高中英語(yǔ)口語(yǔ)考試準(zhǔn)備(精選3篇)

口語(yǔ)考試是各類外語(yǔ)考試的重頭戲，也是體現(xiàn)考生外語(yǔ)水平的重要指標(biāo)。但中國(guó)考生偏重讀寫(xiě)，口語(yǔ)能力相對(duì)較弱，要想順利通過(guò)口語(yǔ)考試，有一定難度。下面小編給大家分享高中英語(yǔ)口語(yǔ)考試準(zhǔn)備，希望能夠幫助大家!

高中英語(yǔ)口語(yǔ)考試準(zhǔn)備（篇1）

1、see, hear, smell, taste, feel,這五個(gè)動(dòng)詞均可作連系動(dòng)詞，后面接形容詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)所處的狀態(tài)。其意思分別為"看/聽(tīng)/聞/嘗/摸起來(lái)……"。除look之外，其它幾個(gè)動(dòng)詞的主語(yǔ)往往是物，而不是人。

例如：These flowers smell very sweet.這些花聞起來(lái)很香。

The tomatoes feel very soft.這些西紅柿摸起來(lái)很軟。

2、這些動(dòng)詞后面也可接介詞like短語(yǔ)，like后面常用名詞。

例如：Her idea sounds like fun.她的主意聽(tīng)起來(lái)很有趣。

3、這五個(gè)感官動(dòng)詞也可作實(shí)義動(dòng)詞,除look(當(dāng)"看起來(lái)……"講時(shí))只能作不及物動(dòng)詞外,其余四個(gè)既可作及物動(dòng)詞也可作不及物動(dòng)詞,此時(shí)作為實(shí)義動(dòng)詞講時(shí)其主語(yǔ)一般為人。

例如:She smelt the meat.她聞了聞那塊肉。

I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香煙。

4、taste, smell作不及物動(dòng)詞時(shí),可用于"taste / smell + of +名詞"結(jié)構(gòu),意為"有……味道/氣味"。

例如:The air in the room smells of earth.房間里的空氣有股泥土味。

5、它們(sound除外)可以直接作名詞,與have或take構(gòu)成短語(yǔ)。

例如：May I have a taste of the mooncakes?我可以嘗一口這月餅嗎?taste有品位、味道的意思。

例如：I don’t like the taste of the garlic. 我不喜歡大蒜的味道。 She dresses in poor taste.她穿著沒(méi)有品位。

look有外觀，特色的意思，例：The place has a European look.此地具有歐洲特色。

feel有感覺(jué)，感受的意思，watch有手表，觀察的意思。例：My watch is expensive.我的手表很貴。

6、其中l(wèi)ook, sound, feel還能構(gòu)成"look / sound / feel + as if +從句"結(jié)構(gòu)，意為"看起來(lái)/聽(tīng)起來(lái)/感覺(jué)好像……"。

例如：It looks as if our class is going to win.看來(lái)我們班好像要獲勝了。

高中英語(yǔ)口語(yǔ)考試準(zhǔn)備（篇2）

1、考前準(zhǔn)備

高考文化課考試結(jié)束了，考生在參加口試前的這一段時(shí)間，還應(yīng)保持一定的應(yīng)考狀態(tài)，別徹底放松?？忌鷳?yīng)有意識(shí)地創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的條件，如在路上或家里嘗試著說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，和同學(xué)用英語(yǔ)交談?？梢宰约涸诩一蚺c同學(xué)一起做模擬練習(xí)，找一篇350字左右的英語(yǔ)短文，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默讀完短文，然后自問(wèn)自答或互相提問(wèn)，模擬考試的情形，練習(xí)回答問(wèn)題的技巧?？忌鷤兛梢蕴崆皽?zhǔn)備一些關(guān)于你的家庭、校園生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余愛(ài)好、旅游、假期活動(dòng)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)等等的話題。另外，如果考生不想刻意地準(zhǔn)備考試，也可以選擇大聲朗讀一些英語(yǔ)文章，糾正一下自己的發(fā)音，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,最重要的是培養(yǎng)一種用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。

