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《少年的你》觀看心得精彩心得感悟影評(píng)大全5篇精選

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  《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響,這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心,比你我的喜好,更重要。小編整理了2019《少年的你》觀看心得精彩心得感悟影評(píng)大全5篇精選,歡迎參考借鑒。

  2019《少年的你》觀看心得精彩心得

  不可否認(rèn),《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響,這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心,比你我的喜好,更重要。

  好了,關(guān)于影片暫時(shí)寫到這里。

  最后,我試著揣測(cè)了一下影片之外的現(xiàn)實(shí):陳念遇不到小北,選擇繼續(xù)懦弱,多年后,這段被欺凌的過(guò)去,被塵封在心底某個(gè)角落,成為一道陰影,也可以繼續(xù)云淡風(fēng)輕地生活,只是偶爾想起,痛恨當(dāng)初不忍苛責(zé)的懦弱。

  有人會(huì)問(wèn),受害者為什么一開(kāi)始不敢站出來(lái),為什么不報(bào)警,為什么不反抗……成人的世界、旁觀者的視角,孩子們遇到的問(wèn)題似乎總有一百種解決方案,大家好像集體失憶一般,忘記了年少的自己,也曾那么無(wú)助、那么懦弱。有沒(méi)有人記得自己是在什么時(shí)候成為了大人?又有多少人確定如今長(zhǎng)大的自己已經(jīng)足夠勇敢?

  回憶的濾鏡賦予過(guò)去的自己太多美好的想象,其實(shí)青春根本沒(méi)有那么多高光,甚至還可能很灰暗。早在青春的路上,人們已孤身行走,與往后漫長(zhǎng)的人生一樣。

  2019《少年的你》觀看心得精彩心得二

  今天去看了《少年的你》,理由是昨天看到一些影評(píng)說(shuō)不錯(cuò)。趕巧有個(gè)空余時(shí)間就去看了一下??纯丛鴩?guó)祥導(dǎo)演的作品是不是那些評(píng)論里說(shuō)的那樣好。

  先說(shuō)結(jié)論,我覺(jué)得這部電影很值得一看,無(wú)論是學(xué)生、父母、還是教師等社會(huì)各界人士都可以去看看,寫寫自己的感受。同時(shí),我對(duì)曾國(guó)祥導(dǎo)演有更多的期待日后會(huì)很關(guān)注他的電影。

  電影主要講述校園欺凌事件。以___飾演的高三學(xué)生陳念為主線開(kāi)始講述她所受的欺凌,在這之前被欺凌的另外一個(gè)小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸](méi)有給予幫助,她很內(nèi)疚。也正是因?yàn)檫@件事在碰到一個(gè)小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動(dòng)報(bào)警結(jié)識(shí)了這個(gè)小混混劉北山。之后,陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個(gè)警官無(wú)果,只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時(shí)間里,相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次,在劉北山不在的情況下,陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù),被一些人拿手機(jī)拍下裸照。之后,欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒,一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪,幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對(duì)警方。之后,快到判刑的時(shí)候,陳念自首跟劉北山一起坐牢了。

  主要故事包括第一個(gè):陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷,除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會(huì)這樣做,同時(shí)也說(shuō)明了那些少年的冷血和失去理智或者無(wú)理由的殘忍。

  第二個(gè)故事:劇中有句臺(tái)詞:生活在陰溝,也要記得仰望星空。兩個(gè)少年,無(wú)依無(wú)靠,只能夠依靠他們自己,相互依靠相互攙扶走過(guò)成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活,過(guò)自己想要的生活。

  第三個(gè)故事:這兩個(gè)少年的愛(ài)情故事,一個(gè)為愛(ài)自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時(shí)那段殺人的鏡頭也是拍的有點(diǎn)懸疑的感覺(jué)。

  第四個(gè)故事:警察在沒(méi)有任何實(shí)在的物證下說(shuō)服陳念去自首,挽救了這兩個(gè)少年。

  一些思考如下:

  家庭對(duì)少年的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長(zhǎng)的狀況。請(qǐng)父母?jìng)兂斯ぷ饕酝?,盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧,不要除了打罵和批評(píng)。應(yīng)該在ta遇到問(wèn)題時(shí),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長(zhǎng)。看這部電影時(shí),我想到了之前看到過(guò)的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)孩子,比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。

  對(duì)于學(xué)校,請(qǐng)不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位,同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng),關(guān)注他們是否每一天快樂(lè)。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通,如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績(jī)和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。

