假如給我三天光明心得體會13篇
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。下面就是小編整理的2022假如給我三天光明心得體會13篇，希望大家喜歡。
假如給我三天光明心得體會1
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”這是海倫·凱勒在她的自傳體——《假如給我三天光明》中的一句話。
對于這個生活在盲、聾、啞世界里，卻又依然不屈不撓、豁達樂觀的女子，我是懷著萬分敬仰的。而海倫·凱勒不僅僅是 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像，她更是一個神話，一個傳奇。
書中緊緊只是圍繞主人公可以擁有光明的三天描寫的，卻將整個故事一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，觸動人心。在故事的開頭，就提出了主人公對現(xiàn)實世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔奪去了“我”的視力和聽力，后來“我”更加害怕，世界里充滿了孤獨和冷清。而僅僅在十九個月里所聽見和看見的，全部銘刻在“我”的心版上。是的，這正是令我感動的地方，作者在失去了光明后，仍然不忘曾經(jīng)所擁有過的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花。
“后來，沙利文老師“闖”進了我的生活中，本來差點要放棄的我，又看到了一絲曙光?！睕]錯，海倫成長的道路上的一個重要關(guān)鍵的人物在這時出現(xiàn)了，她更春風(fēng)化雨般執(zhí)著的精神和耐心的教導(dǎo)，無時無刻不在一點一滴的融化海倫心中的堅冰。有這樣一們循循善誘的老師，我真為海倫高興，沒有她的幫助，海倫無論如何也不會耐下性子讀書的。所以這正是我感動的另一個地方，沙利文老師的無怨無悔令我感動。
在這光明的三天里，海倫要做的不是什么大事，她只想將世界好好看一看，看一看這五彩令人眷戀的世界。這正是令我感動的第三個地方，海倫不追求轟轟烈烈的偉大，只注重點點滴滴的平凡。
書，只是一個代名詞，更令我感動的，則是書中作者的不屈不撓的精神。
假如給我三天光明心得體會2
我在暑假里讀了一本《假如給我三天光明》這本書，把我給深深地感動了。
這本書主要講了海倫.凱勒，她是一個盲聾人，在老師安妮.莎莉文的幫助下，在自己的不懈努力下終于成功考上了哈佛大學(xué)，成力世界上第一個完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。一個盲聾人有這么大的成就，需要付出多大的努力呀！這件事把我給驚呆了。
看到這本書，讓我想起了一首歌，《如果我能唱》，開首是這樣的，“如果我能完整唱一首歌，那將是對你的感恩和贊美。”然后歌者道出原因：“苦難中你給我安慰，旁徨時你給我智慧。雖然我不能開口唱一首歌，我卻要對你獻上真誠敬拜。”接下來他呼喚，“天上的云雀??！會唱的人們哪，你們可愿代我歌頌上帝無比之美？”
這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個自小只能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個無法控制自己要不要流口水的孩子。她是一個看起來沒有一點智力的孩子。她是一個被醫(yī)生判定活不過6歲的孩子。但今天她成了美術(shù)博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自己生命的韌力揭秘，她說自己的生命是由黃爸爸堅定的信念建立起來的，因他爸爸相信上帝所賜的，都是對人有益的，而凡出于上帝的都是美好的。對于不能感恩的人，黃美廉認(rèn)為：“上帝是公平的，只是有些人的心對上帝、對自己、別人并不公平，才造成了世上一切的紛爭與痛苦。如果每個人都學(xué)習(xí)以上帝的慈愛來對待世上的人和物，那么世界會比現(xiàn)在更美麗又乾凈、有愛心又有智慧?！币虼怂貌使P繼續(xù)揮灑生命的彩虹。
如果這首歌不是黃美廉寫的，我們可以說無論歌詞和旋律，都很美。但當(dāng)詩歌的作者是黃美廉，你怎么還能說它美呢？不，它變得豐富了，它變得深邃！它也能溫暖曾經(jīng)絕望的人。
書中這個看不見東西的人可以給我們這些看得見東西的人一點忠告：請善用你的眼睛，就好像明天你就會失明；聆聽美妙的樂曲、鳥兒的歌唱，猶如明天的你就會失聰；去聞一聞花兒的芬芳，嘗一嘗每一口食物的鮮美，就好像明天你將會永遠失去嗅覺和味覺。這句話時，我又一次深深地被觸動了，是呀，時間是多么寶貴，一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我每天玩游戲，時間在不知不覺中悄悄地流失，不拿來學(xué)習(xí)該是多么的浪費，我哭著跑向媽媽，對媽媽說：“我太浪費時間了，我現(xiàn)在明白了，做事要努力，不能浪費時間，這個暑假我不玩游戲了，我想要好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在努力還來得及嗎？”媽媽說：“只要你有這個覺醒，就來得及?！?/p>
