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六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文10篇

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想象一下,如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識,如果你擁有一個背包飛行器,如果你用時光機穿越時空回到恐龍時代……你會做些什么?以下是小編整理的六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀分享。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文1

“薇薇,今天是2116年九月份了,你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機器人一起打乒乓球呢。“哦,那太好了,我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說。

薇薇走進全市的科技小學(xué),進校門就有一個人臉識別機器人,它能把你的樣子記在腦屏里,誰逃課、誰沒來它都能知道?好匯報給教師機器人。走在教學(xué)樓的一瞬間,你的腳下踩著一個藍色熒光踏板,在教學(xué)樓里面有序地飛著,好多孩子都在這里議論著學(xué)校的神奇美妙,薇薇對這一切都頗為喜歡。每個人都排著隊向自己的教室走去,所有的門都是指紋的方便極了,孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕,輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實驗屋……

孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏,上面記載著機器人老師對他們上課的評價,以及評價同學(xué)們的上課狀態(tài),同學(xué)們就能知道自己的情況知錯就改了,根本不用再讓老師一個個的去批評每一個同學(xué)。

薇薇的班里有一個破壞王——李瑞。在一天的課,監(jiān)理他來到了科技操縱室,里面有好多好多臺機器,上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水,于是,趁張博士沒注意,在電腦鍵盤上按了好多個鍵,就在這時,燈光突然紅了,響起了警報音響,李瑞這才知道犯下的大錯,是同學(xué)們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機器人護送所有的同學(xué)當(dāng)避難所,張博士,趕緊修復(fù)系統(tǒng),可隨之越弄越糟,教室里的玻璃都碎了,所有機器都開始出現(xiàn)了故障,出現(xiàn)了反常,把同學(xué)們的課桌弄成了一團糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統(tǒng)。

而在這時的薇薇,跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊,可以讓學(xué)?;謴?fù)?!贝藭r的李瑞已經(jīng)膽小如鼠,于是正當(dāng)薇薇著走到鐘表的中間時,一個三號機器臺翻轉(zhuǎn)了的90度,他們看到了一個大箱子,里面有著三角形的水晶能量寶石,張博士看到后感嘆到:“這正是前校長在世時放的就是以免發(fā)生意外,我怎么沒想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機器人說道。當(dāng)博士放在的那一刻,所有的事情,都像沒發(fā)生似的,學(xué)校不在一團遭了。

自從這次學(xué)校的風(fēng)波,沒人敢在操縱室里亂摸亂動,一切將變得十分有秩序,學(xué)校的花香,現(xiàn)在整個學(xué)校。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文2

“噢!天啊!”是什么讓貝貝如此驚訝?原來是媽媽到商店買了一個背包飛行器,在未來世界里,早已經(jīng)發(fā)明了空中汽車,也發(fā)明了能讓你1秒鐘背完一本厚厚的書,幾分鐘就能把《不列顛百科全書》背完。在未來世界里背包飛行器早已不是什么稀奇玩意兒,但對于小孩子來說還是很有吸引力的。

貝貝的背包飛行器的顏色是她最喜歡的藍色,晶瑩的淺藍色在陽光的照耀下就好似一顆閃閃發(fā)光的藍寶石。在右邊的背帶上有一個小按鈕,只要按一下,飛行器就打開了,之后就會在你面前出現(xiàn)一個不大不小的桌子——控制臺,在控制臺你如果要飛走的話就按起飛鍵,還可以控制前后左右、加速、減等。背包也是防水防火的,容量也很大,也不用擔(dān)心太重,因為它就100克。如果沒電了也不用加油、充電,只要在陽光下照一會兒,電量就會滿。排出的氣體也是無毒的。

貝貝收到這個禮物高興得手舞足蹈,當(dāng)她準(zhǔn)備拿去跟小伙伴們炫耀。媽媽端著飯菜皺了一下眉:“哎呀!貝貝,現(xiàn)在太晚了,明天下午去找小伙伴玩吧。”“嗯,知道了媽媽?!彼X了,貝貝怎么也睡不著幻想著明天她在小伙伴面前神氣的樣子。好不容易熬到了明天,她們到了一片空地上,貝貝在那里不停地介紹著背包飛行器,小伙伴們眼睛都放大了十倍,小伙伴們都羨慕不已,紛紛說道:“貝貝借我玩一下,貝貝借我玩一下?!必愗愋χ骸班?,給你們玩只要別給弄壞就好?!庇谑?,小伙伴們紛紛背著飛行器在天空中飛來飛去開心極了。

科學(xué)使我們的.生活更美好,科學(xué)讓我們的時代進步。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文3

3457年的一個早晨,一隊考古學(xué)家來到了一棟他們從沒有見過的建筑前。

驚奇又疑惑地走進去,通過搜索,很快他們在一個滿是灰塵的箱子里找到了一本書(日記),他們從來沒見過書,因為在3457年,紙質(zhì)書早已退出了歷史舞臺,一切書籍都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開一看:“我們在20_年時,買下了房?!薄疤靺?這是二十一世紀(jì)時期的建筑!”隊員們興奮地驚呼起來,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,“這可是祖先的房子,我們得好好研究研究!”

