2019《一生只為一事來》最新觀后感心得范文5篇精選
《一生只為一事來》根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編,以商人董大山的視角,講述了支月英在偏遠(yuǎn)大山深處的艱苦條件下,以最質(zhì)樸的信念堅(jiān)守初心,為大山里三代孩子帶來重大命運(yùn)變革的感人故事。這里給大家分享一些觀后感,方便大家學(xué)習(xí)。
2019《一生只為一事來》觀后感
由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來》今日全國上映,獻(xiàn)禮“新中國第35個(gè)教師節(jié)”!影片根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來,以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。“此生為師,青春無悔”,穆婷婷化身“支月英”,戳心演繹了一個(gè)感動(dòng)了全中國的鄉(xiāng)村女教師,影片今日上映,引燃觀眾的淚腺。
19歲到50多歲跨年齡演繹穆婷婷獲原型人物認(rèn)可
作為以古裝戲見長的女演員,穆婷婷一向以溫婉著稱,自出道以來就塑造了許多深入人心的角色。此次飾演“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師,也迎來了演藝生涯的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。對于這樣一個(gè)角色,其實(shí)留給演員再創(chuàng)作的空間不是很大,演員一向“小心觸碰”,可是穆婷婷卻勇敢的接下了這個(gè)角色,并出色的還原了支月英老師的風(fēng)貌。對此,穆婷婷表示:支月英老師太偉大了,自己讀劇本時(shí),就被她的故事感動(dòng)到好多次落淚,對于自己來說,這不僅僅是一個(gè)電影,更重要的是能發(fā)揚(yáng)支老師的精神,影響千千萬萬的觀眾,所以不能不演。
穆婷婷的勇敢值得敬佩,開拍之前,穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗(yàn)生活,并和人物原型支月英老師進(jìn)行了親密接觸和長時(shí)間的溝通了解,這為飾演角色,提供了很大的幫助。穆婷婷的努力也收獲了回報(bào),支月英老師對穆婷婷的表演極為認(rèn)可,并表示在穆婷婷身上看到了自己年輕時(shí)的影子。
在電影深度還原30多年前的場景后,支月英老師多次感動(dòng)落淚,夸贊場景極為真實(shí),感慨:“當(dāng)時(shí)別人都說我‘傻’,但是山里需要我這樣的‘傻子’,沒想到一眨眼30多年就過去了”。支月英老師的無私奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
致敬全天下所有的老師 催淚電影今日上映
《一生只為一事來》這部集結(jié)了穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實(shí)力派演員的暖心催淚電影,今天終于要和大家見面了,這些著名演員、經(jīng)典藝人的加盟,使得這樣一部偏文藝的電影更具觀賞性。在問到為什么無論戲份的多少,都要參演這樣一部電影時(shí),幾乎每個(gè)演員都提到了“為了致敬全天下所有的老師和教育工作者”這一點(diǎn)。在每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,總有幾位老師讓我們終身難忘,對于70后、80后,甚至是90后、00后,這部電影一定會(huì)有觸動(dòng)你內(nèi)心的地方,相信一定會(huì)引發(fā)你的思考和懷念。
電影摒棄一板一眼的說教,用“支月英老師”38年教育生涯鮮活的例子,向我們講述了一個(gè)“不忘初心”的勵(lì)志故事,向每一位觀眾傳遞了在浮躁的當(dāng)今極為欠缺的“堅(jiān)持到底”、“無私奉獻(xiàn)”的精神品格。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”,什么才應(yīng)該是“一生的追求”。在接下來的時(shí)間里,《一生只為一事來》將直擊我們的心靈,引爆每一位觀眾的淚點(diǎn)。預(yù)祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績!
2019《一生只為一事來》觀看心得
《一生只為一事來》由張亞海執(zhí)導(dǎo),穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬聯(lián)合主演。該片于2019年9月9日上映。影片根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編。以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。上映兩天,票房卻僅百萬,這是為何?
