600字讀書作文
600字讀書作文(通用10篇)
600字讀書作文要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的600字讀書作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【600字讀書作文(通用10篇)】,供你選擇借鑒。
600字讀書作文篇1
書可以教會我們很多處世的方式,但他沒有教我們什么時候應該怎樣做。他只是機械地告訴我們,有幾條路可以走,但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會選擇曾經走過的那一條,因為書告訴我們的其他路,有太多的未知和扭曲。比如說別人侮辱了你,你應該覺得憤怒,單數告誡你,你要平和,你要寬恕,如果你選擇了樹的那條路,壓抑了本意,積聚了憤怒,內心只會更加急躁。相反,或許你大罵一頓后,反倒是舒暢了,仰笑離去。
看不同的書,總會有不同的結論,這本書告訴你要學愚公移山堅守執(zhí)著,那本書就提醒你學魯迅三改其至懂得放棄。這邊告訴你要孔融讓梨內斂謙讓,那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達,那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣,那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路,讓別人說去吧,那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉向,選對了你就功成名就,光照歷史,選錯了,那不好意思,滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得,面對五花八門的選項,你迷惘矛盾,而你只有一次選擇的機會。怎么辦
所以往往我們的選擇,不是前人之書所指引我們的,更多是通過不同的選擇,不同的跌撞中所領悟的。當那些早已練就自我,達到非人高度的圣人,著書來告訴我們捷徑,讓我們少走點彎路時,他們往往忘記了,人在不斷成長的道路中,沒有所謂的捷徑,我們始終會做錯一些東西,也會做對一些東西,然后才會走出自己的路。你不可能把別人的人生復制到自己身上,就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書,不過是告訴我們是非善惡,告訴我們人生有多少種選項,但下決定的還是在于自己。你可以借鑒,切不可模仿。
600字讀書作文篇2
我認為,書就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識、思想以書的形式保存下來,并發(fā)揚光大。
書不僅是文化,還是一筆財富,一筆價值無限的財富。因為,它能給人帶來快樂、知識和榮譽。
首先是快樂?,F在我每天都至少帶一本課外書去上學。在上自習課時,捧著一本書讀;或是在下雨天坐在自己家窗臺上讀書,十分愜意。最令我感慨萬千的,就要數《中華人物——故事全書》和《圖說天下》系列了。每當讀書時,我的心情就隨著書中的內容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時,我的心情十分低落,兄弟之間為何骨肉相殘;讀到剝皮充草時,我十分欣慰,貪官污吏就應該受到報應;讀到定西侯安西域時,我就大呼痛快,單槍匹馬打江山;讀到“飛將軍”出師未捷身先死時,我十分傷心,一世英明最后付諸東流。
書不僅給我?guī)砹丝鞓?,還給我?guī)砹酥R。
起初,只是媽媽給我讀書,像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時起,我就開始積累知識。后來,爸爸買了一本《中國人史綱》,我一讀,便喜歡上了歷史。從開天辟地到同治中興;從羽林營到北府兵;從白圭經商到日升昌;從陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中,獲得著取之不盡的知識。同樣是受這本書的影響,我還喜歡上了地理和人文。
書給我?guī)淼臉s譽也是不可小覷的。從一年級到現在,我由讀書而獲得的“書香少年”、“書香家庭”獎狀有整整八張。隨著時間的推移,同學們也給我起了一些奇異而不失大體的外號,如“移動小百度”、“歷史小博士”等,讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書,還因為書陪伴著我長大。書陪伴著我,同時使我明白了一些道理,開闊了我的眼界。有了書的陪伴,我的成長不再孤單。
600字讀書作文篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛讀書》。
“書”被人們稱為人類文明的長生果,這個比喻,我覺得非常親切。因為,老師以前說過,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個人只要有知識和智慧,就會不斷增長,這才是真正的健康成長。所以,我也要這樣讀書。
小時候,我和書雖然不怎么熟。但那時,我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前,我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事,有小白兔的故事,有老巫婆的故事等。過了一會兒,爸爸媽媽的聲音,就會漸漸地進入了我的夢鄉(xiāng),讓我做了許多美夢。而且,那精彩的故事情節(jié),還一直回放在我的腦海里面……
隨著年齡的增長,我才覺得書是世界上最美好的東西,在世界上,它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書是我的生活中最重要的一部分。
書是美麗的日落;書是美麗的藍天白云;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小花兒、小草兒;書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天,農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現在,好書伴我走了許多年,它控制了我的生活,凈化了我的心靈,充實了我的生活,它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書!讀好書!讀書好!
