2022百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感8篇
看完百名科學(xué)家進(jìn)課堂，讓人受益匪淺，生活中科學(xué)無處不在，只要你有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的秘密與神奇。下面是小編給大家?guī)淼?022百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感8篇，讓我們一起來看看吧!
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(一)
科技，代表著整個(gè)世界的進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展，一個(gè)民族的興起。現(xiàn)在我們在生活的各個(gè)領(lǐng)域里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的便利?，F(xiàn)在的微信、QQ和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達(dá)目的地，為我們省下時(shí)間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準(zhǔn)確性不高，現(xiàn)在我們通過血液經(jīng)過醫(yī)療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機(jī)。愛迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調(diào)帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學(xué)習(xí)。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節(jié)氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現(xiàn)科技對(duì)我們的重要性嗎?如果有一天沒有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠(yuǎn)古時(shí)代嗎?沒有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創(chuàng)造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實(shí)科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
直到小學(xué)五年級(jí)，我報(bào)了關(guān)于科技的社團(tuán)，做了一些簡單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現(xiàn)科技十分有趣。
我們是時(shí)候要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓!
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(二)
在我們生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察、研究，一定可以為我們的生活和學(xué)習(xí)增添無窮的樂趣。
我家陽臺(tái)上有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)了很多小魚。一天爸爸覺得魚缸里的水太臟，爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎么能被抽上來呢?只見爸爸把管子放進(jìn)魚缸里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開，缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像在打鼾。過了一會(huì)兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的改變了方向，向外流了出來。原來，這是因?yàn)榻釉谒堫^上裝水時(shí)，水進(jìn)了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來，水里就有許多氣泡冒出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。
有一次晚飯后，我們一家到浦西公園散步，我經(jīng)過一盞盞路燈，發(fā)現(xiàn)我的影子很調(diào)皮，時(shí)而在左，時(shí)而在右，時(shí)而在前，時(shí)而在后，好像在跟我捉迷藏。我說：“媽媽您看，我會(huì)變魔術(shù)?！眿寢尯闷娴貑枺骸霸趺醋?”我邊走邊看，一會(huì)兒抬頭朝燈看，一會(huì)兒朝影子看。突然，我大叫一聲：“媽媽我知道了。燈在左邊，影子在右邊;燈在右邊，影子在左邊?！眿寢屨f：“很好，不過你看現(xiàn)在你的影子?”我看了看我的影子，咦!我怎么有兩個(gè)影子了?抬頭一看，原來我前后各有一盞燈。
我喜歡科學(xué)，喜歡從書中，從實(shí)驗(yàn)中，從大自然中觀察科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。科學(xué)，就在我們的身邊!
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(三)
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，變化莫測：科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬花筒，千奇百怪：科學(xué)就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀，我想鳥兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來?？墒?，著、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會(huì)飛。
通過詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會(huì)飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強(qiáng)固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。
另外，我認(rèn)為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強(qiáng)飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué)，更好的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(四)
有人認(rèn)為科學(xué)難以理解，有人認(rèn)為科學(xué)太深?yuàn)W了，很難探索，其實(shí)，我們身邊處處都存在著科學(xué)，不管大事小事都可以用科學(xué)的方法來解決。
下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實(shí)不然。
有一天，父親買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領(lǐng)大，怎么樣?”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸，不就是劈柴嗎?就不信我不行。
比賽開始了，只見父親輕松地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親劈柴是那么輕巧，心想：“哼，一定是父親把鋒利的斧子留給了自己?！蔽也粍?dòng)聲色，對(duì)父親說：“父親，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把?！备赣H二話沒說跟我換了。我那斧子到了父親的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，父親的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務(wù)還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼住Ｎ覇柛赣H：“怎么會(huì)這樣呢?”父親說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會(huì)浪費(fèi)很多的力氣，而你用了科學(xué)方法，順著木頭的紋路劈那就會(huì)很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會(huì)把柴劈斷?！蔽矣弥赣H說的方法去劈柴，不一會(huì)兒就劈完了?？茖W(xué)的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)就在我們的身邊。
