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關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇

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  文章包括各種文體的著作、作品,如詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、科學(xué)論文,記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等等?!扒Ч盼恼挛幢M才”“文章千古事”“文章憎命達(dá)”“板凳要坐十年冷、文章不寫一字空”“積句而成章,積章而成篇”“言出為論,下筆成章”等,都是現(xiàn)在所說(shuō)的文章的意思。更廣義的文章,也包含“學(xué)問(wèn)”“奧秘”等意思,如“洞明世事皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”就是。下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇,歡迎借鑒參考。

  關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇(一)

  母親,軍旅,成長(zhǎng)

  歲月在流逝,時(shí)光在前行,這世上所有的事已然回不到以前,而年少的我們也跟隨著踏上那條遠(yuǎn)離稚嫩的長(zhǎng)路,已漸行漸遠(yuǎn)…每個(gè)人的人生都有自我的路要走,各種各樣,或長(zhǎng)或短,或遠(yuǎn)或近,但是,就是這條所謂的長(zhǎng)路,我們都必定會(huì)途經(jīng),這是一條充滿艱辛的路,有無(wú)奈、有辛酸……現(xiàn)實(shí)和逝去的青澀,逼著我們不得不走向它,這就是成長(zhǎng)之路…

  18歲那年,我告別父母,離開家鄉(xiāng),走進(jìn)軍營(yíng),當(dāng)兵這條路是媽媽為我做的選取。但我相信天下沒(méi)有一個(gè)媽媽,愿意無(wú)緣無(wú)故的送自我的親生兒子去受苦受罪,在她的內(nèi)心里必須是那么的痛苦與難說(shuō),只是沒(méi)有辦法,為了孩子能盡快成長(zhǎng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我都沒(méi)有想過(guò),當(dāng)媽媽把自我的兒子親手送上從軍的站臺(tái),而她的心里是一種什么感受?剛?cè)サ臅r(shí)候我體重才110斤,身體單薄,典型的“小排骨隊(duì)”,而且身體素質(zhì)也差,一點(diǎn)不夸張的說(shuō),一口氣我連500米都跑不下來(lái),但是導(dǎo)致事情發(fā)生轉(zhuǎn)折變化的是因?yàn)槟且淮巍?。。。。?/p>

  進(jìn)入后的第三天,晚上點(diǎn)名期間,由于我在隊(duì)伍里亂動(dòng),叉著腿,結(jié)果被幾個(gè)老班長(zhǎng)一齊收拾了我一頓。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得個(gè)性委屈,長(zhǎng)這么大還沒(méi)有被別人欺負(fù)過(guò),可遠(yuǎn)在湖北的我真的是感到無(wú)助,舉目無(wú)親,心里越想越難受。但是值得慶幸的是,沒(méi)有做出極端的事,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就。。。感謝當(dāng)時(shí)的新兵班長(zhǎng),遼寧大連人,比我大了兩歲,就在剛熄燈就寢的時(shí)候,他把我叫到他床邊跟我說(shuō):“思寧,今晚發(fā)生的事我也聽說(shuō)了,當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)不在,班長(zhǎng)明白你心里很難受,也大概了解以前的你,但事情已經(jīng)發(fā)生,班長(zhǎng)也不想墨跡的多說(shuō)廢話,就五分鐘時(shí)光講講我自我,你聽完之后怎樣做自我決定。。。。。?!?/p>

  簡(jiǎn)短的一些話,我聽完,回到自我床上,大被一蒙,躲在里面我使勁的哭,卻要強(qiáng)忍不出聲。那是我在第一次哭。。。。。。

  那一夜我?guī)缀鯖](méi)睡,心里想了好多好多事情。。。早上五點(diǎn)我起床,也就是從那一天開始,一向到考進(jìn)特種,之間六個(gè)半月,每一天早上五點(diǎn)起床自我強(qiáng)化訓(xùn)練,六點(diǎn)大起床,我再隨大一齊出操訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻。越努力越幸運(yùn),先是如愿的進(jìn)入特種,而后又進(jìn)入了特種中的特種“雷神突擊隊(duì)”,真正的成了兵王,但是這每一步成長(zhǎng)所付出的代價(jià)也只有自我心里最清楚。。。。。。

