《少年英雄》觀后感范文5篇
《少年英雄》是2003年沈東執(zhí)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)劇情片，由李夢(mèng)男、崔林、陳松主演。該片講述了二戰(zhàn)時(shí)期放牛娃王二小的成長(zhǎng)和勇斗日本鬼子的英雄故事 。下面是小編收集整理的《少年英雄》觀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
《少年英雄》觀后感范文5篇(一)
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去，不是他貪玩要丟了牛，放牛的小孩王二小……”坐在銀幕前的的我，耳畔響起這熟悉的旋律，看了國(guó)產(chǎn)影片《少年英雄》，情不自禁輕聲哼起歌來(lái)。
在影片中，王二小的父母被日本鬼子殺害后，他帶著滿腔憤怒，逃到抗日根據(jù)地。當(dāng)鬼子掃蕩時(shí)，勇敢、機(jī)智的王二小故意讓鬼子抓住讓他帶路，他把鬼子帶入伏擊圈。英勇的八路軍把鬼子打得潰不成軍，逃的逃，死的死。鬼子一怒之下，把王二小給殘忍地殺害了。
最令人敬佩的是，王二小明知危險(xiǎn)，還把敵人帶入了伏擊圈，當(dāng)惱羞成怒的日軍要?dú)⒑ν醵r(shí)，王二小竟然毫不畏懼地露出了勝利的微笑。
這是繼50年代的《雞毛信》，60年代的《小兵張嘎》和70年代的《閃閃的紅星》之后的又一部電影精品。與前幾部影片中的海娃、嘎子、潘冬子等銀幕少年英雄不同的是，除了性格上的差異，王二小是唯一的真實(shí)人物。在銀幕上我們又一次重溫王二小從一個(gè)普通的農(nóng)村少年成長(zhǎng)為一個(gè)少年英雄的經(jīng)歷。我認(rèn)為電影《少年英雄》不是單純的表現(xiàn)對(duì)敵人的仇恨及個(gè)人的復(fù)仇，而是讓王二小在柳葉的開(kāi)導(dǎo)下，從家仇上升到國(guó)恨高度，表達(dá)孩子想要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，但這種美好的愿望在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前最終幻滅。
我們?cè)诤推侥甏础渡倌暧⑿邸?，同樣有著積極的意義，毛主席說(shuō)得好“落后就要挨打!”我們這些生活在和平年代的少年兒童，已經(jīng)聽(tīng)不到炮火的喧囂，聞不到戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火。此時(shí)重溫《少年英雄》更有著積極的意義，忘記國(guó)恥，意味著背叛，我們要居安思危，我們要時(shí)刻不記國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長(zhǎng)為建設(shè)戰(zhàn)線上的英雄，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)和平，用自己的滿腔熱血來(lái)捍衛(wèi)這來(lái)之不易的和平吧!
《少年英雄》觀后感范文5篇(二)
今天我觀看了《少年英雄》這部電影，我的眼淚止不住的往下流。劇中的主人公王二小熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)人民，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼，視死如歸，他的光輝形象深深地印在了我的腦海里。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的爹娘和許多鄉(xiāng)親們都被日本鬼子殺害了，王二小親眼目睹了這一切，心里種下了仇恨的種子。王二小跟著柳老師和吳連長(zhǎng)，學(xué)了很多知識(shí)，他小小年紀(jì)就懂得了：日本鬼子欠下的是整個(gè)中華民族的血債，他知道了：等打走了鬼子還要建設(shè)我們的國(guó)家。
鬼子的大掃蕩又開(kāi)始了，疼愛(ài)二小的柳老師正在給孩子們講課，突然，敵人的子彈穿透了柳老師的胸膛，劉老師倒在了長(zhǎng)城腳下。二小悲痛萬(wàn)分，這時(shí)他看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方追去，鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕，他心里非常著急，不能讓鬼子追上鄉(xiāng)親們!他急中生智，唱著放牛歌趕著牛從山坡上走了過(guò)來(lái)，他要把敵人引到另一條道上。敵人正好迷路了，看到二小就抓住了他，讓他帶路。二小臨危不懼，他把敵人帶進(jìn)了八路軍設(shè)好的埋伏圈里，大叫著要吳連長(zhǎng)快開(kāi)槍?zhuān)瑪橙诉@才知道上了當(dāng)，氣急敗壞的鬼子用刺刀殘忍地刺向了小英雄王二小，并把他甩在了石頭上，二小就像一片楓葉一樣落了下來(lái)，影片這時(shí)響起了《歌唱二小放牛郎》這首歌曲。我忍不住哭了起來(lái)，在歌聲里我看到八路軍把鬼子消滅在了山溝里，可是我們的二小卻再也回不來(lái)了……
“牛兒還在上坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”聽(tīng)著這首旋律悠揚(yáng)的歌曲，看著那動(dòng)人的故事，我思緒萬(wàn)千。我們要珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活，她是多少中華兒女犧牲了寶貴的生命換來(lái)的啊。這些英雄們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)和人民，勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚悯r血捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)，他們永遠(yuǎn)活在我們心中!我要不怕困難，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富饒，更加強(qiáng)大!
