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建國70周年優(yōu)秀作文_國慶節(jié)小學生敘事作文

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  無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗,在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗,我的心都為之一顫,親切尊敬,自豪與責任讓我久久不能平靜。希望以下文章對您有所幫助!

建國70周年優(yōu)秀作文_國慶節(jié)小學生敘事作文

  國慶節(jié)作文一

  好不容易迎來了國慶節(jié),所謂國慶國慶就應該舉國歡騰,我們小學生還可以放十天的假,在這十天里我們班有一位同學生日,那就是傅健蛟我們正想著去哪里玩呢?我馬上冒出一個念頭,我們可以去西湖玩,于是我們收拾行裝,準備出發(fā)了。

  第二天要出去玩我高興的都睡不著覺了,老天像是捉弄我似的,那一夜我覺得很漫長。終于,迎來了去西湖游玩的日子,我早早的起了個大清早,馬上去那個同學家,我們就出發(fā)去西湖,到了之后,我們第一眼就看到了西湖,哇!西湖的人好多啊!我們不由得發(fā)出了感嘆,在西湖的湖面上還有美麗的音樂噴泉。我們聞到了烤肉的味道,我們隨著香味坐到了一家燒烤店門口,店里人山人海的,我們一開始想到店里吃可人太多了,我們只好邊走邊吃了。

  我們還看見了老外,可我們英語不好,所以沒有和老外對話。我們遠遠地看見了一座小塔,經(jīng)過詢問,我們得知那是雷鋒塔,我們決定去雷峰塔玩一玩,走到半山腰的時候,我們一個個都無精打采的,傅健蛟還想回去,被我攔住了,我說我們不可以半途而廢。于是我們一鼓作氣的爬上了山頂,到了雷峰塔,我們共同享受著成功的喜悅.。

  唉,我回家可要好好學英語,這一次西湖之旅就到此結(jié)束了。

  國慶節(jié)作文二

  終于到國慶節(jié)了,為了避開國慶高峰期,我和爸爸特意選在10月2日出去游玩。游玩的地點呢,是一座座連綿起伏的山峰……

  為了確定游玩線路,我和爸爸幾乎是找遍了電腦上驢友信息。一個小時過去了、兩個小時過去了、三個……終于,我們選定了一條路線,從老和山出發(fā),一直爬到北高峰。

  為了可以盡興地玩,我和爸爸早上6點鐘就起床,走兩站路來到北站,乘坐K15路公交車并在玉泉路口的浙大校區(qū)下車,然后尋找“青之塢”路口,準備從這里上山。途中,我們向一位當?shù)氐睦夏棠檀蚵牭刂凡⒄f明來意。老奶奶說:“‘青之塢’就在前面不遠處,但有點難找,那里是要買門票的。你們?nèi)ダ虾蜕竭€是從浙大里面走吧!這樣不但好找,也不要門票。”謝過老奶奶后,我們又返回到浙大門口,并跟著別人一道向校內(nèi)走去。接著問題出現(xiàn)了:可我們該怎么走呢?這時,我看見前面不遠處有一位穿著十分休閑、背著小包的老奶奶正不快不慢地向前走,就肯定地對爸爸說:“這位老奶奶肯定也是來爬山的,跟著她,準沒錯?!庇谑俏覀兙途o緊地跟著老奶奶,當我們追上老奶奶時,一問,果然不出我所料,老奶奶走的路的確通往老和山。據(jù)老奶奶所說,她是一個登山愛好者,每天早上都會來老和山爬山鍛煉,這里也是她每天登山的必經(jīng)之路。我們邊走邊聊,很快就來到了浙大的后門。

  第一站:老和山

  我?guī)е鴿M臉的興奮,不顧爸爸,不顧老奶奶,像風一樣往上沖,但不過五分鐘,我就累了,爸爸也趕了上來,笑著說,說:“累了吧!誰叫你一開始跑得那么快?現(xiàn)在知道了吧,這又不是50米跑,一開始跑那么快還不把你給累死!你看你……”老爸嘮叨的毛病又犯了,我盡可能不去聽他說的話?!翱?是老奶奶!”我突然看見前面一個拐角處,老奶奶的身影冒了出來。我頓時又來了勁,向老奶奶跑去。

