作文二年級(jí)描寫(xiě)(優(yōu)秀10篇)

作文二年級(jí)描寫(xiě)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文二年級(jí)描寫(xiě)樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文二年級(jí)描寫(xiě)(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇1

我的家鄉(xiāng)在黑龍口，那里特產(chǎn)豆腐干、核桃、柿餅、板粟等農(nóng)特產(chǎn)，當(dāng)然，還環(huán)境優(yōu)美、山清水秀，真是人間仙境、美食天堂。

豆腐干分兩種，一種是帶包裝的，一種是不帶包裝的，帶包裝的好保存，而且保存時(shí)間長(zhǎng)。不帶包裝的價(jià)格容易接受，但保存比較麻煩，吃起來(lái)比較爽口，這就是我家鄉(xiāng)的豆腐干。

核桃?guī)缀跫壹覒魬舳加?。我們這里的核桃與別的地主相比個(gè)大、皮溥、仁白。我們家鄉(xiāng)的核桃好嗎?

每到十月，我們家鄉(xiāng)的客人就會(huì)更多，因?yàn)樗麄兿氤晕覀兗亦l(xiāng)的柿餅呀!因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的柿餅又甜又好吃。

下來(lái)我說(shuō)說(shuō)我們家鄉(xiāng)的板粟，我們家鄉(xiāng)的板粟又大又紅又面，而且還可以養(yǎng)胃健脾，活血止血、止瀉等功能。

黑龍口真是一個(gè)人間仙境，美食天堂呀，聽(tīng)了我的介紹，你一定很動(dòng)心，來(lái)吧!請(qǐng)到好我的家鄉(xiāng)來(lái)，我們時(shí)刻歡迎你。

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇2

是誰(shuí)帶你來(lái)到了這個(gè)世界?是誰(shuí)牽著你的手，教你蹣跚學(xué)步?是誰(shuí)每天不辭辛勞的工作，供你吃穿?是父母。

一天晚上，我和媽媽去別人家做客?；丶业穆飞?，天空下起了淅瀝小雨?？墒俏液蛬寢屩粠Я艘话延陚?，根本不能將我和媽媽完全罩住，媽媽讓我撐著雨傘在前面帶路。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然意識(shí)到：媽媽沒(méi)有雨傘。我一回頭，媽媽便埋怨道：“嘖，回頭干什么，差點(diǎn)撞到你?！甭?tīng)了媽媽的話，我心里有些不高興，明明是想幫媽媽擋雨，卻被埋怨……

這時(shí)，一道閃電劃破了寂靜的夜空，照亮了前方的路，雨越下越大，我終于還是沒(méi)忍住將媽媽拉到傘下。媽媽又說(shuō)：“你也真是的，撐個(gè)傘都不會(huì)，還是我來(lái)吧!”她一把搶過(guò)我手里的傘柄，我的心里莫名的委屈。

終于，我們到家了。明亮的燈火照亮了整個(gè)房間。我驚呆了：只見(jiàn)媽媽渾身濕透，連頭發(fā)都在滴水，媽媽卻說(shuō)那是汗水。第二天，媽媽發(fā)燒了，望著媽媽那燒得通紅的臉頰，我猛然醒悟，慚愧和感動(dòng)的淚水奪眶而出。媽媽見(jiàn)了，卻笑笑說(shuō)：“傻孩子，哭什么?”

歲月飛逝，時(shí)間在父母的臉上留下了深深的印痕。但是，你留意過(guò)父母無(wú)微不至的關(guān)心嗎?你又為他們做了什么呢?如果沒(méi)有，那么現(xiàn)在，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們吧!

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇3

春天的校園富有生機(jī)，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園里洋溢著生機(jī)勃勃的嫩綠，小草長(zhǎng)出來(lái)了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬(wàn)物復(fù)蘇，茶花吐出春芽，點(diǎn)綴校園，每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會(huì)到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽(yáng)烤過(guò)一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調(diào)的站在那兒，這時(shí)這刻校園格外寧?kù)o!桂樹(shù)開(kāi)出了嫩黃的花朵，撲鼻而來(lái)的香味，讓校園里增添了一陣芳香!

冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨啊!竹子依然十分挺拔，綠得沉郁。冬天來(lái)啦表示新的一年就來(lái)到!四季的校園真美!

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇4

朋友們!你知道什么叫驚蟄嗎?驚蟄是指鉆到泥土里越冬的小動(dòng)物被雷震蘇醒出來(lái)活動(dòng)。二十四節(jié)氣之一。春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動(dòng)物。這時(shí)氣溫回升較快，漸有春雷萌動(dòng)，蟄是藏的意

思。那你們知道驚蟄的特點(diǎn)嗎?驚蟄的特點(diǎn)就是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷開(kāi)始震響......

