學(xué)習(xí)啦：保護(hù)森林就是在保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們現(xiàn)有的環(huán)境，下面我們一起看看這篇《森林的啟示》。

　　這里原來(lái)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、水流潺潺，但因?yàn)槲覀冸S意亂砍樹(shù)木，從此這里就變成了只有木樁的荒原。

　　過(guò)了一天，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照得大地?zé)釔瀽灥?。?jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，荒原里的小樹(shù)苗生根發(fā)芽了，一天復(fù)一天一年復(fù)一年，樹(shù)苗逐漸長(zhǎng)大，最終成了一棵挺拔的大樹(shù)。

　　我坐在木樁上，望著那棵枝繁葉茂的樹(shù)?？粗强么髽?shù)，我便會(huì)想起牛頓的故事，想起一個(gè)人在閑暇時(shí)的驚天發(fā)現(xiàn)，人生是多么神奇。之后便想起地震中廢墟下的人，那些人是那么的想要活下去，他們?cè)趶U墟中保持呼吸，等待著均有人來(lái)救他，直到死亡的那一刻他們還在掙扎，可見(jiàn)他們都有非常頑強(qiáng)的意志。

　　看著樹(shù)木，我還會(huì)想到破舊教室中的孩子，他們的桌子是用破爛木板做成的，可見(jiàn)他們多希望能讀書(shū)。教室實(shí)在太小，只能容下三個(gè)人，是，這些家庭是沒(méi)有錢(qián)，但他們擁有的是頑強(qiáng)的希望。

　　每一個(gè)生物都有他們共存的理由，比如青蛙讓我們拓寬視野，螞蟻教我們團(tuán)結(jié)，蠶教我們要樂(lè)于奉獻(xiàn)、等待。所以要尊重所有生物要欣賞它們的動(dòng)人之處!

　　公眾號(hào)：同人書(shū)院黃龍校區(qū)

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