多彩的活動六年級作文600字15篇
人的一生總有屬于自己的難忘，在我們的小學生活中，就有一次令我們印象深刻的活動。今天小編在這給大家整理了一些多彩的活動六年級作文600字，我們一起來看看吧！
多彩的活動六年級作文600字篇1
今日，我們上了一節(jié)自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了?！斑?他們在干嘛難道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!并且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱墒且呀?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學習，天天向上!”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始!”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。
多彩的活動六年級作文600字篇2
小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就可以拿一個獎品。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件
進行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經(jīng)過了漫長的等待，終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”，這里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動六年級作文600字篇3
寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區(qū)的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區(qū)衛(wèi)生。
1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區(qū)。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。
開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾!”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。
不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來?？墒?，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛(wèi)生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了?？磥恚€是老的辣啊。
我們撮完地上的垃圾，繼續(xù)朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發(fā)現(xiàn)了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。
大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。
多彩的活動六年級作文600字篇4
11月1日，我們?nèi)W生進行了“親近大自然”秋游活動。我們六年級學生來到了金山廊下生態(tài)園進行了參觀。
我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發(fā)現(xiàn)了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發(fā)射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧!
第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。
接著我們?nèi)チ艘粋€做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了!好開心的一天啊!
多彩的活動六年級作文600字篇5
上課了，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天，我們來體驗一下盲人的生活?！甭犃诉@話，同學們高興得一蹦三尺高。
老師問：“誰先上來挑戰(zhàn)一下?”同學們都舉起了手，老師把王宇博請上來，讓他走到陽臺上，再回來。他大步流星地走出了教室，又三步并作兩步的回來，一共用了16秒，看他那么輕松的表情，就知道這任務對他來說是小菜一碟。
游戲升級了，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)5圈再走，轉(zhuǎn)完5圈之后，已經(jīng)站不住了，他一會往后跌，一會往前摔，像個喝醉酒的人。他定了定神，出發(fā)了，只見他兩手伸直在前面摸著，雙腳在地下慢慢地挪動。同學們都湊在他身旁看熱鬧，有的說：“往這邊………不是……是這邊，”有的在座位上哈哈大笑。他進了一個教室，兩手摸著桌子往前走，幸好他對教室熟悉，不然他肯定走不過去，他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務，可是比上次慢了很多。一回來，他就摘下紅領巾說：“這可難不倒我?！?/p>
游戲再次升級了。教室里設置了重重障礙，老師又請同學們當大樹、小狗和小汽車教室里變成了大迷宮。游戲開始了，“小盲人”又轉(zhuǎn)了5圈后出發(fā)了，“小狗”給盲人帶路，剛開始還挺負責，在路上旺旺地叫著，可回來時一點也不負責，小狗不叫了，盲人走在路上，一會碰在桌子上，一會碰在椅子上，大樹不讓盲人走，小汽車在路上滴滴地叫著，讓盲人只能到這里，教室真熱鬧，出來許多小狗，都向著小盲人叫，小盲人都不知道跟哪一只小狗了，而真正的小狗，早就不知道去哪了。
大樹也企圖設計陷阱，站著的，坐著的，竟然還有會動的，一會站在前面，不讓小盲人過去，看見小盲人去那邊，就跑過去把路堵的死死的……小汽車也不叫了，都在看熱鬧，幸好小盲人聰明，自己手在前摸著，摸到大樹，就繞開，腳碰到椅子了，就繞開，終于，小盲人走到了老師面前，一走回來，他就拿開紅領巾，說：“當盲人太辛苦了?！?/p>
我以后看到盲人過馬路，一定會扶盲人的。
多彩的活動六年級作文600字篇6
我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。
由于我們表現(xiàn)好，作業(yè)每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。
第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始!”紅隊的人都使勁地往后拽，黃隊拼命地喊：“加油!”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊勝利了。
第二組比賽馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場后，老師大聲喊道：“比賽開始!”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往后拉，到了最后我們藍隊贏了，我非常的高興。
下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數(shù)，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。
今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。
多彩的活動六年級作文600字篇7
橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結束時，我們?nèi)匀宦浜髮Ψ?分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠，怎么可能進啊!”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了?進了!我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了!進球了!他進了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩!
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了?？墒钦l能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發(fā)起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨后的頒獎儀式上，隊長的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會認輸!失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著!終有一天，我們會打敗你們!”
五班，下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動六年級作文600字篇8
5月31日，在這5月份的最后一天，我們學校舉辦了易書活動。同學們都特別興奮，老天也激動得流汗下起了大雨，即使是這樣，也抵擋不住同學們激動的腳步。
家委們搭起了棚架，移到了學校操場上。幾位男同學把桌子搬了下來，女同學把氣球拿了下來，家委們開始精心布置了起來，很快，我們的“書香小鋪”準備就緒，時間一到，開業(yè)啦!
