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記一次游戲500字滿分作文10篇

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于記一次游戲500字滿分作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

記一次游戲500字滿分作文篇1

古時(shí)候,有一典故,就是“盲人摸象”。當(dāng)然了,目前大家也有“盲人”穿鞋之事,要想了解、知道此事,那就由在下來(lái)帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ惶降降住?/p>

四雙小拖鞋現(xiàn)已到達(dá),正靜靜地躺在地上,等待游戲開(kāi)始。咦,拖鞋?這是咋回事?出了什么事?哈哈,這拖鞋正是此次游戲的主角之一。快來(lái)看看游戲規(guī)則吧!

同學(xué)們,此次比賽規(guī)則:請(qǐng)比賽二人戴上眼罩,做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈,向前走去,目的地是一些拖鞋附近,接著脫下我們的鞋,找出一雙立馬穿上,再脫下,放入我們的領(lǐng)地,再繼續(xù)穿2、雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。

最引人注目的便是3、場(chǎng),小鄭與小阮之間的對(duì)決。雙方對(duì)手還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)雙手籌備?!?,4,3……”雙方已開(kāi)始行走。小鄭先是站了幾秒,便飛速以女性的6、感向右前方行去。見(jiàn)此情景,“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備,飛速跑向目的地,開(kāi)始采集拖鞋。而此時(shí),小鄭也擺脫了惡意深淵,來(lái)到了經(jīng)過(guò)“好心人”指點(diǎn)后的另一個(gè)陷阱,沉入其中,感到?jīng)]辦法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。

臺(tái)下早已人仰馬翻,熱鬧非凡。有些人捂住肚子,眼淚都流了下來(lái);有些早已無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)摔下了椅子,在桌子底下;還有些人干脆捂住耳朵,一副“王八念經(jīng),不聽(tīng)不聽(tīng)”的樣子……全班早已不成樣子。

此次游戲因?yàn)檫^(guò)于好笑,教室目前已經(jīng)潮濕極了,全都是大伙笑出的眼淚。所以請(qǐng)見(jiàn)諒,過(guò)幾天才可以見(jiàn)到場(chǎng)地。

記一次游戲500字滿分作文篇2

“哈哈,嘻嘻!”教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。原來(lái),我們正在玩“搶糖果”的游戲。

老師說(shuō):“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)?!毙自告奮勇上場(chǎng)挑戰(zhàn),小Z也不甘示弱,走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開(kāi)始搶了,老師發(fā)令:“1。2。3。左手!”話音未落,眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將手伸出,搶到了糖果。第二局,小Y還是以閃電般的速度伸出了手,順利將糖搶到手里,小Y贏了,他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢,像個(gè)斗敗的將軍,垂頭喪氣地回到自己的位子??粗麄兊谋荣?,我不禁開(kāi)始有點(diǎn)微微害怕起來(lái)。

接下來(lái)就是我與小C的“戰(zhàn)斗”。我盯著那顆糖,像餓了幾天的老虎盯著食物一樣,我的對(duì)手小C也像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍一般。老師開(kāi)始下令了:“3。2。1。右手!”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出,打了個(gè)平手。第二局,我和小C都漲紅了臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖,只聽(tīng)老師一聲令下,我們?cè)谝徽Q壑g,就將糖果搶到了手。第三局,我偷瞄了他一眼,他的臉緊繃,像個(gè)木頭人似的?!芭?!”只聽(tīng)一聲,糖果被他搶走了,我有些郁悶,一股復(fù)仇之心涌上我的心頭。第四局,又輸了,我心灰意冷地回到座位上。

這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應(yīng)能力,雖然我輸了,但我還是很開(kāi)心!

記一次游戲500字滿分作文篇3

今天,爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。

首先要以石頭剪刀布的方式看看誰(shuí)來(lái)躲,誰(shuí)來(lái)抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù),讓他躲,最后找到了算抓的人贏,沒(méi)找到算躲的人贏。

游戲開(kāi)始了!我十分緊張,因?yàn)榘职挚蓵?huì)找人了!我們石頭剪刀布決定出我先藏,爸爸抓。他開(kāi)始數(shù)數(shù):三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間,悄悄打開(kāi)衣柜爬了進(jìn)去,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去,爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門(mén),藏了起來(lái)。“哎呀”!我叫道,“發(fā)出聲音了!”爸爸剛打算問(wèn)我好了沒(méi),就聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲,于是聞聲走過(guò)來(lái)。我露個(gè)縫向外看看,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西(爸爸的頭發(fā))。

