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六年級語文下冊心愿作文

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心愿是多種多樣的,每個人在不同的時期也會有不同的心愿。能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好,那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實的心愿,卻也不乏為一個美麗的夢想、真誠的愿望。下面是小編給大家整理的六年級語文下冊心愿作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

六年級語文下冊心愿作文

六年級語文下冊心愿作文1

每個孩子都有一個美好的心愿,我也不例外。我的心愿是想成為籃球隊員。

有一次,我看了一部叫《大灌籃》籃球電影,里面寫著“誰能控制住籃板球,誰就能控制輸贏?!敝餮菔侵芙軅?,他是一個武功高強,籃球百發(fā)百中的一個人,從看完后,晚上我就做了一個籃球之夢。我夢見,我是一個灌籃高手,我是NBA湖人隊的隊長,從我加入NBA到現(xiàn)在,一直贏沒有輸過一次??墒怯幸惶靵砹艘粋€很給力的人,那就是——《大灌籃》中的周杰倫。我們之間就要發(fā)生一場強烈的籃球比賽,開始了,讓我去挑球,我跳起來時,忽然有一個人在叫我,我立刻坐了起來,原來是場夢。從此我就和籃球發(fā)生了不解之迷。

我每天都去練一會兒球,從那時,我慢慢地喜歡上了籃球。我每天練完后,就去玩電腦,本來玩的游戲,現(xiàn)在都不玩了,看一部叫《籃球火》的電視劇,直到這年暑假,每天早上十點有這部電視劇。我每天都不差,沒有一天不看。我每天早上練一會兒球,就回來看?,F(xiàn)在,我又看一部動畫片《灌籃高手》。

在過這漫長的兩年中,我加入校隊,在老家有空就練,就連晚上也不放過,只要球場燈一亮,我就立刻奔去打球。我永遠(yuǎn)都忘不了,對我說:“好好打,等到初中就知道有好處。”

加油!打拼吧!為以后打好基礎(chǔ)!

六年級語文下冊心愿作文2

我有個愿望,就是自己也擁有一朵七色花,那時我就可以做許多我想做的事了。

我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰(zhàn)場,讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替,讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時候,我們的地球就多了一份和平,少了一份戰(zhàn)爭,世界人民都在安全、平和的環(huán)境中快樂地生活。

我再把橙色的花瓣扔向空中,讓中國成為一流的商貿(mào)城,一座座大商場拔地而起。商場里的人們,運用智慧的頭腦,過人的膽識,上等的服務(wù)和過硬的商品質(zhì)量以及嚴(yán)格的管理制度,使中國更加繁華。那時候,不管你要買什么,都會得到熱情周到的服務(wù)。

我還要把綠色的花瓣捧給小草,讓小草重新發(fā)芽,讓廢氣自動過濾,讓小草不再枯黃,無論何時它都泛出盈盈的綠色,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

我還要把藍(lán)色的花瓣灑向藍(lán)天和大海,讓天空明凈,海水湛藍(lán),空中的小鳥歡快地鳴唱,大海中的魚兒自由地游玩......那時候,我們的心情多么暢快。

用完了七色花,我們周圍的一切都會像剛造出宇宙萬物時那么美麗,那么祥和,沒有戰(zhàn)爭、沒有污染、沒有......有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。

世界如果能像這樣美好,那該有多好啊!

六年級語文下冊心愿作文3

在我心里,有一只光芒四射的水晶球,里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當(dāng)一個美食家。

那時候,小小的我吃著那些無比好吃的食物,我就在想他們是怎么做的?怎么做的這么好吃?于是,我心中有了一個想法,那就是自己做一盤菜。

剛開始,我每天都以好玩的名義去偷學(xué)媽媽做的菜。但我發(fā)現(xiàn)做菜真的好難啊!但這點事,能擋住我。呵呵!我發(fā)現(xiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單,于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了!我拿出自己的零花錢,跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋,再回到了廚房。

開始做咯!我把西紅柿洗干凈,放上了案板,開始切了,“咚.咚.咚······”聽著這些聲音,我不禁開始了幻想我以后能當(dāng)上一個享譽中外的美食家······“啊!”我的手被切破了,看著那流血的手指,我不禁想放棄了,但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”于是,我跑到了柜子旁找出了創(chuàng)口貼,貼到我那流血的手指上又回去了,經(jīng)過了這次失敗后,我知道了做菜的時候要認(rèn)真。把西紅柿切好后,我有點不高興了,因為西紅柿的形狀有的大,有的小?!八懔税?湊合點用吧?!毙闹羞@樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后,我就學(xué)著媽媽的模樣把鹽.胡椒.味精等調(diào)料放進(jìn)鍋里,過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上,望著那飄香的菜,我頓時提起了胃口。“咚.咚.咚······”一陣敲門聲傳來,“這個時候應(yīng)該是媽媽回來了”我嘴里說著,立馬跑上去開門。

果不出所料,是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前,“媽媽,快吃,這是我做的。”媽媽問“這是你做的?”聽著媽媽的話,我生氣極了,媽媽看我生氣了,連忙夾起菜來品嘗?!巴?真好吃!”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。

自從這件事后,我對美食家這項職業(yè)更感興趣了。我相信自己一定能成功的!