我的演講完畢,謝謝大家。
600字讀書作文篇4
“多讀書,讀好書”的道理每個人都懂,可是每個人的體會又不盡相同,不斷的閱讀,讓我的人生不知不覺間發(fā)生著變化,讓我慢慢講給你聽。
閱讀提高了我的情商。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我在閱讀的時候,仿佛就是在和作者進行交談,比如你想變得幽默,我強烈建議你閱讀馬克吐溫的小說,里面充滿了風趣幽默又引人深思的句子;當然你也可以輕松一點,閱讀一下《幽默大師》,里面既有笑話故事,也有連環(huán)漫畫,這樣可以使你在平常與人交談時輕松讓人開懷大笑。
閱讀增強了我的自信。朱熹說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。小時候我是一個膽小謹慎的人,后來媽媽給我買了一套《男孩全書》,通過里面通俗易懂而且圖文并茂的講解,我愛上了戶外拓展和探險,按照里面的說明,我甚至學會了自行車漂移。通過閱讀,書中某些好人物的優(yōu)良特點會被你不知不覺地“汲取”。閱讀完一本好書,走在街上,遇上某位好朋友,當你和他聊了幾句,或是一起玩耍后,他一定會感嘆:“哇,我從你身上看到了明顯的變化!”
閱讀助力了我的夢想。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。要實現自己的夢想,讀書是一條必經之路。比如你想當一名作家,毫無疑問,閱讀是你寫作的基礎;假如你想當一名科學家,必須要通過閱讀資料,從而獲得前人們已經取得的成功經驗和失敗教訓;假如你想當一名藝術家,眾多的藝術派系和作品也是你走向成功需要知曉的……我現在還有很多夢想,所以我希望通過閱讀來尋找最終的答案。相反,假如你現在什么也不讀,等著你的很可能就是“白首方悔讀書遲”啦!
閱讀的好處還有很多,通過閱讀,我的人生才慢慢變得完整。所以,請你快點放下手機或者電視遙控器,拿起書本,開始閱讀吧。
600字讀書作文篇5
沏一杯清茶,慢飲;尋讀書之樂,享福。
幼兒之時,每當奶奶忙完家務,她都會領著我到陽臺上讀詩。每當橘子盛收之季,奶奶配著橘子給我讀詩。金黃色的橘瓣包裹著豐滿的橘肉,在嘴中爆破,引來一絲涼爽。每次,奶奶都會叮囑我:“橘子核可不能吃,吃了那可會長成大樹,變成怪物的。”懵懂無知的我只知道那甚是可怕,只好乖乖吐出橘子核。我隨著奶奶讀詩,而又享受著這般美味。金黃色的陽光,灑在奶奶臉上,是那么的和藹。
漸漸長大,便讀得《十萬個為什么》,書中講到“橘子核的奧秘”這才知道,奶奶當年織籠的善意謊言。而我卻再也沒有吃到過盛過當年橘子的美味。不管何來的橘子,可以說“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。”
白駒過隙,轉眼間,我也漸漸長大,而奶奶也漸漸變老。奶奶的文憑有限,況且奶奶的視力也很不好。這便大大的妨礙了奶奶讀書。讀書對于奶奶來說,可謂“一日不書,萬事荒蕪”??鬃拥摹墩撜Z》為奶奶所愛。甚至就連睡覺,奶奶都喜歡聽書睡覺。
那日,我給奶奶誦讀此書,一字一句的把翻譯也讀給她聽,只見奶奶她認真的聽著,似乎又對這孔老先生說的做人道理有所領會。時常,我為奶奶讀書,她又另教我做人的本領,而我,也漸漸的在讀書與聽教中成長起來。夜晚,鼾睡聲隨著而起,回頭望到,昏黃的燈光下你顯得格外滄桑,頭上的銀絲分外的刺眼,皺紋縱橫交錯在你的臉頰上,雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教誨,從“床前明月光”到“報得三春暉”再到“德不孤,必有鄰?!蔽覞u漸長大,而您卻日漸衰老。
“書卷多情似故人,晨昏優(yōu)樂每相親。”多讀一點書,就多攢一點幸福。
縱觀往事,享讀書之福。
600字讀書作文篇6
書是我的朋友,是我傷心時陪伴我,是我孤獨時跟我玩耍,是我人生最好的朋友!“寧可食無肉,不可居無竹。”對我卻是:“寧可食無肉,不可居無書。”
記得有一次,我在網上查書,結果看到了《淘氣包馬小跳》出了第二冊,那可是我夢寐以求的書啊!我上求下求,我終于讓我媽媽買了這本書的第二冊了。
買完書后,書到的那天起我就開始看書了,我看的津津有味。一會兒如醉如癡;一會兒如饑如渴;一會兒全神貫注;一會兒泣不成聲。這本書讓我的感情變化多端,這真是一本好書啊!里面內容豐富,其中一本最吸引我的是游戲中的富商。
