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《少年的你》觀看有感_《少年的你》精彩影評(píng)感悟大全

時(shí)間: 慧良21230 分享

  《少年的你》或許是一個(gè)不錯(cuò)的愛情故事,遇上一位痞帥少年/干凈少女,彼此相伴與守護(hù),是很多人青春時(shí)代有過的幻想吧,也包括我。小編整理了《少年的你》觀看有感_《少年的你》精彩影評(píng)感悟大全,歡迎參考借鑒。

  《少年的你》觀看有感

  看了熱搜上李銀河老師對(duì)《少年的你》的評(píng)價(jià),晚上迫不及待跑去影院看了。

  誠實(shí)地說,看完很生氣,主要?dú)馕易约?,明知道自己?duì)校園青春類題材不感冒,甚至厭惡,為什么還不死心。?!,F(xiàn)在可好,還要猶豫寫不寫觀后感,因?yàn)槲艺嫱Z的,怕被別人發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)「怪人」。這么說絕非刻意想顯得自己與眾不同,畢竟不是所有「不同」背后支撐的都是才華橫溢,我的「不同」就很平庸,絲毫不吸引人。

  鋪墊這么多,無非想說接下來寫的內(nèi)容,僅是我作為一名普通觀眾的真實(shí)主觀感受,沒有刻意吹捧或貶損。含輕微劇透,介意者謹(jǐn)慎止步。

  先還原一下我觀影時(shí)的心理活動(dòng)哈,由于我非常喜歡李銀河老師,看了她給出這部電影那么高的評(píng)價(jià),我自然滿心期待??煽戳撕芫?,一直找不到那種讓我眼前一亮、打動(dòng)我的東西,心想完了,是不是我智商太低,欣賞不到老師和網(wǎng)友們認(rèn)為高明的地方。如果是這樣,那我只能說,這是我這個(gè)水平所能看到和感受到的東西了。反正其他觀眾笑的時(shí)候,我笑不出來,哭的時(shí)候,我也沒法感同身受,尤其到后面影院里抽泣聲不絕于耳,我都緊張了,產(chǎn)生深深的自我懷疑。。。___、易烊千璽的演技,從今往后粉了,但故事,我真的不喜歡。

  我問過自己為什么不喜歡校園青春題材,至今也沒有想得很明白,說不上來,大概是由于我的嫉妒和靈魂本身暗黑吧??吹接耙晞≈醒堇[的校園青春,我總心生疑惑:這是真的嗎?別人的校園青春這么活力四射,發(fā)生了這么多精彩的故事?回想自己的校園時(shí)代,沒有激情、沒有愛情,甚至連友情,我都快記不得了。對(duì)比之下,太蒼白了,總感覺丟失了什么,似遺憾,又似不甘。

  嫉妒應(yīng)該就是這樣來的吧,我知道很狹隘,但我沒辦法假裝自己擁有一顆多么包容或透明的心靈。

  我相信我的校園青春有過美好,甚至很多,只是回憶被我弄丟了。而在眾多校園青春類影視作品里,又找不到自己的同款共鳴,便漸漸覺得它挺招人煩的。遺忘本來也沒什么關(guān)系,可它卻偏偏總提醒你丟了某樣?xùn)|西。

  說完個(gè)人對(duì)校園青春類題材影視劇的“先天偏見”,再回到《少年的你》,希望我的“不喜歡”,稍微好理解一些。

  《少年的你》觀看有感二

  直面校園暴力。

  影片開始,胡小蝶因難以忍受長期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問,她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面,陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯,致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露,兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長了,坦然地接受懲罰。

  人物背景悲慘。

  劉北山被父母拋棄,成為了一名混混,每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了,但其實(shí)他也會(huì)在被人問“疼不疼”時(shí)流淚,也有對(duì)愛情的渴望,甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬,外冷心熱,內(nèi)心柔軟。

  陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢,但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親,而是拼了命地學(xué)習(xí),希望自己能通過高考走出去,能帶給母親和自己一份有光明的人生。

  結(jié)局卻是相對(duì)美好的。

  因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外,小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽光明媚的十八歲,他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處,他們沒有離開、沒有分開,這也許對(duì)于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過改變,讓世界更有溫暖。

  《少年的你》觀看有感三

  很驚喜最近看的這兩部《送我上青云》和《少年的你》,都沒有什么程式化刻板化套路化的東西,呈現(xiàn)的都很清新細(xì)膩。

  我原本是有些不敢看的,因?yàn)槲覍?shí)在想象不出來易烊千璽會(huì)演成什么樣子,這么一個(gè)偶像少年,導(dǎo)演會(huì)不會(huì)讓他在里面可勁耍帥,尷尬恐懼癥讓我一想到這點(diǎn)就望而卻步,看到各種好評(píng),才按捺不住興沖沖奔向影院。

  說我喜歡的三個(gè)亮點(diǎn)。

  第一個(gè),臺(tái)詞真的好舒服,不知道是導(dǎo)演的審美,還是兩位主演自己的理解和喜好,他們倆臺(tái)詞說的都很舒服,尤其是千璽,第一次拍電影,就能這么穩(wěn),各種尺度拿捏的這么令人舒適,真的很難得。

  第二個(gè),___那種面無表情地流眼淚,真的太酷了,他們倆躺在床上,小北跟陳念述說媽媽拋棄他的往事,說著說著小北無聲的滑下一滴眼淚,陳念面無表情地聽著,然后也流下一滴眼淚,這個(gè)情節(jié)真的很高級(jí),雖然我現(xiàn)在對(duì)高級(jí)這個(gè)詞有點(diǎn)膩了,但是想不出其他詞匯來代替,按前人拍攝的類似情節(jié),那種程式化的處理,都是說者一臉痛苦,聽者一臉心疼,然后說不定再順?biāo)浦蹃韨€(gè)擁抱甚至滾個(gè)床單。

