《繁星·春水》讀后感心得1000字
讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。下面是小編為大家整理的《繁星·春水》讀后感心得1000字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《繁星·春水》讀后感心得1000字一
“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;然而它們是光明閃爍，繁星般嵌在心靈的天空里。春水!又是一年了，還這般地微微吹動(dòng)?？梢栽僬找粋€(gè)影兒么?春水溫靜的答謝我說(shuō)：‘我的朋友!我從來(lái)未留下一個(gè)影子，不但對(duì)你是如此?！?/p>
這些三言兩語(yǔ)，長(zhǎng)短不一的小詩(shī)，是詩(shī)人用自己對(duì)生活深切的體驗(yàn)和感受，凝結(jié)成的富有哲理的詩(shī)行，雖然文字很少，卻體現(xiàn)了豐富內(nèi)涵，啟迪著人們的心智，凈化著人們的心靈，如同“繁星般嵌在心靈的天空里”。細(xì)細(xì)咀嚼冰心的語(yǔ)言之美，不覺(jué)中讓人沉浸在詩(shī)中蘊(yùn)藏的深情之中。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑暗?！薄斗毙恰ご核分械囊皇资锥淘?shī)，無(wú)不飽含著愛(ài)：母親之愛(ài)、童真之愛(ài)、自然之愛(ài)、真理之愛(ài)。繁星下閃爍著睿智，春水中蕩漾著哲理，《繁星·春水》中“愛(ài)的哲學(xué)”深深地影響著我……
愛(ài)·母親
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?”
是啊，母愛(ài)是偉大的，而冰心對(duì)母親的至深至濃的愛(ài)，表現(xiàn)得尤其感人。每當(dāng)讀到冰心那些充滿愛(ài)心的語(yǔ)句時(shí)，心中總會(huì)泛起一絲暖意;點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成的畫卷展現(xiàn)在眼前，禁不住因感受到的深深母愛(ài)而淚眼朦朧。同時(shí)，冰心對(duì)母親深深的眷戀也打動(dòng)了我們：“西山呵!別了!我不忍離開(kāi)你，但我苦憶我的母親?！蹦笎?ài)，是一場(chǎng)春雨、一首清歌，暖心無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，如春光般傾灑在我們的周圍……
愛(ài)·童真
“一般的碧綠，只多些溫柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?”
這首小詩(shī)，展開(kāi)的是一個(gè)心靈純真的小孩子眼中的大自然。冰心以一個(gè)孩子的口吻與視角，把西湖認(rèn)作海的小妹妹。多么可愛(ài)的想法呀!也許，濃濃的詩(shī)味就是在這無(wú)邪的世界里展開(kāi)的。
當(dāng)然，冰心也很喜愛(ài)、贊美兒童：“嬰兒，在他顫動(dòng)的啼聲中，有無(wú)限神秘的言語(yǔ)，從最初的靈魂里帶來(lái)，要告訴世界。”嬰兒，本是人一生“無(wú)知”的時(shí)候，但在詩(shī)人看來(lái)，恰恰映現(xiàn)了“無(wú)知而單純”的可愛(ài)。這“最初的靈魂”，是“偉大的靈魂”，而“偉大的靈魂”就是成年人所丟失的“本真”。
愛(ài)·真理
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
人人都想成功，但并不是人人都能成功。人人都羨慕成功者，但是誰(shuí)又注意到成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，所以成功的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，不只是說(shuō)說(shuō)罷了，而要“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。我們要珍惜現(xiàn)在的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)，積極拼博，終有一天會(huì)破繭而出，成為美麗的蝴蝶!當(dāng)然，倘若你取得了一定的成就，也不能像“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”是啊，不要以為自已取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而沾沾自喜，前方的路途，我們要心懷謙虛地去走過(guò)。
正如冰心所說(shuō)的那樣，《繁星·春水》如一顆流星，不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)。但不經(jīng)意的回眸駐足，使它長(zhǎng)久地留駐在我的心里。仰望天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，凝視綠如藍(lán)的一江春水，冰心“愛(ài)的哲學(xué)”如一股暖流，瞬時(shí)暖透了我的心扉……
