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老人與海讀后感作文10篇

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《老人與海》講述了以為老人去遠(yuǎn)海打魚(yú),捕獲了一條大魚(yú),然而因?yàn)檫@條大魚(yú)的血腥味引來(lái)了一群又一群鯊魚(yú)。下面是小編整理的關(guān)于老人與海讀后感作文的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

老人與海讀后感作文篇1

海面昏沉沉的,一種眩暈感隨即而來(lái),天空未亮,迎接我們的是黑壓壓的大海,那個(gè)孕育著希望又給人無(wú)限壓抑的地方,船將啟程,我們思考著明天的故事!

坐在船尾,我默默注視著老人,面容很老卻很厚,眼神很深邃,一眼忘不到,他的故事應(yīng)該很多很長(zhǎng),而我僅僅與他經(jīng)歷著短短一小部分。他總把大??醋饕幻?,溫柔又充滿愛(ài),老人隨著黑鳥(niǎo)尋找目標(biāo),他想找到大魚(yú),他看到了大鰭鳩,卻被大鳥(niǎo)打草驚蛇的擾亂了,他眼巴巴的看著鰭鳩逃走了,轉(zhuǎn)眼又看到一只僧帽水母,他是極不喜歡水母的,他討厭水母身上的毒素,給魚(yú)提供了生存的空間,人沾到它后就會(huì)受到很大的傷害,從心底里他不愿看到水母。他更喜歡聽(tīng)到自己用長(zhǎng)著老繭的硬腳掌踩在它們上面時(shí)發(fā)出啪的爆裂的聲音。

老人對(duì)海龜是懷著一顆憐憫之心的,海龜在被殺死解剖后,心臟還會(huì)跳動(dòng)幾個(gè)小時(shí),老人想,他也有一顆這跳動(dòng)樣的心臟。他不像其他漁夫一樣這樣解剖海龜,他只吃海龜?shù)把a(bǔ)充能量。

捕魚(yú)時(shí),他也開(kāi)始自言自語(yǔ)的大聲說(shuō)話,以前和男孩在一起時(shí),老人總覺(jué)得打魚(yú)時(shí)不大聲說(shuō)話是一種好品德,但現(xiàn)在,他不這樣認(rèn)為,在這莫大的海上,除了他自己,沒(méi)人會(huì)聽(tīng)到他的聲音,他想說(shuō)什么便說(shuō)什么,好像整個(gè)內(nèi)心都釋放了。

老人與海讀后感作文篇2

書(shū),是知識(shí)的風(fēng)帆,是常識(shí)的翅膀,是知識(shí)的源泉。書(shū)能夠熏陶 我們的情操,寬闊我們的眼界。我的書(shū)籍中,有一標(biāo)書(shū)令我回味無(wú)限。它就是《老人與?!贰4藭?shū)的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——(美)海亮威。

書(shū)中道的是一位剛強(qiáng)的老人,老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡,老人的名字鳴“圣地亞哥”,他在持續(xù)的八十四天沒(méi)逮到魚(yú)的情形下,單獨(dú)出海。無(wú)意間釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)切實(shí)太大大馬林魚(yú)猖狂地托這老人及小帆在海中游言,但大馬林魚(yú)初終沒(méi)斗功有勇無(wú)謀的老人,老人帶著大馬林魚(yú)在無(wú)邊無(wú)涯的大海上回返野園,但誰(shuí)知地有意外風(fēng)波,多少只鯊魚(yú)盯上了老人,老人發(fā)明了危險(xiǎn),與鯊魚(yú)開(kāi)端了觸目驚心的搏擊,終于鯊魚(yú)被老人戰(zhàn)勝了,老人歷經(jīng)含辛茹苦,歸到港灣。但此時(shí)那碩大無(wú)比的大馬林魚(yú),只剩下了一些殘骸。

這固然是一個(gè)簡(jiǎn)略的故事,但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前,心懷磅礴,我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無(wú)畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前,想光亮后退,末于走沒(méi)了窘境,沒(méi)被光明所淹沒(méi)。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才干睹彩虹,讓咱們向彩虹盡力吧!!

