唯美文字經(jīng)典美文(精選5篇)

朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶，為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了唯美文字經(jīng)典美文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

唯美文字經(jīng)典美文篇1

“爸，那盒義源生鮮肉月餅叫小寶帶到同學(xué)家去分享了。這是我剛給您買的紅鉆石的鮮肉月餅，您嘗嘗味道怎樣?”從廚房里傳來(lái)媽媽的聲音。

“家里不是還有一盒85度C的月餅嗎?你怎么還去買?”奶奶一邊下樓一邊說(shuō)。

“爸有糖尿病，不能吃甜月餅。”媽媽貼心地解釋著。

奶奶不禁感嘆道：“現(xiàn)在的生活條件真是好啊!哪像我們小時(shí)候，有啥吃的?吃頓飽飯都不容易!現(xiàn)在吃個(gè)月餅都有那么多種口味……”

“真的嗎?”我好奇地探出小腦袋，向爺爺奶奶詢問(wèn)：“你們小時(shí)候真的連飯都吃不飽嗎?”

爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然是真的嘍!”我的問(wèn)話，勾起了爺爺?shù)幕貞洠嬖V我：“爺爺小時(shí)候啊，糧食不夠吃，經(jīng)常把糠和著飯一起吃，實(shí)在是咽不下去。有時(shí)還要去地里挖野菜吃，真的是‘吃糠咽菜’啊!”

我好奇地問(wèn)：“糠是什么?”

爺爺耐心地解釋：“糠是稻谷皮，非常難吃，吃下去還會(huì)劃嗓子，真是難以下咽?，F(xiàn)在農(nóng)村喂家畜和家禽都不喂糠了!那時(shí)候家里糧食不夠，吃不飽肚子，就做了好多咸菜下飯吃，天天吃，頓頓吃，酸得我都哭了!

沒(méi)想到爺爺小時(shí)候這么艱苦!“媽媽，你小時(shí)候呢，也吃不飽飯嗎?”我不禁問(wèn)媽媽。

媽媽告訴我：“那時(shí)國(guó)家已經(jīng)改革開(kāi)放了，人們的生活條件得到了很大的改善，不僅能吃飽飯，還能吃上自家種的蔬菜，自家母雞下的蛋，還能時(shí)不時(shí)上街買些肉解解饞!不過(guò)啊，媽媽小時(shí)候的零食可沒(méi)有你現(xiàn)在這么豐富!難得能吃上蘋(píng)果、桔子，后來(lái)才有‘長(zhǎng)鼻王’，那可是媽媽最愛(ài)吃的零食啊!再看看現(xiàn)在，超市里好吃的東西應(yīng)有盡有，你想吃什么只要開(kāi)口，是不是很幸福啊?”

“嗯嗯，當(dāng)然啦!”我開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。

聽(tīng)了爺爺和媽媽小時(shí)候的故事，再想想我們現(xiàn)在的生活，不僅每頓飯菜都像過(guò)年一樣豐盛，還有各種各樣的零食。我們的日子真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!這時(shí)，我拿起一塊85度C的月餅品嘗了起來(lái)。一口咬下去，酥脆松軟，香甜可口，頓感唇齒留香。

“民以食為天”，從祖孫三代人吃的變化，就能看到祖國(guó)的飛速發(fā)展。我愛(ài)我的祖國(guó)，我為自己生活在這片土地上感到幸福和自豪!我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量!