《繁星·春水》讀后感心得1000字二
當(dāng)我看完這本書時(shí)，心中竟升起一絲異樣的感覺(jué)，可以算說(shuō)是晦澀，就像一杯青橘汁，酸的冒泡兒。我花了整整一天時(shí)間去看這本書，除去吃飯的時(shí)間，我都臥在靠椅上。
說(shuō)實(shí)話，這本書很好理解，但我又不敢說(shuō)自己真的理解透徹了。
我開(kāi)始閉目思考。冰心，她似乎對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的鑒解，她的詩(shī)有時(shí)透著孩童的天真無(wú)邪，有時(shí)卻像一位歷經(jīng)滄桑的老者，有一點(diǎn)看破紅塵的味道。她像是在贊美這個(gè)世界，又像是在埋怨這個(gè)世界。
不是說(shuō)她寫得有多好，而是讀她的詩(shī)內(nèi)心莫名滋生出一種輕松的感受，但我又從字里行間，讀出了她的憂郁、悲哀和懊悔，甚至還有些凄涼，也不知道她在寫下這些字的時(shí)候是怎樣的心情。從她的詩(shī)里我好像看見(jiàn)了她在深沉的的嘆息，在深情的歌頌，看出了她對(duì)大自然的熱議和對(duì)親人的深愛(ài)。
每讀完一首詩(shī)，我都會(huì)揣測(cè)當(dāng)時(shí)的境意和冰心當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。
她的詩(shī)有小到寫花草，大到波及宇宙。我發(fā)現(xiàn)她的詩(shī)中最常用的是感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)，也不知道她的感嘆什么，又在疑惑什么，她的詩(shī)十分簡(jiǎn)短，像是在敘述一件常事，又像是在訴說(shuō)一個(gè)事實(shí)。
這本書沒(méi)有核心，或者說(shuō)，我竟看不懂那些看似很連貫的句子，但我又覺(jué)著很單純，就像是問(wèn)候一句“今天你吃了沒(méi)”，也難為別人說(shuō)我理解事情很天真了。
至于看這本書的初衷，也是老師的意愿。當(dāng)我把這本書拿到手時(shí)，才真正開(kāi)始關(guān)注冰心這個(gè)人，對(duì)于冰心的背景資料我十分了解，但也只是為了考試而做的準(zhǔn)備。
梁實(shí)秋說(shuō)：我喜歡讀《繁星·春水》的所在，便是她的字句選擇謹(jǐn)嚴(yán)美麗。謹(jǐn)嚴(yán)故能恰當(dāng)，美麗故能動(dòng)人。
我并沒(méi)有這種感受，冰心的詩(shī)很矛盾，我也是一個(gè)很矛盾的人，但我很難把這本書和自己聯(lián)系在一起，因?yàn)槲以趧e人眼里就是整天笑嘻嘻，甚至有些神經(jīng)質(zhì)，所以我是個(gè)不靠譜的人。
矛盾的人，脾氣都不會(huì)不太好，我每每在宣泄后都會(huì)裝作很無(wú)辜的樣子。有人說(shuō)我變了，不像曾經(jīng)那么天真，我搖頭說(shuō)，不是我變了而是你們看我的眼光變了。然后雙方都沉默下來(lái)，許久沒(méi)有接話，我是第一個(gè)笑出來(lái)的，不知道什么時(shí)候，我很喜歡笑，笑能掩飾尷尬和痛苦，能有釋然，有時(shí)候笑久了，嘴角就拉不下來(lái)了。
然而，這篇讀后感寫的最后也沒(méi)有什么意義了，我所有的感受與評(píng)價(jià)也全寫的前面了，所以這一頁(yè)只能這樣草草的結(jié)尾了。當(dāng)我看完這本書時(shí)，心中竟升起一絲異樣的感覺(jué)，可以算說(shuō)是晦澀，就像一杯青橘汁，酸的冒泡兒。我花了整整一天時(shí)間去看這本書，除去吃飯的時(shí)間，我都臥在靠椅上。
說(shuō)實(shí)話，這本書很好理解，但我又不敢說(shuō)自己真的理解透徹了。
我開(kāi)始閉目思考。冰心，她似乎對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的鑒解，她的詩(shī)有時(shí)透著孩童的天真無(wú)邪，有時(shí)卻像一位歷經(jīng)滄桑的老者，有一點(diǎn)看破紅塵的味道。她像是在贊美這個(gè)世界，又像是在埋怨這個(gè)世界。
不是說(shuō)她寫得有多好，而是讀她的詩(shī)內(nèi)心莫名滋生出一種輕松的感受，但我又從字里行間，讀出了她的憂郁、悲哀和懊悔，甚至還有些凄涼，也不知道她在寫下這些字的時(shí)候是怎樣的心情。從她的詩(shī)里我好像看見(jiàn)了她在深沉的的嘆息，在深情的歌頌，看出了她對(duì)大自然的熱議和對(duì)親人的深愛(ài)。
每讀完一首詩(shī)，我都會(huì)揣測(cè)當(dāng)時(shí)的境意和冰心當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。
