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幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆

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作為一名合格的幼兒老師,在日常學(xué)習(xí)和工作中關(guān)注幼兒的各種表現(xiàn),是非常正常的事情,以下是小編整理的一些幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆,歡迎閱讀參考。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇1

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,一個緊張而又充實的學(xué)期過去了?;仡欉@學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè),望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。在這期間我也從中學(xué)到了很多有用的東西,也非常的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們新老師的幫助。有他們的支持和幫助我們的工作才會順利的取得良好的成績。

教育工作

在教學(xué)中我是新手,但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗老師的課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面。

1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、這學(xué)期,在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報課,并將其送教下鄉(xiāng),得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u。

3做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

4、在本學(xué)期認(rèn)真做好每個月的大型活動:開學(xué)家長會,春游活動,家長開放半日活動,主題墻的評比和慶祝元旦的親子運動會等都在我們的精心準(zhǔn)備下順利的開展完成。

5、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

6、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

7、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。時的制止,并進行隨機教育。

4、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

5、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及教學(xué)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇2

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到更好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我也感到了莫大的快樂。

一、政治思想方面。

我參加了區(qū)教委組織的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒教師培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及團組織活動,認(rèn)真記筆記,并總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。愛崗敬業(yè),做到公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃和小袋鼠主題課程,認(rèn)真安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,這也是我一直以來堅持的努力方向。本學(xué)期,我有幸的擔(dān)任了班級美術(shù)興趣班老師。對于一點沒有經(jīng)驗的美術(shù)興趣班教學(xué),開始很迷茫、忐忑。對于這份沉甸甸的責(zé)任,很擔(dān)心自己不能勝任。特別是涂色階段,就擔(dān)心沒有孩子自己的東西,到后來,看到孩子們能拿筆自己畫畫,心里真的很激動,而且大多時候他們都會有自己的想法,在我不斷的鼓勵與指導(dǎo)下,孩子們畫的畫都比較豐富和富有想象力,我想不僅是孩子們進步了,作為老師的我也在與孩子們一起成長。

邏輯狗特色課程也在緊鑼密鼓的開展,對于這項新引進的課程,我們每個老師組織一節(jié)邏輯狗教學(xué)活動,教研活動上大家再進行反思討論,一點一點的進步,努力尋找更適合孩子們的教學(xué)方法。

本學(xué)期參加了多次培訓(xùn)活動,促使自己各個方面進步。近期參加的胡瑛婷寶寶繪本音樂培訓(xùn)也學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的知識,雖然是36個月齡內(nèi)的繪本音樂教學(xué),但他融合了語言、認(rèn)知、建構(gòu)、音樂等五大領(lǐng)域的內(nèi)容,是屬于整合課程的范疇,胡老師教給我們很多教學(xué)方面的技巧也適用于幼兒園的日常教學(xué)。

三、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。針對學(xué)期個人規(guī)劃,重點抓孩子們洗手和漱口兩個環(huán)節(jié),通過洗手兒歌:挽袖子,開小水,手心手心搓一搓,手背手背搓一搓,然后洗手指縫兒,最后把手腕洗干凈,甩水,123;漱口兒歌:手拿小水杯,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水,兩首兒歌來教給孩子們正確的洗手和漱口的方法,經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),孩子們基本上能在洗手時邊念兒歌邊操作,漱口時正確操作。

提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。能夠保證孩子們每天的飲水量,并且隨時能自由取水。在進餐時,孩子們能做到不邊吃邊講話,愛惜糧食,盡量不灑在飯桌上,這也是我們班孩子們表現(xiàn)很好的一個方面。

另外,針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、學(xué)會分享、樂于助人等良好的質(zhì)。一個學(xué)期以來,孩子們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、上都有很大進步。

四、安全教育方面。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次外出活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再讓領(lǐng)幼兒進行活動。

本學(xué)期,幼兒園進行了消防安全疏散演練,在老師的講解和示范下能用濕毛巾捂嘴并排隊依次撤離。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面。

一個學(xué)期以來,我與家長們總的來說相處得很愉快,工作得到了家長們的認(rèn)可。平時,我會通過面談的形式和QQ留言來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。特別是本學(xué)期的大型活動:秋季運動會、家長開放日、社會實踐活動參觀動物園、元旦慶祝會等等非常豐富,并且會及時上傳家長和孩子在活動中的照片到QQ空間,所以家長們非常滿意,這種大型活動不僅鍛煉了孩子各方面的能力,也增進了他們與孩子間的情感交流。

