描寫生命的優(yōu)秀作文5篇
“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫生命的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫生命的優(yōu)秀作文5篇(一)
生命生命
生命是寶貴的，生命是美好的，在生活中，處處都有生命的力量，在磚縫下生長的小草，尋找春天的盲女孩……是他們，讓我們認識了生命。
張海迪是我國著名的作家，5歲時，她患上了脊髓血管瘤而造成了截癱，但她身殘志堅，繼續(xù)努力學習，還和疾病做斗爭，她提前學習了小學.中學.大學，還攻讀了碩士研究生的課程，翻譯了許多外語書并創(chuàng)作了許多書，獲得了吉林大學哲學碩士學位。
當然，我們的生活中還有生命的力量，有一天，我在家里寫作業(yè)，突然看見一只小螞蟻正順著桌腿往書桌上“進攻”呢!我想：聽說螞蟻是世界上最團結最堅持不懈的動物，看我考驗一下它。想著，我就向正在爬的螞蟻吹了一小口氣，別看這一小口氣，可在這渺小的家伙眼里，這可是一股可怕的龍卷風。它狠狠地從半空中掉了下來，正當我考慮它會不會再次爬的時候，它站了起來，繼續(xù)向桌腿進軍。當它爬了一小點時，我又不客氣的吹了一口氣，它又掉了下來，又向桌子上爬，小螞蟻堅持不懈的精神感動了我，我決定“口下留情”讓它爬了上來，它上來后，好像在說：“服了沒?”我心想：服了。
啊，一個這么小的昆蟲也堅持不懈，具有如此頑強的生命力，我們?yōu)槭裁床荒苣?
描寫生命的優(yōu)秀作文5篇(二)
強大的生命
生命到底是什么呢?我常常想，種.種生命現象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強大的!
一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說：“就放在這里，讓太陽把它曬死?！比缓缶腿ッe的，漸漸把這事忘了。過了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠遠望過去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風輕輕搖擺。我跑過去一看，天啊!原來是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場雨，竟然讓它們活了起來，有的還長出新的嫩芽!
有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊，這時，我看見有個什么東西在躍動，我仔細一看，哦!原來是一條被我弄斷的蚯蚓!只見它的上半身在努力地挪動，我問奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會動?”“這是強大的生命力呀!”奶奶笑瞇瞇地說道，“斷了的蚯蚓不會死，而且會變成了兩條。”
還有一次，我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來時，我去看了一下杜鵑，天哪!它居然又有點立起來了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護下，沒幾天杜鵑翠綠欲滴，生機勃勃，還長出了幾個小花苞呢!
是呀!生命就是如此地強大!所以，我們一定要珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩!
描寫生命的優(yōu)秀作文5篇(三)
熱愛生命
談起熱愛生命，大家一定都不陌生吧。在我們的生活中處處有熱愛生命的人。如：辛勤培育我的老師，治病救人的醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
熱愛生命的現象還有很多，比如上次我回老家，和奶奶頂著夏日，下地去拔枇杷樹旁的草。我看了看天上炎熱的太陽，不禁埋怨起來：“大熱天的，拔什么草呀!草要長就讓它長嘛?！蹦棠虆s不以為然的說：“把草拔了，草才不會吃枇杷樹的營養(yǎng)。”我聽了之后，心服口服地跟奶奶向枇杷林走去。
不一會兒，到了枇杷林，找到了自家的地。奶奶給了我一副手套，便彎下腰干起活來。我也學著奶奶的樣子埋頭苦干起來。沒多久就把草拔干凈了。奶奶讓我把草拿回家放在院子里的角落，讓它自己曬干，然后拿去燒火。我把草放到了角落處，隨手一扔，心里想著：太陽這么大，這些草肯定活不下來了，而且會被曬得干干的。
過了幾天，我又回了一次老家。發(fā)現角落的那些草竟然還偷偷地活了下來，它們準備在角落處再“重生”一次。小草給了我極大的震撼：在陽光的照射下，小草不用水來灌溉，也能茁壯的成長，它的生命力是有多么頑強啊!
在這小小的草身上，包含著多么大的生命啊。連小草這樣小的植物都那么熱愛生命，我們人又有什么理由不熱愛生命呢!
描寫生命的優(yōu)秀作文5篇(四)
讓生命閃光
雷鋒說過：“自己活著，就是為了使別人過得更好?！彼麑崿F了生命的價值。
生命的價值是什么?小草說：“我要為大地披上綠裝”，鮮花說：“我要讓春天更美麗。”蘋果說：“我要給人類解渴?！毙▲B說：“我要讓藍天不寂寞，蜜蜂說……”
恐怕很多人都熟悉周杰倫的歌聲，他是當之無愧的華語流行歌曲“歌皇”，可很少有人知道他常飽受疾病折磨的苦痛。他自幼患有強直性脊椎炎，屬于遺傳病，這種病發(fā)作起來，痛得要命，人幾乎不能動了。可他從不懼怕身體的痛苦，而是努力的創(chuàng)作與歌唱，不斷的超越自己，成為了億萬人的歌迷的偶像。他也實現了生命的價值，那么我們該如何實現生命的價值呢!
假如我是老師，我會認真對待每一個學生，喜歡每一個學生。下課時，有時我會改作業(yè)，有時我會陪學生們玩耍，上課時，我會解答學生們的問題，不會讓他們帶著疑問下課。
假如我是戰(zhàn)士，我要保衛(wèi)祖國神圣領土不可侵犯。先輩為了建立新中國，拋頭顱，撒熱血，經過世代的努力才把中國逐漸建立成為一個富饒強大的國家。我會在自己的崗位上盡職盡責，努力讓生命閃光。
人的生命是有限的，實現人生價值是無限的?！吧膬r值在于創(chuàng)造?！边@是大文學家高爾基說的話，我會努力創(chuàng)造，實現生命的價值。
描寫生命的優(yōu)秀作文5篇(五)
生命是什么
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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