  回想曾有五個(gè)春節(jié)沒(méi)在家同父母一齊過(guò),在的幾年中,常常與母親通信,而母親每次回信總會(huì)在包裹里給我?guī)┢渌臇|西,吃的穿的。。。印象最深的一次,母親給我寄過(guò)來(lái)一小方便袋的瓜子仁,我雙手捧著這袋瓜子仁,眼淚止不住的流。。。因?yàn)楫?dāng)我仔細(xì)看袋子里面除了瓜子仁還會(huì)發(fā)現(xiàn)有殘留在上方的沒(méi)完全剝凈那一點(diǎn)點(diǎn)的瓜子皮渣子,可想而知,這些必須是母親用手一點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)剝的,看著眼前母親剝完的這么多瓜子仁,疼在母親的手,卻痛在兒的心里。。。

  那些瓜子仁我好長(zhǎng)時(shí)光才把它吃完,這無(wú)價(jià)的東西成了我萬(wàn)能的良藥,每當(dāng)我累了、委屈了、快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候就拿出來(lái)吃一點(diǎn),個(gè)性的管用。還記得我第一次探親休假回家,那是我離開家的第四年了,18歲離開家的時(shí)候還是一張稚嫩的面孔和一副瘦弱的身材,22歲第一次回到家時(shí),身體健壯了,皮膚黝黑了,臉上的胡碴子也濃密又硬的扎人了。回到家的那天23點(diǎn)39分,母親見到我的那一刻,緊緊的握住我的雙手,半分鐘我和母親誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話,我在看著母親,同時(shí)母親從上到下,又從下到上查看著我。而后母親說(shuō)的第一句話卻讓我笑了,“大兒子雜變磕磣了(丑的意思)”。

  當(dāng)晚我把在的四年里榮獲的所有獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀。。。從背包里倒?jié)M床的那時(shí)候,母親欣慰的哭了,她說(shuō):兒子,你是媽的驕傲。可也就因?yàn)槟赣H的這句話,我之前四年所有的付出和努力都是值得的!

  在這之后我才慢慢的發(fā)現(xiàn)中才越來(lái)越懂母親。走進(jìn)家中自我那小屋,還是和以前一樣,唯一有不一樣的就是,沒(méi)有了以前的亂,相反很是干凈整潔。我從小就有寫日記的習(xí)慣,那這些年用過(guò)的所有日記本母親都整整齊齊的擺放在那箱子里,就連衣柜里我以前穿過(guò)的那些衣服都那么干凈且疊放整齊,直到之后才明白,我沒(méi)在家的那幾年,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著我,每當(dāng)個(gè)性想念我的時(shí)候就會(huì)翻看下我以前的一些東西啊、洗一洗我以前穿過(guò)的衣服啊。。。。。。這就是我的母親。

  走過(guò)的這段路,回想當(dāng)時(shí),當(dāng)母親送我上從軍的列車上之后,她常常夜不能寐,她最大的顧慮,是兒子的安全!小傷,暫且按下不說(shuō)!不殘、不亡,是最大的安慰!因?yàn)閺能妶?bào)國(guó),獻(xiàn)身國(guó)防,為戰(zhàn)犧牲,是每個(gè)軍人都有的情懷!但是善良的媽媽,又懂得幾何呢?她的心我懂,她并不是因?yàn)榈墓べY有多高,不會(huì)奢求我能夠掙多少錢回來(lái)!而是期望我在這個(gè)大熔爐里,更好地鍛煉自我,她期望自我的兒子能夠做個(gè)好人,盡快長(zhǎng)大成熟,能夠自食其力,在她慢慢變老的過(guò)程中能夠看到兒子的成才、成功!她把這種培養(yǎng)的職責(zé)寄托在,寄托在軍營(yíng),寄托在這座豐碑上!