六、工作中的不足。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在班級管理方面也是需要我不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向其他先進教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作能更上一層樓。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇3

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達潛力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立潛力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

四、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間,用心主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭信息箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

五、自身素質(zhì)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。

2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,我、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3、充滿愛心,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園,但不是溺愛。

4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師就應(yīng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,就應(yīng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,構(gòu)成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有構(gòu)成風(fēng)格,才能成為"大家"。

5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運,具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種用心的生活態(tài)度,以用心的生存心境、用心的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,就應(yīng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知,教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會職責(zé)感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇4

我在幼兒園工作也有半年的時間了,在這段時間中我學(xué)到了很多,也懂得了許多,雖然我做教師的時間不長,但我真正的體會到做幼兒教師要具備的四顆心:愛心、童心、責(zé)任心、耐心,其實要做幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難更了。我感覺要做好一名幼兒教師不僅要有過硬的教學(xué)方法和手段,還要有對孩子的熱愛和對工作的熱情等。

在這一段時間里我全心全意投入到工作中,跟著老師學(xué)到了許多管理班級的方法和教育孩子的方法,一直在不段的提高自己,把自己在學(xué)校學(xué)到的知識邊實踐邊反思,不懂就問,認(rèn)真的背課上課,只有在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中才能慢慢的提高,使自己不斷的進步。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。

在幼兒園中孩子是幼兒園的主體,他們是那樣的活潑、可愛,幼兒園是個兒童的世界,而我正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,我們要用愛心去對他們,是他們在幼兒園中感受到老師像媽媽一樣,我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在學(xué)習(xí)方面,我注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達的機會。每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,助重發(fā)揮探馬的想象力,和自我表現(xiàn)力,使他們在一個輕松的環(huán)境中,學(xué)到跟多的知識和能力。我不段有鼓勵的方法來激勵幼兒,是他們覺的自己是最棒,使他們擁有了自信。

總之,我在以后的工作中,要不段的充實自己,用心和愛去對待每一個孩子,讓他們在幼兒園過的更快樂,我作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)提高自己,使自己做的更好。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇5

良好的開始需要我們的悉心計劃,完美的計劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時間過去了,孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束,在這一學(xué)期里師、幼的點滴我將總結(jié)如下。

安全方面

安全工作我們時刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100%。

在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象,對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對于接離園的安全做的不是太好,尤其是在離園時,有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄,雖無出現(xiàn)安全問題,但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

衛(wèi)生方面

在幼兒園這一個大集體中,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起:一是班內(nèi)的衛(wèi)生,在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個是幼兒的個人衛(wèi)生,在這方面做得還可以但還是不夠好,家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好,還是常有指甲較長,幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象,不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。

幼兒出勤

本學(xué)期幼兒前四個月的出勤非常不錯,但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。

生活常規(guī)

本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時入園和集體活動有序排隊上進步不小。早晨入園的幼兒都能保證在八點半入園,在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進行。在進餐方面有個別幼兒總愛說話,這方面還需加強教育。

園所活動

本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動,這些活動我們班雖不是很出色,但與去年的他們和自己相比進步了不少,孩子們能稍稍放開、喜歡動了,同時老師也總結(jié)到了經(jīng)驗:凡事要先完善自我,加強自我鍛煉,耐心指導(dǎo)幼兒。

教學(xué)方面

1、自我教學(xué)總結(jié)。

本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo),讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法:在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M師幼之間的情感,當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶τ變哼M行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。

2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。

本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進步,尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個別幼兒有很突顯的進步:如王昊坤、王弈博小朋友在語言交流方面從之前的不善說話、吐字困難到現(xiàn)在的能說會到。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇6

回憶自己快__年的工作歷程,我已認(rèn)識到:正是由于耕耘在幼兒教育這片肥沃的土地上,我才收獲了一筆衍生幸福的寶貴財富。

西方有句諺語說“每個孩子都是上帝牽著手帶到人間的”,所以每一個孩子都是爸爸媽媽的小天使,他們來到了幼兒園就變成了我們的小天使,那時雖然我工作不長時間,但絲毫沒有影響我與孩子們共同創(chuàng)造快樂??鞓返挠捉躺钍箤W(xué)會和孩子們一起游戲,一起彈唱,一起舞蹈,一起講故事,一起繪畫,一起吃飯,一起說笑……