  我趕上了老奶奶,才發(fā)現(xiàn)她是從一條窄窄的泥路上走過來的??粗乙荒樀拿曰?,老奶奶解釋說:“從小路上走,沒有臺階。既不是很累,也減少了膝蓋關(guān)節(jié)的磨損,保護了膝蓋。特別像你,現(xiàn)在還小,可不能讓膝蓋受傷呀!另外爬山時不能太累了,也不能馬上坐下來,這樣對心臟很不好的?!迸?難怪奶奶看起來那么年輕、那么精神,鍛煉不但要堅持,而且還得講究方法呢!

  到了老和山山頂,我要和奶奶說再見了,心里還真有點舍不得。為了記住這位年老卻又充滿著活力的奶奶,我特地和老奶奶拍了一張合影,以留作紀念。告別了老奶奶,我們又向?qū)④娚角斑M。

  第三站:將軍山

  剛下了老和山,我們通過秦亭山,來到了將軍山。將軍山風景優(yōu)美,景色宜人。我剛爬了不到一半就已經(jīng)很累了,于是找了個地方休息了一下。一路上,我發(fā)現(xiàn)這座山的不足之處——垃圾不少:草叢中、臺階上,就連樹枝上都有塑料袋掛著。山本身沒有錯,錯在游客遺留下來的“創(chuàng)舉”。我皺了皺眉頭,對曾經(jīng)登過這座山的人感到很氣憤,這么好的風景因為這些垃圾而蒙羞,太可恥了!然而一道“靚麗”的風景又讓我眼前一亮:只見一位保潔員叔叔,獨自一人正在一點點地撿著地面的垃圾??梢韵胂螅合奶?,當別人在家里吹空調(diào)時,他在烈陽下工作;冬天,當別人在被窩里呆著的時候,他在寒風中工作;節(jié)假日,當別人全家出去游玩時,他依舊在工作。他的目標就是清理我們留下來的“杰作”,還給我們一個清新的明天。保潔員叔叔,我要向您們學習,學習您們那種堅持為人民服務的崇高精神!

  最后一站:美人峰

  下了將軍山,我們又相繼爬過了美女山、靈峰山、桃源嶺、北高峰,最后來到了美人峰。突然我看到了下面的三位哥哥邁著沉重的步伐艱難地向上爬,我與他們是在將軍山時遇到的,并且一路上被我們趕超。一步、兩步……不超過五步,他們就倒了下來,休息一會兒然后再接著爬,再休息……此時的我樂開了花,大叫道:“你們煩不煩呀?一會爬一會休息,我都看膩了!”他們回過頭來看著我,一臉的疲倦,其中一位哥哥說:“哎喲!我的小妹妹呀,我可沒你那么厲害喲!”就這一句俏皮的話,把大家都逗樂了。

  看!平時的鍛煉很重要吧,身強力壯的年輕小伙子,還比不過我一個小女孩呢,耐力不足呀,值得深思哦!

  尾聲

  這次爬山整整花了五個小時,是我爬山以來歷時最長的一次,也是感覺最輕松的一次,因為我認識了和藹可親的老奶奶、堅持為人民服務的保潔員叔叔,還有那群幽默有趣的大哥哥們,真是多姿多彩的一天呀!爬山是我的最愛,那么下次我們又將去爬哪座山呢?就請大家拭目以待吧!

