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2019李保國時代楷模觀后感范文 李保國觀后影評怎么寫

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  2019李保國時代楷模觀后感范文

  經(jīng)常逛超市的人可能留意過“富崗蘋果”這個品牌。富崗,一個五百余人的小村莊,屬于河北省內(nèi)丘縣特產(chǎn),該地域層巒疊翠、日照充足,晝夜溫差利于蘋果的生長,因此果肉硬度大、纖維少、質地細。該地產(chǎn)出的蘋果建立了河北第一蘋果品牌、在香港注冊子公司、奧運會專供果品……

  要說靠山吃山、靠水吃水,但可真不是天佑富崗,此地原名崗底村,是2001年后才更名為“富崗山莊”。早年,因崗底村位于太行深山區(qū),一片荒山。富崗人從1984年開始艱苦創(chuàng)業(yè),而至1996年他們才找到河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國。

  主旋律電影不喊口號

  在這個短視頻、花樣直播大行其道、追求個性的快速消費年代,千篇一律的主旋律影片注定被遺落。電影故事片《李保國》雖是“時代英雄”的傳記電影,但拍攝手法十分討巧,剪輯利落,將李保國與其老師、與其學生三代人的故事講述的同時,極好的展現(xiàn)了李保國其人的急脾氣與大格局。

  為擺脫觀眾對主旋律電影固有的刻板印象,電影《李保國》特意加了學生在校期間的一些小插曲,還在影片后半段與空軍部隊合作拍攝,當即一剎那,觀眾猶如置身于《戰(zhàn)狼》電影的放映廳。

  優(yōu)秀演員懷敬意演出

  林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、巍子、高明等當年優(yōu)秀的演員,雖不是娛樂圈中的流量明星,但都是有口皆碑的實力派演員。目前國內(nèi)不少觀眾將偶像與演員的概念有所混淆,電影《李保國》集結了一幫有正氣有擔當?shù)膶嵙ρ輪T,極具看點。

  尤其是近些年的春晚小品??土钟澜。桓耐舻南矂⌒∑费輪T演員形象,將一位脾氣急躁心懷大愛的大學老師李保國演繹得活靈活現(xiàn)。電影中更是金句頻現(xiàn),感人肺腑:“不要問走得有多遠,要問根扎得有多深。”、“在我心中,最高的山就是太行山。”、“我不想你成為歸海,以后變海帶,最后成了海草。”

  商業(yè)片與藝術片兼得

  相信李保國其人大眾并不陌生,這位時代楷模的事跡曾被改編成電視劇,如今改編成電影需要更精巧的劇本才能抓住觀眾。影片從2016年開始籌備,歷時兩年終有機會與全國觀眾見面,幕后制作團隊秉承著對時代英雄的敬意,對電影故事片《李保國》進行磨。其實這種用心做好電影的精神,已經(jīng)傳承了李保國老師對學生們提出的要求:深耕細作。

  李保國為了治理荒山、培育富崗蘋果,曾說過:“我要把自己變成農(nóng)民,然后把農(nóng)民變成我。”在給農(nóng)民們傳授種植技術時,教授與農(nóng)民之間發(fā)生了不少矛盾沖突,給給觀眾傳達了不少笑料,故事片的看點也正在此。從李保國與愛人之間相處的細節(jié),以及李保國學生們的戀愛故事中,呈現(xiàn)人物性格的同時,也增添了電影的看點。

  另外,在電影故事片《李保國》結尾處,引用了先秦列御寇所著《列子》中的《愚公移山》,極好的升華了全片。治理山林,需要一代又一代人的傳承,”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”

  三十五年如一日的奉獻,李保國的故事家喻戶曉,而李保國的精神,永駐河北太行山,吃了富崗紅蘋果,永世難忘李保國這樣一位時代楷模。

  李保國觀后影評怎么寫

  難忘夏末秋初那個陽光明媚的日子,我和其他幾位同事奔赴文化中心,去看了一場電影--《李保國》

  在觀影之前,我對李保國已經(jīng)有了一定的了解。我女兒的一個同學就在河北農(nóng)業(yè)大學就讀,他和一幫孩子到我家玩兒的時候就曾經(jīng)談論過這位“農(nóng)民教授”事跡;老校長在崗的時候,組織我們在書法室觀看過相關的宣傳片,我印象很深。此次觀影之后,我對李保國的了解更深了。

  李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村,帶領學生們在這里與村民們同吃同住,改造荒山,實現(xiàn)綠水青山,經(jīng)他培育的富崗蘋果賣到百元一個的‘天價',綠嶺薄皮核桃享譽全國。李保國把自己的論文寫在了太行山上,也印在了河北山區(qū)人民群眾的心中。他把自己的研究成果在第一時間轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山,帶領全村人民實現(xiàn)了集體致富。然而李保國并不滿足于已有的成績,他表示:雖然過去做了不少工作,也富裕了不少鄉(xiāng)村,但太行山連片特困區(qū)還有很多農(nóng)民沒有脫貧,我想盡快把技術大面積推廣出去,改變河北山區(qū)面貌,讓山區(qū)真正實現(xiàn)山綠、民富、村美,讓山區(qū)人民早日過上小康生活。2016年4月10日他因病逝世,年僅58歲。

  作為一名黨員,他不忘初心、忘我工作,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實”的精神品格,他是拓展深化“太行山道路”的優(yōu)秀帶頭人,做出了許多經(jīng)得起時間檢驗的實績,用生命踐行了黨“為人民服務”的宗旨,踐行了自己的入黨誓言。

  作為一名大學教授,他愛崗敬業(yè)。35年來,他從沒有在開會、調(diào)研等事務上,或因為自己的原因調(diào)整過或耽誤過一次學生的課。他“把自己變成了農(nóng)民”。他是文化人,卻始終保持著淳樸的農(nóng)民本色,他臉色黝黑,穿著樸素,和農(nóng)民一起開山、栽樹,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給農(nóng)民講授種植技術,自掏科研經(jīng)費給太行鄉(xiāng)親們力所能及的技術幫助,下鄉(xiāng)指導不給農(nóng)民添負擔,從來都不要一分錢。

  我想,學習李保國同志,就要把他務實的作風和質樸的品質,扎根基層不怕吃苦的奉獻精神運用到教育教學中,而我校教師已經(jīng)在這樣做了。近期,我校正在為教學評估作緊張的準備工作,備課、整理資料、完善小組合作……雖然大家累得時而活動頸椎,時而捶捶老腰,有的在吃降壓藥,有的在吃止痛藥,有的感冒很嚴重,但都大家在默默地干著,忙著,雖然偶爾“炸毛兒”,但誰也沒有因為挨累和身體的問題而降低對自己工作質量的要求。踏踏實實干活,實實在在付出,這,不但是李保國精神,也是我們農(nóng)村教師身上閃爍的一種樸實無華的教育精神。


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