  對(duì)于社會(huì),我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些,切實(shí)的去關(guān)心和關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,即使那個(gè)孩子不是你的孩子。孩子的未來(lái)就是我們這個(gè)社會(huì)的未來(lái)。每個(gè)人能夠盡到自己的責(zé)任。

  對(duì)于少年,我衷心希望你們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí),我建議你們多多能夠理解他人,去幫助他人。有問(wèn)題能夠主動(dòng)找長(zhǎng)輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的途徑。主動(dòng)結(jié)交一些知心的朋友,也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來(lái)。學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。

  那么通過(guò)這個(gè)電影,我覺(jué)得未來(lái)在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會(huì)越來(lái)越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系,解決好未來(lái)孩子們的心理健康問(wèn)題。

  最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山,兩個(gè)人面對(duì)玻璃一段沒(méi)有話語(yǔ)的表演。___與易烊千璽的那段表演真的很精彩,開(kāi)心、難過(guò)、惋惜、鼓勵(lì)、堅(jiān)持、等待、愛(ài)憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。

  2019《少年的你》觀看心得精彩心得三

  一

  很小的時(shí)候我特別內(nèi)向,家里說(shuō)是那種見(jiàn)了陌生人低頭不問(wèn)好不講話的那種。小學(xué)在非市中心區(qū)的地方上學(xué),家長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)參差不齊。二年級(jí)的時(shí)候我換了班主任,典型的被頑皮小學(xué)生磨沒(méi)耐心的小學(xué)班主任,脾氣賊爆炸,我現(xiàn)在還記得她發(fā)火的時(shí)候做了又尖又亮的美甲的白胖的手敲在蒙了海藍(lán)桌布課桌上的樣子。那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有分擔(dān)區(qū),大清掃的時(shí)候要把自己負(fù)責(zé)的地面洗刷干凈。我的分擔(dān)區(qū)在走廊,教室門口出去后數(shù)第二排大地磚。某次大清掃,我結(jié)束的時(shí)候收拾好東西離開(kāi)了一下,忘了是去辦公室還是去衛(wèi)生間了,等我回教室的時(shí)候迎接我的是地上一盆滿滿的臟水,和怒氣沖沖的班主任還有我媽(我媽那時(shí)候是教導(dǎo)處主任)。班主任披頭蓋臉一頓臭罵,大概意思就是我清掃完了人沒(méi)了把自己的臟水放在別人分擔(dān)區(qū),我一個(gè)小孩還是班長(zhǎng)為什么這么品質(zhì)低下。我說(shuō)不是我的,我都收拾好了才走的(盆是開(kāi)學(xué)大家每人交一個(gè),平時(shí)都在一起,清掃的時(shí)候隨便拿一個(gè)。因?yàn)榛径际亲≡趯W(xué)校周圍的所以大家交的盆都很像)。

  然后班主任就一頓說(shuō)怎么不是你balabala,還跟我媽說(shuō)你怎么教育孩子之類的。我們家最基本的教育就是人品必須要誠(chéng)實(shí)敦厚,這可還了得,當(dāng)時(shí)我媽就拖著我上樓揍了我一頓。后來(lái)高中的時(shí)候講起這件事,我覺(jué)得老師腦子是不是有問(wèn)題;我媽覺(jué)得當(dāng)時(shí)一是她太沖動(dòng)了,二是老師的處置方式也有問(wèn)題,這再怎么著也是班級(jí)的事情,就算是我做錯(cuò)了,也沒(méi)必要在處罰我之前把她找來(lái)煽風(fēng)點(diǎn)火的。我后來(lái)的后來(lái)再一想,也許是我平時(shí)不經(jīng)意傷害了誰(shuí),或者有人看我不順眼,眾所周知,教師子女一向很拉仇恨,故意使壞的。在一二年級(jí)的時(shí)候,小小孩子哪懂管理的學(xué)問(wèn),做班長(zhǎng)狐假虎威,怎么可能不招人嫌呢。但是我后來(lái)恨的都是那個(gè)短暫教了我一年的班主任,在很多小學(xué)里班主任的好脾氣都是被磨光了的,而且教育小孩不可能都是和風(fēng)細(xì)雨,也只能夠是因?yàn)檫@個(gè),很多小學(xué)生都是在老師沒(méi)有意識(shí)到的情況下被摧殘了心理。