唯美文字經(jīng)典美文篇2

秋天，像一個(gè)成熟的青年，它給我們帶來(lái)溫柔和涼爽。

春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗o人們一種大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺(jué);冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利?秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅，秋天令我回味無(wú)窮，回味它豐收的喜悅，回味它那動(dòng)人的菊香;回味它那激動(dòng)人心的勝利。

秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹(shù)葉的顏色變成單一的綠色而是把樹(shù)葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹(shù)，讓他照紅了一片天邊;送給了梧桐樹(shù)，讓他的落葉像蝴蝶般飛舞;把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)著人們采購(gòu);她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水;她把綠色給了河流，裝飾了祖國(guó)美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千資百態(tài)的外貌吸引了我，

秋天是個(gè)美麗的季節(jié);秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹(shù)林里撿落葉;當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫(huà)。

伴著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子樹(shù)，紅得多么好看呀!簡(jiǎn)直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子，軟軟的，像一個(gè)易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí)，瞧，它仿佛咧開(kāi)了嘴，對(duì)著我笑呢!秋風(fēng)正正襲來(lái)，風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味，還混著些秋花的香味。

果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈;香蕉也不甘示弱，金色的，掛在樹(shù)上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光;柚子還會(huì)模仿桔子呢!你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長(zhǎng)大到金黃的稻谷。金色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好象一片銀白的天空。

仔細(xì)品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的街道吧!街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹(shù)，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進(jìn)了大地;流進(jìn)了小河;流進(jìn)了長(zhǎng)江;流進(jìn)了人的心中。

哦，秋天!秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹(shù)皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。我愛(ài)秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛(ài)的星星、朦朧的月亮。

唯美文字經(jīng)典美文篇3

幸福不是毛毛雨，不會(huì)從天上掉下來(lái)……幸福就在我們身邊，需要我們好好感受和珍惜。

每天清早起來(lái)，看見(jiàn)外面有了光亮，意識(shí)到自己該起床了，一種活著的幸福感油然而生。為了讓自己每天幸福地活著，就要關(guān)心自己的健康，也要關(guān)心身邊的家人、親人、朋友、同事、鄰居等，關(guān)心就是愛(ài)的體現(xiàn)，有愛(ài)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)想方設(shè)法去完成自己想做的事情。

一日三餐由自己動(dòng)手做好，與家人分享是幸福的。一家人坐在桌邊，說(shuō)著笑著，格外覺(jué)得飯菜香甜，一個(gè)人不想吃的飯菜，三四個(gè)人在一起吃就會(huì)覺(jué)得津津有味，吃完了也感覺(jué)踏實(shí)，因?yàn)闆](méi)有浪費(fèi)糧食。每逢佳節(jié)倍思親，就是希望家人、親朋好友在節(jié)假日能聚在一起吃飯、談家常，互相談?wù)摳髯缘墓ぷ?、家庭、學(xué)習(xí)情況，不管是酸的、苦的.、辣的，還是咸的、淡的、甜的，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出來(lái)，就會(huì)達(dá)到心靈溝通的目的，增進(jìn)親情、友情，從而對(duì)生活充滿期待和希望。

有一份工作是幸福的，因?yàn)樘焯煊惺伦?，還有一定的報(bào)酬，能給自己帶來(lái)一份安穩(wěn)的享受。不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，只要是合法的、對(duì)人對(duì)己有益的就要多做，并且做好。勤勞的人以多做事多出汗為榮，認(rèn)為這樣既鍛煉自己的體魄，也提升了自己的才智，還可以將勞動(dòng)成果分享給大家，進(jìn)而讓心情更快樂(lè)。如果懶惰就達(dá)不到這樣的境界，就會(huì)容易與人爭(zhēng)執(zhí)、計(jì)較個(gè)人得失，從而引起郁悶和煩躁，影響身心健康，如肥胖、抑郁癥等。

與人在一起做事或說(shuō)話是幸福的，一是體現(xiàn)了自己的存在，二是了解了外界事物。任何個(gè)體都存在這樣或那樣的不足，當(dāng)事者迷，旁觀者清，有人給予肯定或否定那是你的幸運(yùn)，你在接受他人的意見(jiàn)之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷前行。同時(shí)，你把自己的好意或建議告訴了他人，他人受益了，說(shuō)一聲謝謝你，也是幸福的。