首先這部影片觀眾一看就是部文藝片,文藝片在電影市場的比重一直很低,受商業(yè)化浪潮的沖擊,中國文藝片的目標(biāo)人群很狹窄,基本是以學(xué)生或者是文藝小青年,上班族為主,文藝片一般注重情節(jié)表現(xiàn)但不注重外表,甚至有些會(huì)晦澀難懂,對于觀眾來說,來看電影,當(dāng)然是為了娛樂,取悅自己,這樣的文藝片不是主流觀眾的“菜”。
其次主創(chuàng)人員沒有流量。穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬四大主演,均是科班出身,名氣最大的就是鞏漢林,且是一級演員,老戲骨演技在線,但是沒有流量話題,現(xiàn)階段的國產(chǎn)電影,拋開影片質(zhì)量來說,離開了流量明星是玩不轉(zhuǎn)的,連電視劇都包括在內(nèi),流量話題吸引眼球,觀眾才會(huì)花錢買票觀看。
最后票房高低取決于觀眾。電影分為商業(yè)片和文藝片,就票房來說,商業(yè)片更受觀眾的歡迎,哪怕影片質(zhì)量差。前段時(shí)間的文藝片《送我上青云》,在宣傳,主創(chuàng)等方面都做到位了,然而票房仍舊不理想。這就說明高票房取決于觀眾,拍電影要迎合觀眾的口味,才會(huì)帶來高票房。在現(xiàn)如今的快節(jié)奏生活中,人們的壓力普遍偏大,看電影就是一種休閑娛樂方式,觀眾喜歡看動(dòng)作,懸疑,喜劇,科幻類的,觀影之余放松心情,愉悅自己。
總之,這部《一生只為一事來》的故事框架決定了喜歡看它的觀眾不會(huì)太多,畢竟大家在工作之余走進(jìn)電影院是為了放松的,誰也不想笑著走進(jìn)電影院哭著走出來,《一生只為一事來》的電影基調(diào)本就無法吸引大家,發(fā)行方還不加大宣傳力度,電影票房不佳那不是情理之中的事嘛。
不過雖然這部片子冷門,然而正是在這樣的時(shí)候我們更加需要這樣的題材,我們需要這樣正能量的聲音吶喊,需要這樣宏大的愿景讓人展望,這就像一片荒漠中的綠洲,它不能改變整個(gè)荒漠,不能拯救整個(gè)世界,但是它能讓世界依然有希望,依然是一聲讓人脫離于彷徨的吶喊。哪怕至少有一個(gè)人聽見了也是好的。對于這部影片來說,票房根本不重要,重要的是它銘刻了一個(gè)正能量的痕跡。
2019《一生只為一事來》觀看影評
近日,實(shí)力派演員譚凱現(xiàn)身北京師范大學(xué),為其主演的電影《一生只為一事來》宣傳造勢。譚凱在劇中飾演商人董大山,出生鄉(xiāng)村,在老師的教育下走出大山,開創(chuàng)自己的一番事業(yè),回看過往,不忘師恩。
出道多年,譚凱塑造的角色跨度廣泛,從《神話》中的項(xiàng)羽,到《何以笙簫默》里的應(yīng)暉,再到《遠(yuǎn)大前程》里重情重義的沈達(dá)。最讓人印象深刻的,當(dāng)屬天生精英范的霸道總裁形象。
首映現(xiàn)場,譚凱被問及是不是生活中也像電影里一樣是“霸道總裁”時(shí),譚凱表示其實(shí)自己生活中是一個(gè)很平易近人的人,只不過角色的要求讓自己不得不有時(shí)候表現(xiàn)的比較嚴(yán)肅。
《一生只為一事來》講述了一個(gè)感人至深的真實(shí)故事,影片以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。該片趕在教師節(jié)前夕上映,于9月9日和全國的觀眾見面,致敬“新中國第35個(gè)教師節(jié)”。
2019《一生只為一事來》觀看有感
2月8日晚,在中央電視臺(tái)舉辦的2017感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村醫(yī)生代表支月英成功當(dāng)選“2016年度感動(dòng)中國人物”。
主持人在介紹支月英的評委會(huì)頒獎(jiǎng)詞中說道,支月英,女,江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。
支月英在長達(dá)36年的教師生涯中,她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。
最后的獲獎(jiǎng)感言里,支月英對孩子說出了最樸素的寄托:“希望你們走出大山,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,老師為你們自豪,我愛你們?!?/p>
2019《一生只為一事來》觀看體會(huì)
2月8日晚,江西一位平凡的鄉(xiāng)村教師站在了2016年感動(dòng)中國十大年度人物的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。她叫支月英,36年來堅(jiān)守在宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn),從“支姐姐”到“支媽媽”,一張小小的山村講臺(tái),彰顯出她內(nèi)心的大愛。當(dāng)晚,當(dāng)記者獨(dú)家連線在北京頒獎(jiǎng)現(xiàn)場的支月英時(shí),她略帶激動(dòng)但言語樸實(shí)無華的言語中,脫口而出的第一句話就是:“我想孩子們了,我好想趕快回去看到他們?!睂τ讷@得的榮譽(yù),支月英稱自己只是一個(gè)平凡的人,做著一件平凡的事“我不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才能有希望?!?/p>
承諾:36年扎根鄉(xiāng)村講臺(tái)
1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。
一到白洋教學(xué)點(diǎn),她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。學(xué)校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處,交通不便,離最近的車站都要20多里地,師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦,食品稀缺。支月英像當(dāng)?shù)厝艘粯?,自己?dòng)手種菜。當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]:這外地姑娘能堅(jiān)持下來嗎?是不是想過渡一下,過不久就溜掉?這話不假,山旮旯太偏太窮,前些年,教師如同走馬燈似的來了又走。但過了一年又一年,鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅(jiān)持了下來,還看到無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜,她都一個(gè)個(gè)送孩子回家,像自己親人一般對待。于是鄉(xiāng)親們議論開了:“這位老師靠得住,肯定會(huì)用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音,“莫想啊,頂多再過兩年就會(huì)走掉,我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來,寒來暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師,用自己36年的傾心守望,兌現(xiàn)了自己的承諾,成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。