  二

  三年級(jí)的時(shí)候我媽出國(guó)學(xué)習(xí)一年,我轉(zhuǎn)到了家門口的小學(xué)。我們小區(qū)屬于學(xué)區(qū)房,買房的家里條件都不差,就算家長(zhǎng)沒(méi)文化也都很注重孩子的教育,當(dāng)時(shí)附小剛成立,每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班,人口簡(jiǎn)單環(huán)境和睦。我很高興終于擺脫了以前那個(gè)鬼地方,準(zhǔn)備開(kāi)始新生活,剛到就參加班委競(jìng)選,發(fā)言之后我一個(gè)萌新全票通過(guò)成了班長(zhǎng),現(xiàn)在想想都覺(jué)得自己真nb。我還遇到了我的幼兒園同學(xué),加上一眾認(rèn)識(shí)我媽媽的老師做后盾,算是成功打入新環(huán)境,頓時(shí)上天入地宛如離了五指山的孫猴子。

  那個(gè)時(shí)候很興偷菜和搶車位,但是我家一向管得嚴(yán)不讓我上網(wǎng)玩,我每天聽(tīng)他們興奮地聊著聊那完全插不上話。雖然有點(diǎn)失落不過(guò)也還好,新同學(xué)比以前的同學(xué)不知道有趣多少了,學(xué)校里也沒(méi)那么多破事,我很喜歡這個(gè)學(xué)校。平時(shí)體育課我們都霸著單雙杠玩花樣,有一次我們下課準(zhǔn)備回去的時(shí)候,我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲嗤笑“哈哈,蘿卜腿”,聲音來(lái)自我的幼兒園同學(xué)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得是在嘲笑我,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她和一些死黨表面和我玩得很好,實(shí)際上在暗地里嘲笑我,拿我取樂(lè),雖然我直到現(xiàn)在都不曉得她們都聊些啥,但是那個(gè)時(shí)候我第一次感受到被你以為的好朋友在背后捅刀是啥感覺(jué)。

  三

  四年級(jí)的時(shí)候我媽媽回國(guó),我百般哭鬧最后還是回到了原來(lái)的學(xué)校,并且還不是原來(lái)的班級(jí)。我那一年很消沉,現(xiàn)在想來(lái)都不堪回首,就是一種得救之后又進(jìn)入深淵的絕望,不學(xué)無(wú)術(shù),不上正課就去舞蹈隊(duì)、學(xué)校大隊(duì)部里瞎混,總之只要不在班級(jí)里去哪都行,聽(tīng)寫不寫作業(yè)不交,和老師頂嘴。我同桌是一個(gè)又白又秀氣的男孩子,家里好像是開(kāi)文具店的,我那時(shí)候也不知道哪里來(lái)的小霸王脾氣,看到他好看的鋼筆就借來(lái)用然后占為己有,還讓他給我?guī)Ш每吹谋咀?,我沒(méi)覺(jué)得有什么不妥,后來(lái)可能是他家長(zhǎng)覺(jué)得不對(duì),估計(jì)是爸媽教他拒絕我,我一直覺(jué)得軟弱好欺的男孩子鼓起勇氣在我索要鋼筆的時(shí)候拒絕了我。我忘了我那個(gè)時(shí)候是什么感受了。

  班里有一個(gè)很好看聲音好聽(tīng)唱歌也好的女孩,我們那個(gè)時(shí)候是很好的朋友,后來(lái)高中的時(shí)候我們又分到了一個(gè)班。直到文理再次分班以后我才恍惚想起來(lái),四年級(jí)的時(shí)候我們仿佛是吵過(guò)一次架的,那后來(lái)就如同陌路了。高二以后我們又因?yàn)楦鞣N原因走得遠(yuǎn)了,甚至圈子都沒(méi)有什么重合得地方。我討厭過(guò)這個(gè)女孩子但是也很喜歡她?,F(xiàn)在我已經(jīng)記不起四年級(jí)為什么要吵架,高中又如何走得更遠(yuǎn)了,但是我還記得那個(gè)時(shí)候滿懷喜悅地喊著“阿丁阿丁”的樣子。

  四

  媽媽工作調(diào)動(dòng)去教育局,我又一哭二鬧地如愿回到家門口的學(xué)校,回到我愛(ài)的班級(jí)里??偟膩?lái)說(shuō)生活雖然不如三年級(jí)無(wú)拘無(wú)束,但是還是每天心情舒暢高高興興的。四年級(jí)那一年對(duì)我還是有影響的,一些不好的性格還一時(shí)沒(méi)有消失,有次和同桌鬧的時(shí)候我筆尖扎到了他眼皮(or眼角,忘了,總之是個(gè)很危險(xiǎn)的地方),驚動(dòng)了雙方家長(zhǎng),我作為一個(gè)犯了錯(cuò)從不認(rèn)錯(cuò)的大倔牛第一次說(shuō)了對(duì)不起,當(dāng)時(shí)五年級(jí),同桌非常真誠(chéng)地看著我說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。這件事或許谷東陽(yáng)已經(jīng)忘了但是我一直記得,并且從那個(gè)時(shí)候起我一萬(wàn)個(gè)佩服他的包容心。