眾人往房子深處走去?!伴_燈!”可房子沒有一絲動靜,女考古學(xué)家西米說:“這房子應(yīng)該沒有聲控系統(tǒng),讓我找找是否有控制按鈕!”她往右碰到了一個東西,瞬間房子亮了,“瞧!這是燈光的開關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈,為自己的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個書架上發(fā)現(xiàn)幾本真正的書,馬修小心地把它們抽出來,輕輕地拍拍灰,紙張一頁頁翻過,揚起了淡淡的灰塵。有的書頁有所殘缺,但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感??脊抨爢T們都圍了上來,瞪大眼睛竊竊私語:“原來這就是祖先們的紙質(zhì)書,太神奇了!太珍貴了!小心小心,別碰壞了!”

西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服,那衣服布料十分輕薄,觸感輕柔,和現(xiàn)在滿大街的防護服一點都不一樣,隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯,茶杯上刻著各樣的花紋,桌后的墻上掛著一幅畫,畫已經(jīng)被時間侵蝕了不少,只留下依稀的痕跡,但依然能辨認(rèn)出畫上的山川風(fēng)物,別有一番美感。不知為什么,隊員們都陷入了沉默,一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。

這次的考古之行收獲太多,隊員們懷著激動又緊張的心情,抓緊時間投入了這些文物的發(fā)掘與保護工作中。每個人都無比莊重謹(jǐn)慎,每個人都期待著全面復(fù)原二十一世紀(jì)祖先們的生活,那一天應(yīng)該很快會到來……

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文4

公元三五六九年,太陽的內(nèi)核能源已經(jīng)盡數(shù)耗光。太陽已經(jīng)開始膨脹,地球海平面急劇上升,各國沿海地區(qū)多次發(fā)生海嘯,許多四面靠海的國家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國緊急召開了一次聯(lián)合會議,最終各國達成共識,釋放人工太陽,將太陽給“封印”起來。

為了阻止太陽變?yōu)榫藜t星,將太陽系給吞噬掉,所以第二項決定便是發(fā)射數(shù)以百萬計的“芥子空間袋”,這個“芥子空間袋”是什么呢?原來,這便是科學(xué)家最新研制出來的一種新型工具,其實這便是傳說中的“乾坤袋”,它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數(shù)以百萬的“芥子空問袋”到了預(yù)定地點會融合成一個巨大的“芥子空間”,可以把整個太陽給裝進里邊,即使太陽再怎么膨脹,它也永遠也撐不爆這這個袋子。

第三項也是最為重要的一項,就是將月球、地球、火星三大星球,利用太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機器人和火星上的基地進行聯(lián)系,搭成一個巨大的通道。(火星上已有人類的試居地)。然后開始準(zhǔn)備從地球向兩星上移民。

三個月后,三項計劃都已順利完成,而且還在三星的外側(cè)利用納米粒子將三顆星球圍了起來,形成了第二道“大氣層”,形成了一道堅固的防護墻。

十個月后,人類已經(jīng)分布到了整個銀河系,組成了一個龐大的銀河帝國。同時,人類還派出了來自各國組成的一支聯(lián)合艦隊,以及上萬個探索機器人,開始探索外面的世界。

聯(lián)合艦隊中的“赤虹號”“巴利斯號”和“華陽”號戰(zhàn)艦領(lǐng)航,組成主力艦隊,另外還率領(lǐng)了三十五艘護航戰(zhàn)艦,組成了先遣艦隊。開啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文5

2120年,人類的科技水平已經(jīng)達到了一個全新的境界,地球已被智能化,人們用上了10G手機,網(wǎng)速以飛秒計時,簡直“一機在手,天下我有”。太陽能汽車早已普及,就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是,人類竟然已經(jīng)搬到天空上住了,在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。

或許你會覺得匪夷所思,其實,這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重,從而飄上了天空,是不是非常震撼呢?在天空之城下面是無邊無際的森林,這是人類建造天空之城的一個重要原因,不僅讓生活環(huán)境更加舒適,更讓動物們有家可居。在天空之城中,人們的生活無憂無慮,工作輕松自在,只需閑適地待在家中監(jiān)控機器人干活,或是調(diào)試機器人,簡單有趣的工作讓人們騰出了大量的時間做自己喜歡做的事。