“不是看到希望才堅(jiān)守,而是只有堅(jiān)守才能有希望”
在白洋山村,支月英與一雙雙渴望知識(shí)眼睛相伴。她教孩子們讀書識(shí)字,唱歌跳舞,認(rèn)識(shí)大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源,山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參加工作時(shí),她的工資只有幾十塊錢,有些孩子交不起學(xué)費(fèi),家長不讓孩子上學(xué),支月英經(jīng)常為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi),墊著墊著,有時(shí)買米買菜的錢都不夠,她只得去借,家人不理解,勸她趕緊離開,她總是笑著說:“日子會(huì)好起來的!”后來,支月英被任命為校長,肩上的擔(dān)子更重了,工作也更忙了。她既要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),還要做好教學(xué)點(diǎn)的管理服務(wù)工作。
窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。學(xué)校不通班車,每逢開學(xué),孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的,一趟下來,腰酸腿疼,筋疲力盡,渾身酥軟。山村的家長重男輕女,不讓女孩讀書,支老師走門串戶,與家長促膝談心,動(dòng)員家長把孩子送來學(xué)校,沒讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。
母親從老家來學(xué)??此?,看到女兒步行二十多里到山下接自己,心疼不已。支月英對母親說:“這里山好,水好,村民樸實(shí)善良”。母親心疼地說:“你就凈說好!”她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對親人深深的愧疚,她何嘗不想盡享天倫之樂,但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水,讓這份愛生根發(fā)芽,承載起貧瘠山村的綠色希望。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場,當(dāng)記者連線支月英時(shí),她用樸素的語言告訴記者:“我就是一個(gè)非常平凡的人,做著一件平凡的事,我不是因?yàn)榭吹较M艌?jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才能有希望。”
一人一校多次婉拒調(diào)任
為了提高教學(xué)質(zhì)量,支月英除了自學(xué)外,每年都積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)能力水平。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷學(xué)生學(xué)習(xí)效率,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她真誠對待每一個(gè)學(xué)生,把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中。在她眼里沒有差生概念,只是愛好和特長不同。她循循善誘的教誨,像甘泉、像雨露,滋潤著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下,一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山,成為各行各業(yè)的骨干。
一人一校的工作特別辛苦,支月英老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高,導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血,只有一只眼睛正常。更讓人揪心的是,2003年10月18日上午,正在講課的她身體劇烈疼痛,幾位家長迅速把她送往醫(yī)院,醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石,并馬上進(jìn)行了手術(shù)。住院的幾天,她心里一直惦記著她的學(xué)生。剛剛出院,就立刻回到了學(xué)校。2012年暑假,為了解決白洋村教學(xué)點(diǎn)校舍破舊問題,上級教育部門決定新建校舍。支月英就起早摸黑,一邊教學(xué),一邊照料施工,幫工人做飯,將丈夫也拉來幫忙。整個(gè)暑假,支月英都是在校建工地度過的。如今嶄新的校舍寬敞明亮。鄉(xiāng)親們看到嶄新的校舍,感動(dòng)不已。
既是校長、老師,又是保姆,上課教書、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍。家里人擔(dān)心他的身體,總是說:“你也年過半百了,身體又不好,別的老師都往山外調(diào),而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆?!彼龢泛呛堑卣f:“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子誰來教育,山區(qū)教育誰來支撐?!备骷夘I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,幾次要給她調(diào)換工作,但她每次都婉言拒絕。
“我虧欠了自己孩子,但我有了更多的孩子”
支月英其實(shí)也有自己的孩子,但為了山里的孩子們,她選擇了虧欠?!斑@么多年來,我虧欠了孩子太多,但為了山里的孩子,我只能祈求孩子的原諒,因?yàn)槲曳挪幌律嚼锏暮⒆觽?,他們也是我的孩子。”支月英略帶哽咽的說出這番話,“不過我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全理解我了,并且也非常支持我?!?/p>
這次參加頒獎(jiǎng),支月英離開教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)有一段日子了,但山里的孩子們卻心心念念的牽掛著她,“孩子的家長們都通過微信向我拜年,孩子們也在微信里奶聲奶氣地說想我了,其實(shí)我也非常想他們,非常非常想,我迫不及待地想趕快回去看到他們?!?/p>
“我只希望山里的孩子們,能好好學(xué)習(xí),走出大山,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想?!边@就是支月英對孩子們最大的希望。