  初中同桌有次看到了我學(xué)生交通卡上一年級(jí)拍的照片,說(shuō)你要是現(xiàn)在長(zhǎng)這樣我肯定追你(竇子裕就是你個(gè)臭小子)。四年級(jí)以前,我在老師眼里長(zhǎng)得好看、白白凈凈、乖乖巧巧、品學(xué)兼優(yōu);四年級(jí)開(kāi)始,我長(zhǎng)得越來(lái)越兇,毫不客氣地說(shuō)就像監(jiān)獄里的犯人一樣,皮膚發(fā)黃眼神冷漠充滿戾氣。

  初中高中大學(xué),留在通訊錄里的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)寥寥無(wú)幾,以前的大大小小的事情有的忘了,有的會(huì)在某個(gè)瞬間跳出來(lái)。我原諒一切在附小對(duì)我懷有惡意的老師同學(xué),這個(gè)學(xué)校挽救了我。我也對(duì)所有我傷害過(guò)的同學(xué)道歉,以前很多時(shí)候我的性格行為是很過(guò)分的。

  畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)簿里大家約定:保持聯(lián)絡(luò),十年后再見(jiàn)!十年真的很快。

  爛尾,寫到最后不知道怎么結(jié)束,但是又想保持聯(lián)絡(luò)這句話留著。再次感謝附小,感謝遇見(jiàn)附小的你們。

  2019《少年的你》觀看心得精彩心得四

  這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大,至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活,雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法,但是實(shí)在太熟悉太親切了,仿佛就是紀(jì)錄片。

  我沒(méi)了解過(guò)其它有涉及“校園欺凌”題材的影片,但這一部,真的用心了。而且,挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象,很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開(kāi)那塊遮羞布。

  我們總想著校園生活是非常單純美好小幸福的,每個(gè)孩子都是陽(yáng)光積極向上,自然而然就會(huì)從祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成社會(huì)的棟梁。卻不愿意去看,去聊其實(shí)不僅僅大學(xué)是個(gè)小社會(huì),中學(xué)、小學(xué)、甚至現(xiàn)在的幼兒園,都已經(jīng)有小團(tuán)體了,又能簡(jiǎn)單單純到什么程度呢?其實(shí)要承認(rèn)是有不好,有不足,真的很難嗎?

  讓我不禁回想了自己二十多年的求學(xué)生涯,有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“校園欺凌”,“校園欺凌”是不是別人的事,是不是離我們真的很遠(yuǎn)?

  以前總是在QQ空間,或者后來(lái)在微博,微信朋友圈見(jiàn)到被轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的視頻,視頻里面的受害者,或被虐打,或被撕扯衣服,或被做侮辱人格的事,更有甚者,要吃喝尿糞......無(wú)論男生還是女生,都被猥褻,真的只有我們想不到,沒(méi)有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊,甚至都還一臉稚嫩,我無(wú)法想象這樣的模樣下,怎么能說(shuō)出那么難聽(tīng)的話,和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè),看著受害者瑟瑟發(fā)抖,無(wú)助絕望的樣子,屏幕外的我都覺(jué)得很難過(guò)。我?guī)缀鯖](méi)有完整看過(guò)一個(gè)視頻,看不下去,不懂傳播的意義,不懂拍視頻的人什么心態(tài),除了扭曲。

  我才發(fā)現(xiàn),關(guān)于這一點(diǎn),我再難過(guò),也無(wú)從下手幫到點(diǎn)什么啊,哪怕我是一個(gè)成年人?;蛟S我再深入想一想,如果我在街上,我在街角,在小巷子里,碰見(jiàn)了這樣的欺凌,我敢不敢站出來(lái),我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者,我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧,報(bào)警。然后呢,受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊,施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說(shuō)的,路過(guò)學(xué)校附近的小路,常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架,幾個(gè)打一個(gè),我們成年人敢過(guò)去拉開(kāi)嗎?見(jiàn)義勇為在這里,能行嗎?我不知道。

  而且,我們都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的,見(jiàn)盡了無(wú)數(shù)場(chǎng)這樣的 事,早就習(xí)慣了,甚至覺(jué)得麻木,但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了,有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷,重傷不治的又有多少?是啊,學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架,打架會(huì)被抓, 會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過(guò)。可是這又有多大震懾力呢?別忘了,初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆,欺凌,等走出校園,沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的管束,簡(jiǎn)直就是撒野一樣,放開(kāi)手干一場(chǎng)。