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣；黃美廉阿姨的一生，給絕望的人帶來了溫暖。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒和黃美廉阿姨一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！
小朋友們，你們看了這本書了嗎？這是一本很好的書，它給我了方向，相信它對你也會有觸動的，不信，你也可以去試試。
假如給我三天光明心得體會3
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什么事都非常困難。然而就在這時候莎莉文老師如天使般從天而降，改變了作者的命運，從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海，去山里野餐……這些給了海倫無垠的快樂，同時也從中學(xué)到了許多知識，1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話，經(jīng)過長期的不懈努力，海倫學(xué)會了講話，這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時還學(xué)會了英、法、德等五國的語言。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個世界；上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！“勇敢面對現(xiàn)實，而不要逃避”。這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒，不要浪費時間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
假如給我三天光明心得體會4
寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅定信心和堅強意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動了。海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。但是父母卻沒有因此遺棄她，而是細心照料她。
對于一個視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀！看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣的一個孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。
該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自己不懈的努力，堅韌不屈的精神得到了如此大的成就。對比自己真是慚愧不已！海倫有一個心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史接受海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。
海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?，更重要的是與命運之神的較量。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
假如給我三天光明心得體會5
在媽媽的帶領(lǐng)下，我去新華書店買到了《假如給我三天光明》這本書。一回到家我就認(rèn)真仔細地閱讀起來，我被海倫那種不屈不撓、自強不息、堅定執(zhí)著的精神深深地震撼了，她用自己的實際行動創(chuàng)造了一段傳奇。
這本書是海倫.凱勒（1880——1968）的自傳。講了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫十九個月時，一場大病使她失去了視覺和聽覺，從此便永遠生活在黑暗無聲的世界中。隨著年齡的增長，她越來越希望表達自己的思想感情，被無力表達的痛苦不停地折磨著，最后她只能靠發(fā)脾氣來排泄積累已久的孤獨感和恐懼感。因而她變得古怪、粗暴、無禮、任性、不愛與人親近。
