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《叫我第一名》觀后感800字作文

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  "敢于做與眾不同的自己!"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆,令我久久不能忘懷!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  叫我第一名觀后感

  最近在學(xué)校的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》,起初聽到這個影名,以為是一部有關(guān)兒童的電影,并沒有太放于心間。當(dāng)周六閑暇觀看時,隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼,這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來,這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的,主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地應(yīng)對自己的病癥表現(xiàn),最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我此刻從事的職業(yè)都是教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。

  影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時,滿臉的渴望與期盼,在他心里,這不是一個謀生的職業(yè),而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是以前有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個最后讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個以前影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德最后當(dāng)上了老師,還是二年級的老師。

  他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的主角,給學(xué)生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有用心平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。

  當(dāng)我看見他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當(dāng)我看見他充滿智慧地幫忙一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也能夠向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學(xué),孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不留意有些濕潤。

  在看電影的時候,看到母愛的偉大,看到內(nèi)心力量的源泉,也看到生命的活力。這個活潑好動,但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》,當(dāng)中的主人公也是克服一切困難,實現(xiàn)常人難以實現(xiàn)的成功。影片結(jié)束后,我想我的猜測是準(zhǔn)確的。但總是這樣,不一樣的故事,一樣的感動。我從不認(rèn)為布萊德和阿甘是有缺陷的人,他們只是更需要成功的人。我們也有夢想,但是我們卻不能勇敢的衛(wèi)它,或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激,久而久之,就失去了前進(jìn)的動力。就像那個互助會里的人一樣,被疾病擊倒,只會一味的抱怨,自哀自憐,或者,被偶爾喚起的時候,總能以不同的理由搪塞過去。也許,這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。

  這不由得讓我想到了我們的工作,作為一名教育工作者。我們有沒有關(guān)注到每個孩子的優(yōu)點,興趣引領(lǐng),寓教于樂。清英作為一座國際化學(xué)校,將會迎來四面八方的孩子,如果讓這些孩子都能在是這個大家庭幸福,快樂的成長,我想教師的愛最為關(guān)鍵。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀用心地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也就應(yīng)像布萊德一樣,樂觀用心地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!

  《叫我第一名》觀后感

  這個影片的名字為什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。

  布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏癥,爸爸媽媽都為他而苦惱,因為這會影響到他的一生。上小學(xué)的時候,他也受了很多委屈。上課了,教室里只有老師的聲音,下面都是鴉雀無聲的。但是,過了一會,他發(fā)出了奇怪的聲音,“咕咕”“咕咕”,這聲音引起了同學(xué)們的注意,大家都嘲笑他。老師走過來,批評了他,讓他到校長那里去說明白。結(jié)果,校長不但沒同情他,反而訓(xùn)斥了他。音樂會上,大家都認(rèn)真地聽著,惟獨他發(fā)出古怪的聲音。表演結(jié)束后,指揮批評他,告訴他要尊重別人??蛇@一切是他無法控制的,都是他的病在作怪。在委屈和無奈中,他度過了自己的童年。

  長大后,他雖然還病著,但他靠著自己努力當(dāng)上了一名小學(xué)老師,這背后的付出是我們常人難以想象的;雖然還病著,但是他還是堅持給學(xué)生上課。第一次上課前的一天晚上,時鐘已到了11點30,他還在燈下準(zhǔn)備著,他是多么看重自己的工作,是多么勤奮。他的付出還是有回報的。同學(xué)們都很喜歡上他的課。一個小女孩的父親把他的女兒從科恩班里換走了,但下課時,小女孩又到教室門前來看他。

  哦,我明白了。他用自己的行動,用自己永不放下的精神贏得了大家的尊重,成了人們心目中的第一名。電影中的許多細(xì)節(jié),深深的感動了我。科恩讓我想到一個身體有缺陷的人,都有勇氣和毅力應(yīng)對生活中的困難,他最好的伙伴和老師竟是妥瑞癥,妥瑞癥教他學(xué)會堅持到底,永不放下的優(yōu)秀品質(zhì),之所以他才會成功。這部電影讓我深深懂得:只要你堅持到底,就必須能成功。

  讓我們想想,科恩一個殘疾人,他都能做到堅持到底,并取得了成功,我們是正常人,就應(yīng)比他更棒。讓我們一齊努力,向科恩學(xué)習(xí)他那些優(yōu)秀品質(zhì),戰(zhàn)勝自我,做一個最棒的自己。

  在我的生活中,我遇到了一點小困難就會退縮。一天,我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩,不是皮開了,就是露餡了。我大聲叫著:“這餛飩專和我作對啊,哼,我不包了。”于是我憤憤地走了。(觀后感g(shù)uanhougan)有時候,我題目不會做了,就去看會電視;彈琴彈得不耐煩了,就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐,一碰就破了。而科恩就像一堵堅硬的墻,怎樣撞都撞不倒。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  叫我第一名觀后感

  "敢于做與眾不同的自己!"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆,令我久久不能忘懷!是啊,他,是這樣的與眾不同。他在六歲時得了一種罕見的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng),導(dǎo)致大腦做出一些錯誤指揮,所以他會常常不由自主的發(fā)出怪叫聲,不時的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時并未放棄希望。他那堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度,讓我為之動容。

  我曾試想。若我如他一般,將會是怎樣的場景?光是想想都覺得艱難。難以忍受疾病帶來的痛苦,難以承受別人異樣的眼光,甚至是父親對自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過吧!但是他卻勇于面對這一切,并且從未放棄過自己,一直在努力,一直在奮斗。理所當(dāng)然的,成功是會降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。

  “不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!”主人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己,覺得慚愧,自己生活在一個充滿溫馨,充滿關(guān)愛的世界,同時還擁有健康的體魄,卻沒有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是,觀看這部影片后我相信事在人為,只要不放棄,敢于向困難挑戰(zhàn),我們的夢想也一定能實現(xiàn)。

  當(dāng)然,成長路上,一個合適的點撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運的,因為他碰到了一個細(xì)心,寬容,漂亮的校長。校長在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后,并沒有像其他人一樣去嘲笑,去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個解釋的機會,讓大家深入地了解他。這位校長可謂是教育界的大師,表面上

  只是一段普普通通的對話,實則是對布雷德最大的支持與鼓勵,正是如此,他才會一直堅持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。

  無論是這位校長,還是成為教師的布雷德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師,難道不應(yīng)該有所感悟嗎?其實身處逆境,最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步,走向成功一大步,而一個自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人,注定是會成功的。

  讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧!

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