可是，今年3月6日的驚蟄與以往卻大不相同。這天，狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，天氣特別寒冷，我和媽媽一起到西城廣場(chǎng)去買(mǎi)書(shū)，只見(jiàn)路上的行人都穿著大衣、戴著手套、撐著雨傘、吃力地行走。一位阿姨的雨傘被大風(fēng)吹得“翻了個(gè)身”;一輛摩托車(chē)竟然被大風(fēng)“砰”的一聲刮倒了。

風(fēng)大雨更大，瓢潑大雨落到地上，嘩嘩作響。杭州市氣象臺(tái)說(shuō)，整個(gè)杭州地區(qū)的面雨量竟達(dá)48.6毫米，創(chuàng)了歷史記錄了。我從報(bào)紙上看到：杭州連續(xù)降雨，運(yùn)河、東苕溪超出警戒水位，錢(qián)塘江已經(jīng)逼近警戒水位。災(zāi)情最厲害的是余杭瓶窯，那里成了“威尼斯水城”積水已經(jīng)深達(dá)兩米多，馬路成了水路，車(chē)夫成了船夫。水淹沒(méi)了路，居民無(wú)法出門(mén)，只能坐船進(jìn)出······哎!我望著窗外綿綿不斷的大雨，真為那里的人們感到擔(dān)心。

俗話說(shuō)“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇”

可今年的驚蟄遇上冷空氣，加上連續(xù)陰雨，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)帶來(lái)了一定的影響。西湖龍井村的農(nóng)民伯伯提早用薄膜覆蓋已萌芽的茶葉，怕把茶葉給“凍壞了”!

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇5

今天春雨悄悄地來(lái)到了我們?nèi)碎g，一會(huì)兒淅浠瀝瀝地落了下來(lái)，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。

春雨，它是春天珍貴的“寶物”。它像一根細(xì)細(xì)的繡花針，密密地向大地飛灑;把高樓大廈、樹(shù)木房屋、天邊的山嶺，都洗涮得干干凈凈、一塵不染。

雨過(guò)后剛探出腦袋的小草被春雨茲潤(rùn)后顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。而樹(shù)木又長(zhǎng)出新的小芽，原來(lái)的“衣服”早已不見(jiàn)了，現(xiàn)在是翡翠一般的了。花兒將雨滴涂在花蕾上，變得更加艷麗多姿，嬌嫩可愛(ài)。

春雨，似牛毛，似閃爍的金銀珠寶，令人如癡如醉。

啊!如詩(shī)如畫(huà)的春雨，我愛(ài)你!

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇6

跨年的鐘聲敲響了，可是，我的心中沒(méi)有一絲喜悅感。為什么?我好像也不太清楚，是不是我太不舍得2016年就這么過(guò)去了呢?

在2016年里發(fā)生了很多事情，從2月份開(kāi)始，我經(jīng)歷了人生中最大的起伏，因?yàn)橐淮魏染疲热坏谝淮稳膩?lái)沒(méi)有人想去的地方，拘留所看守所多么難聽(tīng)的字眼。

回憶一下，2016年夏天的生活，是我最難忘記的。我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);我懂了什么叫“天下沒(méi)有不散的宴席”;我學(xué)會(huì)了用微笑化解悲傷;我失去了一個(gè)具有傳奇色彩的、團(tuán)結(jié)班級(jí)，告別了在一起3個(gè)月之久的舍友們;但我又得到了新的體會(huì)，新的感覺(jué)，不，應(yīng)該是“心”的感覺(jué)……

但更多的原因還是我自己吧!我在昨天的日記中寫(xiě)了這樣的一段話:畢竟2016年帶給我的太多太多，我經(jīng)歷了那么多;懂了那么多;學(xué)會(huì)了那么多;失去了那么多;又得到了那么多……這段話好像有點(diǎn)傷感吧，但畢竟這是我心中最真實(shí)的感覺(jué)啊!

還有很多很多，很多很多的事，都帶給我不一樣的心的滋味?？墒?，回憶之后，才發(fā)現(xiàn)這些讓我不舍的回憶曾經(jīng)帶給我的居然都是悲傷，可是，偏偏是這些曾經(jīng)讓我落淚的、刻骨銘心的回憶才會(huì)讓我不舍和留戀!

這樣來(lái)看，2016年留給我的，僅僅是傷感而已。

難道2016年代給我的只有傷感嗎?不，起碼，我在長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了，真的……

2016年過(guò)去了，雖然不舍，但也沒(méi)有什么辦法啊。那就讓它過(guò)去吧，只能讓它過(guò)去了，沒(méi)事，2017年，我也會(huì)好好對(duì)你的!