到了晚上,媽媽叫我洗澡睡覺,洗澡前想了想,睡覺的時間看書,我就甜甜的和媽媽說了晚安。就快速的拿我的寶貝回到我自己的房間。關了燈,再開了我的小電燈,囫圇吞棗地看著書。看到一點半時,那里是最好看的精彩片段。是媽媽來看我睡覺了沒嗎?這時,我嚇得像一只縮頭烏龜一樣縮在自己的被窩里面。后來才發(fā)現,原來媽媽只是來上廁所而已呀!嚇死寶寶了!然后,我就繼續(xù)看書了,看完后,我還滿期待下一本的劇情是什么呢?當我抬頭看下墻上的時鐘時,原來三點了,竟看了這么久,我只好依依不舍地睡覺了!
第二天,媽媽來檢查房間的時候,看到了那本書,神情就變得很嚴肅說:“好你個小屁孩,居然敢背著我們頭看書,這樣你的視力會變深,總有一天你會看不見的?!?/p>
書是人體的一部分,沒有書就等于沒有了身體一大部分。顏真卿曾經說過:“黑發(fā)不知勤學早,擺手方恨讀書遲。”
600字讀書作文篇7
我的身邊有這樣的一位朋友:在我面對知識海洋疑惑不解時,它總能告訴我正確的答案,當我在人生旅途上迷路無措時,它總會指引我前往正確的方向。對待我,它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。
我愛看書,我對書的喜愛決不亞于我對其它任何事物的喜愛,我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。
我愛看書決不是只憑一時興趣,我有十分充足的理由——書,實在教給我太多太多。去年暑假,有一次我因為自己的一個小愿望媽媽未能實現,一氣之下,沖出家門,不愿回去。一路上,我的心情糟糕透了,我認為父母不再愛我。天陰沉極了,一旁的樹林綠得毫無生氣,萬般無奈之下,我來到書店,隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大??粗粗业难劢菨駶櫫?,書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親,那個無時無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊,查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空,取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。
走在回家的路上,我忽然覺得天空是那么清爽美麗,綠樹是那么富有生機。落日的余暉灑在回家的小路上,使它看起來更加溫馨,灑在我手中的書上,讓它看上去更加值得我去珍惜……
600字讀書作文篇8
有人說,書是一縷陽光,溫暖人們的心靈;有人說,書是一盞明燈,照亮人們的道路……對我來說,書是我的朋友,陪伴我成長,幫助我不斷進步。
聽媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她喜歡看書,每天也會給我講很多故事。她手指著書上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地認真地聽,就這樣,不知不覺中我學會認很多漢字,一歲多的時候,我已經能夠簡單地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時候從來不會撕書本,最喜歡的玩具也是書,這可能就是為什么我到現在還那么喜歡看書的緣故吧。從巧虎的書中,我學會了很多的文字,學會了什么是禮貌用語和文明行為;從幼兒成語故事中,我學會了“亡羊補牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時期,書時刻伴隨著我,教我知識,給我啟發(fā)。
漸漸地,我長大了,讀書量也越來越大,現在我已經有四個書柜的書了。我可是書不離手,無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時間,我愛上了沈石溪的動物故事,《笨狼旅行記》中,主人公笨狼獨自去尋找爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方?!独菄酢分忻鑼懥死呛笞掀咸讶绾谓洑v許多困難,一波三折,最終建立狼王威信,當上狼王的故事。這個故事令我很振奮,給我力量!我還很喜歡曹文軒創(chuàng)作的書,象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等很多書,我都百看不厭,每次看都有不同的感受和收獲。