莎莉文老師的到來，使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變。莎莉文老師用愛去感化她，并教她認(rèn)字、閱讀。老師因材施教，讓海倫逐漸意識到每個字的意思。海倫茅塞頓開之后，學(xué)習(xí)欲望便一發(fā)不可收拾。海倫開始迫不及待地學(xué)習(xí)，像一塊海棉似的不斷從生命本身汲取知識。對知識的渴望，使她在常人難以想像的單調(diào)與枯燥中，學(xué)會了英、德、法、拉丁、希臘五種語言，閱讀了多部文學(xué)名著和一些哲學(xué)書籍，吸取那些偉人的思想。她把學(xué)習(xí)比做攀山，跌倒了再爬上去。得到一點進步，就有了一份快樂，漸漸看到更廣闊美麗的世界。
海倫在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難是我們常人難以想像的，雖然她也會焦燥、憤懣，但她總能及時調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和情緒，自信滿滿地繼續(xù)往前走。她積極樂觀的人生態(tài)度值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
梅特克林夫人曾經(jīng)說過:“海倫.凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她也應(yīng)該得到永世流傳，對我們的生命給予必要的提醒?！钡拇_，海倫的一生，是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝一切苦難的勇氣，給世人留下了一曲永遠難以遺忘的生命之歌！ 《假如給我三天光明》寫出了盲聾者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，她也一定會加信珍惜，在短短三天中做出許多事。
假如給我三天光明，過了三天就看不到這個世界了，那會發(fā)生什么？我應(yīng)該怎樣支配它，利用它，看書？做作業(yè)？找朋友？玩耍？學(xué)本領(lǐng)……天哪！我真得不敢想，并有一種慚愧的心態(tài)。我每天都擁有溫暖的陽光，看到美麗的世界，有那么多的老師、親人，朋友的關(guān)心陪伴，和海倫的生活比起來，我是多么幸福??！可我們還是不能很好的擁有每一天，有時還浪費時間，抱怨學(xué)習(xí)的繁忙，比起海倫那不簡單的人生，這些又算得了什么呢？
我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，不埋怨，不放棄，珍惜每一秒，才對得起明亮的眼睛和一切美好的東西。
假如給我三天光明心得體會6
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒小時候因一次高燒，導(dǎo)致她兩眼失明，兩耳失聰，從此，她的童年生活在了一天又一天的黑暗之中。但是這時，海倫凱勒不幸的生命中迎來了第一個，也是最重要的老師—莎莉文老師。莎莉文老師非常親切和藹，人們常說：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時，也會給你開啟一扇窗。”可能莎莉文老師就是上帝特地為她開啟的那扇窗吧。她每天都用神奇的方式讓海倫凱勒學(xué)會幾個單詞，更不可思議的是海倫凱勒居然在喪失聽力的情況下，經(jīng)過老師的精心栽培和自己不懈的努力，終于在十歲時學(xué)會了說話。這個還未開放就已經(jīng)奄奄一息的花朵，在園丁的呵護下結(jié)出了對自己來說意義重大的第一顆果實。
后來，海倫凱勒寫下了世界經(jīng)典佳作《假如給我三天光明》，這本書真真切切地描繪了她從悲慘童年，經(jīng)過自己不懈努力，最終化繭成蝶的過程。
她在書中說過：“人生中最大的災(zāi)難，不是過去留下的創(chuàng)傷，而是你因此而一蹶不振，甚至放棄自己的未來。”這句話我思考了很久，也想到了很多。海倫凱勒遇到巨大的困難后，并沒有因此絕望，懷疑人生，她認(rèn)為這是上帝對她生命的考驗，因此她不懼困難，付出出了常人無法想象的努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在黑暗幽閉的世界中整天反復(fù)枯燥地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，她挺過來了，并且取得了大多數(shù)正常人無法達到的優(yōu)異成績。
海倫凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力，每當(dāng)遇到一點點的小問題，就會一個人悶悶不樂，甚至在一次考試中沒考好就會有放棄學(xué)習(xí)的沖動，那如果是我遭遇了海倫凱勒那樣的困難呢？恐怕早已崩潰，放棄自己，放棄未來了吧？看完這本書，我的想法改變了，我發(fā)現(xiàn)那些困難根本不算什么，也不值得我輕易放棄，遇到再大的挫折，只要堅持不懈，頑強抵抗，就會有成功的那一天，不經(jīng)過困難磨煉，不經(jīng)過自身努力，哪會有奇跡出現(xiàn)呢？
