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2019我的中國(guó)夢(mèng),攜手共筑中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀范文3篇

時(shí)間: 莊宇1208 分享

  中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人的共同夢(mèng)想,是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。下面給大家分享一些關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀作文,方便大家學(xué)習(xí)。

  逐夢(mèng)

  心中有夢(mèng),心懷感恩。——題記

  我要感謝那個(gè)農(nóng)家書屋,是它,讓我心中有了中國(guó)夢(mèng)。

  又一個(gè)雙休日,我再次來到了我的書屋。我的書屋其實(shí)并不屬于我,那是我們村黨群服務(wù)中心的圖書室。父母外出打工,我不忍心讓他們?yōu)槲叶嗷ㄥX,雖然我很想擁有屬于自己的書屋,哪怕是一個(gè)小小的書架。這里就挺好。我每次來,管理員總是很客氣,開始我還不好意思老來蹭書看,后來沉迷其中,也就習(xí)以為常了。我喜歡這里,一般沒有什么人,比較安靜。我可以靜靜地看上半天。

  我喜歡讀書,書中,有我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)。

  我在古代尋找夢(mèng)的起源。

  我讀屈原。讀著讀著,我仿佛看到了屈原,聽到了他在字里行間的悲鳴。我凝視著他行吟澤畔,顏色憔悴。他望著眼前奔騰不息的汩羅江,面對(duì)漁夫的疑問,他決絕地說道:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”讓他心碎的不是自己被流放,而是他那希望楚國(guó)強(qiáng)大、能逃離暴秦魔爪的夢(mèng)已經(jīng)破碎。

  我讀李清照。在經(jīng)歷國(guó)破家亡、暮年飄零后,她詞作的感情基調(diào)轉(zhuǎn)為凄愴沉郁,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”她在反思,是什么導(dǎo)致了自己家庭的悲劇?歸根結(jié)底,還是宋國(guó)不夠強(qiáng)大。“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”這愁,是不知金人何時(shí)滾出中原、大宋何時(shí)重新強(qiáng)大的愁。

  我讀魯迅。我輕輕步入了內(nèi)山書店。魯迅先生站在窗前,注視著窗外的世界,似乎正在沉思。我猛然瞥見了先生濃墨隸書“一”字似的胡須,根根直立的頭發(fā),竹枝似的手指,鼻頭不禁有些發(fā)酸:先生太瘦了!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”那挺拔的脊梁上承擔(dān)著五彩斑斕的夢(mèng),那全中國(guó)人希望脫離水深火熱的夢(mèng)……

  于是,我也有了我的中國(guó)夢(mèng)。我極其渴望祖國(guó)的強(qiáng)大,我希望通過我的奮斗,告訴他們:犯我中華者,必誅!

  現(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)十分遙遠(yuǎn),許多人都曾嘲笑過我,說我的夢(mèng)是天方夜譚。但我始終相信,夢(mèng),總有一天會(huì)綻放。我為了這個(gè)大目標(biāo)定了無數(shù)個(gè)小目標(biāo)。首先,我要努力學(xué)習(xí),考上中國(guó)的頂級(jí)學(xué)府。我要充分利用我對(duì)理科的興趣特長(zhǎng),將來從事科技創(chuàng)造,讓我們偉大祖國(guó)的科學(xué)實(shí)力得到增強(qiáng),一步步邁上世界巔峰!

  有夢(mèng),真好。我合上書,輕輕掩上了門。感謝你,小書屋,讓我有夢(mèng)可以追逐。

  讀書與夢(mèng)想

  一本好書,是一杯淡淡的清茶,濕潤(rùn)了干涸的心靈;一本好書是一劑苦口良藥,治療了痛苦的生命;一本好書是一曲動(dòng)人的牧歌慰籍了寂寞的旅途。

  為什么人們總是說:“大山里的孩子勤奮,善良,純潔。”為什么父母總是說:“如果家里沒有錢,就算砸鍋賣鐵我也要供你上學(xué)!”為什么人們總是說:“書可以改變?nèi)祟惖拿\(yùn)!”因?yàn)樽x書承載著我們的夢(mèng)想!