“走一走，看一看啊，來來來，拿卡換書，一張卡可以換一本書并領一瓶喜多多!女同學可以領一個拆拆樂，不來吃虧啊!”同組營業(yè)員開始吆喝。我也說了一下，可是因為怕難為情聲音并不大，路過的同學好像沒有聽見，只是看了一眼就走了。哎，怎么走了呢?“一張卡換喜多多，拿卡換書領一瓶喜多多了哦!”我看旁邊的同學一吆喝就有人來換書?！安恍?，我不能拖他們后腿?！庇谑牵乙矊W著大聲吆喝起來。轉(zhuǎn)眼間，一大群小顧客擠了上來。
“我要這個。”
“我要那個?！?/p>
“不行，我要?！薄?/p>
“不要著急，慢慢來。”我輕聲說道。“小弟弟，你要這個嗎?來，把卡給我。你要換哪本書，姐姐給你拿你，再給你一瓶喜多多。”耶!我成功拿到了一張易書卡!
小顧客們還在這本看看，那本挑挑，我們都有點忙不過來了呢!易書卡在我們的`箱子里慢慢多了起來?！敖憬悖乙@本書?！薄昂玫?，小妹妹，易書卡給我，想換什么書你自己挑書，然后禮物要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)橡皮，喜多多，還是拆拆樂?”我就知道，小女生都喜歡這個?！按蟾绺?，過來看一下，這本書挺適合你的，我們這還會贈送一瓶喜多多哦!你就用卡換一下吧!”可他只是看一眼就走了，哎，沒關系，繼續(xù)加油!大家拼命吆喝，最終，我們獲得了56張易書卡，今天的收獲可大啦!
通過這次易書會，我明白了：做任何事情都要放開做，而且暫時失敗了也不要放棄，只要堅持就會取得成功。
多彩的活動六年級作文600字篇9
在我小學的六年時光里，舉行過許多大大小小的活動，但是令我至今難忘的就是那年冬天，因為那是一個最天真，沒有任何競技的一次活動。
那天，趙老師帶領著我們和家長去濮上園游玩。
剛進大門，就有幾個調(diào)皮的同學隨手抓起地上的雪，捏成球型打起了雪仗。他們邊打邊走，還沒找到好玩的地方，就已是臉紅脖子粗的，滿頭大汗。
不知不覺，我們在打鬧中來到了一個小山坡，這時，不知又是哪幾個調(diào)皮鬼帶頭跑上山頂，從上面滾著下來了，看著他們滿身的積雪，再看看這幾個人燦爛的笑容，我們幾個死板老實的同學互相看看，幾乎在同一時間沖了上去，不一會，同學“咕嚕咕嚕”從鋪滿銀白色雪花的山坡上滾下來好幾個同學，他們的笑聲和快樂傳染給了我們幾個膽小的同學，我們幾個也爬了上去。我慢慢的從雪少的草地爬上去，然后，先坐在那，又用手支撐著，小心翼翼的躺在那，最后快速用手一推“嗖”一下，整個人被雪裹著滾了下來。寒風從我臉上瞬間劃過，整個人被過癮的“玩弄”著，“太爽了!”這句話從我最終蹦出，這時驚恐的心、怕冷的手、怕濕的身子和臉都覺得無所謂，反而覺得更盡興。我剛一下來，接二連三的都從山頂上滾了下來。笑聲傳遍整了整個山坡和曠野。我們一個來回接一個來回，有時還會像撞車一樣撞到一起去，要知道，一個人一躺就是一米長。
忽然，一陣風吹過，旁邊的幾棵松針樹上的雪一下降了下來，太美麗太漂亮了!我被吸引了過去，一路小跑跑到了松針樹下。
只見風輕輕一吹，雪就像銀針一樣落了，一片片美麗的雪花飄到我的臉上，我慢慢的體會和享受著這美好的時刻。因為太美麗了，我們幾個的女同志便想拍照，拍了一張有一張，故此留為紀念。
我們在一個銀白的世界里，沒有任何掩飾的玩耍和嬉戲，露出了我們天真的一面。這可真是小學時光里最美好的一個冬天了!
多彩的活動六年級作文600字篇10
活動活動，顧名思義，就是又活又動嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動”的活動，讓我至今難忘。
上課鈴響了，班主任尚老師笑瞇瞇地走上講臺。尚老師怎么這么高興?肯定是有好事兒!同學們都坐直了，也笑著。
“這節(jié)課，我們來個吹泡泡把手比賽!”哇，太好了!這好事竟然這么好!不過——這只是其他同學想的，而我——是很不情愿的，誰叫我不會吹泡泡呢?我只能祈禱老師千萬不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現(xiàn)眼的糗大了。
老師一連叫了幾組同學上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個頂級“菜人”好。
“哈哈!”“吹得真好!”同學們都興奮地評價著。我的笑和評價就很勉強了，誰知道我一會兒會不會被別的同學笑呢?
