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馮驥才泥人張讀后感范文

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馮驥才泥人張讀后感范文

  文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),那濃郁的“天津風(fēng)味”,讀著真讓人陶醉,讓人過(guò)癮!作者會(huì)講故事,善講故事,就一件事也能生出萬(wàn)丈波瀾,讓人佩服!美是眩目的,美是立體的。今天我們著重鑒賞本文的人物之奇、情節(jié)之奇、語(yǔ)言之奇。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  泥人張讀后感

  《泥人張》這個(gè)故事主要講了,泥人張只是一位捏些小泥人的張師傅,他捏泥人動(dòng)作十分快,他每天就出現(xiàn)在一家飯館里面的一個(gè)角落里,一天到晚捏許多泥人。有一天,五爺?shù)搅诉@個(gè)菜館,這里在吃飯的所有人全部看著他捏泥,里面的店主也出來(lái)了,那個(gè)五爺看見(jiàn)泥人張?jiān)谀竽嗳?,他說(shuō):“你在捏什么東西。”泥人張說(shuō)“泥人。”五爺笑著說(shuō)“從哪捏,從褲襠里捏吧!”說(shuō)著旁邊的人全都小籠,泥人張慢慢地走到五爺旁邊,一顆泥丸子從手中脫落,快要落在伍的杯中,他連忙接住,還變成了泥人放在了五爺?shù)淖雷由?。五爺說(shuō):“像你這種技術(shù)來(lái)賤賣(mài)也不會(huì)有人要。”第二天,泥人張捏了許多泥人,在上面寫(xiě)著,賤賣(mài)張三五(五爺),許多人看到這個(gè)照片,就一下子涌上來(lái)了一圈人,五爺一聽(tīng)到這個(gè)消息,立馬用大筆錢(qián)來(lái)把所有泥人給買(mǎi)走。

  這個(gè)故事中的泥人張給我留下深刻印象,他有高超的手藝,還有一個(gè)聰明的腦袋,他不但諷刺了張三五,還從中賺了一大筆錢(qián)。

  泥人張讀后感

  看了《泥人張》這篇文章后,我感覺(jué)泥人張不僅僅捏泥人捏的好,而且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣,別人都希望走遍大江南北,要賣(mài)很多錢(qián)??墒撬蝗蓚€(gè)地方。一個(gè)是東北角的戲劇大觀樓。另一個(gè)是北關(guān)口的飯館天慶館。不知道他能賣(mài)幾個(gè)錢(qián)??墒墙裉焖麉s在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。

  海張五在天慶館里笑話泥人張,羞辱泥人張。而泥人張卻沒(méi)理他。泥人張離開(kāi)天慶館時(shí),做了一個(gè)海張五的泥人。紙上寫(xiě)著賤賣(mài)海張五。我覺(jué)得,泥人張很聰明,泥人張知道他惹不過(guò)海張五。所以他就用別的方法對(duì)付海張五。泥人張的名字從和而來(lái),就看他平常捏的泥人。他就是從不會(huì)捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人,就想真人一樣,栩栩如生。這就看他平常的練習(xí)了。就這樣,泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。

  泥人張讀后感

  文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),那濃郁的“天津風(fēng)味”,讀著真讓人陶醉,讓人過(guò)癮!作者會(huì)講故事,善講故事,就一件事也能生出萬(wàn)丈波瀾,讓人佩服!美是眩目的,美是立體的。今天我們著重鑒賞本文的人物之奇、情節(jié)之奇、語(yǔ)言之奇。

  刷子李”之奇就在行事奇,做派奇。他手藝出眾,技藝高超,原本已在“奇人”之列,但是他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”更是奇崛之極。他以這樣的標(biāo)準(zhǔn)使自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同行,使自己成為高山仰止的偶像。“刷子李”其實(shí)是用奇特的方式展示自己的才能,渲染自己的本領(lǐng)。大膽的“承諾”,充滿自信,豪氣干云;同時(shí)又心細(xì)如發(fā),對(duì)于小徒弟的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。

  “泥人張”之奇就在手藝奇、行事奇。他技藝高妙,無(wú)人能比,獨(dú)行天下;他沉穩(wěn)、干練,面對(duì)他人羞辱鎮(zhèn)定自若,胸有成算,后發(fā)制人,以獨(dú)特的方式予以還擊,一招制敵。這是一位個(gè)性內(nèi)斂,應(yīng)付從容的奇人,與“刷子李”形成鮮明的對(duì)比。

  寫(xiě)“刷子李”,先濃墨重彩地描繪了天津碼頭“優(yōu)勝劣汰”的環(huán)境,為人物預(yù)設(shè)一個(gè)極不尋常的背景,然后再寫(xiě)刷子李的奇妙絕活,極力寫(xiě)他手藝之高——“刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)……只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢(qián)”——這是在對(duì)自己挑戰(zhàn),還是以特立獨(dú)行顯示自己的超凡出眾?接著,從一個(gè)小徒弟的視角印證了刷子李的真功夫,以小徒弟的心理活動(dòng)為主,從半信半疑到佩服得五體投地再到灰心失望,最后還是“刷子李”自己揭開(kāi)了謎底:那白點(diǎn)原來(lái)是黑褲燒了個(gè)小洞造成的!一波三折的敘事,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染烘托。

  寫(xiě)“泥人張”,則是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,單刀直入。三言兩語(yǔ)介紹泥人張后,便切入正題,這是一場(chǎng)人格的較量,也是智力的大比拼。面對(duì)海張五的挑釁,人們都等著看泥人張?jiān)鯓?ldquo;回報(bào)”。于是,故事有了懸念。而泥人張的回報(bào)也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一臉狂氣”的海張五頭像,第一回合告一段落。而海張五接著又侮辱起泥人張的手藝——這破手藝也想賺錢(qián),賤賣(mài)都沒(méi)人要!對(duì)此,泥人張居然毫無(wú)反應(yīng),但事后的“回報(bào)”更令人叫絕——次日,街上小雜攤擺出了一二百個(gè)“海張五”泥像,并大書(shū)“賤賣(mài)”等字。泥人張一言不發(fā)而奇招制敵。情節(jié)雖然簡(jiǎn)單,但安排得曲折有致。

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