  相信大家在上小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過一篇課文――《渴望讀書的大眼睛》。文中講述的是一些生活在大山深處的一些孩子們,因?yàn)榧揖车脑?,他們生活的很艱苦。那些孩子們要去學(xué)校上課,就要走好幾公里的山路,無論刮風(fēng)下雨,任何困難都阻擋不了他們的求學(xué)之路。盡管他們的學(xué)校房屋很簡(jiǎn)陋,沒有像樣的課桌和板凳。冬天也沒有暖氣來溫暖他們幼小的身軀,可是他們那顆希望通過讀書、知識(shí)來改變命運(yùn)的心激烈的燃燒著。看著他們那雙稚嫩的小手凍的發(fā)紅,有的孩子的小手都以被凍傷,著實(shí)讓人心疼。可是他們從未放棄過,唯一支持他們的信念就是“只有好好讀書,通過只是來改變命運(yùn),走出大山!”這就是知識(shí)的力量,在知識(shí)的海洋里翱翔,那些孩子們是快樂的,是幸福的。在只是的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊;在知識(shí)的海洋里游的越久,身體碰撞的海水就越多;在知識(shí)的天空里飛得越遠(yuǎn),躍入眼簾的景象就越寬廣。

  每一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后都有一段使人感觸深受的情景,只要你有契而不舍,積極向上,遇到困難不退縮,敢于拼搏的精神,那總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  為夢(mèng)想而讀書

  打開歷史的大門,看到一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,有誰能不感慨他的深?yuàn)W,有誰能不欽佩他的偉大,他蘊(yùn)含著中國(guó)的發(fā)展,他承受著千載的故事。古往今來,有多少英雄好漢,在歷史的變遷中大展鴻途,雄霸一方,用他們豐富的智慧譜寫著那永垂不朽的歷史,用他們的豪情,談古論今,激勵(lì)著千萬人,又有誰可以否定他們的偉大呢?

  少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起,孰輕孰重,創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。

  一支筆劃開萬丈天幕,長(zhǎng)夜無明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星火,他棄醫(yī)從文,把邊緣人群?jiǎn)拘?,他以筆代刀,令魔鬼無處躲藏,聲聲吶喊,聲聲祝福。他正義的聲音穿越百年時(shí)空,依然鼓舞人心,余音繞梁,若干歲月過去了,他的作品沒有化為煙埃,并且無疑將長(zhǎng)久不息。普照文學(xué)和思想的殿堂,學(xué)醫(yī)是魯迅的夢(mèng)想,但是他沒有那么自私,他把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想相比,孰輕孰重,他不僅為自己而活更為中國(guó)而活,為中國(guó)的廣大人民而活。玉宇澄清,星火燎原一個(gè)將才的睿智指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,一代領(lǐng)袖的激昂。“問蒼茫大地,誰主沉浮?”毛澤東用他的文字,寫出他的激情,他的夢(mèng)想?誰又可以否定他們的偉大呢?

  他沒有語言,沒有刻意的含義,但他有著不凡的力量,帶你走向未來,帶你沖向前方。然而在《我的中國(guó)夢(mèng)》中,周星弛叔叔用自己在成長(zhǎng)中的不同階段,所制定的不同夢(mèng)想,來給我們講述了不屈不撓的奮斗精神,和夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的喜悅。當(dāng)我們還在徘徊時(shí),是否應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而拼搏呢?

  春天的花,嬌艷動(dòng)人,夢(mèng)想是含苞欲放的渴望,夏天的樹枝葉婆娑,夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭,夢(mèng)想是沉甸甸的等待,嚴(yán)冬的雪漫天飛舞,夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。

  夢(mèng)想是一面旗幟,他一直飄揚(yáng)在你心靈深處,指著你前進(jìn)的方向,你感受到了嗎?

  童年有夢(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。

  有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)。


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