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《奮發(fā)向上崇德向善》的讀后感5篇

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  禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。下面是小編整理的關(guān)于《奮發(fā)向上崇德向善》的讀后感, 歡迎閱讀參考。

  《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感范文(一)

  讀了《奮發(fā)向上崇德向善》一書,我的心情久久不能平靜,我心中的夢也漸漸明晰了。我國正在進行現(xiàn)代化建設(shè),全面深化改革,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已是全體中國人的夢想。無論你想成為一名優(yōu)秀的宇航員,遨游太空,還是想成為一名好警察,懲惡除奸,保一方平安;無論你是想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,還是想做教師,為民族點亮希望……每個人的夢想都是祖國繁榮、民族復(fù)興之夢的一部分。捫心自問,我的夢想是什么呢?

  幾經(jīng)思索,我終于知道了,我的夢想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因為那一顆從小飄來的種子,已在我心里扎下了深根。那天晚上,我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘,原本得了輕微的感冒,低燒咳嗽,后來去鎮(zhèn)上醫(yī)治時,被醫(yī)生用錯了藥,病情陡然加重,轉(zhuǎn)成肺炎;轉(zhuǎn)入大醫(yī)院時,已經(jīng)快不行了。

  臨走前,她微弱的說:“不要像我——”我們一家人心情沉重,淚眼婆娑。媽媽攥著我的手,在我耳邊深情地說:“你長大了要是當(dāng)醫(yī)生,千萬不能當(dāng)庸醫(yī)!”“我長大了當(dāng)醫(yī)生,一定做一名好醫(yī)生!一定要救活那個姐姐!”我的理想就是做一名醫(yī)生,做一名像鐘南山院士那樣有才德,像華益慰老人那樣有愛心,終身奉獻的好醫(yī)生。做一名聽從祖國召喚,滿足人民需要,德才兼?zhèn)?、濟世救人的好醫(yī)生。

  當(dāng)然,夢想的實現(xiàn),需要個人奮發(fā)努力,需要做好足夠多的知識儲備。努力學(xué)好各門功課,倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分利用好豐富的學(xué)習(xí)資源,牢牢把握住青春的美好時光。這,就是在為未來的人生事業(yè)奠基,為實現(xiàn)美好的人生夢想奠基。努力,再努力,讓夢想照亮前行的路,讓夢想在自己的手中變?yōu)楝F(xiàn)實。

  當(dāng)然,夢想的實現(xiàn)更需要每一位中國人的齊心協(xié)力?!按蠛佑兴『訚M,大河無水小河干?!眹覈?,有國才有家。國家富強,民族和諧,民生幸福,這是華夏兒女世世代代的期盼,而且這種夢想在當(dāng)今社會幾乎成了現(xiàn)實!作為接班人的我們,自然不能躺在父輩們的功勞簿上,捂著錢袋過日子;自然應(yīng)當(dāng)奮力拼搏,崇德向善。當(dāng)千千萬萬中國人的夢想都成為現(xiàn)實,那偉大的中國夢定然實現(xiàn)!

  當(dāng)年,有人預(yù)言:中國是睡獅,醒來必讓世界震撼;梁啟超先生也說:“少年強則國強!”也許一個少年的夢想是微不足道的,但億萬個夢想?yún)R在一起,可以氣吞山河。一旦夢想成真,不惟國家勝于歐洲,雄于地球,人民也必將更加幸福!

  愿每一名中學(xué)生都有瑰麗的夢,都能夢想成真!

  《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感范文(二)

  這幾天,一直在讀學(xué)校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,真是越讀越愛讀,越讀越有滋味,越讀越感動。這本書不僅有教育我們學(xué)道理的“小小論壇”,更有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣:為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛平,養(yǎng)育了19個不同民族的孩子的阿尼帕,公平對待每一個學(xué)生的張春老師,助人為樂的好少年王旭東……

  最令我感動的是我們的煙臺老鄉(xiāng)劉盛蘭爺爺。他73歲的時候成了孤寡老人,有一次當(dāng)他得知有個中學(xué)生因家庭變故面臨輟學(xué)時,就給他寫了一封信鼓勵他,并寄去了50元錢。

  從那以后,他就不斷從舊報紙上尋找失學(xué)孩子的信息,并且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來的錢寄給他們,但他自己卻過著極其艱苦的生活。他先后捐資助學(xué)7萬多元,資助了100多個失學(xué)的學(xué)生。2013年他被評為了感動中國人物,我特別喜歡給他的頒獎詞:殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛,……

  看了他們的故事,再想想我們現(xiàn)在幸福的生活,特別是我們這些父母手中的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的日子,有時候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己,有時候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭,有些非分的目的達不到就耍小脾氣,現(xiàn)在看看書中的這些人物,和他們比起來,我情不自禁的感到一陣陣臉紅,真是該好好反省反省了。

  我雖然還是一名小學(xué)生,還不能完全明白什么是“社會主義核心價值觀”,甚至“價值觀”這幾個字也還是模模糊糊,似懂非懂,但我讀了這本書以后,讓我知道做人應(yīng)該做好人,做事應(yīng)該做好事;讀了這本書,還讓我知道我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該從小樹立遠大的抱負(fù)和理想,雖然它實現(xiàn)起來可能不會那么順利,但是我們最起碼有動力、有目標(biāo),不會迷失方向;讀了這本書,更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我銘家就會更加富強、民主、文明、和諧。

  《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感范文(三)

  前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀,而且還重點提到了禮儀。

  禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。我覺得作為小學(xué)生,注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生,怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢?