《假如給我三天光明》這本書我會好好珍藏，因為它激勵了我，每當(dāng)我遇到困難，只要想起這本書，都會信心滿滿，也希望它能激勵更多的同學(xué)。
假如給我三天光明心得體會7
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于挫折與成長，勵志的書。這本自傳體小說，描寫了從海倫凱勒出生開始，到成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。在這明快的筆調(diào)背后，隱藏著她那艱辛坎坷的一生。
在小海倫19個月大的時候，一場突如其來的病魔奪走了她的視覺和聽覺，讓她還未能更多地去探索世界，觀察世界……后來的一段時間里，悲傷、憤怒等一些負能量在小海倫身上也隨之不斷地出現(xiàn)。但幸運的是，她遇到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮.莎莉文，她就像是小海倫生活中的指明燈，把她從黑暗的生活中拉出來，讓她感受到了生活繽紛的色彩！從簡單的手語到可以獨立閱讀，再到用口與他人交流，海倫付出了比常人多千萬倍的努力，以驚人的毅力和對生活保持樂觀積極的態(tài)度，在莎莉文老師的幫助下，她完成了哈佛大學(xué)的四年學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
這本書，對我而言影響甚大。時光倒流，回到第一次在體育課上跑800米的情景。我驚訝地站在那兒愣了好久，這是怎樣的數(shù)字啊？！操場上一起奔跑著的同學(xué)們一圈，兩圈……有些已經(jīng)堅持不下去了，我也快不行了！我無奈地低頭看著被猛烈的太陽“烤”著的塑膠操場，或許是我的錯覺吧，操場隱約冒著熱氣，像個蒸籠，空氣中彌漫著塑膠那令人惡心的味道……真的跑不動了！我心里默默念叨著，兩腿已經(jīng)發(fā)軟，速度漸漸慢下來，兩腳都要打算放棄了！但是，腦海里卻出現(xiàn)了海倫凱勒——這位令人敬畏的身殘志堅的盲聾女作家，而我擁有健全的四肢與感官，我的這點困難又算得了什么呢？既然如此，我還能抱怨什么呢？咬緊牙關(guān)，拖著疲憊的身軀，終于跑完了800米。雖疲憊不堪，但我做到了！
面對困難，堅持和保持樂觀，那就是一種正能量！給我們信心和勇氣，它是一輪暖陽，照亮黑暗的心房；它是一盞明燈，幫人們在無盡長夜指明方向；它是一顆蜜糖，讓人們即使處在浸滿苦水的周圍也能保持快樂開朗。海倫凱勒雖看不見，聽不見，沒有透過“心靈的窗戶”看世界，但她卻直接用心靈與世界接觸，用心“看”世界，仔細留意身邊每一處事物，使自己保持敏銳，這一點是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。這本好書帶給我的是滿滿的正能量，也有無盡的深思。所以，讓我們一起學(xué)會樂觀，學(xué)會堅強，學(xué)會在生活和學(xué)習(xí)中充滿正能量！
假如給我三天光明心得體會8
說起《假如給我三天光明》這本書，大家肯定會想到這本書的作者---海倫.凱勒，她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假里，我細細地品讀了這本書,這本書主要內(nèi)容是講海倫.凱勒自己---一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最后的不畏艱苦,不屈不撓，最后學(xué)會了說話和寫作，成就了放飛已久的夢想！讀完這本書，我深深地被海倫.凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了！是什么創(chuàng)造出這一切奇跡？是她自己的不懈努力，更是離不開莎莉文老師的細心教導(dǎo)和父母的正確引導(dǎo)！是啊，生活中我們的父母和老師不就像一盞明亮的燈火，把我們?nèi)松杏龅降姆N種黑暗引向光明么？我們的身邊有許多像莎莉文這樣的老師,我的書法老師蔡老師就是這樣一位名副其實的好老師！
一開始我對練字不感興趣，又累又枯燥，媽媽就把我送到蔡老師那里，剛到那里一切都很生疏，但蔡老師用溫和的口氣教我練字，從筆畫開始，起先我老練不好，蔡老師不急不躁和我一起分析糾正字的筆畫和結(jié)構(gòu)，慢慢的我有信心和興趣了，字變漂亮了，速度也提起來了。之后，每當(dāng)我上完一節(jié)課，蔡老師就讓我寫一副作品，為了調(diào)動我們練字的積極性，蔡老師自己掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上面，既美觀又實用。于是我就更有信心了，是蔡老師領(lǐng)著我讓我愛上了書法。
練字結(jié)束了，蔡老師還囑咐媽媽每天讓我進行五分鐘小測試，規(guī)則是:五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達標(biāo)了，媽媽就會獎勵我2塊錢，我可以用我每天掙的錢買自己喜歡的東西！兩塊錢，讓我練字的積極性更高!
