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學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法

時(shí)間: 楚雯1870 分享

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一門(mén)慢功夫,沒(méi)有捷徑可循,它需要不斷地扎扎實(shí)實(shí)地付出艱苦的努力。 隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的發(fā)展,你自己也會(huì)慢慢發(fā)掘出高效的學(xué)習(xí)方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言,所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射,不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)(同第一點(diǎn))。

推薦《新概念英語(yǔ)3,4冊(cè)》。可以說(shuō),幾乎沒(méi)有任何一種教材的經(jīng)典程度超過(guò)《新概念英語(yǔ)》。它的語(yǔ)法是最規(guī)范的,結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,流傳了好幾代人,依然保持最為持久的生命?一直以來(lái),我看的《新概念英語(yǔ)》還是當(dāng)初我老爸念大學(xué)的時(shí)候?qū)W的版本,紙張?jiān)缫呀?jīng)發(fā)黃,上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他老人家的“真跡”,讀這樣的書(shū),感受很不尋常)。

套用中醫(yī)里的理論“扶正才能驅(qū)邪”。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽(tīng)起來(lái)可能是句廢話(huà)),說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠,“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦,長(zhǎng)期接受了“正”的刺激,這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”,自然會(huì)一眼看透,不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。

詞匯與語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

有一種觀點(diǎn),認(rèn)為中國(guó)人學(xué)英語(yǔ),只要跟著外國(guó)人說(shuō)就行了,不必學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,也不要費(fèi)力氣鉆研詞匯的用法。這種聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)能論是不符合中國(guó)國(guó)情的。認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法,就是要把英語(yǔ)語(yǔ)法的基本法則記牢,并經(jīng)常運(yùn)用到使用英語(yǔ)的實(shí)踐中。背例句是學(xué)語(yǔ)法理論的好方法,但是中學(xué)生也不必鉆研語(yǔ)法知識(shí)過(guò)細(xì)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟是活的語(yǔ)言,任何規(guī)則都是相對(duì)的。有同學(xué)有一種誤解,以為學(xué)好語(yǔ)法,英語(yǔ)就算學(xué)好了,其實(shí)不是。語(yǔ)法只是對(duì)我們語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的一種幫助,學(xué)英語(yǔ)主要還是投入聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的實(shí)踐。

關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離文的原則。背辭典對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)不合適。結(jié)合句子記單詞好懂,好記,還會(huì)運(yùn)用。至于說(shuō)詞匯量,中學(xué)生應(yīng)首先掌握好課本上所學(xué)的基本詞匯。當(dāng)然對(duì)一些感興趣的課外詞匯記一記,也有好處,但不必專(zhuān)門(mén)花很多時(shí)間擴(kuò)大詞匯量?;A(chǔ)打好了,詞匯量問(wèn)題好解決。

如何快速提高英語(yǔ)詞匯量的技巧

執(zhí)必背觀點(diǎn)的人,常親自現(xiàn)身說(shuō)法,自己通過(guò)背單詞如何在短期內(nèi)突破,在某考試中大顯神通的誘人事跡,并分享自己背單詞的秘訣,比如:每天背15個(gè)單詞,并一直堅(jiān)持;把生單詞抄在小本上放在口袋里,坐公交車(chē)時(shí)拿出來(lái)看;根據(jù)遺忘定律,背了的單詞以什么樣的時(shí)間間隔復(fù)習(xí)為最好;聯(lián)想記憶法、詞根記憶法,等等。

如果你仔細(xì)分析一下各種各樣的背單詞秘訣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些秘訣并不太秘,基本上是大多數(shù)人都了解的招數(shù)。事實(shí)的真相是,幾乎所有人都曾用過(guò)各種聽(tīng)來(lái)的秘訣,以及自己發(fā)明的招數(shù)來(lái)背單詞,但始終只有少數(shù)人能笑到最后,并得意洋洋地向他人宣傳自己的經(jīng)驗(yàn)。原因就在于,總有少數(shù)人的記憶力比其他大多數(shù)人要強(qiáng)一些,正如有些人背詩(shī)背古文極快,恰巧也有些人,背英語(yǔ)單詞比其他人更容易一些。但好象這樣的人并不太多,所以,才會(huì)有那么多人在學(xué)英語(yǔ)上吃足苦頭。

其實(shí),在英語(yǔ)水平比較高的人中,認(rèn)為英語(yǔ)單詞不需要死背的人占大多數(shù)。但毫無(wú)疑問(wèn)地是,這些人在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中,也一定死背過(guò)單詞,并且通過(guò)死背認(rèn)識(shí)了大量的單詞。只是在經(jīng)歷過(guò)后,回頭去看才發(fā)現(xiàn),有很多單詞并沒(méi)有背,也認(rèn)識(shí)了,而當(dāng)初死背住的單詞,總是擔(dān)心被忘記,卻總被輕易地忘記。當(dāng)初在背單詞上花的種種努力,為避免遺忘而花的種種努力,其實(shí)沒(méi)多大必要,若把那些努力放在學(xué)習(xí)新文章認(rèn)識(shí)新單詞上,效果會(huì)更好。

其實(shí)只要你還在學(xué)習(xí)英語(yǔ),你的單詞量就會(huì)一直在上升。想想就明白:英語(yǔ)再差的高二生,也比他自己高一認(rèn)識(shí)的單詞多吧?所以,根本就不要去擔(dān)心遺忘,只管向前沖。而只要在學(xué)習(xí),就一定在進(jìn)步,雖然有時(shí)候進(jìn)步讓學(xué)習(xí)者本人都感覺(jué)不到。

所以,對(duì)于很多問(wèn)如何背單詞的同學(xué),我的回答是:不要專(zhuān)門(mén)去背單詞,而是不斷地去學(xué)習(xí)新的課文,不斷地去擴(kuò)展閱讀教材以外的材料。在學(xué)習(xí)中,生單詞可以拿來(lái)背,但不要花太多的時(shí)間和精力,不要強(qiáng)求把每個(gè)單詞都死死記住,也不要害怕記住的單詞又會(huì)忘記。對(duì)背單詞有了這樣的正確認(rèn)識(shí)和好的心態(tài),就不會(huì)象很多人那樣一邊拼命地努力背,一邊又充滿(mǎn)了焦慮,結(jié)果最后不僅水平依然低,還失去了學(xué)習(xí)的信心。

事實(shí)上,如果不是在將來(lái)的學(xué)習(xí)和使用中反復(fù)遇到的單詞,背住的單詞早晚都會(huì)忘記的,這些遺忘單詞其實(shí)非常生僻,忘了也沒(méi)什么。而那些反復(fù)遇到的單詞,在閱讀中被自然而然地被復(fù)習(xí)了,根本不需要花什么努力,就會(huì)越記越牢。通過(guò)不斷地進(jìn)一步學(xué)習(xí),是復(fù)習(xí)過(guò)去記住單詞的最好方式!

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