2021開學(xué)第一課學(xué)生觀后感12篇(3)
開學(xué)第一課觀后感11
今天是開學(xué)的第一天。同學(xué)們告別了愉快的假期，又踏入校園。上午九點(diǎn)左右，老師為我們播放了有CCTV-1為中小學(xué)生編排的“開學(xué)第一課”。
電視節(jié)目“開學(xué)第一課”分為四個(gè)課時(shí)，四個(gè)班。每個(gè)班的班主任是由王小丫等著名節(jié)目主持人擔(dān)任，班長(zhǎng)是由和我們同齡的同學(xué)們擔(dān)任，老師是李連杰、馬云、李中華、章子怡這些事業(yè)有成的叔叔阿姨擔(dān)任。這次“開學(xué)第一課”的主題是夢(mèng)想。節(jié)目中，老師們講了他們小時(shí)候的夢(mèng)想，班長(zhǎng)講了自己長(zhǎng)大后要干什么。許多人的夢(mèng)想一直在變化，還有許多人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，更多的人還在為夢(mèng)想而奮斗。在聽了一個(gè)個(gè)故事后，我被一個(gè)故事深深打動(dòng)。
有一位大哥哥叫劉偉，是節(jié)目的特邀嘉賓。他曾在舞臺(tái)上為大家演奏鋼琴，那琴聲美妙動(dòng)聽，只聽那個(gè)個(gè)音符，就知道他的琴技很好?？赡阆嘈艅ゴ蟾绺缡俏粩嗔穗p臂的殘疾人嗎?的確實(shí)這樣。失去雙臂的他又偏偏喜歡上了音樂(lè)。誰(shuí)能想象用腳趾彈鋼琴的苦。腳趾不比手指靈活自如，他們個(gè)個(gè)笨拙。劉偉大哥哥在練習(xí)時(shí)可是磨出水泡，腳上長(zhǎng)了厚又硬的老繭?？墒撬麤](méi)有拋棄、放棄，而努力去追求他的夢(mèng)想?？纯醋约?，一點(diǎn)苦也吃不得，見困難就退縮，是不能成功的。
我想長(zhǎng)大當(dāng)演員，把我的快樂(lè)通過(guò)銀屏展現(xiàn)出來(lái)、表達(dá)出來(lái)，傳遞給13億的中國(guó)人民。每人都有不同的夢(mèng)想和目標(biāo)，有服務(wù)人民的夢(mèng)想，有報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想。千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想?yún)R集在一起，就變成一種巨大的力量。這種力量會(huì)讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民生活更幸福。但有夢(mèng)想是不夠的，要付出汗水，不拋棄不放棄。我們現(xiàn)在要做的就是好好讀書，天天向上，當(dāng)一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年!讓我們一起努力吧!
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
開學(xué)第一課觀后感12
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
蕭伯納說(shuō)，人對(duì)于已發(fā)生的事應(yīng)問(wèn)：為什么會(huì)這樣。對(duì)于未發(fā)生的事應(yīng)問(wèn)：為什么不會(huì)這樣。我認(rèn)為，對(duì)生活中已發(fā)生的事應(yīng)對(duì)其發(fā)生疑問(wèn)，對(duì)已然的事要做到have a knowledge，做到洞如觀火。對(duì)于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。為什么這樣說(shuō)呢?
現(xiàn)實(shí)便是事實(shí)，是人們看得清摸得著的，掌握了解它，便可體會(huì)到現(xiàn)階段的人生價(jià)值。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來(lái)，例如即將面對(duì)高考的我們：每次月考成績(jī)出來(lái)，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，他們見成績(jī)單如老鼠見了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说?，我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障?，挫折纏身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來(lái)，給他們帶來(lái)了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來(lái)是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對(duì)此讓我們銘記于心。
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