不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都會遇到很多或大或小的困難，可這些困難和海倫相比簡直太微不足道了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什么做不到的呢？事實證明:只要努力堅持，你一定就會取得最終的成功。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫.凱勒一直渴望得到她的三天光明，同學(xué)們，假如給你三天光明，你又準(zhǔn)備做些什么呢？
假如給我三天光明心得體會9
在這個星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒堅強不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個奇人，其中一個就是海倫·凱勒?！?/p>
出生19個月就變成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認(rèn)識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我有可能會用來打游戲吧！但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣子，于是，我閉上眼睛，在屋里走。
當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，似乎跟平常不一樣，感到走路有點困難，漸漸的我有點不敢邁了，變得害怕起來，害怕會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好，我還可以用耳朵聽，可海倫·凱勒呢？她既看不見，又聽不見。在這里，我有點疑惑，她是怎么吃飯的呢？當(dāng)她面臨重重困難、險阻，她又是怎樣面對的呢？說到這，我便不敢往下想。
有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢？還抱怨什么呢？這時我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在這里我想對大家說：“珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，讓我們面對困難勇敢的去面對去挑戰(zhàn)吧！”
假如給我三天光明心得體會10
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”我自從讀了《假如給我三天光明》以后，體會到海倫 ·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。
海倫 ·凱勒是20世紀(jì)轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的實現(xiàn)了自己的人生價值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學(xué)會了說話；她用11年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
雖然海倫 ·凱勒只擁有19個月的光明，但她從未放棄過，一直努力努力……她是多么對知識渴望；多么不屈不撓...她像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她像籠子的小鳥重獲自由。
幼小的生命變得那么殘忍，她開始變得粗暴、無禮。就在這時，莎莉文老師走進了她的生活，走進了她的心靈，教他讀書、識字。變得和正常人一樣。
假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒第一個最想見到的是莎莉文老師。
假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒要仔細看看自己的房間。
假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒想要目睹哈姆雷特的風(fēng)采，想要看看繁華的紐約。
這三天光明任何細節(jié)都不要錯過。
…………
在這個身殘志強的弱女子身上，我們能體會到一個盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創(chuàng)造奇跡!”
#386584假如給我三天光明心得體會11
說起《假如給我三天光明》這本書，大家肯定會想到這本書的作者---海倫.凱勒，她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假里，我細細地品讀了這本書，這本書主要資料是講海倫.凱勒自我---一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最終的不畏艱苦，不屈不撓，最終學(xué)會了說話和寫作，成就了放飛已久的夢想！讀完這本書，我深深地被海倫.凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了！是什么創(chuàng)造出這一切奇跡？是她自我的不懈努力，更是離不開莎莉文教師的細心教導(dǎo)和父母的正確引導(dǎo)！是啊，生活中我們的父母和教師不就像一盞明亮的燈火，把我們?nèi)松杏龅降姆N.種黑暗引向光明么？我們的身邊有許多像莎莉文這樣的教師，我的書法教師蔡教師就是這樣一位名副其實的好教師！
一開始我對練字不感興趣，又累又枯燥，媽媽就把我送到蔡教師那里，剛到那里一切都很生疏，但蔡教師用溫和的口氣教我練字，從筆畫開始，起先我老練不好，蔡教師不急不躁和我一齊分析糾正字的筆畫和結(jié)構(gòu)，慢慢的我有信心和興趣了，字變漂亮了，速度也提起來了。之后，每當(dāng)我上完一節(jié)課，蔡教師就讓我寫一副作品，為了調(diào)動我們練字的進取性，蔡教師自我掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上頭，既美觀又實用。于是我就更有信心了，是蔡教師領(lǐng)著我讓我愛上了書法。
練字結(jié)束了，蔡教師還囑咐媽媽每一天讓我進行五分鐘小測試，規(guī)則是:五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達標(biāo)了，媽媽就會獎勵我2塊錢，我能夠用我每一天掙的錢買自我喜歡的東西！兩塊錢，讓我練字的進取性更高!