她的詩(shī)有小到寫花草，大到波及宇宙。我發(fā)現(xiàn)她的詩(shī)中最常用的是感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)，也不知道她的感嘆什么，又在疑惑什么，她的詩(shī)十分簡(jiǎn)短，像是在敘述一件常事，又像是在訴說(shuō)一個(gè)事實(shí)。
這本書沒(méi)有核心，或者說(shuō)，我竟看不懂那些看似很連貫的句子，但我又覺(jué)著很單純，就像是問(wèn)候一句“今天你吃了沒(méi)”，也難為別人說(shuō)我理解事情很天真了。
至于看這本書的初衷，也是老師的意愿。當(dāng)我把這本書拿到手時(shí)，才真正開(kāi)始關(guān)注冰心這個(gè)人，對(duì)于冰心的背景資料我十分了解，但也只是為了考試而做的準(zhǔn)備。
梁實(shí)秋說(shuō)：我喜歡讀《繁星·春水》的所在，便是她的字句選擇謹(jǐn)嚴(yán)美麗。謹(jǐn)嚴(yán)故能恰當(dāng)，美麗故能動(dòng)人。
我并沒(méi)有這種感受，冰心的詩(shī)很矛盾，我也是一個(gè)很矛盾的人，但我很難把這本書和自己聯(lián)系在一起，因?yàn)槲以趧e人眼里就是整天笑嘻嘻，甚至有些神經(jīng)質(zhì)，所以我是個(gè)不靠譜的人。
矛盾的人，脾氣都不會(huì)不太好，我每每在宣泄后都會(huì)裝作很無(wú)辜的樣子。有人說(shuō)我變了，不像曾經(jīng)那么天真，我搖頭說(shuō)，不是我變了而是你們看我的眼光變了。然后雙方都沉默下來(lái)，許久沒(méi)有接話，我是第一個(gè)笑出來(lái)的，不知道什么時(shí)候，我很喜歡笑，笑能掩飾尷尬和痛苦，能有釋然，有時(shí)候笑久了，嘴角就拉不下來(lái)了。
然而，這篇讀后感寫的最后也沒(méi)有什么意義了，我所有的感受與評(píng)價(jià)也全寫的前面了，所以這一頁(yè)只能這樣草草的結(jié)尾了。
《繁星·春水》讀后感心得1000字三
在眾多的小詩(shī)作品中，冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》獨(dú)具知識(shí)女性的魅力，是公認(rèn)的小詩(shī)之最高成就。尤引人注目的是，她從“愛(ài)的哲學(xué)”出發(fā)，對(duì)母愛(ài)、童真、自然的無(wú)邊歌頌和詠嘆，深深地激蕩著、熏陶著一代又一代讀者的心靈。簡(jiǎn)潔明了的詩(shī)篇，遍灑“真淳”;文雅清麗的詞句，意味雋永，令人從翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí)便不知不覺(jué)入迷、徜徉、深思并感動(dòng)于這無(wú)邊的愛(ài)之海洋，喚醒生活的靈魂。那詩(shī)中處處流露出的母愛(ài)——人間最真摯最美好的東西呵!母愛(ài)是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)，又有誰(shuí)能說(shuō)不是呢?
“母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。”
寥寥幾句，簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻言簡(jiǎn)義豐，讓人思緒飄遠(yuǎn)：世上只有媽媽好，母愛(ài)是和悅的，純潔的;母愛(ài)是偉大的，光明的;她是世界上任何一種愛(ài)都不能企及的，她最崇高、最無(wú)私，讓人不由得從心中熱誠(chéng)地去贊美她的博大與寬廣!
我們的生活呢?當(dāng)我們煩惱痛苦、傷心悲嘆時(shí)，除了母愛(ài)這最溫暖的避風(fēng)港，我們還擁有什么呢?
是母親，把我們帶到這個(gè)美好的世界，真心讓我們享受無(wú)盡的愛(ài)護(hù)，她——是我們最應(yīng)該回報(bào)的人!是母親，為懵懵懂懂的我們啟蒙，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，她——是我們最應(yīng)該感謝的人!是母親，把迷失方向的我們引回正途，永不拋棄并長(zhǎng)久地教導(dǎo)著我們，她——是我們最應(yīng)該尊敬的人!
不幸受傷了，最痛的不是我們的身，而是母親的心;誤入歧途了，母親來(lái)愈合我們的傷疤，卻憔悴了自己的面容……孩子一時(shí)的傷，卻是母親永遠(yuǎn)的痛?？赡赣H從來(lái)是無(wú)怨無(wú)悔的——假如，她的痛能換來(lái)我們的美滿，即便痛不欲生……
可是，興高采烈時(shí)的我們，又有幾次，發(fā)現(xiàn)過(guò)母親含淚的微笑里那不易覺(jué)察的苦楚?
母親——真的是世界上最無(wú)私的人呵!她的付出，子女在有限的時(shí)間內(nèi)怎能回報(bào)的盡?在這個(gè)世界上，每個(gè)人只能有一個(gè)疼自己愛(ài)自己的母親，人們呵，必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，為最偉大的母親做一些力所能及的事，讓她從心底感到欣慰……我們要像小草感謝陽(yáng)光那樣，用心去感謝點(diǎn)點(diǎn)滴滴母愛(ài)匯聚而成的愛(ài)的海洋!
