關(guān)于班主任的作文:今天班主任請(qǐng)假了
學(xué)習(xí)啦:班主任請(qǐng)假了,班里瞬間變成了沒(méi)人管的狀態(tài),這樣的班級(jí)會(huì)發(fā)生些什么事情呢?下面我們一起看看這篇《今天班主任請(qǐng)假了》。
今天早上教室里亂哄哄的,讓人一頭霧水。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)今天班主任請(qǐng)假了。
講臺(tái)上站著紀(jì)律委員,學(xué)習(xí)委員,她們努力想讓早讀安靜些,但好像沒(méi)什么用。學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員想出了一個(gè)辦法,便說(shuō):“如果誰(shuí)再交頭接耳,就把語(yǔ)文書(shū)上所有的詩(shī)歌抄一遍!尤其是最后一排的同學(xué),你們太能說(shuō)話了!等明天班主任回來(lái),我們一定要告訴他的!。”教師里頓時(shí)安靜下來(lái),不一會(huì),讀書(shū)聲漸漸響起。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,白老師開(kāi)始講《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。課上,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)悄悄折紙,還有的同學(xué)在座位上晃來(lái)晃去。班長(zhǎng)咳嗽了幾聲,幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)頓時(shí)想起了剛才的警告,安分多了。
下課了,我們班的同學(xué)如潮水般涌了出去,立刻站好隊(duì),到了操場(chǎng)上,有兩個(gè)同學(xué)站歪了點(diǎn),于是后面的同學(xué)趕快悄悄拽了一下他們,他們趕緊向前看齊了。
回到教室后,體育委員說(shuō):“剛才出操,大家表現(xiàn)得都挺好,希望以后能保持,爭(zhēng)取做到老師在與不在都一樣,為班爭(zhēng)光,好不好?”同學(xué)們努足了勁,齊聲回答:“好!”
下午放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候,同學(xué)們又快又靜又齊,口號(hào)響亮,步伐整齊,其他班的同學(xué)和老師都投來(lái)了驚訝的目光。我們就這樣雄赳赳,氣昂昂地走出了校門(mén)……
第二天,班主任李老師一進(jìn)門(mén),大家就歡呼起來(lái)。李老師看著干凈整潔的教室和精神抖擻的我們,開(kāi)心地笑了 !
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