高三學(xué)習(xí)生涯中，總會(huì)出現(xiàn)明明一樣刻苦學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不短，完成的題目不少，但是為什么在考試過程中，老是會(huì)將一些明明做過的題目做錯(cuò)呢?導(dǎo)致成績也不見提高!其實(shí)，同樣學(xué)習(xí)之中，出現(xiàn)兩種截然不同的狀態(tài)，非常明顯是學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)了問題。那么有那些學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好的提升成績呢?下面是小編為大家收集的2019努力學(xué)習(xí)卻始終無法提高成績，學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)什么問題。希望可以幫助大家。

　　一、復(fù)習(xí)沒有方向

　　考試過程老是出錯(cuò)，很明顯是學(xué)習(xí)過程中，缺乏明顯方向，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有貼合考題，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有去細(xì)究、探索題型本質(zhì)，我們在學(xué)習(xí)中，可以借鑒老師的復(fù)習(xí)內(nèi)容來針對性學(xué)習(xí)，跟隨老師講課進(jìn)度，在課程中就明白學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)方向，再根據(jù)自身情況來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，將課堂中出現(xiàn)的基礎(chǔ)不足部分不足，難題探索等，學(xué)習(xí)過程要以理解知識(shí)本質(zhì)為主，不要死記硬背，只有真正抓住知識(shí)的本質(zhì)內(nèi)涵，形成自己的知識(shí)體系，才能更好的在不斷的學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、深陷題海

　　學(xué)習(xí)中一直沉迷于題海之中，卻沒有去深究題型本質(zhì)，在學(xué)習(xí)中有利有弊，畢竟題型解析越多，自然就拓展了我們對于題型的知識(shí)面，但也自然限制了我們在題型的深入解析，想要研究明白一道題，自然需要花費(fèi)時(shí)間去研究理解，而題海作戰(zhàn)中，很多同學(xué)都缺乏相應(yīng)意識(shí)。優(yōu)先掌握打牢基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，再根據(jù)題型解題方法去研究題型解題思路，解析出題人的出題意向，了解題型本質(zhì)，那么我們在做每一道題型的解析理解，也自然就過度到接下來的每一道題型之中，在接下來遇到相同題型時(shí)，自然可以快速解決。加快做題效率，拔高學(xué)習(xí)效果，才是題海作戰(zhàn)的真正意義。

　　三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)是不能盲目的，如果沒有把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就直接盲目的直接學(xué)習(xí)，那么我們的知識(shí)積累散亂，缺乏相連性，無法將其統(tǒng)合成合適的知識(shí)體系之中，我們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)把握我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，再根據(jù)重點(diǎn)內(nèi)容，環(huán)繞學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，這才能根據(jù)重點(diǎn)來互相連接各種知識(shí)點(diǎn)北榮，提高知識(shí)利用率，遇到相似知識(shí)點(diǎn)可以根據(jù)上下文結(jié)構(gòu)分析出知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，這才是我們建立知識(shí)體系的重點(diǎn)所在。

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