《少年英雄》觀后感范文5篇(三)
將一切美好的故事都續(xù)寫(xiě)在紙上——題記
房屋倒塌的墻片壓在了你們嬌弱的身上;巖石上那碩大的石塊砸中了你們的身軀;堅(jiān)硬的鐵板在你們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)倒塌了下來(lái)，把已經(jīng)傷痕累累的你們壓的體無(wú)完膚，你們那小小的生命是上天賜予的，為什么那么快就要將它奪走啊?那小小的心靈里凝聚了無(wú)數(shù)滴淚水與不甘。
這次的四川大地震傷害了許多人的心靈，也給這個(gè)美好的祖國(guó)留下了一道深深的傷痕。
當(dāng)然，也有許多救人性命的小英雄。就拿林浩來(lái)說(shuō)吧!林浩是二年級(jí)的小朋友，年僅9歲，可著小小年紀(jì)的林浩卻在災(zāi)難降臨時(shí)，把自己的小伙伴救了出來(lái)。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。在讀書(shū)時(shí)的林浩覺(jué)得地面在晃動(dòng)，那時(shí)墻壁已經(jīng)倒塌下來(lái)，林浩還在清醒中，在千鈞一發(fā)之間，林浩把壓在他身上的小伙伴背了下來(lái)，可前方的路已被巖石堵住，林浩便用自己的雙手把巖石扒開(kāi)，累的筋疲力盡的林浩氣喘吁吁的跑到校長(zhǎng)身邊把小伙伴交給校長(zhǎng)。
我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落……
《少年英雄》觀后感范文5篇(四)
群荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽!
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期，香港、澳門(mén)早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有臺(tái)灣還沒(méi)有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，勇敢地同陳水扁等一些企圖分裂祖國(guó)的反動(dòng)分子作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
《少年英雄》觀后感范文5篇(五)
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”隨著《歌唱二小放牛郎》這首歌
的結(jié)束，《少年英雄》這部影片開(kāi)演了。
在河北淶源的一個(gè)小山村中，住著一個(gè)叫王小二的小孩子?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔
爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。之后，二小被八路軍收留了，加入了兒童團(tuán)，學(xué)到了許多知識(shí)，
對(duì)日本侵略者充滿了仇恨。一天敵人又開(kāi)始掃蕩另一個(gè)村子，二小看著敵人向著村民們轉(zhuǎn)移
的方向前進(jìn)，便故意引起敵人的注意。鬼子見(jiàn)是個(gè)小孩，就讓他帶路，二小卻把鬼了帶進(jìn)了
八路軍的埋伏圈，鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)以后，用刺刀刺向二小的胸膛，把二小摔在石頭上……
我們做為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮
傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從
小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。而小二，若出生在新中
國(guó)，他就能像我們一樣，在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)。在和平的社會(huì)生活，不會(huì)再有可惡的硝
煙子彈，和平之花將開(kāi)滿全世界。
這部影片不僅給我們講了一個(gè)故事，告訴了我們一個(gè)道理，還給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)王二小那熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智，不怕?tīng)奚某绺呔瘛?/p>
我真誠(chéng)地希望歷史的悲劇不再重演，和平的曙光永遠(yuǎn)照耀地球!
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，要以王二小為榜樣，做到保護(hù)祖國(guó)，保護(hù)人發(fā)。
首先要在學(xué)校中要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們之間要互相團(tuán)結(jié)互相幫助，在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的
話，幫家長(zhǎng)做做家務(wù)。要文明，同時(shí)也要禮儀，也要學(xué)習(xí)王二小的不怕?tīng)奚?，不怕艱難險(xiǎn)
阻，勇敢機(jī)智，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，不管自己的性命，用自己的生命換回了祖國(guó)和人民的
崇高精神。做到這些后，就可以成為國(guó)家的棟梁之才。
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