原來(lái)爸爸已經(jīng)來(lái)了,正在專心致志地找我呢!我屏住呼吸,緊張地想:不好?。∥乙呀?jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了,我一定會(huì)輸了!爸爸說(shuō):“我已經(jīng)看到你了哦,快出來(lái)吧!”這顯然是嚇我的話,我皺緊眉頭,往里面縮了縮,頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開(kāi)了衣柜門(mén),我心里默念:看不到我,一定看不到我!如果我會(huì)隱身,那該多好!不過(guò),爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,哈哈笑道:“終于找到你了,我可花了好長(zhǎng)的時(shí)間才找到的!”我無(wú)奈地笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)檫@次爸爸贏了!

后來(lái),我們一直輪流躲,輪流抓。玩得不亦樂(lè)乎!原來(lái),不論做什么事情都需要小心呀!

記一次游戲500字滿分作文篇4

叮鈴鈴……下課了,我們沖了出來(lái),開(kāi)始玩一元五角,裁判先說(shuō)了規(guī)則,“男生一元,女生五角,只要我說(shuō)了幾元,你們就得組成幾元,如果沒(méi)有組成好,就會(huì)被淘汰,清楚了嗎?”裁判問(wèn)道。我們異口同聲的說(shuō)道:“清楚了!”

第一輪,裁判說(shuō):“兩元!”我兩步并一步向一個(gè)男生撲了過(guò)去,正好抱住了他的腰,我心中暗暗自喜。

第二輪,我做好準(zhǔn)備,就在裁判報(bào)數(shù)的一剎那,我滑倒了,被淘汰了,我深深地自責(zé),心里想:關(guān)鍵時(shí)刻,怎么會(huì)這樣?我太笨了!我心有不甘地看著他們玩,終于到了下一輪,我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。裁判大聲地說(shuō):“四元!”所有人向我飛奔過(guò)來(lái),把我撲倒,我驚慌地說(shuō):“你們不要再弄我啦!”在昏亂中,他們把的我外套都扯掉了,我使勁推開(kāi)他們,在外面的三個(gè)男生,抱住了我,哈,四元湊齊了,我開(kāi)心地笑了,其余的人都被淘汰了。

到了最后一輪,走廊上就只剩三個(gè)人了,裁判便大聲地說(shuō):“兩元!”我們拼命在搶一個(gè)人,就像兩只小猴子在掙一顆桃似的,我運(yùn)用了一個(gè)聲東擊西的小妙招:“看,那里有一只鳥(niǎo)在跳舞?!边@樣對(duì)方就會(huì)把注意力放在鳥(niǎo)身上,同學(xué)果真被我的小妙招轉(zhuǎn)移了注意力。趁此機(jī)會(huì),我抱住了僅剩的最后一名同學(xué),最終獲得了勝利。

在這個(gè)游戲中,我明白了,在爭(zhēng)取任何東西時(shí),需要的不是蠻力,而是智取。

記一次游戲500字滿分作文篇5

周一下午的第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)獨(dú)特的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“按詞說(shuō)詞”。游戲規(guī)則是根據(jù)以上單詞組成四字成語(yǔ)或單詞,可以放在前面。中間結(jié)局。聽(tīng)完規(guī)則,同學(xué)們高興地拍手說(shuō)“好”。有同學(xué)信心滿滿地說(shuō):“我們會(huì)贏的!”

劉先生被分成四組,把單詞寫(xiě)在紙上。每個(gè)小組派一名代表抽簽決定寫(xiě)什么單詞。我們組派任克宇去抽簽,不料他順手抽了一個(gè),我心里大叫:“抽個(gè)好簽!畫(huà)個(gè)好牌子!”最后他畫(huà)了一個(gè)“外面”。“我來(lái)了!我來(lái)了!”我們組的學(xué)生急忙舉手,最后張坤站了起來(lái):“里面應(yīng)該是外面。我大喜過(guò)望?!睍r(shí)間到了,劉老師打斷了張坤。因?yàn)榫o張,想了一會(huì)才說(shuō)了兩句,耽誤了時(shí)間。然而他為我們組得了兩分,同學(xué)們給他陣陣掌聲。張坤一坐下,其他組的學(xué)生就一個(gè)接一個(gè)地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛??!然后第二組的代表球員就去抽煙了,他抽的是“下”。他們組只有一個(gè)人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們,我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先,我就像一個(gè)泄氣的球。最后我上氣不接下氣,腦袋里翻出來(lái)五個(gè)像成語(yǔ)詞典一樣的詞,給我們組贏了五分,超越了三四組,最后贏了。我們組的學(xué)生很自滿。

這個(gè)游戲告訴我們;一定要多看書(shū),多積累單詞。

記一次游戲500字滿分作文篇6

星期三下午,老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!

