高中單元作文400字10篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面小編為大家?guī)砀咧袉卧魑?00字，希望大家喜歡!
高中單元作文400字1
在寧靜美麗的土地上，有條彎彎清澈迷人的河，微波蕩漾的河面，會看到魚兒歡快的嬉戲在粼粼的波光中。世世代代的黎民喝著清秀甜美的河水，成長的健康快樂。村民的田地也因河水的滋潤，年年豐饒。祥和籠罩著這個國度的一切，君臣黎民的心境也皆淳厚仁德。故事就從這里開始!
河里的水族每天自由自在的，愉快的沐浴在天神的恩賜中。一天，魚媽媽生下了兩條小魚，一條鮮艷的明藍色是哥哥，一條雪白色的是妹妹。銀灰色的水族紛紛驚訝這兩條奇異的生命，顏色如此光潔亮麗。藍魚和雪魚在水族的萬般呵護中漸漸的長大。
但后來，因為國王的不仁，頻頻傷害無辜。原來年年豐饒的田地，漸漸的貧瘠。村民開始大量捕捉清澈河里的魚為生。魚媽媽也難逃幸免，被魚槍刺的鮮血淋淋，奄奄一息的回到家，憐惜的看著藍魚和雪魚，忍著劇烈的疼痛說：“孩子們，劫難來了。你們以后要小心呀?！薄半y道就不能避免嗎?”藍魚心痛的問?！爸挥猩屏?，純凈的善良。但現(xiàn)在人心不古，很難再感化了。這也是我們的劫數(shù)?！闭f完，魚媽媽就永遠的離開了它們。藍魚和雪魚萬分悲痛傷心，雪魚妹妹痛哭的多次昏厥過去。
從此，藍魚照顧幼小的妹妹。魚媽媽走后，雪魚缺乏管教，變的非常任性。藍魚哥哥經(jīng)常忍讓，而不傷害妹妹，它相信媽媽說的純凈的善良可以感化一切，就這樣用非常柔軟的心呵護著水族。一天藍魚帶著雪魚出去覓食，非常小心翼翼，以免被漁民捕捉。但是貪玩的雪魚，不聽哥哥的勸說，非要游到河面透透空氣，看看風景。還沒游到河面，便被漁人發(fā)現(xiàn)，刺槍已經(jīng)對準了雪魚，雪魚卻渾然不知，依然興致昂然。
在藍魚回首之中，猛然看到兇險的漁槍，忙命妹妹回來。但是雪魚的任性，把自己的生命送入惡念之中。此時的漁人看到雪魚如此美麗，瞬時不由的放下了刺槍，用網(wǎng)撈捕?！肮袭斄??！睗O人非常迅速的捕到了雪魚，得意的笑著。藍魚快速的游到漁人身旁，用非常純凈的眼神看著漁人，哀求他放下自己的妹妹?！罢媸呛币娧剑@么漂亮的藍魚，它的眼睛那么明亮，動人心弦?！睗O人呆呆的看著，完全沉浸在藍魚的純凈中，獨自的思量?！斑@么絢麗漂亮的顏色，一定是上天彩繪的。傷害不得，放了吧。”漁人想著，隨手把雪魚放入河中，看到藍魚雪魚在自由的河里那么美麗優(yōu)雅的身影，自己也被感動了?！八懔?，不撈了，回去吧。那么美麗的生命?！睗O人便提起魚簍，轉(zhuǎn)身離去了。他回想著藍魚明亮純凈的眼神，心也不由的自在著。說也奇怪，盡管漁人今天沒有捕撈任何的水族，但是一樣的開心和快活，而且今天的食物，也一樣沒有缺少?？辗σ丫玫拿赘?，奇跡般的自動的涌滿了稻米。
事情就這樣傳開了，很多的漁人再見到藍魚的那一刻，紛紛的改變了捕魚的想法，他們變的珍惜生命，也愛憐這大自然的一切祥和美景。善良讓狹窄的心靈空間，變的遼遠空曠和寧靜。上天感動了，便賜給了漁民相應(yīng)適量的食物。漁民也感應(yīng)著上天對他們的慈憫，而變的更加仁厚和善良。
藍魚在經(jīng)過上次那件事情之后，更加相信了善良的力量，也相信善良帶給他的堅韌和勇氣，更加善待周圍。所以水族都十分的尊重和敬仰年輕的藍魚。雪魚因此產(chǎn)生了深深的妒忌：“我的顏色如此潔白亮麗，整個水族唯我獨有。憑什么哥哥的藍色受大家喜愛，應(yīng)該是我才對?！庇谑茄~漸漸的失去了純凈的眼神和天真的心，對哥哥充滿了敵意。藍魚很是傷心，但還是一如既往的疼愛著雪魚。因為藍魚相信純凈的善良可以感化一切。
