五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀(精選5篇)

生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點(diǎn)，自己想有些什么人在身邊!為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀【篇1】

馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進(jìn)，沒有人關(guān)心另外的人的方向和路程，每個(gè)人都在自己的旅程上風(fēng)雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復(fù)一日地重復(fù)著嘈雜和混亂，無(wú)數(shù)的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂?shù)碾娋€縱橫交錯(cuò)，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個(gè)世界有太多人在陽(yáng)光下彼此赤 ______廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。

輪子軋過(guò)路面的時(shí)候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過(guò)高大的樹木，飛進(jìn)濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現(xiàn)一絲別樣色彩，低頭，一張錯(cuò)題連連的試卷浮現(xiàn)在腦海。懊惱的搖搖頭，準(zhǔn)備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無(wú)邪的笑容襯著夕陽(yáng)迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉(zhuǎn)著色彩，甚至連纖長(zhǎng)的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的?”你一句關(guān)心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事?！薄皼]事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢?！蹦汩_始若無(wú)其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。

這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節(jié)拍，虛榮心，優(yōu)越感，依賴度，無(wú)數(shù)消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說(shuō)，怕我一個(gè)人走太孤單;你說(shuō)，怕我一不小心會(huì)摔倒;你說(shuō)，因?yàn)槲液湍悴椒ニ俣葎倓偤谩?/p>

朋友，我想對(duì)你說(shuō)，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對(duì)，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬(wàn)光年外歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到我們身邊的，溫暖而美好的光線。

五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀【篇2】

生活往往比藝術(shù)更精彩。比如，當(dāng)你獨(dú)自踏上了離家的路，享受遠(yuǎn)行帶給你的體驗(yàn)。

那天，我坐在擁擠的車上，車一路向北……

坐在我面前的是位年輕的哥哥，他對(duì)周圍的人講述著他初入社會(huì)時(shí)的故事。

剛到省城的他，不久便遇到了騙子，騙走了他和同伴回家的救命錢，他說(shuō)那時(shí)候的孤獨(dú)無(wú)助誰(shuí)人能體會(huì)，直到打工湊夠了錢才得以回家。

而我也踏上了離家近百里的路程。只能一直走一直走。上了車就沒有回頭路。誰(shuí)也不能半路停下，誰(shuí)也不能提前離開。到達(dá)目的地。我被眼前的高樓大廈所震撼。要仰頭才能看得清最頂層。雖然也和父母在外走動(dòng)過(guò)。卻不如自己下車后身后空無(wú)一人的緊張、刺激。

然后去看那些提前在手機(jī)上看好的景點(diǎn)，以及去那些最熱鬧，最繁華的地方。去過(guò)才知道，時(shí)代在進(jìn)步，而我們卻在退步，自然之美，人文之美，只能遠(yuǎn)觀，卻不能細(xì)賞也。

從前以為在最底層工作的那些人，都是和藹可親的。但想不到的事，當(dāng)我問路時(shí)，一個(gè)老爺爺卻視若無(wú)睹地在他的休息室里看著電視。問了半天一個(gè)表情也沒有。當(dāng)然這只是少數(shù)的。一路走來(lái)，許多人都在用和藹的語(yǔ)氣同我們講話。也許越優(yōu)秀的人，說(shuō)話才會(huì)越謙虛。所以我們要不斷地充實(shí)自己。成為一個(gè)謙虛的人。

車窗外，一棵棵樹木被車甩的一點(diǎn)蹤跡都沒有。藍(lán)天白云下有走不完的路，汽車在以60千米每小時(shí)的速度行駛，高鐵在以250千米每小時(shí)的速度行駛，飛機(jī)在以900千米每小時(shí)的速度行駛，而我們是在以什么速度的進(jìn)步呢?

