五年級的美文誦讀(精選5篇)

也許你的得到與失去并不相稱，也許你的失去與得到并不對等。但是要記住的是，禍為福之起，福為禍之因。為了大家學習方便，小編特地準備了五年級美文誦讀5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!

五年級的美文誦讀【篇1】

書中的言語萬千，讓人目不睱接，可在我看來，那上千上萬個字，都比不上書簽上的那一句話。

天氣愈來愈炎熱，蟬在樹上拼了命地叫，這刺眼的陽光以及刺耳的蟬鳴讓我不禁有些頭暈目眩。很快，這湛藍的天空忽然變得有些陰暗起來。我看這天空有些不對，便加快腳步，想在雨開始下之前回到家，免得被淋成一個落湯雞?？商旃蛔髅拦室庾脚宜频?，偏偏剛走出校門，絲絲細雨就開始飄起來，不一會兒，便開始下著傾盆大雨起來，我只好無奈地躲進了一個書店，來臨時避避雨。

我有些像一個不速之客闖進了這家書店。這間書店不大，除一個柜臺以及靠在窗臺邊上的一個客桌及椅子外，其他的就是書架了。

我有些不好意思，紅著臉對那位老板說：“請問可以在這里躲會兒雨嗎?”老板點點頭，表示同意，說了一聲，“坐吧?！蔽冶憔従彽刈讼聛?，把那沉重的書包放在了地上，如釋重負。外面的雨聲很大，雨水在地面上炸開，就像煙花那般燦爛——只是無色的煙花罷了。

我在桌上找到了一本書，似乎對這本書的內容有些感興趣，又因為恰逢會考，閑睱時間，有一點是一點。背后突然傳來溫柔的女聲：“沒關系，你先借著看吧?！蔽荫R上道了句“謝謝”，便沉溺在文字的海洋中了。

不知道過了多久，雨漸漸開始停了下來，這突然的“喧鬧”讓我有些措手不及——雨中的世界又是那般的寧靜。

我將書放回原處，提起書包背上，準備與老板道謝，可她卻搶先一步把一本書遞在我的面前——就是我剛放回的那本書，說：“看你喜歡，就送你一本?！蔽医舆^書，有些不好意思地說：“謝謝!”

我走在路上，打開了那本書，卻掉出了一個書簽，我將它緩緩拾起，發(fā)現(xiàn)上面有兩個字“加油”，雖然只有兩個字，但我卻覺得它是一句話，是雨中的蔭蔽，也是雨后的暖陽。

沒有想到這世上還有如此美麗的一句話。

五年級的美文誦讀【篇2】

我的家鄉(xiāng)是一個不大的小山村。但它有它獨特的味道，很香。那里有數(shù)不盡的山，讓我記憶猶新。

我小的時候，姥姥就經(jīng)常帶我上山去玩。從此，我就和大山結下了深深的情緣。在山腳下，有一棵棗樹，村民每年給棗樹施肥。它也給了我們回報，那一顆顆紅彤彤的大棗，像紅寶石一般。紅的沁入人心。我記得，那時候我最愿意吃那棗樹上的棗。姥姥就找了根竹竿。走到樹下，在枝頭上，搖了幾下。大棗落下打在我的身上。全是幸福的味道。我興奮的咬了一口大棗，那味道，就像甜甜的糖水一樣，在你的味蕾里慢慢地延伸。那爽脆的口感，如同冰塊一般，吱吱的響。

在山的下峰，是一片小樹林。里面有花，有大樹，還有小動物，和一些上等美味的山珍。我和姥姥采花、曬干。回家泡茶水喝。姥爺就砍一些木材，回家做飯時，用來燒火。有時還給我抓一兩只小動物。回家養(yǎng)著，玩夠了就放了。我在和姥姥采花時我發(fā)現(xiàn)有種很像蘑菇的菌類。姥姥說“這可是上等的美味!用來做湯、炒菜那都是很提鮮的!”姥姥說它叫“山包子”。山上有一種花。不漂亮，但有獨特的香味。用它泡出的花茶很香，還提神醒腦。但名字，我就忘了。

我喝著姥姥自制的花茶，更有精神!向山腰走去

在半山腰，有個大池塘，是山頂?shù)乃飨聛淼?。里面有很多的魚、蝦。有時姥爺釣魚，我和姥姥就聚精會神的盯著魚竿。一有魚上鉤，我就興奮地大叫。山野里全是我興奮的叫聲。

上山頂是件很困難的事，因為山頂有一些可以泡在酒里的蟲子。所以，目標激勵著我和姥爺向山頂走去。姥姥早早回家做飯。我和姥爺就抓蟲子，我把石頭翻過來，沒有蟲子再放回去。這樣也是對它們的尊重。山頂?shù)娘L大，讓我坐著都喘不過氣來，有種缺氧的感覺。但從山頂看我們們家鄉(xiāng)的風景，是大自然的恩賜。一座座山峰，放出優(yōu)美的弧線，就像條長長的蟒蛇，在山間，蜿蜒盤行。山的那邊，有一片紅葉林。在秋天，就像給大山穿上了火紅的舞衣。在風的吹拂下，更像一個仙子，在風中翩翩起舞。讓大山看起來更美。

我喜歡我的家鄉(xiāng)，我的那個小山村，它那獨特的味道，讓我久久不能忘懷!