有一水怪要行魔法以獲得權(quán)勢和利益，便決定挑選一名合適的水族來擔任。正好看到雪魚的妒忌和任性，時常表現(xiàn)出的貪婪，正好是它的選擇，于是，在大家渾然不知的情況下，對雪魚施了巫術(shù)。從此，雪魚便在眾目睽睽之下，搗亂行事，掠奪大家的食物，或者吸取著水族的精華。每當妒忌之心發(fā)作時，施展在她身上的魔法便開始起作用。雪魚卻全然不知，不顧一切的這樣干著水怪興的事情。
高中單元作文400字2
漫漫長夜，本應(yīng)是黑暗而寂靜的，但天空中卻出現(xiàn)了許多明亮的星星，像小眼睛一樣的，一明一暗，一高一低，仿佛給這寧靜的夜空奏起了和弦曲，竟讓我覺得，這個晚上。是那么燦爛，美麗。
星星一明一暗，讓我竟感到有些感動，腦海中的思潮一波又一波沖擊著海岸......在這無人的寂靜的夜晚，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前......
看那顆在北邊閃的最亮的星星，那就是我的老師。我初中曾擁有很多老師，它們匆匆而來，匆匆而去，但在我記憶的石壁上留下了重重的印記：我不能忘記任老師的期望;我不能忘記李老師的信心;我不能忘記其老師的良苦用心;我不能忘記郭老師的諄諄教導(dǎo);當然，還有田老師的苦口婆心......我不能忘記他們，他們就是那北極星，指引我正確的前行。
在星空的正中央，有三顆連在一起的星星，他們雖然不是最亮的，但是卻是最特別的：它們好像我和我的兩個死黨——楊，昊然。我們曾經(jīng)海誓山盟，義結(jié)金蘭;也曾意見不一，發(fā)狠斗氣......但我知道，我們?nèi)允堑男值?，雖然現(xiàn)在分道揚鑣，但你們的一顰一笑，一言一行，都永遠的記在我的心里。
那滿天的繁星，都仿佛是初中的一點一滴。在那兒，遺留著我最純真的童稚;保存著我最真摯的友誼;沉淀著我最初的愛戀;封鎖著我最錯誤的想法。在那兒，有過歡笑，有過悲傷，有過成功的喜悅，也有過失敗的痛苦。我們分擔寒潮，風雷，霹靂;我們共享霧靄，流嵐，虹霓，仿佛一家人一樣。三年來，我們不理會昨天的風吹雨打，不再像成功的欣喜非常，努力著，像世界證明我們的存在。
也許回憶真如天上的繁星一樣每日變遷，但我只想它們永遠的保留。那么，就讓這天上的星星深鎖住我的回憶吧!
繁星閃爍著，深藍的天空使它們顯得更加明亮，正像我的回憶一樣仿佛燦若朝陽，我望著這些星星，也感到更加幸福，更加自信了。
高中單元作文400字3
現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，學(xué)生們了解信息的渠道越來越多，知道的事也越來越多，以至于很多老師都感嘆：“現(xiàn)在的老師真是越來越不好當了!”的確，“私塾”時代早已成為歷史，那種“填鴨式”的教育也早已過時，教與學(xué)的關(guān)系也發(fā)生了一些變化。
曾聽一位老師這樣說過，要給學(xué)生一滴水，自己首先要有一碗水。老師在教課的過程中，必須不斷豐富自己的知識，善于接受新事物，與時俱進，這樣才會教出更優(yōu)秀的學(xué)生。現(xiàn)在的老師更要想辦法如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識。從這一點上看，現(xiàn)在的老師還真是不太好當。
當代新的師生關(guān)系中，還有一點就是“亦師亦友”。老師和學(xué)生打成一片，不擺架子，這當然是我們學(xué)生渴望的。但是，老師畢竟是老師，做學(xué)生的首先要尊重老師。我聽過這樣一件事：某大學(xué)生在畢業(yè)聚會上，喝酒喝得興起，想給老師開個玩笑，竟把同樣喝醉的老師的衣服脫光，拍了照片，還傳到網(wǎng)上，結(jié)果可想而知。開出這樣的“玩笑”，還能說老師和學(xué)生是朋友嗎?對老師連最基本的尊敬都沒有了，甚至近于羞辱，那些大學(xué)生當時心里究竟是怎么想的?那位老師后來說，以后工作上還是會像以前一樣，只是絕不會用真心對待任何一位學(xué)生了。這話聽起來多么寒心!另一方面，老師對學(xué)生的不尊重也比較常見。從幼兒園到高中，老師對學(xué)生的變相體罰在全國都時有發(fā)生。有的老師因為學(xué)生違反紀律，竟在學(xué)生臉上刻字!這種令人發(fā)指的行為在引起大家震驚的同時，也令我們深思：這樣的人也配當老師?以至于想到教師資格準入機制的問題，這當然是后話了。