一個(gè)人有機(jī)會(huì)獨(dú)處是幸福的，因?yàn)槿魏稳瞬豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都與他人在一起，總會(huì)有離別。相聚和離別本來(lái)是互補(bǔ)的，不必大驚小怪，更不必 過(guò)分激動(dòng)或傷感。在獨(dú)處的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲是有好處的。一天做了些什么，哪些是徒勞的，哪些是有價(jià)值的，今后該怎么分配時(shí)間讓自己過(guò)得充實(shí)又自由?所有的思考和領(lǐng)悟必須等到獨(dú)處的時(shí)候才能沉淀下來(lái)，才有可能變成你想寫(xiě)的文字。如果不喜歡獨(dú)處，只想跟大家在一起嘻嘻哈哈地混日子，那么一輩子感覺(jué)快活了，但回憶起來(lái)的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得缺失了什么?人應(yīng)該有點(diǎn)精神，這種精神就靠獨(dú)處來(lái)培育。

有人牽掛有人疼是最幸福的。父母牽掛孩子，夫妻相互牽掛，同學(xué)、朋友、同事之間也有牽掛的。當(dāng)有人生病的時(shí)候，大家都來(lái)看望;當(dāng)結(jié)婚生子的時(shí)候，大家都來(lái)慶賀;當(dāng)單位效益很好的時(shí)候，大家一起得福利……有難同當(dāng)有福同享，肝膽相照，榮辱與共，在一起相處的時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然地有人牽掛和心疼，這就是深厚的情誼在起作用。所以，與父母在一起要盡孝心;與兄弟姐妹在一起要互相幫助和包容;與同事在一起要互助友愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作;與其他人在一起也要像對(duì)待家人一樣真誠(chéng)自在，這樣，就沒(méi)有什么遺憾，就會(huì)感到問(wèn)心無(wú)愧，心安理得。

幸福不是毛毛雨，而是愛(ài)的升華。愛(ài)的源泉授之于父母，根植于國(guó)土。有國(guó)才有家，有家才有幸福可言。歸根到底，幸福依靠于家國(guó)情懷。胸懷祖國(guó)，放眼世界，走到哪里，幸福就在哪里。

唯美文字經(jīng)典美文篇4

今天的社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。有睡在橋洞底下的乞丐，也有在豪華大飯店奢侈享受的富翁......

追求卓越，追求完美已成為引領(lǐng)人們生活的一種時(shí)尚。但當(dāng)人們沉浸于追求“精英”的生活潮流之中時(shí)，似乎忘卻了，其實(shí)平凡的味道也是甜的。

平凡的生活或許會(huì)有點(diǎn)平淡、乏味，更沒(méi)有大海的波瀾壯闊。但與某些看似轟轟烈烈的偉大相比，卻少了一份自私與虛偽，多了一份真實(shí)與坦誠(chéng)。

因?yàn)槠椒玻m然只取得了小小的成績(jī)，但我們會(huì)收獲雙倍的喜悅;因?yàn)槠椒?，?dāng)我們遇到各種各樣的誘惑時(shí)，也會(huì)更理性的坦然面對(duì);因?yàn)槠椒?，在?fù)雜的社會(huì)中，我們?nèi)阅芨形蛑畹暮?jiǎn)單與充實(shí)。

平平淡淡才是真，太過(guò)于轟轟烈烈的生活會(huì)讓我們覺(jué)得不真實(shí)，太虛幻。平凡讓我們收獲了生活的真誠(chéng)，平凡讓我們收獲了人間的真愛(ài)。

在平凡中聆聽(tīng)生命的樂(lè)章，有喜悅，有心酸，有欣慰，有無(wú)奈......但更多的是生命的恬淡與平和。因?yàn)槠椒?，在嘈雜的世俗中，我們能擁有一方心靈的凈土;因?yàn)槠椒苍诩姺钡慕煌?，我們能收獲許多善良的微笑......