  但其實(shí)呢,那個(gè)時(shí)候一旦讓她明白了我生病、受傷的消息,她必須心急如焚,恨不得一下子飛到我的身邊,給我量量體溫、喂我她買來(lái)的藥、送來(lái)我愛吃的罐頭。(她,也就是這樣把我拉扯大的)!這也是每一位媽媽都有的愛子之情!但同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)另一種想法,恨自我當(dāng)初把我送到軍營(yíng),后悔當(dāng)初的決定。我懂,更理解,她是我的媽媽,每一位母親都有的愛與恨!但是,我想告訴媽媽:真心的感謝您當(dāng)初的決定。做個(gè)好人;真愛生命;珍惜生活;懂得感恩。。。教會(huì)了我這些是多么的難能可貴!同樣也期望媽媽懂得,兒子更期盼的是,您每一天都能健健康康、開開心心的,不用過(guò)多的牽掛我,為我擔(dān)心,我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自應(yīng)對(duì)一切困難,已經(jīng)習(xí)慣了自行解決棘手問(wèn)題!生與死都不怕,我還怕什么呢?

  這所有的所有都是源于那次在的第一次哭,讓我徹底清醒了,回過(guò)頭,對(duì)荒.唐走過(guò)的那幾年恍然大悟,看向前,對(duì)自我未來(lái)人生懷無(wú)限憧憬。同時(shí)也更深的理解母親對(duì)我的用心良苦,在我心里,她不僅僅與我有著血緣關(guān)系,更是我人生路上改變命運(yùn)的導(dǎo)師,我務(wù)必尊重、感恩、敬愛。。。她真的偉大。。。。。。

  母親為我付出的太多了,而我回饋的又太少,這個(gè)兒子確實(shí)做的不太稱職,離開后的這幾年,我陪伴的時(shí)光也很少,自我一向處在一個(gè)為了讓他們過(guò)得更好為理由而裹挾于自我想要更加成功的工作旋窩當(dāng)中,我也明白她定不會(huì)責(zé)怪我。但。。。其實(shí),缺的,也許是媽媽所顧慮的,缺女朋友?缺個(gè)小家?

  媽媽,我愛你!您辛苦了!

  世上最完美的事是:我已經(jīng)長(zhǎng)大,您還未老。我有潛力報(bào)答,您仍然健康。最美的女人是媽媽,歲月請(qǐng)不要傷害她。衷心祝愿天下的母親:健康快樂(lè)平安!

  關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇(二)

  我的“體育生涯”

  我的成長(zhǎng)經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順,能夠說(shuō),失敗的故事一向伴隨著我。

  1985年參加中考,文化學(xué)科順利透過(guò)之后,報(bào)考師范務(wù)必加試“小三門”——音樂(lè)、美術(shù)和體育。這可難壞了我,那時(shí)候的農(nóng)村教學(xué),幾乎不開設(shè)音樂(lè)和美術(shù)課,體育課也基本屬于“稍息、立正、玩球去”的自由散漫型上法。音樂(lè)和美術(shù),學(xué)校請(qǐng)來(lái)專業(yè)老師,突擊強(qiáng)化,好歹也能夠?qū)Ω兑幌隆5钦f(shuō)到體育,我就麻煩了。那時(shí)候的我,身高不足一米六,瘦弱得像根豆芽菜,是個(gè)典型的書呆子。唉,人家但是一視同仁,沒(méi)辦法,只得硬著頭皮去參加測(cè)試。

