英語鼻音的發(fā)音技巧(精選3篇)

學(xué)英語的人都想著夢想能發(fā)出一口流利優(yōu)美的英語音，流利優(yōu)美的英語音可以大大拉近你和外國人的距離，下面小編給大家分享英語鼻音的發(fā)音技巧，希望能夠幫助大家!

英語鼻音的發(fā)音技巧（篇1）

這和我們以前那種把作文放在最后作答的習(xí)慣是會(huì)有很大沖突的，(現(xiàn)實(shí)狀況中出現(xiàn)很多初次考試的學(xué)生作文構(gòu)思時(shí)間過長，導(dǎo)致最終作文寫不完，或者占用聽力時(shí)間)所以首先要適應(yīng)這種分布變化，多做幾套模擬試卷把握作文時(shí)間。另外可以借助于作文模版，英語作文類型就那么幾種，萬能模版有助于構(gòu)思和快速完成作文。還應(yīng)牢記幾組關(guān)聯(lián)詞匯，常用文章開頭結(jié)束語和書信體等特殊體裁。

聽力部分語速和難易程度與高中相比變化不大，需要注意的是涂卡和最后一道聽短文寫單詞題。正如圖片上的吐槽一樣，聽力是聽完立刻收卷，這就表示沒有時(shí)間讓你先在試卷上做標(biāo)記再涂到卡上，并且前面作文沒寫完這回也沒時(shí)間補(bǔ)。所以一定要養(yǎng)成即聽即涂的好習(xí)慣，沒聽清的也要涂上，蒙錯(cuò)總比直接放棄好吧。

值得提醒的時(shí)，聽力相對較弱的同學(xué)，如果在最后一道聽短文寫單詞題聽一遍下來覺得全無希望時(shí)，正確做法就是果斷放棄，隨便寫幾個(gè)，用剩余的時(shí)間快去補(bǔ)你未寫完的作文或未涂完的卡。聽力收卷時(shí)一般是從最前或最后收，所以第一排和最后一排應(yīng)特別注意以上。

取消了完形填空后，閱讀方面增加了一道類似總結(jié)段落大意的題，這種題你越看不懂越好答，辦法就是找在文章和選項(xiàng)中都有的復(fù)雜的詞組，一般都是一一對應(yīng)，剩余兩三個(gè)稍微看下意思就出來了。

其閱讀都是以前經(jīng)常見到的，只要會(huì)快速閱讀問題一般都不大。閱讀總的來說要準(zhǔn)卻率高，這個(gè)部分那份相對簡單。最好每作一道閱讀就涂到答題卡上。

最后就是比較看運(yùn)氣的漢譯英了，一般四級考試abc三套卷子的難易就體現(xiàn)在漢譯英上。但是漢譯英的選題是死的，不外乎民族風(fēng)俗、當(dāng)代科技、著名景點(diǎn)等幾種，所以多記些這方面的高級詞匯是很有用的。另外高檔句式的使用與否要視你的熟練程度，拿不準(zhǔn)的不要用。

英語鼻音的發(fā)音技巧（篇2）

[n]

發(fā)音技巧：

舌尖齒齦鼻輔音。發(fā)音時(shí)舌尖抵上齒齦，軟顎下垂，氣流從鼻腔送出。 單詞舉例：

nurse [n?:s] ：n. 護(hù)士 nice [na?s] ：adj. 美好的

[m]

發(fā)音技巧：

雙唇鼻輔音。發(fā)音時(shí)軟顎下垂，雙唇緊閉，氣流從鼻腔送出。 單詞舉例：

moon [mu:n] ：n. 月亮;

mother [‘m???(r)] ：n. 母親

[?]