令人驚喜的是,天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青,尤其是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟,只要使用ONA系統(tǒng),殘疾人殘缺的身體部位在一個月內(nèi)定能生長出來。令人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在,因為當(dāng)時的細胞切割技術(shù)可以精確到納米,只需一小時無創(chuàng)手術(shù),病毒細胞就會被清除得干干凈凈。

這么美好的天空之城誰不向往呢?這么厲害的科學(xué)技術(shù)誰不想擁有呢?但是,只有知識才能創(chuàng)造無限可能,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭取成為祖國的科技之才。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文6

我是一個天才科學(xué)家,四十歲,喜歡探索新領(lǐng)域,制造過許多新機器,對人們都非常有用,這次,我又做了一個新東西——時光機。

我決定親自嘗試它的功能,于是我坐上它,設(shè)定了四個站點,這四個站點各有特色。等調(diào)好后,我就正式穿進時光隧道,開始時光歷險了。

第一站:恐龍時期。嗯,這一站非常危險,有時半路沖出一只恐龍,對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕,因為我早就準(zhǔn)備好了防身物品,恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強食,沒有一點文明的氣息,我很快就厭倦了。此地不宜久留,拜拜。

第二站即刻到達:盛唐時期。唉呀,這個時期的詩人眾多,我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維,都要好好認(rèn)識一下。其中,我最喜歡的就數(shù)詩仙李白了。他瀟灑自由,真真招人喜愛啊!這里的人們和我一樣,酷愛詩詞。李白出身大戶之家,瀟灑帥氣,長劍如虹,再加上詩寫得好,就備受人們崇拜了,我經(jīng)過幾番周折,好不容易和他交上了朋友,還邀請他一起喝酒賞月,好不快活啊!

再美好的時光,也總免不了別離。很快我就奔向了第三站,這是我的中學(xué)時期,這一時期,我在書山學(xué)海里遨游,學(xué)到了眾多的知識,看到那個努力的自己,我感到無比的欣慰。

最后到了第四站:未來世界。沒想到這里山清水秀,環(huán)境極其美好。要不是看到先進的空中隧道,我還以為時間設(shè)定系統(tǒng)出錯了呢。一打聽才知道,未來的人們不做任何破壞環(huán)境的事,不亂砍伐樹木,不吃任何野生動物。反正在這個時代,人們開始悔改,盡一切能力保護環(huán)境,生態(tài)終于平衡了。

叮咚,旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無比,期待著下一次旅行更有趣,不過,我得找個同伴,你愿意和我一起去旅行嗎?

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文7

我八歲那年,火星上建造了一個火星城,里面有水,有食物,有游樂場,有學(xué)?!蠹叶歼^得很幸福,只是……

在我以前生活的地球上,每到圣誕節(jié)都會下雪,可我自從六歲來到火星上學(xué),就再也沒有看到過雪。

又到了一年一度的圣誕節(jié),這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準(zhǔn)備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴,沒有一點下雪的跡象??磥?,圣誕老人不會來火星了。

我垂頭喪氣地走進宿舍,想起以往圣誕節(jié)時的熱鬧景象,忍不住哭泣起來。

我趴在窗臺上,望著外面的菜園,回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象,不知不覺就睡著了。

第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響,我繼續(xù)想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團白色的東西,正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

我靈感大發(fā),想起可以用這種物體當(dāng)雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來得這么早,就問我怎么回事,我把我的想法告訴了他。

老師說,那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會變成白色晶體,園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實行大規(guī)模造雪計劃。

老師召集全校師生,并把這個小計劃告訴大家,大家紛紛贊成。

大家把造雪粉溶入水,再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學(xué)材料,是不能吃的!

就這樣,我們一起過了一個難忘的圣誕節(jié)。火星人因為沒見過雪,也來參加了呢。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文8

在我們家的一切都變成了智能可控制之時,我意識到我也已經(jīng)插上科學(xué)的翅膀飛起來了。這讓我不得不感嘆如今科技發(fā)展的迅速,也不得不感嘆我們活著的這個時代已經(jīng)進入了插上科學(xué)的翅膀飛起來的時代。

當(dāng)我的爸爸把我們家的一切家電都找人更換成智能可控制的時,我真的幸福得在家里飛了起來。比如,我要是想要聽音樂,我只需要對著一個智能的小音箱說兩句話,就像是我對我的朋友說話那樣,小音箱馬上就會為我送上美妙的音樂,讓我在家里也能沉浸音樂的海洋中;比如,我想要看電視了,我只需同樣對著電視機說兩句話,我家的電視機就可以為我打開,給我放上我想要看的電視節(jié)目;比如,我去陽臺上曬衣服時,我不再需要拿著衣帽桿去撐衣服,我只需要把衣服一件件掛在衣架上,摁一個墻上的按鈕,衣服就都飛到了天花板下方一點點,正好每天可以曬到太陽和月亮。