  在測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),十個(gè)人一組,很不湊巧,我是小組中的第一名,需要打頭陣。第一項(xiàng)比的是引體向上,我吊在單杠上,運(yùn)足了氣,使出吃奶的勁頭,雙腳使勁亂蹬,但纖細(xì)的雙臂卻終究沒(méi)能幫我將腦袋完整地越過(guò)橫桿。監(jiān)考的是個(gè)臉上胡子拉碴、長(zhǎng)得很粗糙的老師,他面無(wú)表情地說(shuō):“同學(xué)們看,這樣的做法屬于典型的未完成動(dòng)作,不能得分?!迸宋乙欢亲託猓恍芯筒恍袉h,憑什么還被做了反面教材?第二項(xiàng)是自選項(xiàng)目,我根本沒(méi)有體育方面的長(zhǎng)項(xiàng),就胡亂選取了跳遠(yuǎn),結(jié)果,跳出的距離不足三米。那個(gè)監(jiān)考老師莫名其妙地看著我,不屑地說(shuō)了一句:“就你這樣的速度還選跳遠(yuǎn)?零分?!蔽揖瓦@樣無(wú)奈地以“零分”的成績(jī)結(jié)束了我的體育加試。幸虧我的文化成績(jī)遙遙領(lǐng)先,才得以順利考到了天津武清的楊村師范。

  在之后的讀書生涯中,我的體育一向是個(gè)老大難問(wèn)題。在我印象當(dāng)中,除了跳高成績(jī)是我透過(guò)自我努力考及格以外,其他所有科目幾乎都是走了老師的后門,得到老師的“優(yōu)待”才結(jié)業(yè)的。印象最深的是師范二年級(jí),百米測(cè)試,以我的速度,絕對(duì)能夠超過(guò)“二十秒”,直奔“三十秒”而去,想及格?連門兒都沒(méi)有。于是,考試的那堂課,我假裝肚子疼跟老師請(qǐng)了假。等大家都考完了,我在課間找到體育老師,請(qǐng)求補(bǔ)考。其實(shí)體育老師早就心知肚明,他爽快地答應(yīng)了。到了百米終點(diǎn)處,體育老師示意我往起點(diǎn)走,大約走到半程的樣貌,我回頭大聲問(wèn):“老師,行了嗎?”體育老師微笑著揮揮手,示意我能夠了。我獨(dú)自跑過(guò)來(lái),夸張地做了個(gè)沖刺的動(dòng)作,最后混了個(gè)及格。多年以后,跟當(dāng)年的體育老師提起此事,我十分感謝他當(dāng)年的“網(wǎng)開一面”。體育老師說(shuō),不用謝,這是我就應(yīng)做的,你屬于怎樣擠兌都擠不出能水的那種,跟你較勁,不是讓我自我難受嗎?好在你還算是比較喜歡運(yùn)動(dòng),這就行了。

  此刻回想起來(lái),我的確心存感激,雖然有這么多“糗事”,但我的老師沒(méi)有“逼迫”我非要在體育成績(jī)上達(dá)標(biāo)。因?yàn)樗闯隽宋也皇悄菈K料兒,非要這么做只能雙方都難受。也正是因?yàn)檫@種寬松和寬容的態(tài)度,讓我沒(méi)有感受到體育給我?guī)?lái)的壓力,相反,卻能夠盡情享受體育給予我的樂(lè)趣。雖然體育成績(jī)很差,但我十分喜歡上體育課,籃球、足球、乒乓球、羽毛球,這些常見的體育活動(dòng)我都樂(lè)于參加,雖然技術(shù)超爛,但卻能夠廢寢忘食,樂(lè)此不疲。這種興趣一向延續(xù)到此刻。雖然鍛煉的機(jī)會(huì)不多,但對(duì)體育依舊情有獨(dú)鐘??措娨暎揪玩i定在CCTV5。前些年,偏愛足球,總熬夜看意大利甲級(jí)聯(lián)賽,到了世界杯期間,更是一場(chǎng)不肯拉下。最近幾年,喜歡上了巴薩,喜歡上了梅西,常常熬夜看球,與球隊(duì)同喜同悲。姚明到了美國(guó)之后,又開始偏愛NBA,每個(gè)賽季,幾乎都要從頭看到尾。個(gè)性是休斯敦火箭隊(duì)的比賽,更是關(guān)注的重點(diǎn),有時(shí)候因?yàn)樯习鄷r(shí)光無(wú)法收看直播,心里就沒(méi)著沒(méi)落的。但我并不喜歡追星,除了姚明、劉翔、奧尼爾、貝克漢姆、馬拉多納、張怡寧、丁俊暉、郭晶晶這些世界頂尖級(jí)的人物或國(guó)內(nèi)的風(fēng)云人物熟識(shí)以外,其他人很少認(rèn)識(shí)。尤其那些外國(guó)運(yùn)動(dòng)員,根本記不住名字。有時(shí)看著電視直播,家里人突然問(wèn)我某個(gè)球員的名字,我往