我的老師也將讀書作為一項重要作業(yè)經常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經有上千篇,通過大量的讀書,我積累了很多的好詞好句,學到了很多好的寫作方法,還學會了積極樂觀地學習和生活。書像我的好朋友,給我?guī)砜鞓?,陪伴我成長!
600字讀書作文篇9
有人說“書籍是人類的精神食糧”,我說“書是我的良師益友,為我前進的道路指明方向,讓我插上夢想的翅膀”。
從牙牙學語時,我就接觸五彩繽紛的繪本,它們讓我對世界充滿好奇。步入學校,老師教我讀書識字,書本讓我感受世界之神奇,開闊眼界、增長知識,在我心中種下一顆夢想的種子。
閱讀如水,是生命的源泉;閱讀如花,是生命的絢爛;閱讀如松,是生命的堅持……讀書,是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水,瀟瀟灑灑;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水,清涼超脫;輕靈明亮的現代詩如潭水剛柔并濟。
讀“會當凌絕頂,一覽眾山小?!蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆,體會到一種昂揚向上、積極進取的精神;讀“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬?!币桓鄙鷻C盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛的偉大,明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中,我找到了中華文化的獨特魅力。
跌宕起伏的小說,如一望無際的大海波濤洶涌,海浪拍擊著岸邊的巖石,撞出美麗的浪花,令人驚心動魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的堅持不懈、永不放棄,教會我在遇到困難時要勇敢面對,敢于克服;讀《水滸傳》,我被梁山108將的仗義勇敢深深折服,又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小說中,我體會到了人生的價值。
讀書能陶冶我們的情操,照亮黑暗的前方,發(fā)現世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程,就這樣,我一路讀書,一路成長,夢想伴我一路同行。
600字讀書作文篇10
我愛讀書,我愛享受閱讀,我愛讀書的那份寧靜和愉悅,書中的精彩故事讓我心潮澎湃,書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長歷程中的最愛。
從我很小的時候就開始“讀”書了,那時的記憶已經很模糊了,據爸爸媽媽說我每天都纏著他們給我念故事書。那些童話人物和小動物給我編制了一個夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書,當時看的全是圖畫書,《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……,大人的夸獎時時讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。
到了小學尤其是二年級之后,我開始了真正的閱讀,《會飛的教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬里》……都讓我體會到了讀書的快樂。三年級時媽媽給我?guī)Щ貋砹艘惶住堵嬛袊鴼v史》竟有48本之多,在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣,它時時刻刻吸引著我,沙發(fā)上、床上、陽臺上、地板上,甚至廁所的馬桶上,都留下了我讀書的身影,這套書不但很好看,還讓我對歷史產生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》,這些書讓我真正體會到文字的魅力,方寸之中盡展英雄本色,咫尺之間盡顯歷史風云。
通過閱讀《三國》《水滸》《西游記》等名著的原版,我對半文言的文字有了一定的理解,這讓我更有了閱讀的信心。
成長的過程有書為伴,真是好充實,好快樂。