在《繁星》《春水》中，有我們念念不忘的美麗的童真啊!
“童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。”
每當(dāng)輕吟這些讓人口齒含香的小詩(shī)，陣陣暖流便在我的心頭激蕩，心房中稚嫩嬌艷的純潔花朵重新綻放開(kāi)來(lái)，此刻我才知道，那是我心中永不變的對(duì)童真、對(duì)愛(ài)的向往呵!
“萬(wàn)千的天使，
要起來(lái)歌頌小孩子;
小孩子!
他那細(xì)小的身軀里，
含著偉大的靈魂?！?/p>
在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
是呵，那是段永讓人回味的記憶呀!不分彼此地與小伙伴分享天天都有的甜蜜，不計(jì)代價(jià)地與小朋友打發(fā)毫不設(shè)防的時(shí)光……那時(shí)的生活，之所以有難忘的美好和快樂(lè)，不是因?yàn)槲镔|(zhì)多么豐富，而是因?yàn)榛ハ嘀g都有顆純潔無(wú)暇、充盈著愛(ài)的心啊。
母愛(ài)，用無(wú)私的摯誠(chéng)感動(dòng)我們;童真，用最美的世界滌蕩我們;而自然呵，用樸實(shí)的智慧引導(dǎo)著我們!
“繁星閃爍著——
深藍(lán)的太空，
何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?
沉默中，
微光里，
他們深深的互相頌贊了?！?/p>
第一次讀《繁星》《春水》時(shí)，我就被這樣一首小詩(shī)吸引，每次品讀，心靈總會(huì)微微顫動(dòng)。
自然，是天賦的恩賜，是永恒的啟迪。無(wú)多言語(yǔ)，卻勾勒出一幅清幽、明麗而和諧的景象，意境幽遠(yuǎn)，卻溫情暖心。不由就豁然開(kāi)朗：年少的我們，有生命有靈魂的我們，是不是更應(yīng)該用熱情迎接生活，彼此鼓勵(lì)，樂(lè)觀積極——即便，我們?nèi)绱似椒?，如此渺?
是呵!生活中，之所以渺小卑微卻高昂頭顱，正是因?yàn)橛蓄w永不放棄的心，去主動(dòng)追求“怒放的生命”。也正因如此，當(dāng)走出生命的低谷，我們才能發(fā)現(xiàn)：正如那微小的繁星，縱然夜空美麗，卻決不能缺少它們的點(diǎn)綴;誠(chéng)然月亮燦爛，卻斷不能沒(méi)有它們的陪伴。
而這些星星，又和生命中一次次新鮮的經(jīng)驗(yàn)，何其地相像啊!我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沾沾自喜把它們丟掉，更不能因?yàn)榕既坏幕倚膯蕷舛阉鼈兺?，因?yàn)椋@些看似碎小的收獲，卻是我們寶貴的財(cái)富，是人生星空中不可或缺并且獨(dú)一無(wú)二的最美裝飾。不信，你細(xì)想，你忘得了其中的驚喜或是憂傷?你記不清其中的奇妙抑或刺激?
自然呵!當(dāng)我們深入其中，與之相近，便能得到無(wú)窮無(wú)盡的啟迪，所以冰心奶奶有言，“人類歸于自然，應(yīng)該與自然和諧相處”。
這，就是自然之愛(ài)吧!
用心品讀冰心奶奶的《繁星》《春水》，才能領(lǐng)略那“愛(ài)的哲學(xué)”，才能體會(huì)到，那清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)的首首小詩(shī)，又豈是清談呢?
這首首小詩(shī)，更讓多少個(gè)人生從中受益!是《繁星》《春水》，以不竭的愛(ài)泉，滋養(yǎng)并催促著生命路上懵懂的孩童，在母愛(ài)、童真、自然的世界中，去體會(huì)并感恩那無(wú)私的母愛(ài)，去珍視并重拾那可貴的童心，去追尋并身體力行那樸素的真理!