  往張嘴結(jié)舌,答不上來(lái),免不了被數(shù)落一頓:“還球迷呢,假的!”

  按道理,體育能夠算是我的“短板”了,但這短板并未妨礙我的生活,相反,給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。教育要做的是什么?如果在追求所謂“全面發(fā)展”的思路影響下,看不到學(xué)生身上與眾不一樣的優(yōu)勢(shì),卻總喜歡盯著他們的“短處”不放,試圖“好心好意”地讓學(xué)生成為萬(wàn)能的人。這就像讓猴子去學(xué)游泳,讓魚去學(xué)爬樹,讓烏龜去學(xué)習(xí)賽跑一樣,除了讓學(xué)生在不可避免的失敗中去逐漸喪失信心外,還有什么好處呢?

  當(dāng)然,我那里所說(shuō)的“長(zhǎng)板”、“短板”是特指在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的才能而言,沒(méi)必要過(guò)分追求薄弱學(xué)科的迎頭趕上,更應(yīng)把主要精力放在特長(zhǎng)學(xué)科的深層次發(fā)展上,以促進(jìn)學(xué)生所能到達(dá)的高度。至于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的“短板”現(xiàn)象則另當(dāng)別論,譬如,信心的不足、思維的混雜、潛力的短欠、習(xí)慣的缺陷,等等,這些短板是萬(wàn)萬(wàn)忽視不得的,教師既要督促學(xué)生自我看到,看“明白”,在學(xué)習(xí)中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí),又要有意識(shí)地引導(dǎo)和幫忙,把學(xué)生的“短板”拉長(zhǎng),使之變成走向成功的“跳板”

  關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇(三)

  青年教師成長(zhǎng)感悟

  時(shí)光在悄悄的走著,作為一名青年教師,此刻是我職業(yè)生涯的最開始。很多時(shí)候?qū)⒋丝痰淖晕液蛢赡昵暗淖晕疫M(jìn)行比較的時(shí)候,會(huì)得覺(jué)得很不可思議:思想上的成長(zhǎng)是不可思議的!這包括教育思想,也內(nèi)含思想里的工作態(tài)度、工作方法、工作熱情和種.種與工作相關(guān)的記憶印在腦海中。這些印記全都來(lái)自于兩年來(lái)教學(xué)工作的每分每秒,那里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙,也有自我的艱辛努力,這也來(lái)自于自我與前輩與同事與學(xué)生最真實(shí)的交流和互動(dòng),來(lái)自于每次或欣喜或失望或振奮或彷徨的難忘經(jīng)歷,這些讓我深刻的體會(huì)到了做教師的艱辛和快樂(lè)??回顧自我走過(guò)的教學(xué)之路,我有幾點(diǎn)成長(zhǎng)感悟與大家分享:

  首先,時(shí)刻持續(xù)一個(gè)良好的心態(tài)。教師的工作是平平常常的,心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做,例如備課、上課等業(yè)務(wù),想學(xué)生所想,這樣不但會(huì)鍛煉自我,也提高了自身的素質(zhì),同時(shí)也為自我爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。任何人都有自我的缺陷,都有自我相對(duì)較弱的地方,只要不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)成功。

  然后,做個(gè)有心人,及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行骨干教師講課等,這樣我跟著他們學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)摸索反思自我所教,自我所學(xué)不斷進(jìn)步、改善、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō),沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識(shí)。因此,他提出了教師成長(zhǎng)的公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自我教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選取、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。