不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都會遇到很多或大或小的困難，可這些困難和海倫相比簡直太微不足道了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什么做不到的呢？事實證明:只要努力堅持，你必須就會取得最終的成功。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫.凱勒一向渴望得到她的三天光明，同學(xué)們，假如給你三天光明，你又準(zhǔn)備做些什么呢？
#865864假如給我三天光明心得體會12
有一天，媽媽送給我一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”，帶著好奇和疑問我讀起了這本書。
這本書的主人翁叫海倫·凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn)，她是家中的第一個孩子，父母對她傾注了所有的愛和關(guān)注。但是卻在她只有19個月大的時候，一場高燒奪走了她的視覺和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯(lián)系，當(dāng)她注意到母親和朋友們用嘴交談，而她只是用手比畫這種奇怪現(xiàn)象的時候，她知道了自己與別人的不同，她試著自己嚅動嘴唇和別人交流，但別人不能理解她的意思，她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛感染著她。直到莎莉文老師來到她的生活當(dāng)中，她的世界重新點燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界，為她打開了心中的眼睛，讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下，她開始健康、快樂的成長，莎莉文老師不僅教給她知識，更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無窮無盡的愛，是她生存的動力;讓全世界感到她的那份愛，是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅強的毅力，考上了哈佛大學(xué)，她一生創(chuàng)作14部著作，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她雖然沒有視力，但是她對景物作了細膩的描述，廣袤的綠色田野、蔚藍的天空、蔥郁的樹木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個盲人之筆，這優(yōu)美的語言，真摯強烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動人心的奇觀……;第三天她要周游紐約城，在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……
對比起來，顯然我這個健全的孩子要比海倫更加幸福，我能看見大千世界中的萬紫千紅，看見世間的千姿百態(tài);我能聽到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語言和朋友對話，能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好，不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了，我們絲毫沒有意識到自己的無知和慵懶。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書中用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度教會了我要向她一樣酷愛學(xué)習(xí)、自強不息、不屈不撓、積極樂觀，在困難中不斷進步，在坎坷中不斷提升，在逆境中獲得重生。
#292183假如給我三天光明心得體會13
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本與海倫·凱勒有關(guān)的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書后我的心被海倫不屈不撓的精神深深地震撼了。
這本書主要講述了又盲又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，可憐的小海倫19個月便于有聲有色的世界隔絕了，在家庭老師安妮·沙利文的努力下，海倫由原來脾氣古怪的小暴君變成了一位樂觀、積極、熱愛生活的人，最終贏得了世人的好評。
“苦難對于天才來說是一塊墊腳石?！闭强嚯y練就了海倫堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴求和對生活積極樂觀的態(tài)度，憑著一顆不屈不撓的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，這個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾世界里的人，卻創(chuàng)造了一個又一個令人難以置信的奇跡——她不僅以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫女子學(xué)院，在一生中寫了14部著作，還用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構(gòu)，為同她一樣的殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
要是活著的人都把活著的每一天都當(dāng)成是最后一天該多好呀!那樣就能夠展示出生命的價值，令每個人都學(xué)會珍惜生命。三天的光明，對于一個健康的人來說。這只是人生短暫的一刻，可是對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
與海倫相比，我們許多人一定都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤，或為“已失去”的東西而痛苦不堪，或為“得不到”的東西百般苦惱。卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。
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