老人與海讀后感作文篇3

讀完《老人與?!肺颐靼琢艘粋€(gè)道理——堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能?chē)L到勝利的果實(shí),半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。

《老人與?!分饕v述了:老人出海捕魚(yú)時(shí),釣到了大馬哈林,雖然老人深知自己在力量,體能上都比不過(guò)年富力壯的魚(yú),但他并沒(méi)有半途而廢,而是跟這頭150磅的魚(yú)比起了忍受疼痛的能力,當(dāng)魚(yú)漸漸浮上水面時(shí),老人便用魚(yú)叉終結(jié)了他的性命。在返航途中,老人遭到了鯊魚(yú)的襲擊。雖然鯊魚(yú)被擊敗了,但老人的繩子和魚(yú)叉都沒(méi)了。老人并沒(méi)泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上,讓自己擁有了武器。兩個(gè)小時(shí)后,老人又遭遇了一堆鯊魚(yú),但老人最后靠著自己的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了它們

《老人與?!愤@個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持不懈終將成功。老人跟魚(yú)比,在數(shù)量,力量,武器上都沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),反而充滿了劣勢(shì),那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的呢,讓鯊魚(yú)敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的堅(jiān)持不懈。所以說(shuō)我們也不能半途而非。

故事中的老人面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手毫不氣餒,但現(xiàn)實(shí)中的我卻是呢么的半途而廢,小時(shí)候我想學(xué)架子鼓,爸爸支持我,但是我自己沒(méi)有堅(jiān)持下去,半途而廢了。讀完老人與海之后,我才明白人不能半途而非,現(xiàn)在,我一定要重拾打架子鼓這個(gè)興趣,在這條道路上一直走下去。

老人與海讀后感作文篇4

寒假里,我讀了《老人與?!愤@本書(shū),書(shū)中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說(shuō)的小故事大道理。

書(shū)中寫(xiě)到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú),一連84天都毫無(wú)收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)咬鉤了,這條魚(yú)的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚(yú),并把它綁在了船頭.然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú),筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚(yú)時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒(méi)有打到魚(yú),但老人仍然堅(jiān)持打魚(yú),換做是我,可能早就放棄了.特別是后來(lái)和鯊魚(yú)三天三夜的搏斗,更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。

從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。

老人與海讀后感作文篇5

假期里讀了一些書(shū),最喜歡的還是《老人與?!愤@本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了??伤麍?jiān)持不懈,終于在一次出海打魚(yú)時(shí),有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚(yú)上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系,老人無(wú)法制服這條大魚(yú),但他卻始終不放棄,一直堅(jiān)持跟大魚(yú)的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚(yú)制服后,卻引來(lái)兇殘的鯊魚(yú),這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚(yú)的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強(qiáng)的同鯊魚(yú)作斗爭(zhēng),最后連僅有船漿也打斷了,而魚(yú)也只剩下一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚(yú)骨架帶回碼頭后,老人也病到了。

我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚(yú),但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。

做為一個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題,總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書(shū),看看老人在面對(duì)困難時(shí),不放棄,不氣餒的精神,我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。

老人與海讀后感作文篇6

學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人,他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝,老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗,十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢(qián),卻拿出一半的錢(qián)來(lái)喂海鷗,老人日常生活非常節(jié)儉,連公交車(chē)都舍不得坐,步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無(wú)私的付出,獲得了海鷗的信任和愛(ài)戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇,給它們買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的餅干,或是買(mǎi)來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,和它們說(shuō)話,當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí),海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來(lái),海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

我曾看過(guò)這樣一則廣告,人類(lèi)為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng),人們只割掉魚(yú)鰭,而鯊魚(yú)的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,用腿和鼻子不停地推媽媽,發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

動(dòng)物和人類(lèi)其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼,可是由于人類(lèi)的貪婪,破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然,享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

老人與海讀后感作文篇7

《老人與?!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能夠在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人與海讀后感作文篇8

《老人與海》之所以成為海明威的巔峰之作,之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō),就在于海明威在《老人與?!分?,不但寫(xiě)了硬漢,而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類(lèi)永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與?!分械挠矟h圣地亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以給打敗”。孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚(yú)術(shù)等勾勒出他已不僅僅是條硬漢,而他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,更完全是古希臘悲劇精神的體現(xiàn),作者海明威在他身上找到了一種靈魂,這靈魂是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。

從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界:自信、勇敢、樂(lè)觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù),這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕有的。

