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巧妙記憶英語單詞方法

時(shí)間: 小龍0 分享

學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵在于英語單詞,但是記單詞對于很多同學(xué)來說往往是一件比較困難的事,相信很多同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷,下面小編給大家分享巧妙記憶英語單詞方法,希望能夠幫助大家!

巧妙記憶英語單詞方法篇1

感嘆句通常是由what, how來引導(dǎo)

what后面只加名詞,而how后面可以加形容詞,副詞

就拿你的句子舉例子:the room is big

可以改為

how big the room is 或者 what a big room 或者what a big room it is 后面那個(gè)it is 可以省略

不難看出句型就是:

how+形容詞或副詞+陳述語序

what +名詞+ 陳述語序

這當(dāng)然是最基本句型,還可以做變換,比如名詞前面再加上形容詞修飾變成:what+形容詞+名詞,甚至再加上不定冠詞變成:what+a/an +形容詞+名詞,注意,這里的中心詞還是名詞,因?yàn)閣hat后面只跟名詞

其余的句子:

it is a very interesting film

改為:how interesting the film is

what a interesting film it is

my dog is very smart

改為:how smart my dog is

what a smart dog

we have a good teacher

改為:how good a teacher we have

what a good teacher we have

注意區(qū)分這兩句,前面的中心詞在good,how修飾good,后面那句的中心詞在teacher,冠詞a,形容詞good還有感嘆詞what都修飾teacher。

巧妙記憶英語單詞方法篇2

一、大學(xué)英語四級長篇閱讀要求

1. 題目要求:將10個(gè)問題(長句)的信息匹配到12~17段的對應(yīng)段落。

每個(gè)句子中的信息來自文章中的一個(gè)段落。要求考生找出與每個(gè)句子中的信息相匹配的段落。有些段落可能對應(yīng)兩個(gè)問題,有些段落可能不對應(yīng)任何一個(gè)問題。

2. 文章長度:長文章1篇,四級(12-13段落)約1000字,六級(12-17段落)約1200字。

3.做題時(shí)間:10~17分鐘。

二、英語四級長篇閱讀技巧

1.通讀文章

閱讀后應(yīng)結(jié)合整篇長文,然后進(jìn)行問題處理。如果按正常順序回答問題,會嚴(yán)重影響時(shí)間,最好的辦法就是通讀文章,可以找到所有的信息。

2.找到關(guān)鍵詞

沒有很好的理解文本,就不能準(zhǔn)確地判斷出關(guān)鍵詞,這可能會導(dǎo)致我們忽略原文的一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)。一般來說,關(guān)鍵詞或中心詞是實(shí)詞和一些數(shù)字、專有名詞等。

3.先易后難

采用由易到難的解題策略,可以提高學(xué)生解題的信心。對于在考試中不理解的問題和句子,可以把它們留到最后。

要回答一個(gè)比較難的問題,可以先快速閱讀原文中未選定段落的主題句(通常是第一個(gè)、第二個(gè)或最后一個(gè)句子),然后將該段的大意與主題段落的細(xì)節(jié)相匹配。

巧妙記憶英語單詞方法篇3

大浪淘沙法

如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞,那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?,所以不要指望只?0個(gè)單詞,就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會忘記。將每天背誦的數(shù)詞根詞綴法

這個(gè)量定在500個(gè),雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè),但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。

方法基于英語單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來記憶。每個(gè)英語單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er,就有“觀眾、探視器”等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識一個(gè)詞綴就會幫助你認(rèn)識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

循環(huán)往復(fù)法

把所要背的單詞分組,比如每組100個(gè),共50組。第一天,背第一組的100個(gè);第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度,但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,以“滾雪球”的方式加深記憶。

人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下,這相當(dāng)于對原來記憶進(jìn)行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異,你可以根據(jù)自己的記憶力情況,決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來每天的任務(wù)越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法,等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

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