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇7

《龍貓》是一部日本動(dòng)畫(huà)電影 出自于宮崎駿 時(shí)間是1988年。

大森林的深處，住著一個(gè)古怪可愛(ài)的生物，它善良親切又法力無(wú)邊，但卻只有心地純潔的孩子才能看見(jiàn)。

《龍貓》所講述的，正是與自然和諧相處在一起;沒(méi)有破壞，只有祥和的"世外桃源"。

這部電影繼承了日本文化中最唯美的一面，同時(shí)帶有很濃的魔幻現(xiàn)實(shí)風(fēng)格。

澄清的小河、森林、田地，住在其中的人、鳥(niǎo)、獸、昆蟲(chóng)，夏天的悶熱、大雨、突然和爸爸一起般到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家旁的一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了只有好孩子才能看見(jiàn)的貓

一天，妹妹小梅和姐姐吵了架之后，便獨(dú)自出走去找自己生病住院的媽媽。途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無(wú)果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來(lái)龍貓電車(chē)，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車(chē)，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽?zhuān)Ｍ缛湛祻?fù)。

這部影片注重刻畫(huà)家庭、親情和社會(huì)的溫暖。一家人在新居共同打掃房間、泡澡盆的場(chǎng)景，以及姐妹倆兩次看望媽媽、到車(chē)站接爸爸，再包括鄰居對(duì)姐妹倆的照顧和關(guān)心，構(gòu)建了一個(gè)極為理想化的世界。

宮崎駿他所有的影片中都不遺余力的宣傳著環(huán)保，這是大師最為人所稱道的悲憫之處。樹(shù)的意象隨處可見(jiàn)，而本部影片中龍貓一家居住的那棵參天大樹(shù)，雖著墨不多，

然而安詳寧?kù)o，仿佛是這個(gè)小村子的守護(hù)神一般。這部電影不像其他多部影片那樣以觸目驚心的自然破壞的結(jié)果震撼人心，而直接給觀者最理想的家園，讓人憧憬、使人向往。

日本電影音樂(lè)的大師久石讓為該片所作的配樂(lè)洋溢著歡快的氣氛，同時(shí)又極富親情，而最基本的，當(dāng)然還是招牌式的空靈與悠揚(yáng)。

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇8

周五下午我們?cè)诮淌依镉^看了電影《小兵張嗄》，電影講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，主人公小兵張嘎的奶奶被日本鬼子殘忍的殺害了，從此以后小兵張嘎成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。他心里面充滿了失去奶奶的悲傷和對(duì)日本鬼子的仇恨。

他立志參加游擊隊(duì)對(duì)抗敵人 ，為奶奶還有眾多被殺害的同胞們報(bào)仇。小兵張嘎憑借著自己的機(jī)智勇敢和不畏犧牲的精神，在與敵人的較量中總能化險(xiǎn)為夷，多次立下戰(zhàn)功。我很敬佩小兵張嗄的愛(ài)國(guó)精神，并立志向他一樣，做一個(gè)機(jī)智勇敢，不怕困難的人，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以后也要報(bào)效祖國(guó)。

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇9

成長(zhǎng)的快樂(lè)

今天學(xué)習(xí)開(kāi)展“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”的游戲節(jié)活動(dòng)。我們以四人一組，合作一起完成不同的游戲活動(dòng)，分別有“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，“黃豆，綠豆”，“倒水比賽”“小兔賽跑”，“貼鼻子”，“盲人打鼓”等等。

我們小組先玩的游戲是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，游戲規(guī)則是選一個(gè)人蒙住眼睛，另外一個(gè)組員負(fù)責(zé)指揮方向，幫助被蒙眼的隊(duì)員通過(guò)沙包順利到達(dá)終點(diǎn)，這是我們小組參加的第一個(gè)游戲，也是我印象最深刻最喜歡的一個(gè)游戲。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)游戲我覺(jué)得隊(duì)員間互相幫助和通力合作是非常重要的。今天玩得很開(kāi)心。

作文二年級(jí)描寫(xiě)篇10

一場(chǎng)紛紛旳大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天旳來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園旳小徑，感受那泥土?xí)A清香，花兒旳芬芳。感受那春旳美好。

從門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷旳花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新旳感覺(jué)。公園旳小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙旳世界。除了紅色與綠色，還有那愜意旳彩色，花兒可美啦!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天旳多姿多彩吧!

又漫步在河邊，濤濤旳流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁旳垂柳也受了花兒旳舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠旳柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我旳奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘旳美好吧!

春天，是五彩旳，我又在想，春天會(huì)是白色旳嗎?我決定又一次去重踏尋找春天旳旅程，去尋找白色旳春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大旳玉蘭樹(shù)映入我旳眼中，白色旳玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色旳紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白旳美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒旳報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!