但是，我們也不能一心只想著平凡一點(diǎn)就好。我們也應(yīng)該有一顆積極向上的心。不能因?yàn)楝F(xiàn)在的自己很平凡而認(rèn)為以后的自己也會(huì)同樣平凡，然后就不思進(jìn)取。如果可以，我們每個(gè)人都要為自己爭(zhēng)取更好的生活，讓平凡的定義也更上一層樓。

其實(shí)，平凡與偉大是相對(duì)的。也許你很平凡，但你做了一些成績(jī)很卓越的人也沒(méi)做到的事，那么你就是偉大的。相反，即使你成績(jī)很卓越，卻做了一些可恥的事，那么，即使在平凡人眼中，你仍然是卑微的，無(wú)恥的。

寫(xiě)這些只是想告訴大家，如果你身處平凡，也請(qǐng)不要抱怨，就算生活充滿苦澀，平凡的味道也是甜的;就算人生布滿荊棘，平凡的味道依然是甜的。如果你正在追求卓越，或者已經(jīng)很卓越，那么在茫茫的追尋中，請(qǐng)放慢你匆匆的腳步，體會(huì)一下平凡，相信你會(huì)重獲信心，笑看人生。

原來(lái)，平凡與偉大的味道都是甜的。

唯美文字經(jīng)典美文篇5

氣象臺(tái)掛起了黃色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)，路邊卻沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，空氣悶熱得仿佛要爆炸，樹(shù)在高溫中靜擺著……在某家教育機(jī)構(gòu)樓下的臺(tái)階下，有一個(gè)中年男子，背著一個(gè)約莫十二歲的男孩，正吃力地往上走。

男孩的腿上打著厚重的石膏，手里還拿著一袋鼓鼓囊囊的教材。驀地，男孩手一松，教材散落一地。中年男子見(jiàn)狀，并沒(méi)有責(zé)備他，只是彎下腰去，再伸手撿起地上的書(shū)，然后故作輕松地繼續(xù)向上爬，但男孩分明看見(jiàn)，那額上滲出了豆大的汗珠……

那個(gè)男孩就是我，課間打鬧時(shí)不小心將膝蓋摔傷破了縫了二十多針，醫(yī)生建議靜養(yǎng)一段時(shí)間。而當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里享受著清涼的空調(diào)，等待老師上課時(shí)，被汗水濕透了衣服的父親已然離開(kāi)。雖然如此，我還是仿佛能聽(tīng)到他扶著墻，不停地喘著粗氣;仿佛能看到他在樓梯拐角處重重地捶了捶背;仿佛能感受到他胸膛里激烈跳動(dòng)的心跳……

鏡頭仿佛又回到了多年前的那個(gè)清晨，我站在校門(mén)口，父親站在我身后，我紅著眼小小聲地向父親道別，雖然聲音是那么地小，父親卻依然聽(tīng)見(jiàn)了，并迅速地做出了回應(yīng)，微笑中帶著鼓勵(lì)，不舍中充滿溫暖。我一步三回頭地走進(jìn)校園，直到我在拐彎處回頭一看，父親還在原地望向我并使勁地向我揮手道別，待我上了樓，他的身影才慢慢消失不見(jiàn)。

臺(tái)風(fēng)如約而至，還帶來(lái)了過(guò)境大雨，臺(tái)風(fēng)呼嘯著吹響一棵棵大樹(shù)，即便根基堅(jiān)固的老樹(shù)也被吹得東倒西歪，幾棵小樹(shù)甚至被吹倒在地。這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面讓我想起一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！倍藭r(shí)父親還未到培訓(xùn)班接我，我的心底不由得生起一絲擔(dān)憂……正當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，父親拿著一把滴著水的傘急沖沖地進(jìn)了課室。常言道：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”。父親雖然沉默寡言，他的愛(ài)卻無(wú)時(shí)不在溫暖著我，在我弱小時(shí)給我鼓勵(lì)，在我受傷時(shí)給我依靠。大風(fēng)能夠撼動(dòng)老樹(shù)的根基，卻不能改變?nèi)缟降母笎?ài)，當(dāng)感受了父親無(wú)聲又深沉的愛(ài)，試問(wèn)誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢?

“爸，謝謝你!”我遞過(guò)去一包紙巾。