在我聽到的例子中，最讓我羨慕的則是于丹教授和她的學(xué)生們。于丹教授就是和學(xué)生們做好朋友，不擺老師架子，主動去傾聽學(xué)生的心聲，了解每個學(xué)生，讓學(xué)生們感到溫暖、信賴。正因為如此，于丹教授才成為受學(xué)生尊敬、愛戴、喜歡的好老師、“大朋友”。記得有一次于丹教授和學(xué)生在接受采訪的時候，說過這樣一件事：有一次大家去公園玩，于丹教授竟第一個爬上了樹，突然發(fā)現(xiàn)工作人員過來說不準爬樹，把學(xué)生里一個長得比較老的男生當成老師訓(xùn)了一頓，卻沒發(fā)現(xiàn)一直躲在樹上不敢出聲的于丹教授!那位男生倒也沒有“供出”自己的老師，這么“鐵”的關(guān)系真是讓人感動。
現(xiàn)在的師生關(guān)系比過去要復(fù)雜得多，也微妙得多。但我堅信，有一點是始終不會改變的，那就是“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”。紀連海老師對這句話的理解很深刻，他說，“傳道”放第一位，就是說老師首先要教會學(xué)生如何做人。一千年前的韓愈都能總結(jié)出這樣的道理，更何況今天，學(xué)生們早已不滿足于課本上的知識?學(xué)生可以從各種渠道來獲取知識，而所謂“道”，則是需要由老師來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的。所謂“德才兼?zhèn)洹?，“德”字在前，也說明社會對人才的需求是以道德為先的。教與學(xué)是一個雙向互動的過程，老師和學(xué)生其實都可以在教學(xué)過程中得到自我提升。老師要用愛心來對待學(xué)生，同時，學(xué)生應(yīng)當保持對老師的尊重，把老師當做知心朋友。老師與學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，這就是我從當代新型師生關(guān)系中得到的結(jié)論。
高中單元作文400字4
弈秋是古時候全國最厲害的圍棋高手。想拜師學(xué)藝的人都紛紛前來。經(jīng)過層層挑選，弈秋收了甲、乙兩人作了徒弟。
甲可高興了，覺得此機會來之不易，不斷告誡自己要努力學(xué)習(xí)，有朝一日也要成為一代圍棋大師。乙也蠻興奮，他心想：“現(xiàn)在能靠著弈秋的名聲找工作了?！?/p>
開始學(xué)習(xí)了，弈秋讓兩個人先下棋，自己卻笑而不語。兩個徒弟下棋都很認真，一直不分上下。他們原以為師傅會夸幾句，但只見弈秋搖了搖頭，分別把他們的不足和破綻分析得頭頭是道。甲皺著眉頭，邊思考邊專心致志地聽，把弈秋所講地一字不漏地都記住了。乙呢，則“身在曹營心在漢”，腦子里只想著幾天前和朋友打獵，射中了一只又肥又壯的大雁的情景了。想到這，不禁饞涎欲滴。弈秋看著甲那專心致志的模樣，很滿意，可一看乙那副德行，忍不住仰天長嘆。
幾個月之后，學(xué)習(xí)結(jié)束了。甲的棋藝突飛猛進，長進明顯。而乙呢，技藝還在原地打轉(zhuǎn)兒，還把一位棋者該有的素質(zhì)都弄沒了。又一個星期后，甲和乙進行滿師比賽，所有圍棋高手都來了，想看看這個一代宗師的徒弟們?？烧l知道沒使幾招，甲便將乙殺得片甲不留。這個突如其來的結(jié)果使在場的觀眾都大為吃驚。
事后，有個老者問兩人為何變得如此懸殊，弈秋一笑：“不是兩個人的智力不同，是因為兩人學(xué)習(xí)態(tài)度截然不同!”
