《紅葫蘆》讀后感小學(xué)作文
哭,代表了一個人的情感??薜脑蛴卸喾N多樣,我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會而哭。 下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡
《紅葫蘆》讀后感
讀了紅葫蘆這篇課文,我感受到了麻子爺爺?shù)木瘢淮瘟磷新渌?,為了救他,麻子爺爺把這條性命給賭上了,最后在獨角牛的角上綁上了第十一根紅布條,從這里,我體現(xiàn)了麻子爺爺非常善良,當(dāng)別人遇到困難,他卻幫助別人。從中,我懂得了一個道理:當(dāng)別人遇到困難,要及時幫助。明顯反過來,當(dāng)你遇到困難,別人也會幫助你,這種人人為我,我為人人的精神品質(zhì)。
在讀中,有件故事寫了一個叫妞妞的小女孩,在她們家不遠(yuǎn)處有一條河,河水美麗無比,是孩子們玩耍的地方。河邊經(jīng)常出現(xiàn)一個小男孩叫灣。灣的父親是個臭名遠(yuǎn)揚的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸,妞妞每天見到灣不理不睬,可是在清涼的河水與灣的誘惑下,她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳 。直到有一天,灣帶著妞妞去河的中心玩,突然,灣把紅葫蘆 從妞妞身上拽掉,妞妞驚慌失措,大聲呼救,而灣卻不管。妞妞開始下沉,她在水中拼命的掙扎,手腳像漿兒一樣的擺動,最終,她找到了感覺,學(xué)會了游泳。妞妞十分氣憤,發(fā)誓不再與灣來往。后來妞妞明白,是她錯怪了灣,但她再也不能和灣在一起了。
紅葫蘆讀后感
哭,代表了一個人的情感??薜脑蛴卸喾N多樣,我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會而哭。
灣和妞妞之間的友誼是通過一條大河建立起來的,灣教妞妞游泳。而紅葫蘆相當(dāng)于當(dāng)?shù)夭粫斡竞⒆拥木壬?。起先,灣與妞妞之間的友誼還是很深的,他們常常在河中央的小島上玩,還用了蘆葦在島上造了一座草屋,他們將它稱之為“家 ” 。幾天后妞妞的技術(shù)漸漸嫻熟起來,學(xué)會了游泳。只不過是她比較膽小,不敢離開紅葫蘆罷了。而當(dāng)妞妞在游泳時,灣偷偷的將系在扭扭腰間的紅葫蘆解開了。妞妞的紅葫蘆被抽去了,仿佛失去了支柱,一下子沉了下去,喝了好幾口水。隨著灣抽去了紅葫蘆,他們之間的友誼也隨之被抽掉了。而當(dāng)妞妞被灣救起時,狠狠地罵了灣,這件事她在心中留下了陰影,就不與灣一起玩了。灣很痛心,在幾天后的一個黃昏,他將代表著他們之間友誼的“家”燒毀了。“家”被燒了,他們之間的友誼也化為了灰燼??吹竭@,我感到十分惋惜,淚水充滿了眼眶。再細(xì)細(xì)的品后文,妞妞爺爺童時的故事也與此類似,其實都是為了自己好。妞妞這才恍然大悟,明白自己錯了,誤會了灣。就趕緊回去去找灣。可是,為時已晚,灣已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了,我再也難以抑制,眼淚也應(yīng)字落下。
哭,體現(xiàn)了一個人的情感,連褲也不會的人,情感定是麻木的。而《紅葫蘆》讓我幸福地哭了 ……
紅葫蘆讀后感
秋秋、銀嬌奶奶、妞妞、灣、小哥哥、小弟弟、舒袖、麻子爺爺、亮子這幾個人的傳奇的故事,一直在我心里。
我讀的第一篇文章是《藍(lán)花》,一個秋日的黃昏,秋秋遇見了三十年前離村現(xiàn)在又回來的銀嬌奶奶,原來,銀嬌奶奶是給人家?guī)涂薜模看谓o人家?guī)涂尥?,總像生了一場大病。聽哭的人?dāng)中,有一個大楊莊教小學(xué)的小先生,銀嬌奶奶上路了,那個小先生就不緊不慢地跟著,后來,銀嬌奶奶不但就和他成親了,還生下了小巧,兩年后建了一棟房子。沒想到一年后,小先生愛上了另一個女學(xué)生,銀嬌奶奶一聲不吭地帶著小巧走了。后來小巧被淹死了。一天,秋秋去找銀嬌奶奶,可是銀嬌奶奶卻死了。
我印象最深的文章是《第十一根紅布條》,麻子爺爺是一個性格古怪、全村小孩都不喜歡的老爺爺,全村人都不把他放在心上。一次,亮仔落水了。這才有人想起麻子爺爺,不,是麻子爺爺?shù)莫毥桥?,麻子爺爺吃力地拉著牛繩。最后,亮仔救活了,麻子爺爺被人攙扶著到草垛休息,正當(dāng)人們沉浸在亮仔被救活時,一個內(nèi)行的老爺爺忽然從麻子爺爺臉上發(fā)現(xiàn)了什么。原來,麻子爺爺因為剛剛劇烈運動而死去了。
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