五年級的美文誦讀【篇3】

我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。

我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無奇的。

即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴?；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經(jīng)過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。

啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。

五年級的美文誦讀【篇4】

當今世界，浪費的現(xiàn)象比比皆是，浪費在人們的潛意識里已成為一種財富的比拼，擁有“我有錢，我浪費得起”意識的人更是數(shù)不勝數(shù)。所以，我在這里要呼吁“節(jié)約”。

節(jié)約并不是吝嗇，在物質生活發(fā)展的今天，節(jié)約不是要求過苦行僧的生活，亦不是反對追求物質享受，而是在滿足自己基本生活物質需求的同時減少財力和資源的消耗，從而世界上的資源得到有效保護，延長其使用壽命。

倘若我們每個人每天節(jié)約0。1度電，乘以13億，則會是1。3億度電，可以昭亮多少黑暗的角落;倘若我們每個人每天節(jié)約一滴水，乘以13億，則會是1。3億滴水，要以挽回多少干涸的生命;如果每個人每天節(jié)省一張紙，乘以13億，將是13億張紙，可以提供多少貧困學子的書本。事實上，只要人人節(jié)約，天天節(jié)約，其成果是讓人驚嘆的。

節(jié)約不是口頭上的，不是口號，它是需要真正落實到行動上的，節(jié)約不僅僅體現(xiàn)在財富方面，而更體現(xiàn)在資源方面。在這個世界上，資源是極為缺乏，尤其是近些年，隨著人們生活水平的普遍提高，汽車逐漸走進千家萬戶，大大的消耗了石油這一寶貴的不可再生的資源，油價的飛速上漲，世界上各國之間爭奪石油的戰(zhàn)爭，都無比切實的讓我們感覺到了石油資源的貧乏，所以，在現(xiàn)在，我們必須節(jié)約，這既是一個人良好道德素質的體現(xiàn)，更是當今社會必須達到的要求。

節(jié)約可以表現(xiàn)在很多方面，例如：我們愛護公物，從而延長其使用壽命，在極大限度上減少其維修的開支;我們利用廢物廢品，使得資源能夠重復利用，提高利用效率，從而使其價值得到的增強，我們隨手關燈、關水龍頭、拔插頭、用電子郵件代替賀卡、信件、用節(jié)能電燈、關閉電視記得退出待機狀態(tài)，騎自行車或步行上下班，不浪費水、糧食、電能，使任何一種物品都能發(fā)揮其作用等等諸如此類的行為都有是節(jié)約的具體表現(xiàn)。

節(jié)約不是空想主義，并不是今天我高談闊論、大呼小叫等表面化就能實現(xiàn)的，節(jié)約的前提是要培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、讓我們從內心深處，從潛意識里明確節(jié)約的意義，養(yǎng)成節(jié)約的習慣。

讓我們一起行動起來，共創(chuàng)節(jié)約型社會。

五年級的美文誦讀【篇5】

在人的一生中，會經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次聆聽小鳥的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開花謝……從中，我們會領悟到許多。

記得那一次，我第一次參加古箏比賽……輪到了我，我信心十足地走上臺去，開始演奏。結束后，我竟然獲得了到現(xiàn)在為止的全場分，我欣喜若狂。可是，好景不長，隨后上去演奏的同學，竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后，她以與我0.001的分差，奪得了全場第一名。

回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什么是第一，她原來彈得還沒我好呢!這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣，便開始安慰我，幫我分析原因。媽媽問我：“你知道她為什么比你高0.001分嗎?”我搖搖頭。“那是因為你沒有做到刻苦、勤奮的練習?！眿寢屨f。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢!”“可是你要記住：‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀!’人家每天都要練習八個小時呢!而你呢?能連一個小時就不錯了。所以，她是不是比你彈得熟練、準確呢?只有付出汗水，才會得到收獲，那0.001分就差在這上面了?！甭犃藡寢屨Z重心長的話語，我慚愧地點了點頭。

第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂曲我都是在了解了它的感情 色彩后，再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師，并反復地聽、仔細地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……

第二次比賽，已經(jīng)是一年之后了，比賽結束后，我果然取得了優(yōu)異的成績。她來祝賀我，我說：“我還要感謝你呢!是你教會了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明!”我們兩個走在陽光下開心地笑了。

那一次，我學會了感恩，學會了感恩對手。明白了只有抱著一顆學習的心去面對一切，才能進步。