發(fā)音技巧：

舌后軟顎鼻輔音。發(fā)音時(shí)軟顎下垂，堵住口腔通道，氣流從鼻腔送出。聲帶振動(dòng)。 單詞舉例：

singer [‘s???(r)] ：n. 歌手 ring [r??] ：n. 戒指，指環(huán)

英語鼻音的發(fā)音技巧（篇3）

可對中國人來說，發(fā)出流利優(yōu)美的英語音好像比登天還難，包括很多英語專業(yè)學(xué)生、老師、翻譯、甚至電臺里的英語播音員都難以發(fā)好英語音，這是怎么回事呢?而且感覺英語發(fā)音難的不光是中國人，整個(gè)亞洲人都如此。北京晚報(bào)上報(bào)道過韓國人和中國人有著相似的學(xué)英語發(fā)音難的處境，絕望中的韓國人竟然萬般無奈地想出了一個(gè)“割舌”的方法來學(xué)會(huì)英語發(fā)音，家長們紛紛帶領(lǐng)十幾歲的孩子到醫(yī)院里去做割舌手術(shù)，認(rèn)為割掉了舌頭的一部分就可以發(fā)好英語音。但幾年過去了，從韓國那邊一直沒有傳來有誰割掉舌頭后真的學(xué)會(huì)了英語發(fā)音的消息。

花費(fèi)了巨大的努力而發(fā)不好英語音，有些人便發(fā)出悲觀的感嘆，中國人的這張嘴，長得就和外國人不一樣，是無法發(fā)出優(yōu)美流利的英語音了，除非重新生一次，變成外國人。這種悲觀消極的思想目前在英語教學(xué)界里仍占主流。

其實(shí)英語發(fā)音沒那么困難，英語是人類發(fā)明出來的一種語言，而且是早期人類發(fā)明出來的一種語言，人類怎么可能發(fā)明一種連人類自己都沒法掌握的語言呢?經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的研究后,我發(fā)現(xiàn)了英語發(fā)音的秘密，中國人發(fā)英語音難，原來是由“發(fā)聲方法”的原因造成的。

什么是發(fā)聲方法呢?如果我現(xiàn)在面對面對你講話，說上一兩個(gè)英語句子給你聽，就很容易講清楚，但現(xiàn)在是寫文章，用書面方式表達(dá)，聽不到聲音，效果就差一些，我一邊說你一邊想象一下吧。

英語和漢語是發(fā)聲方法完全不同的兩種語言，漢語用的是口腔的“敞開式前部發(fā)聲方法”，而英語用的是口腔的“收攏式后部發(fā)聲方法”，敞開嘴巴的前部發(fā)聲法是一種比較放松的、動(dòng)作較大的、速度較慢的粗曠發(fā)聲方法，它難以細(xì)膩區(qū)分英語的很多相似音，并且不適合于發(fā)速度較快的英語音。而收攏嘴巴的后部發(fā)聲是一種發(fā)音拘緊的小動(dòng)作快速發(fā)音方法，它可以細(xì)膩地區(qū)分英語的相近音，并適合于英語的快速發(fā)音。

為什么漢語和英語要采用一放一收(或叫一前一后)的發(fā)聲方法呢?說起來道理也特別簡單，只要你了解了英語發(fā)音的幾大特點(diǎn)后就可以理解發(fā)聲方法的妙處。英語發(fā)音歸納起來總體上有三個(gè)特點(diǎn)，即：音多、音相近、發(fā)音速度快。首先是音多，英語單詞由于是多音節(jié)文字，使英語是一種講起話來很“費(fèi)音”的語言，漢語幾個(gè)音就說清楚的東西，用英語說就要滔滔不絕地說上一大堆音。

那么怎么樣來做到英語的收攏式后部發(fā)聲呢?英、美兩種語言的處理方法不同，英國人采用的是“消極方法”，美國人采用的是“積極方法”，兩種方法各有千秋。若沒有科學(xué)的方法和認(rèn)識，僅憑拼命練習(xí)和膽大敢說，就難以見效。由于語言的發(fā)聲方法有隱密暗含的特點(diǎn)，過去一百多年來人類也沒有發(fā)現(xiàn)英語發(fā)音的收式發(fā)音特征。而語言的發(fā)聲方法卻又是客觀存在的，并具有小動(dòng)作、大結(jié)果的特點(diǎn)，不知道發(fā)聲方法的存在就會(huì)用錯(cuò)發(fā)聲方法，就會(huì)用漢語“敞開”的方法去發(fā)英語的“收攏”音，就會(huì)失之毫厘，差之千里，就會(huì)發(fā)不好英語音還不知道問題出在哪里，就會(huì)出現(xiàn)世世代代對英語發(fā)音的迷茫。