  課堂禮儀對老師、對學(xué)生都很重要,它直接關(guān)系到一個班級的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)著這個班級的班風(fēng)班貌。所以班級里的每一個同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級紀(jì)律,維護班級形象,爭當(dāng)優(yōu)秀班級。

  在校園里,我們應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師的管理安排,接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮,禮儀會像潤滑油一樣,使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該多進行自我反省,互相理解。

  在四月這個文明禮貌月,全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng),無負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的老師,無負(fù)于和諧的祖國。

  最后我想說,如果我們每個人都能做到寬以待人,做到愛國、誠信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我們的國家就會更加富強、民主、文明、和諧!

  《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感范文(四)

  這個寒假我讀了一本書,名字叫《奮發(fā)向上,崇德向善。》它給我的感觸很大,不僅是書中說的人物,和故事。更是它說的道理,這不是一本書,而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思,想想社會上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國人看到街上一位老人摔倒了,都要想想,老人會不會碰瓷,才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩,都可以旁若無人地走過去。這是有多不關(guān)心呀!當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的!!!陳燕萍,方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發(fā)生在我身邊的一件好人好事。

  那是一次,寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了,我只好不情愿的穿上衣服,披上外套。拿上錢,和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想:"反正家里人也愛吃包子,就買包子吧。”于是我走到李奶奶的包子鋪前,蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多?!袄钅棠虂砣齻€素的,三個肉的!”我大聲吆喝著,生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個,肉得兩塊一個。一共九塊錢?!袄钅棠踢@是錢,拿好?!卑彦X一放,包子一拿。我就頭也不回的走了?;丶液蟮奈宸昼?。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦?李奶奶!?“您來有事嗎?”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說:“傻孩子,買東西怎么不數(shù)數(shù),你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了,不說了,我回去了。”說完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想,像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢,保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺呢!

  所以同學(xué)們讓我們從今天開始:奮發(fā)向上,崇德向善吧!

  《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感范文(五)

  讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后,我感到一股自豪感油然而生,自豪我國的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的,是很難比擬的。書中的每一個人都讓我佩服的五體投地,我要向他們學(xué)習(xí)。

  核潛艇之父黃旭華,為了祖國的核潛艇事業(yè),他隱姓埋名30年!還有飛天嫦娥劉洋,她經(jīng)過不懈努力,成為一名合格的飛行員。還有:······

  我們不僅要向個人學(xué)習(xí),還要有集體意識。團結(jié)力量大,如果你有難題,告訴大家,大家來幫忙。 我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起和諧,阿尼帕是個榜樣,她養(yǎng)育了19個不同民族的孩子,雖然不是親生的,但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號的“團結(jié)互助樓”,這一樓的人,互幫互助,不求回報,這是多么無私的一樓人啊!不僅這些,使我深有感觸的還有高嶺村,這個村雖然一分為二,但是卻一條心,他貌同建設(shè)了一個和諧大樓。在高嶺村,扶危濟貧蔚然成風(fēng),一家有難,全村支援!真是個和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好。現(xiàn)實生活中,我們村和三官廟村,就特別友好,我們兩個村的人很少吵架,并且互幫互助,特別友好。

  我們不僅要文明和諧,還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜,多么可愛,可我們要學(xué)習(xí),沒時間養(yǎng),如果你仔細(xì)看,會發(fā)現(xiàn),它們都想回到自己的家園??墒牵阆脒^把它們放走嗎?難道你忍心傷害

  它們?雖然你沒在動作上攻擊它們,但在心靈上給小動物打擊了!如果把你關(guān)在里面,你會開心嗎?讓我們在放生這一天,把自己養(yǎng)的烏龜、小魚放掉吧,讓它們回歸大自然。

  除了這些,我們還可以回收廢電池,做到低碳生活,回收可回收的垃圾,讓我們以這樣的形式愛護大自然吧!大自然中處處充滿正能量。那么,正能量是什么呢?它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實,如果你注意觀察的話,生活中處處充滿正能量。比如我們的班級吧,班長每天維持教室里的紀(jì)律,為老師減輕負(fù)擔(dān),這也是正能量吧。

  正能量不謂大小,一份力量就會給我們帶來一份美好。然而,有正能量就會有負(fù)能量,負(fù)能量就是不和諧的音符,我就不一一說了。但負(fù)能量終歸敵不過正能量,讓我帽獻自己的一份力量吧!雖然一個人的力量是微不足道的,但許多人的力量合在一起,就會匯聚成一股巨大的洪流,把我們的社會大家庭推向美好的明天!

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