《老人與海》,一個(gè)“硬漢”以堅(jiān)強(qiáng)的'意志與兇惡的敵手進(jìn)行一場(chǎng)孤獨(dú)的抗?fàn)帯@蠞O夫桑地亞歌84天一無(wú)所獲,就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是“倒了血霉”,失落和孤獨(dú)此時(shí)是他唯一的朋友,也是敵人。但他并不畏懼強(qiáng)敵,不抱怨命運(yùn),始終為制服對(duì)手而頑強(qiáng)堅(jiān)持著。第85天老漁夫似乎行了好運(yùn),終于釣到了一條1500磅的大魚(yú)。當(dāng)一個(gè)人苦苦等待,終于有機(jī)會(huì)的時(shí)候,他總是非常珍惜這難得的機(jī)會(huì),想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)檫@是他精神支柱,只有實(shí)現(xiàn)了,他才能夠繼續(xù)那孤獨(dú)難熬的日子。

從與大魚(yú)周旋,到驅(qū)趕兇惡的鯊魚(yú),他的整個(gè)奮斗過(guò)程都處于個(gè)人單獨(dú)承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時(shí)方能見(jiàn)人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時(shí)候,依然把那已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨骼架子的“大魚(yú)”拉回岸邊?!八辞逅嗦兜募构窍笠粭l白線,看清那帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有?!币苍S老漁夫一無(wú)所獲,但他卻獲得戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的勝利。正是在這個(gè)艱苦而孤獨(dú)的奮斗過(guò)程中,才使得老漁夫的形象更加高大,更加感人。

在整個(gè)與強(qiáng)大對(duì)手斗爭(zhēng)的過(guò)程中,老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個(gè)“硬漢”是海明威人格理想的體現(xiàn),又是人類(lèi)與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的象征,代表著一種健康、積極向上的精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時(shí)候,我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有許多困難并沒(méi)有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。

如果我們有“硬漢”的精神,還是可以激發(fā)我們的最大潛能,克服我們本不可想象的困難。

老人與海讀后感作文篇9

《老人與?!肥乾F(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說(shuō),也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)。它一經(jīng)問(wèn)世,便在國(guó)際上應(yīng)起了強(qiáng)烈的反響,在當(dāng)時(shí)的文學(xué)界掀起了一陣“海明威熱”。它再次向人們證實(shí)了海明威作為20世紀(jì)美國(guó)杰出小說(shuō)家的不可動(dòng)搖的地位和卓越的功績(jī)。這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú),經(jīng)過(guò)了84天,他還沒(méi)有捕到一條魚(yú),大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好,不吉利,等到第85天,他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú),以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發(fā)現(xiàn)了一條非常大的馬林魚(yú),它克服了重重困難,經(jīng)過(guò)艱難的搏斗,終于在第三天早晨,把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚(yú)的五次襲擊,他用魚(yú)叉、船槳和刀子勇敢反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí),馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。

老人與海讀后感作文篇10

《老人與?!肥敲绹?guó)著名作家歐內(nèi)斯特·海明威的代表作。小說(shuō)講述了一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海,與一條大魚(yú)和一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜的故事。它塑造了“桑提亞哥”這個(gè)令人敬佩的硬漢形象,贊揚(yáng)了他面對(duì)困難百折不撓的拼搏精神。小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,情節(jié)激動(dòng)人心,洋溢著英雄主義精神,深深吸引著世界各國(guó)的讀者。

《老人與?!访枋黾?xì)節(jié)的技巧將讀者拉進(jìn)真實(shí)的情境,那里有大海、老人、小船、飛魚(yú)、海鳥(niǎo)、大槍魚(yú)、鯊魚(yú)等等,這些生動(dòng)、準(zhǔn)確、鮮活的描寫(xiě)呈現(xiàn)給讀者的仿佛是一次海上捕魚(yú)經(jīng)歷的實(shí)錄,真實(shí)可信,扣人心弦。

《老人與?!吠ㄟ^(guò)對(duì)老漁夫與大槍魚(yú)、鯊魚(yú)和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白,表達(dá)了作者對(duì)人與自然關(guān)系的深層思考:自然法則是人類(lèi)力量不可抗拒的,我們崇尚人對(duì)自然不屈不撓的斗爭(zhēng),也要崇尚人與自然的和諧相處。

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