隨著識字量的增加，我開始讀內(nèi)容復雜的故事，慢慢的我發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容很精彩，于是就被故事的情節(jié)所吸引，讀書讓我開闊了眼界，慢慢的也嘗到了讀書帶給我的快樂。

我們幾個小朋友還成立了一個讀書社團，在社團這個大家庭中我們幾個爭先恐后的背國學，成語接龍，古詩，我們每周聚在讀書，感覺很快樂也很充實。

讀書不但帶給我快樂，也讓我學到了課堂上學不到的知識。

關(guān)于讀書作文素材200字篇6

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。

六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

關(guān)于讀書作文素材200字篇7

媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。

我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡壟品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

關(guān)于讀書作文素材200字篇8

從我家到小學有一條水泥道，這是一條長長的、筆直的水泥道。兩旁長滿了粗壯、高大的梧桐樹。它們看著我背著書包，快快樂樂的上學，開開心心的放學，陪著我渡過春夏秋冬。

春天的時候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹媽媽的懷抱探出頭來，東看看、西瞧瞧，好奇的打量著這個世界。

夏天的時候，梧桐樹葉長的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進一點兒陽光。

秋天的時候，當酷暑悄悄地離開時，梧桐樹葉在不知不覺中變黃了。一夜秋風，一夜秋雨，地面上突然鋪滿了一個個金色的小巴掌，像金黃色的地毯。

冬天的時候，梧桐樹光禿禿的，一點生機也沒有，冷冷清清。

梧桐樹雖然不能和我說話，可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L擋雨，為我保駕護航。

關(guān)于讀書作文素材200字篇9

秋天來了，天高氣爽，我又到了上學的時候……

背上我的小書包，爸爸媽媽陪著，我來到了棗強縣第四小學，這里就是我接下來六年學習的地方，爸爸拉著我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學生了，不能像幼兒園那樣了!”我望著爸爸的眼睛，似懂非懂地點了點頭。

進班了，看著教室里坐著很多小朋友，我就感到有點緊張了!媽媽在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語文齊老師，我用蚊子哼似的話語跟老師打了個招呼，就隨便找了個位置坐了下來。

我揮揮手，跟爸媽說再見，然后認真聽老師講學校的事，我還記住了老師說的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”!

這就是我第一次上學的經(jīng)歷!

關(guān)于讀書作文素材200字篇10

《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是：勇敢，堅強，努力，堅持不懈……在魯濱遜身上，我發(fā)現(xiàn)了強大的生存能力。

合上書，靜靜反思。我如果在魯濱遜這個情況。我可能會怎么樣?絕對不會有那么好的動手能力。甚至連活下去的膽量都沒有。那為什么別人可以做到，我卻做不到?這是一個很重要的問題。

那么動手能力好解決，只要我們多做家務(wù)活。動手能力又怎么不會好。不僅動手能力要好，膽量呢?記住，在困難的時候，一定要鼓起勇氣，努力向前。

《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來臨，一定要動腦子去克服。只要有毅力，有志氣，勇敢，就可以用雙手換來果實。