  國慶節(jié)作文三

  以往的國慶節(jié)假期,我總是跟隨父母出去游山玩水,瀏覽祖國的大好河山,欣賞祖國的秀麗風景。而這個假期,我卻有另外的打算,我準備利用這十天來學習游泳。

  十月一日,祖國媽媽的生日,我也在這天早早的來到了拱墅區(qū)游泳館。見到了我的游泳老師——陳老師。他大約五十歲上下,個子很高,戴著一副黑框眼鏡,人十分健壯,我想這一定是每天練習游泳的結(jié)果。

  進入到游泳館,我跟隨著陳老師先做了準備運動,暖身后,終于要下水了。懷著忐忑不安的心情,我邁開了第一步。池水冰涼涼的,我不由得打了個寒噤。這才明白陳老師為什么要讓我先做準備運動。

  游泳課正式開始了,第一步就是練習憋氣。這也是游泳里面最關(guān)鍵的一步。先深吸一口氣,然后把頭埋進水里,鼻孔出氣,形成許多水泡,水泡越多越好。可剛開始,我連頭都不敢低下去,由于我的膽小,反而喝了好幾口水。陳老師讓我膽子大點,不要害怕。又告訴我如果再不下去,就要按頭了。我心里想:“按頭肯定很恐怖,還是自己下去吧!”一狠心,憋了一口氣下去了。成功了!雖然只有短短的幾秒鐘。慢慢地,我做的越來越好,到了第四天,我已經(jīng)可以獨自游泳了。在這四天了,我從不敢憋氣到學會了蛙泳和潛泳。雖然現(xiàn)在只能游短短的幾米。但我相信,接下來的日子里,只要通過努力,我一定會越來越棒,也會游的越來越遠。

  國慶節(jié)作文四

  國慶節(jié)到了,出去游玩的人很多,爸爸答應帶我和妹妹一起去中山公園游玩。

  這一天,天真藍,陽光真暖,看著小鳥在天上飛來飛去,我也恨不得長上翅膀飛起來。上午,爸爸開車送我們到了中山公園的大門口。一路上,到處都是人山人海,道路也被堵嚴嚴實實的,我很好奇地問爸爸:“今天怎么這么多人啊!”爸爸微笑著說:“節(jié)假日出來玩的人特別多,所以等一會兒你們到了公園里,千萬不要到處亂跑,知道嗎?”聽了爸爸的話,我是既高興又害怕。

  下車后,我一個箭步地飛奔了出去,發(fā)現(xiàn)周圍全都是來玩的游客,感覺今天要比平時熱鬧很多,我們首先來到了一個池塘,池塘里全是魚:有大的、有小的、有黃的、有黑的。它們在水中自由自在地游著,享受著生活給它們帶來的無窮樂趣!載歌載舞,好像在說:“國慶節(jié)到了,國慶節(jié)到了!接著我們又來到游樂場,我和妹妹玩了碰碰車、迪斯科轉(zhuǎn)盤和金龍滑車,太好玩了,我都舍不得離開了。

  時間過得非??欤徽Q鄣墓し蛴值搅讼挛?,我仰望天空,烈日當頭,太陽好像在說:“該回家了!”我們又高高興興地坐車回家了。

  這是我最難忘的一天,太開心啦!我真希望每天都是國慶節(jié)!

  國慶節(jié)作文五  

  夢寐以求的十一到了,但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫(yī)院。住院打針,我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了,想必大家對這四個字的印象不會太好。但是,在這短短的假期里,我卻感受打了很多溫暖。

  首先給我?guī)頊嘏模俏业耐瑢W。剛開始住院的時候,同學們由于要上課,不可能全部過來看望我。所以,不知是哪位組織的,全班同學都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語,比如說:葉子,早點回來;葉子,告訴你一個小秘密,你不再的時候……,最讓我印象深刻的是:葉子,快點好起來,扁病魔他丫的。雖然同學們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質(zhì)樸的語言才是最打動人心的。這時,我感覺心里暖暖的。

  帶給我溫暖的,還有我的老師。初中是很忙的,不管是老師還是同學,雖然不至于夜以繼日地工作,但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學在忙忙碌碌得學習生活中抽出時間來看我、為我送作業(yè),雖然呆的時間不長,但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。

  最讓我難忘的,就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長,所以在學校落下了不少的作業(yè),作業(yè)那么多,當然得在病房里繼續(xù)補作業(yè)。我的房友家里生病的是一個小孩,小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學習,特地把電視關(guān)了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開,怕影響我學習。我看在眼里,雖然沒說話,但已經(jīng)感到了溫暖。

  不論在哪里,溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。


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