最讓我有插上科學(xué)的翅膀飛的智能家電,是我家的抽油煙機。這是爸爸和媽媽一起選的,他倆現(xiàn)在每次做飯都會在廚房里感嘆,裝了這個抽油煙機后,他們倆像是飛起來在做飯了。我家的智能抽油煙機是一個白色美麗抽油煙機,它只需要我們揮一揮手,它就能打開來工作,揮一揮手可以調(diào)節(jié)它的大小和模式,還能揮一揮手便自動清潔呢!它的出現(xiàn),讓我的爸爸媽媽再也不會為做飯而煩惱了,就連偶爾我找他們學(xué)做飯時,也沒那么沒有耐心了。因為這些智能科技真讓我們有了插上科學(xué)的翅膀在天上飛翔之感。

感謝如今科技發(fā)展的迅速,在這種迅速下,我們就如插上科學(xué)的翅膀飛了起來!

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文9

現(xiàn)在,因為袁隆平爺爺發(fā)明出了雜交水稻,水稻的產(chǎn)量已不是問題,但卻有許多人在水稻還沒成熟時就被活活餓死,這個問題一直讓大家很煩惱:怎樣才能讓植物長得又快又好呢?

這一天,我在家思索著這個問題,住在我隔壁的大哥哥告訴我,和我們住一個小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長的儀器!我聽后頓時感到不可思議,和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進門問好后便開門見山,說了我來這兒的目的:來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛,便笑著拿了出來。儀器很小,基本上只有一塊橡皮那么大。

我很不解,這么小的東西能起到加快生長速度的作用?孫博士看我不解的樣子便說:“你別看它這么小,它還就真的能起到這種作用!”說著,便領(lǐng)著我們來到他用來實驗的苗圃,挖了一個小坑,將幾粒稻種263放進坑里,又將儀器放到離種子的不遠處,然后將土坑填實,拿出一個遙控器,輕輕一摁上面的開關(guān)鍵,不一會兒種子變成小芽從地里鉆了出來,隨后變成綠油油的小苗,最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙問為什么。孫博士笑著說:“其實這是一種超聲波,這種超聲波對植物產(chǎn)生強大的刺激性,從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長,并且也不會影響到食用時的安全性,可以安心食用?!蔽衣犃撕笮南?,太好了!這下大家都能吃飽肚子,再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害,他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說:“只要你們愛觀察,勤于思考,并且勇于作出實踐,你們也一定能像我一樣的!”

是啊,科學(xué),就是要多觀察,多思考,多動手,這樣你也能學(xué)好科學(xué),造福人類。

六年級插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文10

從小我就有一個愿望:能和動物對話。我常常想:如果我能發(fā)明一個語言轉(zhuǎn)換機,我就可以輕松地和動物對話,和它們交朋友了?,F(xiàn)在,我60歲了,終于實現(xiàn)了這個愿望,發(fā)明了一臺動物語言轉(zhuǎn)換機。我把它設(shè)計成了胸針的樣子,這樣既小巧又美觀,hai方便攜帶。

這天,我?guī)е业膶O女雯雯到動物園玩。來到動物園后,我給雯雯戴上了動物語言轉(zhuǎn)換機。一戴上去,她就驚喜地告訴我:“奶奶,我聽到那只猴子講話了,它在跟它的媽媽說它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓?!边@時,猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說:“雯雯呀,你還可以和小猴子講話喲?!?/p>

“真的嗎,奶奶?”雯雯興奮地說,“小猴子,你好可愛呀!”小猴子看了過來,它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,發(fā)出了聲音:“謝謝你,可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說:“我奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機,是它讓我和你講話的。”“這可真是一個好東西。”小猴子拍了拍手。 雯雯興奮地和動物們交流著。當(dāng)我們來到長頸鹿園時,雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿:“長頸鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,但是沒有人知道我的痛苦?!眲游镎Z言轉(zhuǎn)換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員,他們找來了動物醫(yī)生給長頸鹿看病,長頸鹿舒服多了。

一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯:“小朋友,你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機,它能讓人和動物聽懂彼此的語言,實現(xiàn)動物和人的交流。”

在離開動物園時,我將動物語言轉(zhuǎn)換機送給了飼養(yǎng)員,我希望他們能更好地照顧這里的動物們。

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