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(五)
我對(duì)好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因?yàn)槲矣X得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結(jié)果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個(gè)問題，那個(gè)問題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的時(shí)候看看。
我把整本書細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個(gè)人在房間里偷偷地練習(xí)起來，首先，雙腳并攏，面對(duì)墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自己和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，保持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動(dòng)手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時(shí)，指尖已經(jīng)無法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等父親媽媽下班回來，我馬上給他們表演魔術(shù)?？吹盟麄円汇兑汇兜摹Ｓ姓l知道是什么原因呢?還得我來解密：其實(shí)不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過身體后面時(shí)，為了保持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時(shí)，同樣為了保持身體平衡，你的身體會(huì)不自覺地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。
我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，它其實(shí)就在我們身邊。
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(六)
有一天晚上，我脫下毛衣正準(zhǔn)備上床睡覺。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的毛衣上居然有許多小亮點(diǎn)，像一群可愛的小精靈在我的毛衣上盡情地跳躍，還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎么會(huì)出現(xiàn)這么多小亮點(diǎn)呢?這個(gè)問題讓我百思不得其解。
為了弄清楚這個(gè)問題，第二天早上，我做了一次實(shí)驗(yàn)。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動(dòng)著毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見了和昨晚一模一樣的現(xiàn)象：有許多小亮點(diǎn)在毛衣上跳躍，不時(shí)的發(fā)出噼噼啪啪的聲音。原來，這是摩擦的原因。科學(xué)老師告訴我們這種現(xiàn)象叫靜電。物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當(dāng)物體受到摩擦?xí)r，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。
生活中，科學(xué)無處不在，只要我們細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(七)
這天，我正在家畫畫。不經(jīng)意間看見爺爺拿來了一根塑料制品管子，原來他要給金魚缸換水，我很奇怪，就主動(dòng)要求去幫忙。爺爺答應(yīng)了。
他叫我拿著裝滿了水的管子，讓我用手指頭堵住管子的一頭，然后，我們走到金魚缸旁邊，我看見金魚缸放在冰箱上，下面放了一個(gè)塑料桶子，我心里在想：這根管子有什么用處呢?它能把魚缸里的水抽到桶子里去嗎?
爺爺讓我把管子低的一頭放進(jìn)桶子里，手還是堵住，讓我聽到他說放的時(shí)候再放開手。爺爺把管子的另一頭放進(jìn)魚缸的水里，然后就叫我松開手指，我驚訝的看見魚缸里的水竟然沿著管道向上流，越過了魚缸壁之后再向下嘩嘩的流到了下面的桶子里。爺爺?shù)氖衷隰~缸不斷地移動(dòng)，那些黑色的魚屎統(tǒng)統(tǒng)被吮進(jìn)了管道，都流到桶子去了，
換完水，我立刻問爺爺這是什么原理，爺爺給我畫了一張圖紙，一邊指著圖一邊回答道：“當(dāng)我們把管子裝滿水并堵住一頭時(shí)，管子中就不會(huì)存在空氣。你把管子一頭放進(jìn)桶子里，我把管子另一頭放進(jìn)魚缸中，由于桶子的位置低，地心引力的作用，管子里原來的水會(huì)往下流，那久在管子的中間就形成了一個(gè)真空，中空有很大的吸力，就象抽水機(jī)一樣，會(huì)把魚缸里的水吸起來，經(jīng)過管道流到桶子里去，只要上面的管口不離開水，水就會(huì)不停的流。因?yàn)轸~缸的水面要受到大氣的壓力，而管子里的真空卻沒有大氣壓，所以壓力很小，而水總是從壓力大的地方流向壓力小的地方，所以那些水只有管子那一個(gè)出口可以流，就乖乖地從魚缸里經(jīng)過管子流到桶子里了，我們就這樣輕輕松松的給金魚換好了水!”
我高興的喊道：“太好了，太好了，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)!”
百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感(八)
“一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來”這句話出自意大利作家伽利略寫的，你明白嗎?你了解嗎?我明白，我了解，因?yàn)槲揖陀羞^科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎?讓我來給你講吧!
那是，小學(xué)六年級(jí)，一天我在家里看電視，忽然一綠標(biāo)題，吸引了我，我看了看，寫著“你知道，雞蛋從高樓摔下來不碎的辦法嗎?”于是我便想把這個(gè)問題搞明白!搞清楚!沒過多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。
一天下午，我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽臺(tái)上，于是我便慢慢地扔了下來，結(jié)果“啪”的一聲，雞蛋碎了，于是我不服氣，便開始了第二次，這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來，這次我沒聽到雞蛋破碎的聲音，便高興地沖下樓去，揭開布一看，還是破了。
正當(dāng)我沒精打采地上樓梯時(shí)，聽到了一句話讓我靈機(jī)一動(dòng)，這句話是“快來看!世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡，可讓我想出了一個(gè)辦法，就是做一個(gè)降落傘，來使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個(gè)泡沫墊，又找了一塊海綿，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個(gè)塑料帶，于是我便把它輕輕的放了下去，這次，我成功了，我激動(dòng)的高興不已。
經(jīng)過這次試驗(yàn)使我明白了：一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來。
2022百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感8篇相關(guān)文章：
★ 2022重慶開學(xué)第一課觀后感學(xué)習(xí)心得8篇
2022百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂有感8篇