這些聲音就象一個個美麗的音符,時時為我的快樂心情跳躍;這些一點一滴的收獲就象一顆顆晶瑩剔透的果實,刻刻為我的美麗感受耕耘。孩子們成長著,我成長著并幸福著……

“沒有規(guī)矩不成方圓,好的習(xí)慣也得從小培養(yǎng)。”這班可愛的寶貝是我從小班帶過來的,所以基本已經(jīng)良好的生活習(xí)慣。晨讀的時候?qū)氊悅兌渺o悄悄讀書,大聲學(xué)習(xí)英語歌曲;吃飯的時候,寶貝們懂得很秩序地盥洗,吃飯;游戲的時候?qū)氊悅兌昧嘶ブt互讓,不亂跑亂撞;放學(xué)的時候?qū)殞殏兌己苡H切地和老師們說再見。寶貝們已經(jīng)長大了,前面的路還很長,更需要老師正確的教育與引導(dǎo)。

“一個好漢三個幫”團結(jié)才是力量,在一個和和諧團體中,不僅我的心情舒暢、而且才能發(fā)揮自己未知的潛力。我和大家同工作、共學(xué)習(xí)、并歡笑、齊進步,一起面對困難,解決問題,有著姐妹般的情感。在這一所沒有猜忌的交流、沒有隔閡的環(huán)境下相處,你不僅成長著,快樂著,還幸福著……融洽的工作氛圍就象在我眼前展現(xiàn)了一弘清澈寬闊的湖泊,讓我由衷地找開心扉,為我可愛的團隊貢獻我的力量。

__幼兒園如此富饒,是因為有付迎和富艷兩位姐姐,一開始背課對我這個門外漢來說有點困難,都虧兩位姐姐不厭其煩的講解,讓我抓住其精髓。我十分感謝兩們親愛的姐姐,因為是她們讓我懂得怎么去熱心地幫助別人。

家長是我們快樂的傳播者。廣告做的好,不如好口碑。雖然家長在知識層次、性格修養(yǎng)等各個層面上存在著千差萬別,但在教育幼兒這點上,和我們要達成的目標(biāo)是一致的,他們都希望我們可愛的寶寶快樂的成長!所以我們更應(yīng)該為我們快樂使者做好溝通,親如一家人,現(xiàn)在不管遇到什么事情,我都會和家長朋友們親切詳細地溝通。學(xué)會了交談,我也有一把打開溝通大門的金鑰匙,讓金燦燦的我們寶寶的幼兒生活也同我現(xiàn)在的生活一樣幸福著,快樂著!

我班的小朋友有一個很趣的現(xiàn)象就是有一個好朋友連盟,知道你在這個幼兒園我也來這個幼兒園。馬靜晗和我班的謝添欣是好朋友,靜晗的奶奶總說“老師辛苦了,靜晗和欣欣都沒有選錯!”王思童的奶奶說:“__幼兒園的老師可好了?!边@些可愛的話語不是一點一滴才形成的,雖然老師加倍的努力和愛心。這些美麗的話語傳播著,傳播我們青蘋果老師美麗的心聲……

快樂,幸福,成長,在我的字典里不斷地衍生、體現(xiàn),愿它們與你并存。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇7

歲月流逝,眨眼間__年已悄然溜走,20__年接踵到來。回顧過去的一年,我在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、2次省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查驗收的分園環(huán)境布置及教學(xué)工作。在這辭舊迎新之際,為了查漏補缺,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面:

作為幼兒園的青年教師,我始終都注意提高其自身素質(zhì),為人師表。不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平,及時了解外界的最新教育信息和教育動態(tài)。在平時工作中,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅持正確的教育思想,時刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學(xué)活動中。

二、在教育教學(xué)方面:

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與專業(yè)理論的指導(dǎo)下,我總是以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中,邊摸索邊反思,在不斷的研究中得到了提升:在教育理念上,本著“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功?!备鶕?jù)幼兒個體差異,研究有效的活動形式和方法,力求更適合幼兒的個性發(fā)展。

在教育形式上,我把部分的教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整以游戲為主,把“課”當(dāng)成“游戲”上,把“游戲”當(dāng)成“課”來做,從而調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性,吸引了他們學(xué)習(xí)的注意力,變被動為主動,使幼兒輕松、愉快、自然的學(xué)習(xí)。特別是對于我們小班幼兒來說,由于年齡小,生活自理能力差,更需要培養(yǎng)他們一些簡單的生活技能和良好的行為習(xí)慣,而這些都可以在游戲中獲得,所以,我把游戲化教學(xué)作為我們班教學(xué)工作的特色教育。