高中單元作文400字5
走出門，就與秋風撞了個滿懷。風中含著菊花的氣息和桂花的香氣。啊!秋天的早晨，好清爽!
秋高氣爽，天高云淡，在這美好的金秋時節(jié)，我和爸爸一起到潼江邊游玩。
來到潼江西河段，一幅美好的景象映入我的眼簾。哇噻!河水清澈見底，魚兒們歡快地在水里游來游去，別有一番風趣。河邊的柳樹看到了這美麗的景色，也不禁咧開了嘴。柳樹姑娘們非常高興，對著鏡子，梳理起自己美麗的秀發(fā)，她們的影子倒映在河中，一陣微風吹過，一片片黃葉從柳枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，漂亮極了。
看到這些美景，我覺得他們都是我的好朋友，我熱切在和他們打招呼：你好，清澈的河水!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，可愛的小魚!你把腦袋伸出河面，是邀請我與你玩耍嗎?你好，丑陋的烏龜!你緩緩地爬到一塊石頭上，吟詠著一首小詩，是邀請我與你一起唱和嗎?你好，親愛的柳樹!你跳著一曲曲歡快的舞，是邀請我來給你伴奏嗎?喂，淘氣的小鳥!你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是看到了潼江秋天美麗的景色。
我和我的伙伴們握了手，玩了許久，我一直沉浸在歡樂之中。突然，我瞅了瞅太陽，它快落山了。我告別了我的伙伴，帶著一份好心情，同爸爸一起回家了。
高中單元作文400字6
鄰家有女初長成，我家老姐要嫁人。
我家老姐小時侯是天才，長大了是人才。我嘎嘎佩服她!我和她在一個屋檐下生活了20多年，但不得不承認我們做人的差距咋就那么大呢!使我也不得不懷疑我小時候她曾經(jīng)極其詭秘地對我說過的那句話的真實性。她說：“你知道嗎，你是咱媽從廁所揀回來的!”
我比家姐小5歲半，四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標來到人世的。人們都說我倆不象一個媽生的。家姐小時侯特別淘，而我則特文靜特淑女，總是象個尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點，不符合20年前我們家的經(jīng)濟實力。其實就是因為我們不是孫子(怎么這么別扭呢)所以爺爺奶奶不愿意看我們，不得不找人帶。
我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時就被送出去了，可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了!不過保姆姨一家人都很好的，我們兩家?guī)资耆缫蝗盏暮湍廊谇?。在我出生前?年時間里，老姐都是在保姆姨家度過的。經(jīng)常是我媽下班去接她的時候，要花半小時才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來，要么剛從水坑里趟出來。
這就是我家老姐，她馬上就要出嫁了，我祝她永遠幸福。
高中單元作文400字7
世界之大，無奇不有，我們生活在一個多彩的世界里，人也很多元化，任何事都需要去爭取，也都需要努力和堅持，因為堅持會迎來更多的勝利。
或許你思維不夠敏捷，才華不如別人;或許你的衣冠簡樸，比不上別人豪華富貴;或許你出身貧寒，比不上別人系出名門……如果你只是眾生中普通的一員，所有一切令你幾乎不敢面對，那么你是在強者高大的陰影下痛苦抱怨，自甘平庸，還是跳出黑暗，給自己尋找一片陽光呢?痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽光。就如契訶夫所說，小狗也要大叫!