《繁星·春水》讀后感心得1000字四
夜深人靜，晚風(fēng)之間，我卻能清楚的聽(tīng)見(jiàn)書頁(yè)翻動(dòng)的聲音。或是清閑之時(shí)，看著天上若隱若現(xiàn)的繁星，翻開(kāi)它任憑墨香沁入心間;或是在歷經(jīng)沉浮之后，如同一江春水從身旁緩緩流過(guò)，帶走了一切浮躁與喧嘩;或是在看不清這個(gè)模糊世界而隱隱作痛之時(shí)，獨(dú)有它能夠給你真正的溫暖和慰藉。
母愛(ài)、童真、自然，多么美好的字眼。只能在它的世界里尋覓，在它清新的夢(mèng)境里幻想，在現(xiàn)實(shí)的生活中感悟萬(wàn)千。
“這些字，在沒(méi)有我之前，已隱藏在你的心懷里?！膘`魂的安頓，心靈的歸宿，在母親這里。從來(lái)到人間的那一刻起，母親的笑容早已刻在心間。日益成長(zhǎng)，沐浴在愛(ài)河里的我們，竟也忘記母親在身后默默的付出，甚至已經(jīng)變成了一種理所當(dāng)然。冰心先生曾拆過(guò)無(wú)數(shù)只白船，沿著我記憶中，那片無(wú)邊無(wú)際的大海緩緩飄過(guò)。不知道當(dāng)年她母親的夢(mèng)里，是否出現(xiàn)過(guò)這樣的風(fēng)景，她是否明白了，那是女兒訴不盡的思念。如果未曾在這個(gè)世界里出現(xiàn)，會(huì)不會(huì)省掉母親的思念，如今天下的哪一位兒女，能把對(duì)母親的全部愛(ài)意表達(dá)的如此完整。除了帶給她們擔(dān)心與操勞，還能有什么?與母親在一起的日子并非就是天長(zhǎng)地久的相伴，誰(shuí)也不知道哪一天與母親的緣份就此消散，也不知道叛逆期的青年們，是不是非要等到離開(kāi)的時(shí)候，才會(huì)想起母親的好，懺悔自己的不該。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年是一種透明的回憶，沒(méi)有俗世的塵埃，也沒(méi)有虛偽的做作。滿臉的幸福與真誠(chéng)，滿心的快樂(lè)與單純。每當(dāng)走在街上，看到行乞的人，我不知道我為何猶豫，跌倒而無(wú)人扶起的老人，究竟是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?難道是人心涼透了嗎?我卻不用想多慮來(lái)解釋。政治書上的美德卻只能塵封在腦海中成為一種抽象的概念，不知道究竟何時(shí)才能在生活中真正找回屬于他們的影子。“真理不在聰明人的辯論里，在嬰兒的沉默中?！庇卸嗌偃说膬?nèi)心還不如一個(gè)孩子一般善良?也許善良只是被遺忘在世界的某個(gè)角落吧?我依然用心里的那份希望呼喊，我相信它還在某個(gè)黑暗的地方，只是我們看不見(jiàn)。
浪花敲打著盤石，而盤石選擇了沉默。拔動(dòng)人心弦，發(fā)出清幽的回響，童年那純真的呼喊聲，在我的心中纏繞，在隱隱作痛，在不清晰的世界里。
“我要挽那過(guò)去的時(shí)光，但時(shí)間的經(jīng)緯里，已織上現(xiàn)在的絲了?！睍r(shí)光如同流水無(wú)痕，詩(shī)人也同樣慨嘆。我不想再帶著痛苦和惋惜回憶過(guò)去，日后的一分一秒我都會(huì)牢牢的握在手里，為著后來(lái)的回憶。
自然里的的一花一木，影影綽綽詩(shī)人都是如此的熱愛(ài)和敬畏?；蛟S現(xiàn)在已很少有人，能夠獨(dú)處庭院，入下手頭的工作，放下繁重的任務(wù)，來(lái)觀賞詩(shī)人心中獨(dú)懸空中的一輪明月了?！皩⒛愕墓P尖，浸在我的海里罷，人類的心懷太枯燥了?！笔前?人生活于自然，本該與自然相互熱愛(ài)。就算不能如此，也不該失去了愜意和自然而然的生活，難道是他們心里的那片自然消失了。到頭來(lái)，不知自己為何而出發(fā)，也不明白自己生命的意義。金錢、權(quán)勢(shì)能夠犧牲自然，也能忘卻自己。心靈的自然，生活的大自然啊!不知道會(huì)不會(huì)有人回頭，將殘骸重新拾起，找回自己，別留下太過(guò)沉重的嘆息。
清新含蓄的風(fēng)格，滲透哲理的詩(shī)句。亦能經(jīng)得住歲月的沉淀，時(shí)光的打磨。我們是不是該著眼現(xiàn)實(shí)，讓那些被擱淺了的美好，重新來(lái)過(guò)。
《繁星·春水》讀后感心得1000字五
《雨后方見(jiàn)明花》
一路閱讀，一路起舞。從選擇做一名舞者起，就注定遇到各種挫折苦痛，但有書卷中的哲理相伴，這路上就有了光明盞盞，給了我砥礪前行的勇氣。
從幼年時(shí)第一次看到鎂光燈下的舞蹈藝術(shù)家的綽約身姿起，我就深深被舞蹈的魅力吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地注意著美麗舞者的身段和動(dòng)作，他們的每一個(gè)表情都舍不得放過(guò)。他們是那么耀眼，無(wú)怪乎臺(tái)下的觀眾都為他們鼓掌加油。當(dāng)一曲終了，那位舞者抱著花束向臺(tái)下微笑致意時(shí)，我的心中悄然埋下了做一個(gè)舞者的種子。
