英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧(精選3篇)

大學(xué)四六級(jí)大家都知道，一般在大一或者大二考最好了，越往后越是考不住。大三或者是大四的同學(xué)都開(kāi)始慢慢的找工作、談戀愛(ài)，高中學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)有好多都忘記了。下面小編給大家分享英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧，希望能夠幫助大家!

英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧【篇1】

1.寫作技巧：

寫作要點(diǎn)：句型，詞匯，或是論點(diǎn)。

寫作思想：段落銜接清楚，多分自然段，一目了然的結(jié)構(gòu)。

寫作方法：多看國(guó)外文章，多看寫作模式。

2.學(xué)習(xí)方法：

詞根詞綴法：熟練詞根詞綴的含義。

詞組拓展法：相關(guān)聯(lián)的搭配。

聯(lián)想記憶法：發(fā)音上與漢語(yǔ)的諧音效果來(lái)輔助記憶。

義詞串聯(lián)法：熟悉與之含義用法有類似的詞匯。

英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧【篇2】

首先，明確英語(yǔ)四級(jí)滿分710分，即聽(tīng)力248.5+閱讀248.5+綜合測(cè)試106.5+寫作106.5，由此可見(jiàn)，要想通過(guò)四級(jí)，聽(tīng)力，閱讀，作文是重點(diǎn)主攻的模塊，平時(shí)多下苦工才能得高分，通過(guò)的幾率才大。

聽(tīng)力——很多人明明知道聽(tīng)力所占的分?jǐn)?shù)高，卻沒(méi)有想著如何努力得到更高分。其實(shí)，要想英語(yǔ)聽(tīng)力得到好看點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵要先看問(wèn)題!再去聽(tīng)他們講話內(nèi)容里面回答這道題的關(guān)鍵詞!通常聽(tīng)力問(wèn)題都提問(wèn)，對(duì)話的場(chǎng)景地點(diǎn)，做什么事，原因等。所以，憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，要攻取這塊，要記熟英語(yǔ)四級(jí)的?？紗卧~，按照規(guī)定的聽(tīng)力時(shí)間去做幾套模擬考試的聽(tīng)力，多聽(tīng)多做潛在性記憶，語(yǔ)感出來(lái)了?？荚嚂r(shí)候不慌，重點(diǎn)聽(tīng)我們答題的關(guān)鍵字，考試的時(shí)候聽(tīng)力就不是問(wèn)題了。

閱讀——閱讀是很多人的心病。其實(shí)閱讀涉及很多生單詞，往往造成我們的恐慌。第一，選項(xiàng)中含有絕對(duì)語(yǔ)氣的詞語(yǔ)都不是正確的，最好別選。如must，always，never。反過(guò)來(lái)，含有不太肯定的詞may，usually這些詞通常是正確答案。第二，選項(xiàng)中照抄原文的詞語(yǔ)通常不對(duì)，把它同義翻譯了反而是正確答案。第三，選項(xiàng)中講的很具體的通俗易懂的一般不是正確的，比較難理解抽象的是正確的。第四，有針對(duì)性表達(dá)文中思想的通常是正確答案。臨門抱佛腳，沒(méi)時(shí)間。第一，只看首尾段，大概明白文中思想也可以答題。第二，選項(xiàng)都是針對(duì)那里面的一段內(nèi)容提問(wèn)，不必要看完全篇文章答題。第三，很明顯地提示你，誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)，后面接著一串話，那就直接找文中這個(gè)人，看他說(shuō)什么就可以選了。

作文——很多人一說(shuō)作文就頭痛，包括我自己也是。背模板，能寫簡(jiǎn)單的句子盡量就寫簡(jiǎn)單的句子!不能靠自己想的DIY，往往就造成一個(gè)句子里面有兩個(gè)定于從句等低級(jí)錯(cuò)誤。多背一些經(jīng)典有用的句子，所以作文拿高分就要平時(shí)的多背多寫。

英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧【篇3】

一.四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀題目的特點(diǎn)

順序錯(cuò)亂，之前四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀的題目是將句意與原文結(jié)合，判斷這個(gè)句子是屬于哪一段。更改之后的四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀則是根據(jù)句子的意思，聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。這比之前的找段落的題型更難，需要我們加入邏輯思維。

二.對(duì)于打亂的題目，要用打包的方法進(jìn)行閱讀

要將整個(gè)長(zhǎng)篇文章統(tǒng)一閱讀之后，再進(jìn)行問(wèn)題的處理。否則，如果按照正常的題目順序進(jìn)行作答，會(huì)嚴(yán)重影響時(shí)間，最好的辦法就是把文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。此外，同學(xué)應(yīng)該注意找尋原文的過(guò)程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，用筆畫出關(guān)鍵的中心區(qū)，這樣就不會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。

三. 找到文章的中心詞是關(guān)鍵

如果不能很好地理解文章，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，可能會(huì)使我們忽視一些原文的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。

四.在做題方面，應(yīng)采取先易后難的方法

采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對(duì)于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過(guò)的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。