在幼兒的一日生活中,我善于對幼兒進行賞識教育,真心去對待每一個孩子,努力挖掘他們身上的閃光點。每一個小小的成功,每一點小小的進步,我都及時的給予鼓勵,或微笑點頭,或無聲地伸出大拇指,或笑著說:“你真棒!”“你真能干!”等等,正是在我的鼓勵的目光和掌聲中,孩子們由不會到會,由不懂到懂,一個個正朝著健康、自信、活潑、快樂的方向發(fā)展。

三、在衛(wèi)生保健方面:

除了要傳授知識,教給孩子們做人的道理外,我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活。尤其下半學(xué)年帶小班新生,孩子自理能力比較差,我結(jié)合蒙氏日常生活教育,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把手帕毛巾疊整齊;鼓勵孩子自己做事。

今年的手足口和流感病毒特別嚴(yán)重,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和衛(wèi)生習(xí)慣,更成了我們保健工作的重點。除次此以外,本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢、挑食的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

本學(xué)期,孩子們身高體重增長迅速,體檢合格率較好。讓孩子們每天開開心心來園,健健康康離園。在我班老師的細心照顧下,幼兒的出勤率總是很高,經(jīng)常得到家長及園領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、在工作實績方面:

近2年,我一直擔(dān)任美術(shù)活動的教育工作,在對幼兒美術(shù)教育實施中,我不僅僅重視幼兒技能技巧的學(xué)習(xí),更重視幼兒個性方面的發(fā)展。鼓勵幼兒積極參與創(chuàng)作比賽。由我輔導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別在“成長的足跡——第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中獲1金、7銀、1銅的成績,在第四屆“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動中,獲2金、4優(yōu)秀、1佳作的成績。

五、在班級管理方面:

近兩年來,我一直擔(dān)任主班老師的工作,作為班主任,協(xié)調(diào)好和本班老師的工作,是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前,做在前,從不計較個人得失,有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中,抓好班級的工作是自己每天的必修課,我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會,為課前準(zhǔn)備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準(zhǔn)備工作。

班級管理工作看似小,但做好它并不容易,由于我們班上的老師默契配合,使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊,深得其他老師的稱贊。

六、在家園共育方面:

幾年帶班經(jīng)驗讓我深知,家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。20__年最有挑戰(zhàn)性的是,下半年我來到國際部,班內(nèi)有1/3的孩子乘坐校車,平時與家長的見面機會少了,工作開展起來更具難度。

因此,我首先擺正和家長之間的位置,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求,以便得心應(yīng)手的做好工作。經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,使家長們從中學(xué)到很多。采用了作業(yè)本、快樂家園、短信、電話、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和方式,適應(yīng)不同家庭的各層次需要。堅持了如此繁忙的一學(xué)期下來,在新生家長中贏得了一致贊譽。

七、努力方向:

本學(xué)期,我有幸被推薦加入了天寧區(qū)教師工作室,參加多次教師培訓(xùn)。在有所得的同時,更多的是發(fā)現(xiàn)了與梯隊教師們的差距。因此,再接再厲,加入五級梯隊行列就成了我新的目標(biāo)。相信自己,努力就會做得更好。

幼兒園中班教師教育教學(xué)隨筆篇8

轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期即將劃上句號,回想這學(xué)期緊張而又充實的日子,看似繁忙,但卻充分而有意義。每天抱著要仔細、耐心、有愛心的態(tài)度照顧好每一個孩子,為了孩子們能快活成長,這是我不懈努力的動力,也是增進我成長的源泉。一學(xué)期過后我也在不經(jīng)意間成熟了許多。

一、思想方面。

愛祖國、愛單位、遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。積極參加園里組織的各項運動和學(xué)習(xí)。能夠認(rèn)真做筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。平時能夠嚴(yán)格請求自己,建立高度的責(zé)任心,關(guān)注每一名孩子,為了讓自己的思想能上一個新臺階,我在工作中更加重視細節(jié),努力進步自己業(yè)務(wù)程度,以積極的態(tài)度面對我的工作。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面。

根據(jù)幼兒園的總體目標(biāo),本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)運動,我都聯(lián)合了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)綱領(lǐng),以及陳鶴琴老先生的教導(dǎo)理論,為幼兒創(chuàng)造出真正以孩子為主的快活課堂。在我組織的各種運動中,都以“孩子是學(xué)習(xí)的主人,只要孩子自己能想的就讓他自己想,能自己做的就自己做,尊重幼兒的想象力和創(chuàng)造力”為目標(biāo),時刻將孩子的發(fā)展作為我努力的方向。