  第三個(gè),女二好漂亮啊,好久都沒有看到過這種味道自然且有記憶點(diǎn)的美女了。身材也很好。

  再來吐槽幾個(gè)地方。

  第一個(gè),為了劇情的展開,有個(gè)情節(jié)也太牽強(qiáng)了些,陳念看到好幾個(gè)人圍著打小北一個(gè)人,于是就原地報(bào)警,就算是一個(gè)高中生,也不能完全沒有自我保護(hù)的意識(shí)吧,不能走開些再報(bào)警嗎。

  第二個(gè),魏萊突然沖到陳念面前,又是央求又是下跪的讓陳念不要報(bào)警,好硬核的轉(zhuǎn)折啊,不管不管我就轉(zhuǎn)那種,看不懂,也許是為了影片過審吧。

  第三個(gè),為什么啊,為什么要安排那兩句硬不硬的擦邊球臺(tái)詞呀,看不出一丁點(diǎn)在影片中的作用,感覺完全是因?yàn)椴幌肜速M(fèi)千璽這么個(gè)超級(jí)偶像,非得讓他來撩那么一下,才算物盡其用。

  影片的最后,小北要替陳念去頂罪,凄婉悲壯,但是我就像影片里那句臺(tái)詞描述的那樣,感覺長大了一點(diǎn)兒也不好。

  如果沒長大,這一刻我可能只是沉浸在這種凄婉悲壯里,可是長大了尤其是還成為了母親,就不能單純地去欣賞這種保護(hù)對(duì)方的不顧一切。

  每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,爸爸媽媽不允許你為了另一個(gè)人這樣不顧一切,可是,更難過的是,小北沒有疼愛他的爸爸媽媽,他們不愛他甚至不要他,也正是因?yàn)樗麤]有愛他的人,所以,他才會(huì)為了這一點(diǎn)溫暖去奮不顧身吧。

  就像前兩天看到的一個(gè)新聞,一個(gè)21歲的男孩馬亮,5歲時(shí)媽媽舍下他離家出走,爸爸一直在外打工,從媽媽走后他一直寄宿在親戚家,到了十幾歲時(shí),就在外面邊流浪邊做小偷。

  《少年的你》觀看有感四

  電影的開始,由___飾演的陳念旁觀了她一個(gè)女同學(xué)被欺凌,絕望后自殺的死亡過程。后來被欺凌者變成了她自己,她祈求母親回來保護(hù)她,但是她媽媽根本沒有理會(huì)她;她祈求老師保護(hù)她,老師也拋棄了她;她祈求警察保護(hù)她,也沒有結(jié)果。后來她遇到了一個(gè)小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動(dòng)報(bào)警結(jié)識(shí)了這個(gè)小混混劉北山。之后,陳念有了小混混劉北山的保護(hù),在這段時(shí)間里,倆人共同生活、相互幫助、互相了解,漸漸有了感情。

  某次,在劉北山不在的情況下,陳念為了幫助同學(xué)再次遭到欺凌,還被撕碎了衣服、拍了裸照。劉北山回到家中看到陳念那個(gè)模樣,別提有多心疼了,拎起家伙事兒就要去為陳念報(bào)仇,但是陳念攔住了劉北山,倆人抱頭痛哭。之后,欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒,一番言論之下陳念誤傷了魏萊,把她從很高的臺(tái)階上推下去摔死了。

  劉北山為了替陳念頂罪,利用所有指證,將自己“定罪”,說魏萊是他殺的,幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對(duì)警方。而鄭易(電影中的男警察)堅(jiān)信自己的直覺,認(rèn)為劉北山在撒謊,之后,劉北山快到判刑的時(shí)候,鄭易找到陳念終于說服了她,然后陳念就去自首了,她因此也得到了解脫。

  《少年的你》觀看有感五

  少年的你上映的第三天,突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字,校園暴力的題材太過沉重,兩個(gè)年輕演員實(shí)在太棒了,___的笑太治愈,易烊千璽的笑帶著一種會(huì)感染的魔力,讓我不由自主也想笑。

  就我個(gè)人而言,我很幸運(yùn),沒有遭受過校園暴力,只是這個(gè)詞語離我們真的很近,以前我也想象過如果我被校園暴力,我會(huì)怎么做,是將一切深埋心底,還是武裝起來捍衛(wèi)自己。其實(shí)想這種問題的一定是弱者吧,勇敢的人從一開始就不怕這個(gè)問題的存在,一旦發(fā)生,自然會(huì)奮起抵抗。

  校園就是一個(gè)小社會(huì),只是其中的主角是未成年的學(xué)生,如果和社會(huì)對(duì)等的話,校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因?yàn)槟挲g的問題,"不懂事"的孩子依舊可以不懂事,老實(shí)的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓,并且原諒那些"施暴者只是個(gè)孩子",為什么施暴者因?yàn)槟挲g就可以不對(duì)它所做的一切負(fù)責(zé),而受害者卻要承擔(dān)這一切呢?聽說未成年保護(hù)法將要大改動(dòng),當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場(chǎng),那這些問題也就不存在了吧。

  一個(gè)被迫屈服,一個(gè)勇敢反抗,反抗很痛,但那些痛只是暫時(shí)的,屈服也痛,更是一種折磨,并且長久,社會(huì)從不因誰懦弱而同情誰,只有勇敢的人才能主導(dǎo)自己的行為。

  還是少年的你一定要勇敢。


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