你試一下遠(yuǎn)行吧!一抬頭，路邊的風(fēng)景都格外好看，那些故事都格外美麗，那些光陰都無(wú)比美妙。

五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀【篇3】

六月天孩兒臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，隨著一陣狂風(fēng)，豆粒大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。

我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來(lái)而擔(dān)心，這時(shí)一對(duì)飛旋的燕子映入我眼簾。

只見這一大一小兩只燕子在風(fēng)雨中來(lái)來(lái)回回地飛著，從小燕子慢而不穩(wěn)的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因?yàn)樗拖駝倓倢W(xué)步的小孩子，幾次差點(diǎn)被風(fēng)吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進(jìn)過(guò)道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢!

可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子?jì)寢屢恢备⊙嘧勇仫w，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當(dāng)小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己?jiǎn)物w時(shí)，燕子?jì)寢岏R上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀?qū)⑿⊙嘧诱肿?。就這樣飛來(lái)飛去，母女倆終于把窩壘好了。

我以為這下她們?cè)撔菹⒘?，誰(shuí)知燕子?jì)寢層职研⊙嘧有⌒囊硪淼胤诺礁C里，又頂風(fēng)冒雨地飛走了。小燕子焦急地呼喚著媽媽，可是燕子?jì)寢尯孟裾舭l(fā)了似的，遲遲不見蹤影。我也納悶了，既然窩已經(jīng)壘好了，燕子?jì)寢尀槭裁磥G下小燕子獨(dú)自飛走了呢?難道她不要自己的孩子了嗎?

過(guò)了一會(huì)兒，我看到燕子?jì)寢尩鹬恢幌x子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過(guò)去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發(fā)出愉快的叫聲，好像在說(shuō)：“媽媽，真是一頓美味午餐啊!我還要吃!”

大概是聽懂了孩子的意思，燕子?jì)寢屧谖瓜履侵恍∠x后，再一次沖進(jìn)雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子?jì)寢尣磐Ｏ铝送獬鲆捠车哪_步。這時(shí)她已經(jīng)筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發(fā)抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風(fēng)吹雨打。

看到這樣的情景，我領(lǐng)悟到了世間即使連小動(dòng)物間母愛都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢!有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻(xiàn)出自己的生命，這種愛是多么值得可歌可泣的啊!

這時(shí)，我的小靈通響了，是媽媽打來(lái)的……

五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀【篇4】

冬帶走了他寒冷的雪被，春緊接著來(lái)了，她踏過(guò)沉睡的大地，用春雷傳遞她的信息，用春雨傳遞她的愛撫，當(dāng)和煦的春風(fēng)撫著你的臉頰時(shí)，就說(shuō)明，到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。

許許多多的風(fēng)箏已飛上藍(lán)天，我也帶著我的毛毛蟲風(fēng)箏來(lái)到了草坪上，準(zhǔn)備把它也送上天。

風(fēng)再次吹起，我趕忙把毛毛蟲風(fēng)箏一拋，可惜“毛毛蟲”太長(zhǎng)，被拖到了地上，試了好幾次，亦是如此。風(fēng)就要開始“度假”，正灰心喪氣時(shí)，我手里的風(fēng)箏線突然就緊了緊，“毛毛蟲”已上了天，我定睛一看，原來(lái)是小姨，我沖小姨一笑，連忙去放線了。

毛毛蟲越飛越高，在風(fēng)箏中格外顯眼，像在向自己的同伴說(shuō)：“毛毛蟲也可以上天的!”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏們一下子焉了，我的“毛毛蟲”也不例外，它們像一群喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，從這頭跑到了那頭，可是風(fēng)箏沒有風(fēng)的助力，終究還是飛不起來(lái)的。所以，“毛毛蟲”又回到了地上。我們這些放風(fēng)箏的人收好了風(fēng)箏，希望能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)風(fēng)，風(fēng)終于來(lái)了，小姨幫我一拋，“毛毛蟲“又一次上了天。