六年級語文下冊心愿作文4

人的一生,伴隨著許許多多的個心愿。如果一個人沒有心愿,那么他只會“醉生夢死”。人的一生好比一條路,心愿便是我們前進(jìn)的方向,如果沒有心愿,那么他的一生只能在原地打轉(zhuǎn)。

幼年時,當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)镗橎菍W(xué)步,我喚一聲“爸爸媽媽”,他們便飛也似地跑過來抱我、哄我,給我唱歌、講故事。那時我還住在臺北路,爺爺奶奶和其他人,懵懂的我記得不太清楚,我覺得這世界上只有爸爸媽媽最疼我,當(dāng)時,我就萌生了一個心愿——愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我!

后來,我慢慢長大了,上幼兒園了。哈,幼兒園里有好多玩具:小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇,比家里的玩具多多了,而且每一個玩具都是那么的有趣,我真想永遠(yuǎn)呆在這兒啊!可是這個“心愿”也不可能實現(xiàn),于是,我思來想去,終于有了一個心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具!

兒時的心愿是那么的幼稚!隨著年齡的增長,我從嬰兒成長為一名快升初中的小學(xué)生,我的心愿也發(fā)生了改變,變得不再幼稚,變得“實在”了。

自從受爸爸的熏陶,看了《搭車去柏林》這部紀(jì)錄片后,我被那兩個小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡單,從北京坐飛機(jī),坐火車都沒有問題,而他們卻一路搭車去,這得有多么頑強的毅力啊!看了這部記錄片后,我就立下心愿:我也要像他們一樣,用雙腳去丈量世界,這樣的旅行才最有意思!

今天是我的生日,在這樣一個特殊的日子,我把這心愿化作一粒種子,播撒在我的心田,用毅力和信心來澆灌它,用時間來為它施肥……

今天我播下的這粒種子,相信在若干年后,我一定會收獲香甜的碩果!

六年級語文下冊心愿作文5

心愿是你生活中的一處亮點,為你的生活與成長添滋彩。假若心愿是一朵花,我愿變成一盆水滋潤它長大;假若心愿是一幅畫,我愿變成一抹顏色,使它絢麗成長。

場景一:兒時的心愿

在我3歲的時候,我就開始吵著、鬧著要學(xué)鋼琴,只覺得很好聽、很有趣,我就一定要買鋼琴,我天天盼、日日盼,終于看到了一架白色的珠江鋼琴擺在我旁邊,我興奮的不得了,左摸一下,右摸一下,開始亂彈琴了。沒過幾天,媽媽就給我請了一位中央音樂學(xué)院的老師-王小瑩老師,老師對我要求很嚴(yán)格,要求我每天練一個小時琴。我非常煩,都不想彈了,可媽媽卻說:“鋼琴是你自己要買的,不準(zhǔn)放棄?!泵刻旆艑W(xué)回來,我看到所有的小朋友都在玩,而我卻每天在彈琴,那時候,我有一個小小的心愿——不彈琴。

場景二:長大后的心愿

慢慢地,我6歲了上小學(xué)了,我一個人走回家,路上經(jīng)過了一個又一個美麗而小巧的精品店與飾品店,看到無數(shù)美麗的東西如:蝴蝶發(fā)卡,漂亮的錢包,可愛的小兔卡子。沒有錢,我只能傻傻地、癡癡地望著,多么希望能把他都買下來呀!有一天媽媽對我說要實行勞動獎勵行動:洗碗三元一次,擦桌子、掃地、拖地共30元,擦鞋、洗鞋20元,倒垃圾1元,洗衛(wèi)生間2個40元,我聽后興奮起來,可以用自己的勞動換取我喜歡的東西了。我馬上開始做了,2個小時我做完了,媽媽表揚我做得VERY GOOD,一共74元,我馬上跑到小店,把我喜歡的東西全部攬入懷中。

從兒時一直到長大,經(jīng)歷了許多年,隨著光陰的流逝,隨著時代的變遷,我的心愿一個又一個地達(dá)成,等待的過程是苦的,成果卻是甜蜜的!

六年級語文下冊心愿作文6

我是一個普普通通的小男生,和大多數(shù)小孩一樣,我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是:能考出一個好成績,讓大家對我刮目相看。

每次檢測,當(dāng)我拿起試卷的時候,總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪,我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名,什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了。可是不知為什么,最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我,讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了,但我還是滿懷希望:我不想做最后一名。

想想以前,我總能輕松地考個80幾分,可現(xiàn)在呢?一切面目全非,一會兒60幾分,一會兒不及格,我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵,鄰居小朋友的譏諷。為此,我曾偷偷地哭過好幾回呢!

唉,我真是自作自受,想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn),我越來越感到羞愧不已:上課思想開小差不認(rèn)真聽老師講課,還做小動作,做作業(yè)拖拉成性,還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜,種豆得豆”,我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。

我陳佳昊在此發(fā)誓:從此以后,我無論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后,我要和最后一名說拜拜,我一定要奮發(fā)圖強努力學(xué)習(xí),勇往直前,不要成為班級里的后進(jìn)分子,再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!


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