  作為日常的教學(xué),這兩年我常常用這樣的幾個(gè)問(wèn)題去反思自我的教學(xué):這節(jié)課,我投入激情了嗎?對(duì)教材的解讀,有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來(lái)教這節(jié)課,哪個(gè)地方最值得改善?反思的深度,決定著教學(xué)所能到達(dá)的高度。經(jīng)過(guò)不斷的反思才能一步步的成長(zhǎng)。作為一個(gè)老師,我們除了反思教學(xué),還能夠反思為人處事,反思一切能夠反思的東西。同時(shí),要邊反思,邊記錄,用鍵盤留下文字,為研究自我的教育教學(xué)帶給鮮活的案例,為以后寫教育論文做鋪墊。

  最后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),梳理出一套屬于自我的班級(jí)管理方法。我感覺(jué)自我在管理學(xué)生這方面有點(diǎn)欠缺。毛澤東說(shuō):“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝?!卑嗉?jí)管理講究藝術(shù),要多動(dòng)腦筋,思考孩子的需求。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動(dòng)腦筋,哄著孩子跟你走,制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好??傊?,一個(gè)好的班級(jí),離不開教師的精心管理。要想有一個(gè)用心向上的良好班級(jí)氛圍,使每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),作為管理者的教師就務(wù)必掌握孩子發(fā)展的腳步,把工作做細(xì)、做好。做到心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育,營(yíng)造健康向上的班群眾。

  還有一點(diǎn)就是:有愛心、耐心,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。人的智力

  是不等的,有差距的,也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能,也就是說(shuō)教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不一樣的孩子是不對(duì)的。要用不一樣的尺子來(lái)量孩子,發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長(zhǎng)處。千萬(wàn)不要用一把尺子來(lái)量所有的孩子,那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孩子的發(fā)展有快有慢,我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn),決定他的一生呢?

  學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。以上是我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)做法和體會(huì),不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。最后送給同行一句話:教師的工作是平凡的,但平凡中自有它的偉大;教師的工作是艱苦的,但苦中有樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮!

  關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇(四)

  成長(zhǎng)回眸

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了!"西一句"你不再是小孩了!"聽得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自我都要先認(rèn)好"羅盤針",都務(wù)必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)光長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加

  上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?quot;??纱丝痰奈?,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自我長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

  關(guān)于成長(zhǎng)的美文欣賞范文5篇(五)

  我的成長(zhǎng)之路

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,唱著童話的影子,孩子的孩子,你要飛往哪去?”一路走來(lái),因有淚與汗,才讓我的成長(zhǎng)之路變得豐富

  ---題記

  開始的開始

  “假小子”是我的代稱,童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的,只要是他做的,也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了,知了”,那是我的哥哥在捕蟬,躡手躡腳,屏住呼吸;草地上我們兩捉螞蚱的背影;過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對(duì)聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝,一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷,促成了我桀驁不馴的性格,上小學(xué)后,再加上我成績(jī)好,且集老師的“寵愛”于一身,我開始變得霸道,變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開始的開始,我們都是孩子”

  孩子的孩子

  “孩子的孩子,你要飛往哪去?”步入中學(xué)后,應(yīng)對(duì)一張張陌生的面孔,自我有了壓力,也許是長(zhǎng)大了,抑或是什么。自我的性格收斂了許多,開始變得文靜。孩子的孩子,我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自我的中學(xué)無(wú)悔,耕耘必有收獲,我終考上了自我的理想高中。

  最后的最后

  在這個(gè)神圣的高中校園里,有過(guò)歡笑與淚水,考試時(shí)的失敗,讓我徘徊,但,是親情,這雙有形的翅膀帶給我力量,讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣,讓我更加渴望飛翔!渴望變成天使!

  我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手,把夢(mèng)想緊緊握在我的手中,讓自我的青春無(wú)悔,讓我的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。

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