老師先把我們分成兩大隊(duì),一個(gè)是男生隊(duì),一個(gè)是女生隊(duì),然后又把男生隊(duì)分成31號(hào)的隊(duì),和4號(hào)的隊(duì),把女生隊(duì)也分成兩隊(duì),一個(gè)是我的隊(duì),一個(gè)是32號(hào)的隊(duì)。

女生隊(duì)先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(zhǎng)繩邊上,交叉站好后,左右手緊抓長(zhǎng)繩,心想:“我這隊(duì)贏定了。”“預(yù)備——”老師發(fā)令,我們把腳往后一跨,屁股往下一“坐”,重心下移,雙手緊握繩子,用必勝的眼神盯住對(duì)方,可謂架勢(shì)十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁,用力拽啊拽啊……比賽非常激烈,“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”,忽左忽右,難分高下。突然,幾個(gè)隊(duì)員腳步大亂,這條長(zhǎng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到,我們組的人,一屁股坐在地上,就這樣我們輸了第一局的比賽??墒?,我們沒(méi)有放棄,在第二、三局時(shí),我們吸取了失敗的教訓(xùn),調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù),最終我們隊(duì)贏得了比賽。

現(xiàn)在輪到男生隊(duì)了,在4號(hào)隊(duì)里有4個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)員,而在31號(hào)隊(duì)里只有一個(gè)大塊頭隊(duì)員。31號(hào)隊(duì)和4號(hào)隊(duì)就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說(shuō)“拉”時(shí),4號(hào)隊(duì)的葉同學(xué)躺在地上,用力向后拉,仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染,也拼盡全力,最終4號(hào)隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

今天的體育課,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在想起來(lái),還是心潮澎湃呢。

記一次游戲500字滿分作文篇7

“哇!”教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲這樣的尖叫,只因?yàn)槔蠋熃裉鞄?lái)了幾張紙條。事情是這樣的,今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語(yǔ)傳真!

首先,老師宣布了游戲規(guī)則:

1、將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組,每組六個(gè)人;

2、老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條,前提是不讓其他人看見(jiàn);

3、要求每組的第一個(gè)人耳語(yǔ)告訴第二個(gè)人,以此類推;

4、最后一個(gè)人報(bào)出結(jié)果,看哪組的答案更接近正確答案,以此決出勝負(fù)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!隨著老師的一聲:“開(kāi)始!"我們的游戲也開(kāi)始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的打開(kāi)了紙條,并認(rèn)真看了起來(lái),合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,示意后面的人湊過(guò)來(lái),小聲地告訴他,我從紙條上看來(lái)的字。他聽(tīng)完后并沒(méi)有很快的傳到后面,而是在座位上想了一會(huì)兒,我猜他應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)清,我還想再報(bào)一遍,可是一想的規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭,還是把聽(tīng)到的大致內(nèi)容傳到了后面,句子越傳到后面,我就越擔(dān)心,那種感覺(jué)就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了!心里更是著急,心都提到嗓子眼兒了。忽然,一只手舉了起來(lái)——第1組好了。我們組也不甘人后也好了,最后第5組的手也舉起來(lái)了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)聽(tīng)到的句子,結(jié)果說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)好笑,我們自然也是輸了。

隨著時(shí)間的流逝,游戲也結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩,下次有空我還要玩!

記一次游戲500字滿分作文篇8

游戲是我們小孩子們的天使,我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)游戲。游戲既能活躍我們的思維,也能促進(jìn)伙伴之間的情誼。

游戲的玩法有很多種,其中有一種游戲特別好玩,我把玩法分享給大家。它的玩法是:游戲前,我們要做一些闖關(guān)體驗(yàn),闖關(guān)成功會(huì)獲得一張卡,卡上有一些文字。游戲雙方身后背著一種微型機(jī)器,上面有按鈕,按到對(duì)方的按鈕,對(duì)方將被淘汰。

卡片上的內(nèi)容豐富,有定住卡,拿到這種卡的人,可以測(cè)定要找的人的位置,隨即跟蹤他,找到他。返場(chǎng)卡,它可以將一個(gè)已經(jīng)被淘汰的人復(fù)活。如影隨蹤卡,可以讓幾個(gè)人“追殺”一個(gè)人。

