《做最好的家長》讀后感范文5篇
《做最好的家長》是2006年5月1日漓江出版社出版的圖書,作者是李鎮(zhèn)西。 本書以作者教育自己的女兒為個案,闡述了家庭教育的方方面面,為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。下面是小編收集整理的《做最好的家長》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《做最好的家長》讀后感范文5篇(一)
新開學(xué)的頭幾天,孩子帶回來一本書,《做最好的家長》,本人學(xué)歷不高,自問教孩子沒有足夠的信心。幸好有了這本書作為我的老師,成為我的指路明燈。 李鎮(zhèn)西老師寫自己教養(yǎng)女兒的一些心得體會,家長是孩子最好老師,也是孩子的第一個老師,李老師在他的書里說道,“讓女兒成為一個快樂的人。和女兒一起快樂地成長?!边@是李老師堅(jiān)定不移的家庭教養(yǎng)理念。也是我自己不變的真理。在我女兒剛剛認(rèn)字那會,我就經(jīng)常帶她到處看看風(fēng)景,游覽名勝,我希望孩子的每 一串 笑聲,每一串足跡,都是健康快樂的。 李老師在他的書里說道,“民主教育”,學(xué)會尊敬孩子,孩子是家庭的一員,我們要平等對待,尊敬孩子的心靈世界。還要有勇于向孩子承認(rèn)自己的錯誤。當(dāng)父母無心傷害孩子的尊嚴(yán)時,要勇于向孩子承認(rèn)錯誤,“真理面前人人平等”,讓孩子在民主、平等、健康的環(huán)境中快樂的成長。有一次,在一次朋友聚會中,我無意說出了女兒的一個小秘密,女兒回家后一天都不理我,我不知道發(fā)上了什么事情,問她,她又不理我,后來孩子她爸爸告訴了我的原因,原來我無意泄露女兒的隱私,我學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師教我的方法,給女兒寫致歉信,勇敢的承認(rèn)了自己的錯誤,孩子理解了我,也原諒了我的過失,從這以后,孩子犯了錯誤,也勇于主動承認(rèn)。 最好的家長是孩子的欣賞者,支持者。孩子的成長是一個漫長的過程,從學(xué)習(xí)到生活交友,經(jīng)過了許許多多,孩子自己面對的東西太多了,家長要以一個欣賞者、支持者的身份陪在孩子的身邊。
《做最好的家長》一書,李鎮(zhèn)西老師以一個父親的身份,以女兒培養(yǎng)、教育為主,向我們展示了一個民主、快樂、而又不失嚴(yán)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H,生動的詮釋了一個最好的家長。
《做最好的家長》讀后感范文5篇(二)
《做最好的家長》是著名教育家李鎮(zhèn)西寫的一本別具特色的家庭教育書。每次捧讀,都會有一種“讀你千遍也不厭倦”的感嘆!
書中的作者以教育自己女兒為個案,闡述了家庭教育的方方面面:幼兒時期的啟蒙教育、小學(xué)階段的好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練、“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的培養(yǎng)方式。
作為一名老師,兼具家長的雙重身份,要養(yǎng)育孩子,不僅養(yǎng)孩子,而且還要教育好孩子,為此,我愿與大家一起分享,一起學(xué)習(xí),真誠地希望更多的家長讀到這本好書,能做孩子最好的家長!
作為教育者的家長,我深有感觸:我們隨時注意自己的一言一行,盡可能從人格上成為孩子的榜樣,以無聲的形象去感染孩子的心靈,但是,真正提及孩子的“快樂”二字,我和許多家長一樣,自愧做得不好?!翱鞓贰睂τ诤⒆邮呛蔚戎匾?我們都想給予孩子快樂,但不是每個人都能快樂地生活、工作和學(xué)習(xí)的,所以我們要不斷地學(xué)習(xí),努力做知心的家長、最好的家長!
能讓孩子快樂一生的家長,才是最好的家長!
這是我讀《做最好的家長》這本書的所得 ?!翱鞓贰倍终f起來很容易,但真正踐行起來卻不簡單。許多家長對孩子的成績永遠(yuǎn)不滿意,總把自己的孩子當(dāng)成天才,所以家長永遠(yuǎn)對孩子表示失望,孩子能快樂嗎?而《做最好的家長》一書中,對“快樂”賦予了博大豐厚的??鞓?,源于善良:讓人們因我的存在感到幸福,就是最大的快樂!快樂,源于知識:暢游在浩瀚知識的無邊海洋,就是最大的快樂!快樂,源于童心:永遠(yuǎn)保持赤子般的純凈無瑕,就是最大的快樂!快樂,源于超越:戰(zhàn)勝自己并爭做最好的自己,就是最大的快樂!能讓孩子快樂一生的家長才是最好的家長!