求著媽媽給我報(bào)名了舞蹈興趣班，充滿憧憬地來(lái)到了舞蹈教室。明亮寬敞的木地板，三面的落地鏡和把桿，這一切新鮮的場(chǎng)景使我心中更加激動(dòng)。只可惜，這舞蹈之路并不是看起來(lái)那么光鮮奪目的，漸漸我懂得，在每一次的演出背后，都需要付出多年的基本功練習(xí)。隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的增大，基本功要求更加嚴(yán)格。有的時(shí)候我會(huì)一邊揉著酸腫的腿問(wèn)自己，自己是否是這塊料子呢?并沒(méi)有出眾的身材優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)悟力和柔韌性也沒(méi)有多么突出。最令我害怕的是考級(jí)，連續(xù)十多段不同音樂(lè)的舞蹈的展示是對(duì)我記憶力和體力的巨大考驗(yàn)。有的時(shí)候我甚至想要放棄。每當(dāng)不能沉下心練習(xí)舞蹈的時(shí)候我會(huì)選擇閱讀來(lái)轉(zhuǎn)移一下注意力。打開(kāi)我最喜歡的那本《繁星春水》，冰心奶奶的文字總能給我注入新的力量。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
是啊，我不正像一朵待開(kāi)的花苞，如果沒(méi)有奮斗的汗水澆灌，又怎么面對(duì)自己盛開(kāi)的夢(mèng)想呢?現(xiàn)在只是一個(gè)考級(jí)，如果我輕言放棄，以后更廣闊的舞臺(tái)我又怎么有底氣踏上呢?
我定下神來(lái)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的集訓(xùn)。壓腿，下腰，單手翻，倒立這些都是家常便飯。每天訓(xùn)練結(jié)束后我都覺(jué)得邁不開(kāi)腿走不動(dòng)路，但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己的努力。我堅(jiān)信著這是作為一個(gè)舞者的必經(jīng)之路，我也終將開(kāi)出屬于自己的花來(lái)。
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！?/p>
冬天的太陽(yáng)出來(lái)得格外晚，別人家的孩子還貪戀著被窩的溫暖，我就已經(jīng)在去練功房的路上了。等公交的時(shí)候，也不忘記讀一兩首冰心的詩(shī)。她的詩(shī)那么美，又具有力量，讓自己可以心甘情愿在這寒冷的天氣里早起堅(jiān)持晨練，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)身體素質(zhì)對(duì)舞蹈很重要。況且我的旋轉(zhuǎn)還不夠穩(wěn)，只能比別人多花時(shí)間在舞蹈房里。人潮散去后，舞蹈房格外冷清，但是這寂靜恰好使我能夠安心練習(xí)，把注意力集中在自己的身體上，不為外物擾動(dòng)。
“最沉默的一剎那頃，是提筆之后，下筆之前?！?/p>
在有些緊張又有些期待中，考級(jí)終于到來(lái)了。周圍的人群很嘈雜，大家吵鬧著互相問(wèn)著練習(xí)的情況和情緒，唯有我安靜地聽(tīng)著他們的小情緒，卻沒(méi)有什么想說(shuō)的，深呼吸一口進(jìn)行了抽簽和準(zhǔn)備活動(dòng)。向老師深深鞠躬后身體就位，音樂(lè)響起，身體習(xí)慣性地開(kāi)始了舞動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都努力把平時(shí)的訓(xùn)練發(fā)揮到極致，每一個(gè)姿勢(shì)都到位并延伸，連表情我都注意到配合音樂(lè)的氛圍。音樂(lè)不知何時(shí)停下，我從沒(méi)有如此酣暢淋漓地起舞過(guò)，在掌聲中，我的考級(jí)結(jié)束了。說(shuō)是一次考試，更像是一次表演，一場(chǎng)釋放，讓我把一段時(shí)間以來(lái)積壓的情緒和含稅都爆發(fā)出來(lái)。
“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛?！?/p>
最后我知道了我的成績(jī)是優(yōu)秀，但這已經(jīng)不那么重要了。因?yàn)槲业脤W(xué)會(huì)心平氣和地看待已經(jīng)取得的成績(jī)，而不是把他們掛在嘴邊，更重要的是如何面對(duì)下一個(gè)階段的挑戰(zhàn)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了從書中汲取我前行的力量，也懂得了人要堅(jiān)守著自己的信念不斷拼搏才能譜寫自己的篇章。連夜雨聲后，方能見(jiàn)明花。
《繁星·春水》讀后感心得1000字六
《少年逐夢(mèng)》
“童年呵!