風(fēng)箏漸漸高了，我心里涌起了一種從未有過(guò)的自豪與歡愉。我靜靜地看著“毛毛蟲”變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，收了點(diǎn)線，剛收完，一陣猛烈的大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏們不再怡然自得了。哦!大風(fēng)竟把我的風(fēng)箏吹到了樹上，而后，我又感覺手上的線斷了，怎么早不斷晚不斷，偏偏要在風(fēng)箏被掛在樹上后斷了呢?大風(fēng)終于肆虐完了，我急忙想辦法救我的風(fēng)箏，我喊小姨把我舉起來(lái)，可離風(fēng)箏還遠(yuǎn)呢，我又拿來(lái)了一根竿子，結(jié)果風(fēng)箏還沒打下來(lái)，葉子倒打下來(lái)了不少，我連忙停住。最后，不得不將它留在那里，就當(dāng)這次“大風(fēng)事件”的紀(jì)念和給大樹的裝飾物。

后來(lái)，媽媽又給我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，是“毛毛蟲”風(fēng)箏的“升級(jí)版”，而那個(gè)毛毛蟲風(fēng)箏不知被誰(shuí)弄掉了，等我再次去看時(shí)，已經(jīng)是無(wú)影無(wú)蹤了。

雖然這次放風(fēng)箏并不順利，風(fēng)箏還丟了，但萬(wàn)事開頭難，所有的事不可能事事順心，不過(guò)，最重要的還是，從此，我享受到了放風(fēng)箏的樂趣。

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五年級(jí)上冊(cè)美文誦讀【篇5】

自我呱呱落地的那一天起，世界上就多了一張白紙，任由歲月的筆在上面盡情地?fù)]舞，冬去春來(lái)，時(shí)間的齒輪不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼前的景色不斷更新，在我的記憶中最美的風(fēng)景就是四季的更換。

當(dāng)燕子結(jié)伴從溫暖的南方飛回來(lái)時(shí)，當(dāng)柳絮隨風(fēng)飛舞在身旁時(shí)，當(dāng)腳下的花兒爭(zhēng)相開放時(shí)，哦，原來(lái)是春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)了。春天，是個(gè)多雨的季節(jié)，指不定哪一會(huì)兒就下起雨來(lái)，也許下個(gè)兩三天，也許不一會(huì)兒就停了，偶爾在放晴的天空中可以看到絢麗的彩虹。小河里的冰也漸漸化開了，咕嘟咕嘟地冒著水泡，放眼望去，大片大片的新綠呈現(xiàn)在眼前，仿佛鑲嵌了一顆綠寶石。春，多么柔和的季節(jié)。

春姑娘剛一離開，夏弟弟便迫不及待地登場(chǎng)了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！碧晾锏暮苫ǘ己?，只有荷尖有一抹紅暈，輝映著夏日的陽(yáng)光，白凈的仿佛沒有一絲瑕疵，果然是“出淤泥而不染”。街道兩旁的樹被曬的墨綠，樹上的蟬不知疲倦地叫著，樹蔭下幾個(gè)小孩兒人手一根冰棍圍在一起打卡，夏，多么令人憧憬的季節(jié)。

秋姐姐挎著籃子風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了，整個(gè)世界都變得金燦燦的?？諝庵袕浡囮囅阄秲?，農(nóng)夫們每天從早忙到晚。來(lái)到果園，各式各樣的果實(shí)令人應(yīng)接不暇，水靈靈的葡萄、紅彤彤的棗……秋，一個(gè)賦有詩(shī)意的季節(jié)。

北風(fēng)迎面吹來(lái)，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，冬哥哥用手一揮，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一群調(diào)皮的白色精靈，頓時(shí)世界變得銀裝素裹。屋檐下，冰條晶瑩剔透地倒掛著，是大自然給予的裝飾品，孩子們穿著五顏六色的衣服在雪地里玩耍，把這單調(diào)的白色世界裝點(diǎn)成了一幅精美的畫。冬，一個(gè)美麗的季節(jié)。

千回百轉(zhuǎn)，四季輪回，最美的風(fēng)景亦不過(guò)如此。