最好的家長,它是孩子的欣賞者!
這是《做最好的家長》這本書給我的另一個啟示。孩子的成長是一個漫長而復(fù)雜的過程,走過懵懂又迎來逆反青春期,從學(xué)習(xí)到生活交友,方方面面,不知要經(jīng)歷多少次的挑戰(zhàn),面對多少次的誘惑,走過多少次的迷茫。而家長還要不斷地對孩子挑三揀四,施加壓力,年少的他們將何以堪重?最好的家長則是以一個欣賞者,支持者的身份出現(xiàn),欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,支持孩子邁過一個又一個的門檻,讓孩子在順利完成學(xué)業(yè)的過程中錘煉性格,積累人生閱歷,培養(yǎng)各項(xiàng)能力,最后成為一名對社會有用的棟梁之才。懂得欣賞孩子的家長,才是最好的家長!
慢慢讀來,細(xì)細(xì)回味。書中的每一個篇目,字理行間蘊(yùn)含著多少育人的哲理!可收獲許多科學(xué)的教育理念和教育方法啊!而作為一個家長,能讀到這樣一本好書,我如獲珍寶!
“每一個孩子都可以成才!”書中最讓我印象深刻的,還數(shù)作者李鎮(zhèn)西老師這句名言。
也許你的孩子很平凡,但通過你與孩子的共同努力,有好的家庭教育和方法,有一個會欣賞孩子、能讓孩子快樂一生的家長,我相信,你的孩子就會脫穎而出,鑄成大器!與你的孩子一起成長,是責(zé)任,是幸福,也是門藝術(shù)。讓《做最好的家長》這本書能擁有更多的讀者!愿《做最好的家長》這本書能成為更多家長的好伴侶!愿我們大家都能做最好的家長!
《做最好的家長》讀后感范文5篇(三)
出于對李鎮(zhèn)西老師的教育理念的認(rèn)同,以及對李鎮(zhèn)西老師個人的崇拜,2007年暑假的一天,我一口氣買下了李鎮(zhèn)西老師的好幾本大作,其中包括《愛的教育》、《做最好的家長》、《做最好的家長》。由于工作繁忙,有些書一直沒有時間系統(tǒng)閱讀?;蛟S是出于對孩子教育培養(yǎng)的需要,也是出于對李老師教育孩子成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒,春節(jié)期間,我集中精力,一口氣兩次閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》一書。
李鎮(zhèn)西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是:家長也是教育者,這是他告訴我們的第一個意思!
接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念:民主!
我認(rèn)為在孩子教育中,這兩點(diǎn)都非常重要。
家長也是教育者,這個觀點(diǎn)我一直都非常認(rèn)同。我從不認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校老師們的事情,也從不曾認(rèn)為把孩子送到學(xué)校自己就可完全放心,萬事大吉??蓪?shí)際上在行動中我卻這樣做過,至今回憶起來心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業(yè)剛上小學(xué)時,我當(dāng)時的教學(xué)任務(wù)非常緊張,擔(dān)任班主任和高三畢業(yè)班的教學(xué),每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。早上出門的時候,女兒還在睡夢之中;晚上回家的時候,女兒已在睡夢之中;只有在中午吃飯的時候可以見上女兒一面,但那時吃飯是百米沖刺的速度,根本沒機(jī)會和她交流;有時見她慢吞吞的,還一個勁地催她(現(xiàn)在想想,自己干教育工作,沒能力處理好一切,卻時常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪),所以在那種情況下,就忽略了女兒小學(xué)起始階段的引導(dǎo)和幫助,結(jié)果女兒的基礎(chǔ)不扎實(shí),直到現(xiàn)在她還有一些拼音搞不清楚,她也因此而自卑。
雖然我懂得家長同樣是一個教育者,可是究竟應(yīng)該如何教育,我卻常常束手無策。在這一篇中,李老師說:“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這是他堅(jiān)定不移的教育理念??煽鞓返暮x決不是單純的笑鬧,決不是一味的順從,其含義應(yīng)該是科學(xué)的,有著許多健康的東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說的第二個意思。因?yàn)椤懊裰鳌边@個詞太難理解,太難真正把握科學(xué)民主和盲目順從的界限,好多事情都是經(jīng)過后才知道的,年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗(yàn)。李老師在本篇中介紹了民主的幾個:一、尊重;二、平等;三、尊重選擇權(quán)。