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑”
童年，大概是人一生中最純真、快樂(lè)的時(shí)期。不似幼年時(shí)那般無(wú)知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉著手，或蹲或坐地在家門口玩過(guò)家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負(fù)責(zé)煮熟;你打來(lái)水，那我就洗碗。有時(shí)候的氣氛也不會(huì)像這樣融洽。我們也會(huì)為了一顆蘋果味的水果糖爭(zhēng)來(lái)吵去，會(huì)因?yàn)閷?duì)方弄臟了自己的漂亮衣服去家長(zhǎng)那里告狀，結(jié)果當(dāng)然是家長(zhǎng)不耐煩了，回家以后關(guān)上家門請(qǐng)我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會(huì)記仇的，第二天早上起來(lái)還是照樣還是會(huì)和你嘻嘻哈哈。
我們和很多同齡人一樣，都渴望長(zhǎng)大。想著長(zhǎng)大以后再也不用去幼兒園，不會(huì)有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會(huì)再管著我們，不許這樣，不許那樣。長(zhǎng)大，是我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候最大的愿望。
“我想當(dāng)科學(xué)家!”
“我想當(dāng)飛行員!”
“我想當(dāng)老師!”
……
除去長(zhǎng)大外，我們還有各自的向往。因?yàn)橄矚g看星星，所以想當(dāng)飛行員，想飛去地球外：因?yàn)槟硞€(gè)溫柔的教師，所以希望自己長(zhǎng)大以后能跟她一樣?？墒?，不管我們當(dāng)時(shí)的夢(mèng)是怎樣的，夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)童真，以為長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大。但是有一天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比父母還高了的時(shí)候，才會(huì)驀地明白。長(zhǎng)大可以是長(zhǎng)高、可以是越來(lái)越多的功課：然而長(zhǎng)高卻并不能代表長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的寓意是懂事，學(xué)會(huì)與人相處。因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)。就這樣，大多數(shù)人的性子被鋒利的現(xiàn)實(shí)磨得不露棱角，曾經(jīng)的夢(mèng)想也被事實(shí)拋得離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有那個(gè)詞的出現(xiàn)——不忘初心。
“一角的城墻
蔚藍(lán)的天
極目的蒼茫無(wú)際——
即此便是天上一人間”
我們就是在這城墻地下，小時(shí)無(wú)聊仰望蒼穹，本以為長(zhǎng)大能看到更多，事實(shí)卻是我們被越來(lái)越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來(lái)越多的責(zé)任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。
于是，我們當(dāng)中的一些人開(kāi)始重新思考自己的人生。想著我成績(jī)很好，我會(huì)考上很好的大學(xué)，以后出來(lái)能找到一份很好的工作，比當(dāng)老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著這一點(diǎn)，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經(jīng)的愿望，如今的理想更加現(xiàn)實(shí)化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛著，他們也很累，但他們不怕，他們不放棄，因?yàn)樗麄兌茫灰J(rèn)定的方向不懈努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。他們這樣想著，帶著肩上所需承擔(dān)的責(zé)任和背上夢(mèng)想的包裹，出發(fā)了。
我們不知道這些人會(huì)不會(huì)成功，因?yàn)槲覀円蔡幱诿悦Ｖ?。到底是繼續(xù)逐夢(mèng)，還是躲在城墻角下，永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，被現(xiàn)實(shí)的塵埃壓倒。
最后，我詢問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，他說(shuō)：“有夢(mèng)就去追。不管你是想一心一意地上學(xué)，還是想專攻藝術(shù)，我都會(huì)支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺(jué)得有意義?！蔽腋兄x自己有一個(gè)開(kāi)明的爸爸，無(wú)論結(jié)果如何，我所選擇的，就會(huì)一路堅(jiān)持。即使失敗，我也不會(huì)后悔。因?yàn)椤?/p>
我曾努力過(guò)!
《繁星·春水》讀后感心得1000字七
不知什么時(shí)候，我的心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，在偶爾清閑的時(shí)刻，我捧起了這本“零碎的思想”——《繁星·春水》?？磻T了散文的我，頭一次讀這詩(shī)集，還覺(jué)得有些不適應(yīng)，不過(guò)讀下來(lái)，真別有一番滋味。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
這一首首美麗的詩(shī)歌，聆聽(tīng)出對(duì)母愛(ài)的贊頌，感受到親情、童心，領(lǐng)略大自然的美好，領(lǐng)悟生活的哲理，那微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，娓娓訴說(shuō)，訴說(shuō)內(nèi)心的感受，期盼美好世界的愿望。
“小小的花，
也想抬起頭來(lái)，
感謝春光的愛(ài)——
然而深厚的恩慈，
反使她于沉默。
母親呵!
你是那春光么?”