  成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺(jué)得。只是責(zé)任沒(méi)落到自己頭上,大家都睜一只眼閉一只眼,甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥(niǎo),多一事不如少一事。

  為什么我那么有同感,因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過(guò)啊。是不是不可置信,是啊,我自己都不愿意相信,可從來(lái)不愿意掀開(kāi)的傷疤,還是被捅出來(lái)了。

  從小,在父母、老師的愛(ài)護(hù)下,我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書(shū),身邊都是比自己大的哥哥姐姐,體型更加有點(diǎn)懸殊,但老師的重視和保護(hù),讓我平安度過(guò)了好幾年的時(shí)光。直到后來(lái),上了小學(xué)高年級(jí),男生們開(kāi)始玩得暴力點(diǎn),力量也更大之后,以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了,我至今無(wú)法忘記,多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上,頭一直被摁在地上摩擦,周圍沒(méi)有一個(gè)人伸出手,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)把我護(hù)在身后,沒(méi)有人喊老師來(lái),他們都在笑,甚至隔壁班的人都看著笑,我想反抗啊,但怎么反抗,力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起,才能被放開(kāi),用手拍拍身上的塵,抹干凈眼淚,繼續(xù)上課。你問(wèn)我為什么不告訴老師,不告訴家長(zhǎng),告訴老師,老師批評(píng)了他們,罰他們寫檢討,又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”,仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長(zhǎng),其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事,都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長(zhǎng),不想讓父母煩心,所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟,這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了, 其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛(ài)玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑,不反抗,哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把,哪怕他們把我的書(shū)包丟來(lái)丟去踢來(lái)踢去。我從小性子就弱,哪里敢說(shuō)。還要賠笑臉說(shuō)沒(méi)關(guān)系,換來(lái)的是更肆無(wú)忌憚的欺凌。

  誰(shuí)也不知道,我曾有過(guò)那么一段時(shí)光。我也催眠自己,忘了那段過(guò)去,告訴自己,我一直這么幸福被偏愛(ài)的,同學(xué)們都對(duì)我很好,我是天之嬌女。今天,我說(shuō)出來(lái)了,我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了,對(duì)不起,我沒(méi)辦法保護(hù)你,是我太懦弱,沒(méi)好好長(zhǎng)個(gè)子,沒(méi)有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽(yáng)光的人,背后都有她不為人知的陰影,這就是我的陰影,不愿提起,卻伴隨了我將近三十年。

  2019《少年的你》觀看心得精彩心得五

  整體感受:黑暗中漏出光明

  直面校園暴力。

  影片開(kāi)始,胡小蝶因難以忍受長(zhǎng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問(wèn),她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面,陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯,致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露,兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長(zhǎng)了,坦然地接受懲罰。

  人物背景悲慘。

  劉北山被父母拋棄,成為了一名混混,每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了,但其實(shí)他也會(huì)在被人問(wèn)“疼不疼”時(shí)流淚,也有對(duì)愛(ài)情的渴望,甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬,外冷心熱,內(nèi)心柔軟。

  陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問(wèn)題的面膜來(lái)賺錢,但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒(méi)有因此嫌棄自己的母親,而是拼了命地學(xué)習(xí),希望自己能通過(guò)高考走出去,能帶給母親和自己一份有光明的人生。

  結(jié)局卻是相對(duì)美好的。

  因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外,小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽(yáng)光明媚的十八歲,他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處,他們沒(méi)有離開(kāi)、沒(méi)有分開(kāi),這也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過(guò)改變,讓世界更有溫暖。

  本片兩大亮點(diǎn)

  首先,不用吹噓的好演技。

  ___,金馬獎(jiǎng)影后獲得者。哭戲自然真實(shí)并且能夠清晰地感覺(jué)到情感的遞進(jìn)、變化??梢哉f(shuō),我在影片里看到的不是周冬___陳念。

  易烊千璽,這次的造型十分硬氣,不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說(shuō)千璽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,所有的感情如一泉水,被他留住在眼中,表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏,不得不說(shuō),大佬就是大佬!這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物——認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后,仍然能微笑面對(duì)。

  其次,劇本創(chuàng)作十分良心。

  在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中,能夠感受到“懸疑片”的手法,“青春片”的校園生活及單純的戀情,“感情劇”的豐富細(xì)膩。同時(shí),故事鋪墊到位,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,不會(huì)感到生硬尷尬。


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