尊重,即尊重其心靈世界,尊重其精神世界,保護(hù)其個性,寬容其“逆反心理”。
平等,即父母應(yīng)保留一顆童心,應(yīng)勇于向孩子認(rèn)錯,應(yīng)平等看待每一個人。
尊重選擇權(quán),即培養(yǎng)人的獨(dú)立性,讓孩子自己做主,或和孩子一起商量,而不是代替孩子做決定。
正因?yàn)檫@些理論說起來容易,在實(shí)際中又很難把握其分寸,所以李老師又介紹了容易出現(xiàn)的誤區(qū)。我認(rèn)為,家長在具體做法上,在涉及對錯的時候,應(yīng)堅(jiān)持一個原則,而不能迷失立場。
《做最好的家長》是一本很好的書,一本很實(shí)用的書,當(dāng)在孩子教育中出現(xiàn)難題的時候,出現(xiàn)困惑的時候,好好看看這本書,在書中與教育高手交流交流,便能夠收到意想不到的效果。但書到用時方恨少,臨時抱佛腳肯定是不行的,因?yàn)橹挥泻穹e才能薄發(fā),只有多學(xué)才能活用。
《做最好的家長》讀后感范文5篇(四)
自從學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn)以后,在校長的指導(dǎo)下,我們的確聽到了也讀到了一些好的書籍和作品,或許這些就是我們所收獲的財富,是值得謹(jǐn)記的,最近拜讀完《做最好的家長》一書,對李鎮(zhèn)西老師的教育理念很是欣賞與贊同,希望做為教育者的我們可以有所借鑒與銘記,以便對子女、對學(xué)生的成長能有所幫助吧。
一、教育需要恒心和毅力
李老師記錄女兒生命成長的歷程,是用心在記錄。從女兒一顰一笑到女兒許多的第一次,無不體現(xiàn)了一位偉大父親對女兒的記掛和關(guān)愛。第一次隨爸爸媽媽坐公交車,第一次呈現(xiàn)出笑的表情,第一次獨(dú)坐,第一次“手足舞蹈”地跳舞……無不體現(xiàn)出偉大的愛心。十八年,父親從年輕到中年,從女兒呀呀學(xué)語到幼兒園到小學(xué)到初中到高中到亭亭玉立的大學(xué)生,失敗則鼓勵,迷惘則開導(dǎo),困惑則解惑。始終充滿期待充滿微笑,個中艱難唯有做父母的知道。初為人母,兒子雖然還小但我也開始用心去記錄他的一顰一笑,成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫博客,記日記…… 當(dāng)然貴在堅(jiān)持,貴在持之以恒,有李老師作為榜樣,我會努力堅(jiān)持到底,經(jīng)受起時間的考驗(yàn)。
二、鼓勵孩子增強(qiáng)自信心
肯定孩子的成績,夸大他的光榮和自豪,不惜用善意的謊言鼓勵孩子,及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷,客觀對待成績和失敗,懂得進(jìn)步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足夠了。
李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語文考試只考了77分,他克制住自己的情緒,在心里告誡自己千萬不要把他自己的難過無意中傳染給女兒。他故作輕松地說:“呀,第一次考試就得了77分,下次爭取上78分”沒有哪個家長不希望孩子考試成績好,但是,面對已經(jīng)很糟糕的考試成績,如果家長一味地責(zé)怪,那么孩子的自信心必然會受到挫傷,這比糟糕的考試成績更糟糕。別看兒子才幾個月大,他也很喜歡聽表揚(yáng)的話,他第一次坐搖搖車,自己就輕車熟路地把玩著方向盤,跟著音樂搖,我夸獎他:“寶貝真能干,繼續(xù)加油哦!”他聽了搖得更帶勁兒了。還不識字的他也學(xué)著大人的樣子一本正經(jīng)地“翻”著他的書,我捏捏他的小手說:“認(rèn)真看哦,等會將給媽媽聽哈!”他呵呵地笑了,開始使勁地“翻”了。由此可見,我們的學(xué)生更需要老師和家長的鼓勵,有了自信,相信自己能行,他才真的能行!
三、做最好的自己
“做最好的自己”,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。有的家長對孩子的成績永遠(yuǎn)不滿意,這是因?yàn)樵谒麄兊男撵`深處,總把自己的孩子當(dāng)成天才,而不把孩子當(dāng)成一個普通人。是天才,每次考試都應(yīng)該滿分,所以家長永遠(yuǎn)對孩子表示失望。一個人不應(yīng)該簡單的與別人相比,而應(yīng)該跟自己比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否有進(jìn)步。不要對自己的孩子太苛求,只要你在同個領(lǐng)域,自己一天比一天進(jìn)步,長此下去,你就是最好的自己。尺有所長,寸有所短,回想起送走的第一批學(xué)生,現(xiàn)在看來每個孩子都是那么的優(yōu)秀,而當(dāng)初在天天面對他們的時候總覺得他們還不夠好,還能做得更好,對他們太苛刻了,其實(shí)他們已經(jīng)盡全力做好了自己,我覺得這就夠了!作為教師的我們也應(yīng)該好好反省,不要苛求孩子的同時也要善待自己,做最好的自己!