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)為我們供給了很多學(xué)習(xí)的機會,讓我們對班級管理的學(xué)習(xí)逐層深入,學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法。技巧考核更是一個平臺,通過這個平臺,在青年教師中間營造了一個學(xué)技巧時尚、有技巧光榮、傳技巧可敬的濃重氣氛,尤其是邊彈邊唱,理論知識,觀摩課等考核,讓大家為之而努力奮斗著。

這學(xué)期的青年教師觀摩課,讓我學(xué)到了很多,從選擇運動主題、運動內(nèi)容,到設(shè)計運動方案,籌備教具,課件到最終的授課,每一個環(huán)節(jié)都讓我收獲頗多。

我籌備的是一節(jié)音樂運動,幼兒園音樂運動是一門藝術(shù)性較強的運動,有著自身的特點和規(guī)律,音樂運動對老師的節(jié)奏感、音樂感到也有很高的請求?!毒V領(lǐng)》中指出:幼兒是教導(dǎo)運動的積極參與者而非被動吸收者,運動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及吸收能力相吻合。我想,作為教師,應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗,領(lǐng)導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。

運動中領(lǐng)導(dǎo)幼兒在傾聽音樂表現(xiàn)故事角色的過程,懂得音樂三段體的`結(jié)構(gòu),能在音樂中勇敢自負的表演農(nóng)夫和秧苗,在運動中體驗分組合作表演的樂趣,本課的優(yōu)點是這節(jié)音樂課中,我盡量提出發(fā)散性的問題,在過程中提示幼兒創(chuàng)新,整節(jié)運動為目標(biāo)服務(wù),給幼兒自主選擇的機會。

我能感受到孩子們那種求異思維,創(chuàng)新思維的閃現(xiàn)。運動中我還創(chuàng)造了一些問題,首先,對于我自己來說,缺乏豪情和帶動性,這樣孩子就涌現(xiàn)了動作不夠開的現(xiàn)象,好像沒有完整放開,課程設(shè)計方面總體還算流暢,不過我在各個環(huán)節(jié)缺乏對孩子的經(jīng)驗提升。這次的運動,我滲透了許多陳鶴琴的思想,比如:在提問時多為開放性問題,在過程中做到凡是能讓幼兒自己想的都讓他們自己想,凡是幼兒自己能做的,讓他自己做,幼兒體驗分組運動,協(xié)商合作。

本節(jié)課我還運用了多媒體課件進行贊助教學(xué),讓孩子們在游戲的情境中進行思考和學(xué)習(xí),為幼兒創(chuàng)設(shè)了極佳的環(huán)境,使幼兒在動眼、動手、動腦與動口的過程中控制知識,鞏固記憶,施展了幼兒在學(xué)習(xí)中的主體地位。

由于是新教師,經(jīng)驗有必定欠缺,所以在工作中我虛心向有經(jīng)驗的教師請教,視察年長的教師上課,從而提煉出合適自己的教學(xué)方法,老教師給了我們莫大的支撐和勉勵,我學(xué)到了一些先輩們的經(jīng)驗,明確了一些道理,使我明確教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教導(dǎo)工作有很大的意義。

幼兒教導(dǎo)是一份愛的教導(dǎo),教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、一視同仁的。教師應(yīng)當(dāng)主動去親近和關(guān)愛孩子,讓孩子感到老師是自己最信任、最尊重、最親近的人。

三、家長工作方面。

這學(xué)期我又一次的做了后媽,接到新孩子后,除了要懂得班中的每一名孩子之外,更要懂得每位家長,因為換了新的老師,這是家長們的擔(dān)心我能夠想到,新老師會不會不愛好我的孩子呀,新老師不是不沒有本來的老師好呀,新老師會不會關(guān)注到我的孩子呢?想到這里,我就要讓家長們打消這些疑慮。

我做到真誠地看待每一位家長,如實的和他們交換對孩子教導(dǎo)的見解,對家長提出的請求盡量去滿足,對家長提出的教導(dǎo)孩子方面的疑問及時查材料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友。這學(xué)期,我用最快的時間視察每一名幼兒,我針對每個孩子的不同情況,采用不同的方法進行懂得,提升對幼兒的關(guān)心。在平時工作中,我及時向家長反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長懂得幼兒在家中的生活情況。

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