我們的生活的確很平凡，平凡得如一塊石頭，沒有美玉表面的柔滑，也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應(yīng)也不能因此否定自己，因為我們有著上帝賜給人類的一切，也有與生俱來的頑強和滲入骨髓的堅韌，怎能因為美玉，水晶的存在而感到自卑?我們一定要為自己活者?；畛鲎约旱纳?，不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形_。有些人之所以自甘平庸，放棄大聲叫的權(quán)力，是因為他尚未發(fā)現(xiàn)自己存在的價值，尚未懂得走出黑暗，就會獲得一片陽光。許壽裳曾問過魯迅，為什么使用“魯迅”這個筆名。魯迅回答說是取“愚魯和迅速”之意。
他認為自己是比較笨拙的，無論做學(xué)問還是做其他的事情，效率比不上天分較好的人，只有更加勤勉，才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來不過是一條不具備先天優(yōu)勢的“小狗”，但他毫不氣餒，用勤勉大聲地唱響自己人生之歌，不僅唱出了上帝給自己的“嗓門”，而且震驚了文壇，震驚了一群群“大狗”。不要因為自己暫時的渺小而懼怕世界的強大，年輕沒有什么不可以，只要你敢于大聲地歌唱——按照上帝給你的嗓門，說不定連自己也會吃驚呢!課堂上，面對老師的提問，勇敢地站起來，別理會有人會比自己回答得更好。
生活中就是要面對一個個挑戰(zhàn)，只有你堅強地迎上去，別理會也許自己實力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑，卻有從容淡定;也許不是黃鐘大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會孕育出收獲;一縷細流，只要肯去積累，就會孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心，去奮斗，那生命的下一站就會有奇跡發(fā)生。
堅信，堅持就是勝利。
高中單元作文400字8
今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無聲，接著是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開始讀英語。說到這里你也許知道他誰，但也希望你能繼續(xù)聽著。
平時看他對人安靜嚴肅(夸張點)，但他的知識庫里貯存著取之不盡、用之不竭的知識，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗爭到底，直到取得勝利。
就比如上一次，有一題課外數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請教這個問題。他連忙就對這題產(chǎn)生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫圖，可都沒有得到正確的結(jié)果。因為這道題沒有正確答案，更沒有一點思路。但他對這道題不放過任何蛛絲馬跡，通過不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來，仿佛找到了一把金鑰匙，打開大門。他把整道題目講的一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。
通過這件事情，我對他無比欽佩，其實他也是個愛幫助別人的同學(xué)。
就在上一次，我的涂改帶不知是誰不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來，發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補，但涂改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時他看到涂改帶和我焦急的樣子，征求我的意見，讓他來修一修涂改帶，他把帶子給拆了下來，把還沒有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最后蓋上殼子，他竟然只費了一點功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。
不止這些事，他的事跡還有很多，我就不一一列舉了，說了這么多，你就猜到他是誰了嗎?他就是我的同桌——李承杰。
高中單元作文400字9
我和李明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一塊糖，也得一人一半，真的可以說是同親兄弟一樣。
今天，我倆翻了臉，我發(fā)誓一輩子不再理他。原因很簡單，下午我們一起參加期末考試，大約過了五十分鐘，幾道難題我全都做出來了，我轉(zhuǎn)過頭一看，李明還在眉頭緊鎖。我看著他那難堪的樣子，心想：我倆這樣好，關(guān)鍵時刻怎能不幫一把呢?
眉頭一皺，計上心來，我把那幾道難題的答案寫在一張紙上，揉成了紙團，悄悄扔到李明的考卷上。誰知出乎意料，他連頭都不抬只是用兩道銳利的目光斜視我了一下，隨手把紙團扔掉了。真不知好歹!我憤憤地想。這時，我想起了去年考試時的那件事。當我正聚精會神地算著一到數(shù)學(xué)時，他用胳膊搗了我兩下，我很快理解了他的意思，便把我答出的題推到他的面前，讓他抄了下來，他也得了高分?？墒墙裉臁?/p>
當!當!下課了。李明走出來教室，我裝作沒看見?？伤麉s朝我走來，湊到我跟前，一本正經(jīng)地說：“向黨匯報成績，怎么能弄虛作假呢?”我很驚奇，沒想到他說出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態(tài)度變化嗎?不，這是他思想上有了一個飛躍，而我卻落在他后面了。他心里的氣開始消失，不由為他的進步高興起來?？勺约旱哪樕蠀s覺得熱辣辣的。
高中單元作文400字10
她，小小的個子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個時候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長。
有一次，老師布置了一個作業(yè)，要我們做完?；氐郊抑?，我就開始做作業(yè)?？墒怯捎谏险n沒有認真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)?？隙ㄓ腥藭?，到時候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個時候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無措的時候。這個時候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。
記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見了，不知道怎么辦?她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦?過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個時候她對我說?！拔野盐业?a href='http://www.athomedrugdetox.com/it/weihubijiben/' target='_blank'>筆記本借給你吧!我可以看書復(fù)習(xí)的。”于是，她把她的筆記借給我了。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結(jié)果通過這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時候考到了平時都沒有考到的好成績。真是感謝她的筆記本。
很多時候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進步。而且進步起來總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L，我為有這樣的同桌而自豪。
高中單元作文400字10篇相關(guān)文章：
高中單元作文400字10篇
上一篇：我的拿手好戲六年級作文10篇
下一篇：我的拿手好戲作文最新10篇