我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中,有了這些卡的活躍,整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)了,使游戲既驚險(xiǎn)又刺激。

我是捉方的一名成員,我獲得了一張定位卡后,把藏方的阿龍順利找到。他目瞪口呆,疑惑不解地問(wèn):“你以神速找到我的妙計(jì)是什么?"我不假思索地回答:“定位卡,幫了我的忙!"就在我得意忘形時(shí),藏方得到了一張返場(chǎng)卡,阿龍可以復(fù)活。天吶,這算不算“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福?!币唤z傷痛在心頭作怪,可又一想,玩場(chǎng)游戲,不要在意輸贏。

這場(chǎng)游戲在緊張而又激烈地進(jìn)行著,我很快投入到其中,在大家的共同努力下,我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著,互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一,比賽第二”的精神風(fēng)貌!

記一次游戲500字滿分作文篇9

星期三早上,我和班上幾個(gè)朋友約好,下課去操場(chǎng)上玩“瞎子摸魚(yú)”。

“叮鐺叮鐺……”下課了,我們跑到操場(chǎng)上,用“石頭”“剪刀”“布”來(lái)決定角色,結(jié)果出來(lái)了,小張是“瞎子”,蟬蟬、月月和我是“魚(yú)”。

游戲開(kāi)始了,月月拿出一條絲巾,蒙住小張的眼睛,“開(kāi)始游戲!”我大叫,“瞎子,來(lái)抓我呀!”小張順著聲音向我走了過(guò)來(lái),月月又叫:“在這兒呢,方向不對(duì)?!毙堄众s緊掉頭去抓月月,蟬蟬過(guò)去拍了一下小張的手,小張嘴里念著:“君子報(bào)仇,十年不晩?!彼詻](méi)去管蟬蟬,接著去找月月,我一邊拍手一邊喊:“瞎子,你方向又錯(cuò)了,我在這呢。”可是,小張并沒(méi)有受影響,而是迅速撲向蟬蟬,幸好蟬蟬反應(yīng)快,不然真被小張抓住了。“真是,這瞎子不好對(duì)付。”蟬蟬說(shuō)著。突然,月月大叫了一聲“救我!”我一看,她差一點(diǎn)就被小張抓住了,我用激將法:“瞎子,你不是覺(jué)得自己很厲害嗎?你厲害你來(lái)抓我啊,怎么,不敢了,膽小鬼!”其實(shí)我也有點(diǎn)害怕,但月月救過(guò)我,我也要知恩圖報(bào)呀!“咚”,什么聲音,原來(lái)是小張撞籃球架上了,“哈哈……哈……哈哈哈,哎呦哈哈……小張哈哈……沒(méi)想到你這么笨哪哈哈哈……”蟬蟬笑得肚子都痛了?!岸.?dāng)叮當(dāng)……”上課了,我們又飛回教室去了。

“瞎子摸魚(yú)”真好玩,下次我還要約伙伴們下來(lái)玩。

記一次游戲500字滿分作文篇10

今天在體育課上老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當(dāng)老鷹,讓小俞當(dāng)雞媽媽,剩下的同學(xué)全部都是可愛(ài)的小雞。

游戲規(guī)則是:老鷹只能捉小雞,不能捉雞媽媽;雞媽媽只能張開(kāi)手臂擋住老鷹,也是不能捉老鷹的。游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái),雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的襲擊,老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒(méi)有放棄,他又一次撲了過(guò)來(lái),雞媽媽見(jiàn)狀趕緊帶著身后的小雞們一躲,沒(méi)想到當(dāng)老鷹馬上就要成功的時(shí)候,突然腳下一滑摔得四腳朝天?!肮鳖D時(shí)我們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休,他馬上從地上爬了起來(lái)重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說(shuō):“我太累了,咱們休息一會(huì)再繼續(xù)吧!”雞媽媽真的相信了老鷹的話,對(duì)小雞們說(shuō):“孩子們,我們大家坐下來(lái)休息一下吧!”可是當(dāng)雞媽媽她們剛坐下,老鷹猛地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái),這回老鷹的收獲可真不小??!一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道:“你們都上當(dāng)啦!”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地?fù)u了搖頭。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,體育課結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了教室,都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還讓我們懂得了做什么事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋,換位思考。

??!這真是一次有趣的游戲呀!

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