四、良好的習(xí)慣受益終身
除了帶著欣賞的眼光看待孩子的成長,李老師還認(rèn)為最最重要的是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這也是我向來認(rèn)同的,特別是從小開始。不僅僅是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,也包括做人的行為與習(xí)慣?,F(xiàn)在的家長一味地溺愛孩子,什么事都不讓孩子做,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活著,給孩子養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。沒有規(guī)矩,怎能成方圓?那些學(xué)習(xí)困難的孩子大多數(shù)都是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自己學(xué)得辛苦、痛苦,家長、老師也很痛苦。對于剛進(jìn)小學(xué)的孩子,保護(hù)他對學(xué)習(xí)的興趣、信心和快樂感很重要。但和孩子一起制訂學(xué)習(xí)生活規(guī)則,然后堅(jiān)持不懈地執(zhí)行,慢慢地把規(guī)則變成習(xí)慣也是非常重要的!
對于教師也一樣,在自己的工作崗位上,盡心盡力,盡職盡責(zé)?!白詈玫淖约骸痹谧约焊诺娜咧v臺前,用一顆童心貼近孩子,用一顆愛心澆筑孩子,就像李鎮(zhèn)西說的,每一個孩子都可以成才,再次回顧哲人那段話,我想,大道固然引人注目,但小路也自有小路的風(fēng)味;太陽雖然被人高歌,受人關(guān)注,但哪一顆星星不是"太陽"?只不過它距離我們太遙遠(yuǎn)罷了,而實(shí)際上,它或許比太陽更大,更亮。
總之,每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想,只要做一個真實(shí)的、最好的自己就可以了,不是嗎?
《做最好的家長》讀后感范文5篇(五)
我讀了《做最好的家長》一書,這本書所記錄的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師和自己的女兒一起成長的故事,而是提供給所有的家長,也包括老師教育孩子的一個個實(shí)實(shí)在在的操作模式。
家長教育孩子是責(zé)任,是藝術(shù),是一門深奧的學(xué)問。下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會:
教育需要恒心和毅力:李鎮(zhèn)西老師和女兒晴雁小學(xué) 三年級時訂的《晴雁學(xué)習(xí)生活常規(guī)》這是他和女兒一起商量定制的,我相信許多家長都做過這樣的事,但多數(shù)可能是一廂情愿,而且能夠堅(jiān)持下來的可能沒有幾個,我爸爸就是這樣的。李鎮(zhèn)西老師卻能始終堅(jiān)持下來,一朵小紅花或者月末一本書一張碟,打造一種習(xí)慣一種精神。正如他自己所說:“好習(xí)慣養(yǎng)成于不用獎勵她也會保持好習(xí)慣?!眴⑹臼桥囵B(yǎng)孩子的恒心和毅力,首先更是考驗(yàn)家長和老師。
鼓勵孩子增強(qiáng)自信心:肯定孩子的成績,夸大她的光榮和自豪,不用善意的謊言鼓勵孩子,及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷,客觀對待成績的失敗,懂得進(jìn)步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足夠了。
李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語文考試只考了77分,他克制住自己的情緒,在心里告誡自己千萬不要把自己的難過無意中傳染給女兒。他故作輕松的說:“呀,第一次考試就得了77分,下次爭取上78分。”沒有哪個家長不希望孩子考試成績好,如果家長一味地責(zé)怪,那么孩子的自信心必須會受到挫折,這比糟糕的考試成績更糟糕。還有李鎮(zhèn)西老師讓女兒小學(xué)三年級就被《赤壁賦》,從而保持了學(xué)習(xí)快樂的感覺,沒有被層層加碼的學(xué)習(xí)壓迫而喪失學(xué)習(xí)的興趣等等。對孩子的鼓勵,對孩子的信心的培養(yǎng)方面,李老師給了家長最好的榜樣,作為家長的李老師,他以自己的人格對孩子進(jìn)行著無聲的感染,這是家庭教育的上乘境界。
做最好的自己,“做最好的自己”強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比———昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。有的家長對孩子的成績永遠(yuǎn)不滿意,這是因?yàn)樵谒麄兊男撵`深處總把自己的孩子當(dāng)天才,而不把孩子當(dāng)成一個普通人,是天才,每次考試都應(yīng)該滿分,所以家長永遠(yuǎn)對孩子表示失望。一個人不應(yīng)該簡單的與別人相比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否進(jìn)步,不要對自己的孩子太苛求,只要你在同個領(lǐng)域,自己一天比一天進(jìn)步,長此下去,你就是最好的自己。
我想本著:“讓家長的孩子自信快樂的成長!”這個理念,與自己的家長共同努力,相信我們的家長也能和我們一起克服成長道路上的一個又一個困難,一步步的成長起來。