我一直提心吊膽地看著。眼看半節(jié)課過去了，老師沒有叫我，我不免有點兒僥幸。我心安理得地看起了同學們表演。嘖嘖，這個同學吹的泡泡真叫個漂亮!他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸，然后拿起來，輕輕一吹——一個又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來，我不禁由衷地為他喝起了彩。
老師又叫了幾組，其中有我所在的小組!我只好慢慢地走上臺。怎么辦，怎么辦?看來只能“現(xiàn)學現(xiàn)賣”了。我仔細地看每一個同學怎么吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心里終究還是沒底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點兒泡泡水，然后吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學此時都盯著我看。只聽“呼——”的一聲，泡泡沒吹出來!同學們笑起來，我臉立馬就紅了，恨不得鉆進地縫里。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現(xiàn)，我也笑了。
這次活動真叫我難忘!想起我“死馬當成活馬醫(yī)”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“癡人說夢”。
多彩的活動六年級作文600字篇11
因為我們班的學習委員，我們這學期的學習生活也有了多彩的活動。
對，我沒有說錯，你也沒有聽錯，是我們班的學習委員而不是文娛委員帶領著我們進行了多彩的活動，他所做的努力，讓我們許多不愛學習的人，通過這些多彩的活動，愛上了學習，甚至于在期末時，成績都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們?nèi)嘣僖矝]有了對學習的壓力。
我們班的學習委員是一個盡職盡責的好班委，他在看見我們班開始陷入只有幾個尖子生真正熱愛學習之后，他給我們?nèi)嗖邉澚藬?shù)獨游戲、成語接龍游戲、歷史故事分享會以及自由言論辯論會等活動。這些活動在剛宣布出來時，都沒什么人響應，但在真正進行起來后，我們所有人都發(fā)現(xiàn)了活動的有趣，更是在這些活動中發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。
比如我吧，我以前是一個最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會后，我因為聽了好些有趣的歷史故事，聽了那些過去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時候，已經(jīng)會自己找來一些歷史書籍閱讀，期望著自己也能夠在長期舉辦的歷史故事分享會中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學，讓那些還未曾知曉歷史樂趣的同學，也因此而喜歡上歷史。
在這些多彩的活動中，自由言論辯論會是最能帶動班級學習氣氛的活動?；顒用看味紩幸粋€主題，然后愛好辯論的同學可以自己組隊進行辯論，好些只在網(wǎng)上發(fā)表過自己言論的同學，在班級活動里發(fā)表了言論，這帶動了全班的學習氣氛，讓大家都將時間用在充實自己，以保證遇到感興趣的辯題時，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過我在努力學習，等到時機成熟的時候，我也會參加這個活動，讓同學聽一聽我的想法!
多彩的活動六年級作文600字篇12
盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日報》的夏令營活動了，我既激動又緊張。
終過熬過這個漫長的黑夜，天亮了。我一個鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說有笑，我猜想那個地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感覺還不錯。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊，然后對我們說：“首先，踩著木樁走過去，然后跳過這些輪子，再鉆過這堵墻。”我突然看見前面就是高高的云梯，哎呀，這個我可過不去。這時，老師接著說：“因為昨天下過雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過獨木橋就成功了?！闭f著，老師為我們示范了一遍。
“預備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨木橋的時候，這個看似簡單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時候，我都差點掉下來，緊張得不得了，但我還是堅持完成了比賽。最后我們隊贏了，我們開心得手舞足蹈。
比賽結束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗羅馬炮。謝天謝地，這里沒有草，地上放著一堆竹子和一個鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個隊。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個隊三個氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進第二個，“嗖”的第二個氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發(fā)射。
“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球并沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個氣球也太頑強了吧!我們只好換了一臺羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊完成任務。突然我被噴了一身水，原來是別的隊的氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>
這真是一次難忘的夏令營活動啊!
多彩的活動六年級作文600字篇13
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去!”一年一度的.護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服?？墒翘ど喜萜?，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?/p>
我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護綠保潔活動。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機，火機!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機打開，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。
多彩的活動六年級作文600字篇14
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲，同學們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來班里正在進行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場呢!只見“風箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個。”他一邊說還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動?？吹饺绱诵蜗蟮谋硌?，他們組猜詞的同學不假思索地回答道：“風箏。”“耶!對了!”他們組歡呼起來。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實臺下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏，一直對他們說：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學說：“就是我們經(jīng)常在操場上打的，就是這樣?！闭f著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負眾望，成功答出。
這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
多彩的活動六年級作文600字篇15
我們班舉行過大大小小無數(shù)的活動，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來，科技點亮強國夢”為主題的活動。這次活動的要求很簡單，我們每個同學用一周的時間制作一個小發(fā)明。同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都對自己充滿了自信。
經(jīng)過一周的創(chuàng)作時間，終于盼到了活動的展示階段。我有幸成為了這次活動的主持人之一。站在臺上，看到同學們每個人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動正式開始，同學們一個接一個展示作品并進行詳細的設計解說，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵的笑容。我最喜歡的作品是一個機器人，它眼睛會發(fā)光，身體可以活動，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點是它竟然可以簡單說話。
終于輪到我了，我的作品是一個電動風行車。這輛由小木塊制作的小車電為動力源帶動玩具馬達，由馬達驅(qū)動車輛后方的風扇，利用風扇產(chǎn)生的強風推動車輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號電池，如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動力源。
快樂的時光總是短暫的，活動很快結束了，73個同學，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強。我們都是祖國的未來，只有好好學習，掌握更多科學知識，才能更好建設祖國。
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