真的只是簡(jiǎn)短的幾句，但充分寫出了作者對(duì)母親的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓我由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的，如春光般溫暖美好。
讀《繁星·春水》是一種享受，不拘謹(jǐn)，不刻意，那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，值得我們?nèi)ニ伎?，去感悟，它表明的道理?huì)給我們很多人生的啟示。
《繁星·春水》讀后感心得1000字八
輕輕地翻開(kāi)目錄，我的目光一下子就鎖定在那個(gè)不起眼的“詩(shī)名”上?！昂⒆印蔽逸p輕地默念道。
‘水晶的城壁’‘碧玉的門墻’世間最美好之物，圣子只孩子進(jìn)去。為什么呢?難道是因?yàn)楹⒆佑小焓沟拿婵祝Ч淼纳聿摹瘑?不，不是的，圣子是愛(ài)孩子他們那圣潔的心靈。孩子和大人不一樣，孩子不貪婪，沒(méi)有欲望，也不懂得邪惡是什么，他們是人世間最美的天使!
‘他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的?！恼J(rèn)為，孩子是世上最美的事物。而，事實(shí)又何嘗不是呢?孩子是世界送給人們最好的禮物，他們天真無(wú)邪，爛漫可愛(ài)，不懂得世間的爾虞我詐。
知了聲聲叫著夏天的到來(lái)，悶熱的天氣是夏天的代表。
嘈雜的車站旁，一如既往的亂?！鞍ミ衔?，誰(shuí)啊?這可是摔壞我這把老骨頭嘍!”一個(gè)老奶奶埋怨的聲音，從人群中傳出來(lái)，卻不見(jiàn)人影。一瞬間的功夫，突然多出了個(gè)通道，那個(gè)老奶奶半躺在地上，眉頭緊皺著，嘴巴死死的抿著，好像受了莫大的傷害，手不停地輕輕揉著腳踝?？磥?lái)是扭到腳啦，我心中想著。我環(huán)顧一周之后，看到每個(gè)人都是一臉的擔(dān)憂，但卻沒(méi)有一個(gè)人上去幫忙。那個(gè)闖禍的肇事者，早就一溜煙地不知跑到哪去了。
在我糾結(jié)他們?yōu)楹尾蝗兔κ?，周圍兩個(gè)看似衣冠楚楚的中年夫婦給了我答案?！翱催@個(gè)樣子，也不知是不是真的，沒(méi)準(zhǔn)是現(xiàn)在正流行的碰瓷呢!”沒(méi)想到一個(gè)穿戴整齊的婦女竟然能說(shuō)出這樣的話?！笆前?，多一事不如少一事，我們何必要多管閑事呢，又不是我們弄得!
干嘛去趟這趟渾水，又沒(méi)有什么好處!”一旁的男人也隨聲附和道。
哎，這世間真的還會(huì)存在，只是為了他人著想才去幫助別人的嗎?
“呀，老奶奶，你坐在地上干嘛?媽媽說(shuō)，好孩子不能坐地上的，會(huì)弄臟衣服的，那樣就不美了!”只見(jiàn)，一個(gè)小女孩從人群中好奇地探出一個(gè)頭來(lái)，頭上頂著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，用她那帶著稚氣地聲音問(wèn)道。
“沒(méi)什么，小朋友，你去玩吧!”老奶奶強(qiáng)忍著痛苦，對(duì)小女孩說(shuō)道。細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶滿頭的汗水，問(wèn)道：“老奶奶，你是不是很熱啊?你等一下啊，我馬上給你買個(gè)超好吃的冰淇淋來(lái)!”
看著女孩的背影，一種不知名的情緒劃過(guò)心頭
“媽媽，你等一下啊，我還沒(méi)給那個(gè)老奶奶冰淇淋呢，我不能走，你放開(kāi)我啊!”小女孩哭鬧著。那位母親一點(diǎn)也不顧情面，對(duì)小女孩大聲教導(dǎo)著：“我平時(shí)怎么教你的，不要瞎給我找麻煩，我已經(jīng)夠煩了，你知不知道!”“可是，可是……”小女孩好像想說(shuō)什么，卻被無(wú)情地給打斷“可是什么啊可是，快跟我回家!”那位母親一把就把小女孩往外拽，小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上，碎成了好幾塊。
望著那位母親的背影和小女孩那不舍的眼神，又一種不知名的情緒劃過(guò)心頭……
最后，那位老奶奶被趕來(lái)的親戚送往醫(yī)院。
‘他們只知道有光，有花，有愛(ài)?！约阂脖闶枪猓腔?，是愛(ài)。’孩子們只是想去幫助他人，在他們看來(lái)，這是一種幸福，而他們的家長(zhǎng)不僅不同意，還去阻止。這是一種多么悲傷的感悟啊!
有些人們就算想回去，回到童年，回到最美的小孩時(shí)期，那已是不可能的了，因?yàn)樗麄兊男撵`已經(jīng)被污染!
所以說(shuō)，我們要珍惜現(xiàn)在的孩子時(shí)期，因?yàn)椤蠲?，是小孩?
他們最喜歡的花。
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