考前和考時(shí)盡量保持平和心態(tài)?？荚嚂r(shí)著裝要大方自然。考生要帶齊證件，如有遺漏也不要慌張，應(yīng)向相關(guān)老師咨詢。家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題是幫助考生檢查考試用的證件等是否帶齊，考場(chǎng)禁止的物品一定提醒考生不要帶入考場(chǎng)。為防止考試遲到，一定要事先問(wèn)好乘車路線。

2、考中準(zhǔn)備

第一，合理利用備考室的10分鐘。考生拿到試題后，應(yīng)該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀，因?yàn)槌雎晻?huì)影響對(duì)短文的理解)，記下大意，準(zhǔn)備回答老師的提問(wèn)。讀完以后，要特別注意帶星號(hào)或其他特殊符號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分?？忌鷾?zhǔn)備回答問(wèn)題時(shí)， “五個(gè)W”是最常用的方法， 即 Who-人物?When-時(shí)間?Where-地點(diǎn)?What-事件?How-解決方案。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以，遵循這“五個(gè)W”原則，可以在最短的時(shí)間內(nèi)理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

第二，正確應(yīng)對(duì)即興陳述。首先要條理清晰，注意在陳述時(shí)，要使用下面一些詞，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免頻繁使用同一個(gè)詞或詞組?？忌诳荚嚨臅r(shí)候，一定不要頻繁使用同樣的詞組，要不斷變換表達(dá)方式。再次，要控制語(yǔ)速，不要追求快。適當(dāng)、自然的語(yǔ)速，不僅可以給老師留下好的印象，而且還可以為自己爭(zhēng)取更多思考的時(shí)間。最后，避免使用長(zhǎng)句或復(fù)雜句子。

3、注意禮節(jié)

英語(yǔ)口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。 所以，考生要特別注意禮節(jié)。進(jìn)入考場(chǎng)后，考生要禮貌地用英語(yǔ)問(wèn)候老師，當(dāng)口試結(jié)束后，考生應(yīng)起身說(shuō)表示感謝或再見(jiàn)的話。

如果有問(wèn)題答不上來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要保持沉默，可以說(shuō)些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember/know”之類的句子，給考官一個(gè)有應(yīng)變能力的印象，當(dāng)然這種情況不宜出現(xiàn)過(guò)多。另外，當(dāng)聽(tīng)不明白老師的問(wèn)題時(shí)，切忌不懂裝懂，答非所問(wèn)。 這時(shí)，要用英語(yǔ)請(qǐng)老師重復(fù)時(shí)可說(shuō)：“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”當(dāng)遇到不會(huì)讀的單詞的時(shí)，考生不要盲目亂讀，可以用英語(yǔ)直接向老師詢問(wèn)：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how to pronounce this word?”否則，考生會(huì)因?yàn)閱卧~發(fā)音錯(cuò)誤，而被扣分。

高中英語(yǔ)口語(yǔ)考試準(zhǔn)備（篇3）

第一大方法：通過(guò)發(fā)音背單詞

要掌握單詞拼寫(xiě)與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類集中操練，讀起來(lái)朗朗上口，特別過(guò)癮!通過(guò)發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!

第二大方法：跟著錄音背單詞

導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開(kāi)到最大，反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

第三大方法：“三最”狂讀背單詞

“默默無(wú)聞”地背單詞效果極其低下!一定要用

“三最法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)你用“三最法”操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國(guó)際口腔肌肉!

第四大方法：分門(mén)別類背單詞

英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門(mén)別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門(mén)突破、分類記憶!

第五大方法：?jiǎn)卧~家族背單詞

英語(yǔ)中有很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅!通過(guò)單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

第六大方法：零碎時(shí)間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶這本書(shū)，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書(shū)中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂操練，脫口而出!

第七大方法：同義反義背單詞

看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過(guò)對(duì)比辨析，掌握它們的用法;看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對(duì)，讓你一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕!用這種對(duì)比法來(lái)記憶單詞，印象會(huì)更加深刻!

第八大方法：同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個(gè)單詞。或者請(qǐng)你的同學(xué)說(shuō)出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說(shuō)單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個(gè)單詞。通過(guò)中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時(shí)還可以鍛煉你的口譯能力。